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国际学术论坛寄语新上映_国际学术论坛寄语最新(2024年12月抢先看)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

国际学术论坛寄语

【「这场盛会引来超20万全球学者关注」】国内量子计算技术的最新进展是什么？德国微机电机器人领域的最新研究成果有哪些？英国在激光超声定量检测方面有哪些新成果？10月19日召开的2024年中德物理会议暨留德中国物理学者学会第三十三届年会上，上述问题得到了阐述。本次大会由山东师范大学、山东物理学会联合留德中国物理学者学会主办。值得注意的是，本次大会吸引了超20万名全球学者线上观看。 “此次大会是展示中德物理学术成就的舞台，双方应持续加强合作，携手应对未来科学领域的挑战。”中国科学院院士、中国科技大学常务副校长潘建伟在贺信中表示，“也要重视年轻科研人员的培养和国际交流。”“山东省正深入实施创新驱动发展战略，高度重视物理及交叉学科领域的发展。”中国工程院院士、山东省科学技术协会主席凌文寄语，希望中德两国专家学者，通过此次大会深入交流思想，挖掘合作潜力，进一步提升两国科技水平。山东师范大学党委书记冯继康表示，此次大会的成功举办，将推动中德两国物理学界的学术和人文交流走深走实，也为学校学科高质量发展打下坚实基础。据了解，本次大会共设7个分论坛，涵盖量子信息前沿与应用、光场调控与应用、微纳光学、超快超强激光技术与应用、激光材料与器件等前沿科学问题。在大会报告环节，中国科学技术大学上海研究院执行院长、上海量子科学中心副主任陆朝阳教授详细阐述了量子计算技术的最新进展；德国科学院院士奥利弗⷇ⷦ–𝥯†特教授介绍了他在微机电机器人领域的最新研究成果；中国工程院院士董绍明围绕硅酸盐材料的研究进展进行了深入交流；英国工程院院士麦克教授展示了关于他在激光超声定量检测方面的研究成果；国家自然科学基金中德科学中心常务副主任刘秀萍分享了中德科学中心和德国研究联合会的相关情况；德国物理学会主席Klaus Richter教授通过视频连线，分享了德国物理学会近年来的发展和国际交流情况。（科技日报）

11月2日，星期六，农历十月初二，陪您读报，祝您平安、喜乐！ 1.四川师范大学研究生院梁佳妮同学携入选学术论文到上海参加第九届口语传播学术论坛，并作了专题分享，得到了中国传媒大学、中国人民大学、浙江传媒学院、华东师大等的与会教授、博士生导师、专家的好评。 2. 中方决定扩大免签国家范围，自2024年11月8日起对斯洛伐克、挪威、芬兰、丹麦、冰岛、安道尔、摩纳哥、列支敦士登、韩国持普通护照人员试行免签政策。 3. 官宣：允许外国自然人战略投资上市公司；即日起，我国制造业领域外资准入限制措施全面取消。【好迪寄语】世上有一样东西，比任何别的东西都更忠诚于你，那就是你的经历。海内外近千融媒矩阵／编审：李利HD19798

毕业季的怀疑与独立思考：大学教育应有之义最近在毕业典礼上听到不少“寄语”、“发言”和“致辞”，说实话，我有点迷茫。作为一个有点反社会、反组织、反一切仪式的人，我总觉得这些话语有点盲目地认同一个人传达的任何观点，哪怕这个人是你敬仰的老师或教授。所以，我想提醒大家，一定要保持独立的理智判断，多一个“怀疑一切”的环节——“如果他们说得不对呢？”“他们说得就一定没问题吗？” 我自己就不喜欢和不认同去年在毕业典礼上听到系主任分享的一些观点。在这些我能笃定的判断上，无论旁人认同追捧，还是骂声一片，我都不会轻易改变自己的态度。前几天看了三联搞的一个学术论坛的回放——“大学教育与知识的未来”，其实还蛮受触动的。不过也许是因为我已经脱离校园环境有一段时间了，那种以教育本身为目的的使命感并没有那么打动我（不过还是很打动我，毕竟我很迷韦伯那套清教主义受苦论，田耕老师讲得也很坦率可爱）。我还是更喜欢那种质疑一切、怀疑一切的精神，而不那么偏好在既有的事物上继续添砖加瓦的勤恳（尽管这也非常重要）。大学教育最应有的一个任务就是对大学、学术这些东西祛魅，打破所有美好的幻想。很多学术领域（特别是人文社科）就是学科内部自己建立游戏规则，非常封闭和局限。学术上所谓的成就也不能说明和评价一个人在学术领域之外的水平和人品如何。所以，毕业季来临之际，希望大家都能保持独立思考，不被外界的声音所左右。

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远程考试作弊被抓？教你如何挽救学术生涯 𐟎“ 在美国大学的网课时代，远程考试作弊已经成为许多学生面临的学术难题。由于全新网络上课形式的不适应，一些学生无意中触犯了学术诚信的底线。 𐟚蠩⥯𙨿œ程考试作弊被抓，学生需要立即采取行动，积极与学校教授、学术诚信委员会和学院领导沟通。否则，可能会面临严重的学术生涯危机，并留下不良记录，影响未来的升学和工作。 𐟒ᠨ🜧苨€ƒ试作弊的后果 𐟑‰ 网课和远程考试为学生提供了与老师进行学术交流的机会，帮助他们完成作业并吸收知识点。然而，许多学生因为环境变化，放松了对自己的要求，希望通过作弊取得好成绩。 𐟑‰ 尤其是一些学生通过Chegg、Github、留学论坛等途径，或上传题目和答案协助他人作弊。这种行为会导致学术和行政处分，包括考试或课程记0分、总分降级等。而行政处分则更为严重，可能包括学术警告、留校察看、停学、开除等，甚至会在成绩单和档案中留下学术作弊的记录。 𐟍€ 远程考试作弊被抓的应对流程和方法 𐟓Œ 首先，学生需要冷静应对，客观地梳理事情的来龙去脉，理清重要的时间节点。接下来，积极与学校明确接下来的流程，如何时需要递交个人陈述或申诉信、何时需要参加面谈和听证会。好的总结和规划能让学生在紧急事件应对中事半功倍。 𐟓Œ 第三步是找出可以申诉、解释或补充的要点，发散思维且客观地列举出来，并反复推敲。询问自己如果这样表述，教授或学校老师会有怎样的反应或是否会提出相关问题。 𐟓Œ 当学生能很好地完成前三步时，意味着他们已初步向学校解释清楚自己的态度和立场。接下来，根据学校的指引或通知，决定是否继续申诉或补充，并明确自己的处分会有怎样的影响。 𐟍“ 面对指控时的误区 𐟓 除了情绪崩溃外，学生在与学校老师的沟通中需要注意表达技巧。教授和学校学术诚信部门的老师处理过许多学生的学术情况，很多说法早已见怪不怪。因此，学生需要三思而后行，避免幼稚和无说服力的说法。 𐟔Ž 崔老师寄语 𐟌𞠨🜧苨€ƒ试作弊被抓是美国大学严重的学术违纪行为，学生需要认真重视起来。

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