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关于司马迁的论文新上映_司马迁的个人品质(2024年12月抢先看)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

关于司马迁的论文

大学答辩惨痛经历：导师的锅我来背？今天参加了开题答辩，写的是关于云南屯垦的论文，结果被评审老师痛批了一顿。更郁闷的是，大多数被批评的地方都是我的导师改过的！首先，商屯不是我加的，但导师非要加上去。结果因为这个，教授说这对云南根本没太大影响，特别笼统广泛。导师不仅课讲得不好，信息也回得很晚，导致我很多时候都得不到专业指导。更离谱的是，他连基本的历史知识都没有，汉武帝刘彻说成汉武帝刘邦，司马懿说成司马迁，真是让人无语。其次，我很有衔接性的大纲被他改得一团糟，被痛批。更离谱的是，后面的文献引用他居然要我加书名号！在正式答辩之前，我完全是个懵逼状态。答辩时我脑子里一片混乱，后知后觉才发现被这个不靠谱的导师坑了。那个老师口风不好，学术造诣也很差。他是因为我们班主任辞职了，才从图书馆调到正式岗位的。他和一群名校毕业的高职称老师拿同一个工资，真是运气好到让人羡慕。这个人还特别自信。我当时觉得既然倒霉被分配到了，就好好弄这个论文。结果全篇都是他指导的错误案例。我那二十分钟在台上如坐针毡，答辩完后我哭了一下午。既然学生把自己的毕业前途交给你，你就算不是特别熟练，起码也要好好对待，不要每天不懂装懂恶心别人。提不出学术性建议这边希望您能辞职，叫你一声老师就要对得起这个职业。

高一议论文作文优秀范文800字 𐟘œ宝子们，来和你们聊聊一篇高一议论文《论坚持的力量》的分析呀~ 𐟓文章结构方面：开头：它引用了“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”这句名言，一下就引出了坚持的力量这个主题呢。然后还用排比句说坚持像明灯、𐟒᥈饉‘、航船啥的，把坚持的重要性说得明明白白，特别吸引咱往下看呀。𐟘ƒ 主体论述：分论点一：说坚持能突破自身局限。𐟘ƒ举了爱迪生发明电灯的例子，𐟒᤻–经历好多好多失败，别人笑他劝他放弃，他都没动摇，坚持做了一千六百多次实验，最后电灯才成功啦。要是他放弃了，𐟒ᥒ𑤻쥏糖𝧎𐥜訿˜点蜡烛呢。我写作业遇到难题想放弃的时候，就会想想爱迪生，然后再试试，说不定就做出来了呀。𐟒ኊ分论点二：坚持能在困境中坚守希望。像司马迁遭宫刑后，身体和心里都受重创了，但他还是忍辱负重，花十四年写《史记》。要是他放弃写了𐟘ƒ，古代史学就会有大缺憾啦。咱生活里遇到困难，𐟒᤹Ÿ得像司马迁那样不放弃呀，说不定就能熬过去呢。𐟓œ 分论点三：坚持能助力实现远大理想。华罗庚家里穷，初中没毕业就辍学了，可他靠对数学的热爱和坚持自学，最后在数学领域取得好成就。我也有自己的小目标呀，有时候觉得难想放弃，可想到华罗庚，就觉得得坚持下去，𐟘ƒ说不定就能实现呢。𐟘ƒ 反面论证：𐟒ᦖ‡章后面还说现实生活中好多人缺乏坚持精神，像学习遇到难题不愿深入想，工作有压力就想跳槽转行。这和前面的正面例子一对比，就更显出坚持的重要性啦。𐟘• 结尾：引用“行百里者半九十”，𐟘ƒ又呼吁咱们以坚持为帆，努力为桨，去追求未来。这样结尾既总结了全文，又让咱心里挺受鼓舞的呢。𐟚€ 𐟓论证方法方面：举例论证：选了爱迪生、司马迁、华罗庚的例子，𐟘ƒ从不同角度说明坚持的好处，让咱能很直观地感受到坚持有多重要呀。我写议论文也会找些例子来证明观点，这样更有说服力呢。𐟑 假设论证：𐟒ᥜ覯个正面例子后面都假设要是他们放弃了会咋样，像爱迪生放弃发明电灯的假设，就更突出坚持不能少啦。我觉得这种假设论证真的能让观点更站得住脚呢。𐟤” 𐟓语言特点方面：富有文采：开头引用名言和排比句，𐟘ƒ读起来特有气势，节奏感也强，一下就抓住咱眼球啦。里面还用了“举世闻名”“忍辱负重”“卓越”这些词，文章质感一下就上去了。我写作文也会尽量用些好词好句，𐟒ᨮ首‡章好看点呢。𐟘Ž 表述清晰：每个段落围绕一个分论点说，先提分论点，再举例子，最后假设论证强化观点，这样咱能很清楚地明白作者的想法啦。我自己写议论文也得学这样，把思路理清楚呀。 𐟒•咱写议论文的时候可以参考这些在结构、论证方法、语言上都有要闪光点，结合自己的论题好好写呀。𐟒• #议论文# #议论文写作技巧# #EI会议论文#

如何高效复习中国古代文论？许多同学在复习中国古代文论时，可能会感到知识体系庞大且难以把握。近年来，847试卷中古代文论部分的考察趋势有所上升。那么，如何有效地复习古代文论呢？首先，我们需要找到一个清晰的复习线索。以下是两个主要的复习抓手：著作梳理 𐟓š 按照时代顺序，将重要的文论著作列出来，然后依次补充相关内容。例如，在魏晋时期，典型的文论思想主要体现在《典论.论文》《文赋》《诗品》和《文心雕龙》等著作中。掌握了这些著作的理论观点，基本上就掌握了魏晋时期的文论思想。作家线索 𐟑䊤𛥩‚㤺›非以文论思想为主要思想的文人作为线索。例如，孔子、司马迁、韩愈、苏轼等，他们的思想中蕴含着重要的文学理论观点。通过这些人物，我们可以更清晰地理解古代文论。此外，我还整理了一份古代文论笔记的框架内容，涵盖了古代文论中重要的知识点。大家可以参考这份笔记，进行复习。最后，推荐大家阅读霍松林主编的《古代文论名篇详注》，这本书可以帮助大家更好地理解原典。通过以上方法，我们可以更系统地掌握中国古代文论的知识，为考研做好充分的准备。

初高中文言文筑基必读古文书和精读篇目 𐟓š 在小学阶段，让孩子读《论语》、《世说新语》、《史记》和《古文观止》等书籍，可以帮助他们在心里积累古文的实词和虚词，从而在面对新的文言文时能够轻松理解其意思，了解文章的时代背景和风格，以及作者的艺术特点。因此，小学阶段的家庭文言文启蒙和学校文言文学习至关重要。 𐟓š 对于已经进入初中和高中阶段的学生，如果在小学阶段没有进行足够的家庭文言文启蒙，到了初中高中可能会面临中考和高考试卷中的文言文题目手足无措。然而，初中课业繁忙，每天的校内作业可能就忙到深夜。因此，建议这些学生只专注于《古文观止》这一本书。这本书集结了先秦到明代的优秀散文和议论文，共222篇，每篇都是完整的散文或议论文，非常适合作为未来高考作文的模版。 𐟓š 在《古文观止》中，周文有《左传》34篇、《国语》11篇、《公羊传》3篇、《礼记》6篇、《谷梁传》2篇，总共56篇；秦文有《战国策》14篇、《楚辞》2篇、李斯1篇，共17篇。合起来周秦文共73篇。文章大家如左丘明有《左传》34篇、《国语》11篇，共45篇；司马迁有《史记》14篇，加《报任安书》1篇，共15篇；韩愈共24篇。初中、高中生只需精读这157篇，就能成功筑基文言文。 𐟓š 推荐的书目中，北京大学出版社出版的《古文观止》注释版最为详细，上海古籍出版社的全拼音版也很适合诵读。此外，人民文学出版社出版的节选本也值得一看，因为它后面有一个非常全的人物关系图谱，可以帮助整理古文观止中复杂的人物关系。 𐟓š 通过这些书籍的阅读和学习，学生可以更好地理解和掌握文言文的精髓，为未来的学习和考试打下坚实的基础。

如何让内训师爱上TTT培训？各位道友，你们好！我是那只外向的猫头鹰，今天继续和大家分享TTT培训的心得。上次我们聊了聊如何用“爱情也就那么一回事”的例子来解释TTT技术中的“专业内容通俗化、通俗内容专业化”，虽然这个例子有点玩笑性质，但它的确能活跃气氛。不过，光靠这种小技巧还不够，我们还需要更深入的论证。从《荀子ⷥ„’效》说起 𐟓š 《荀子ⷥ„’效》里有句话说得特别好：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”这句话告诉我们，知识的掌握有三个层次：知道、理解和实践。而真正的专家，不仅能做到，还能将这些方法提炼出来，教授给他人。历史上的专家们 𐟏… 你看，历史上那些被称为“家”的人，比如李时珍、司马迁、徐霞客、孙武等，他们都是因为写了一本书而被后人尊称为专家。医生、老师评职称也是看他们发表了多少篇论文。所以，著书立说才是成为专家的标志。为什么有些人不能教？ 𐟤” 很多人自己很能干，但一教别人就抓瞎。问他怎么做到的，他可能会说“靠经验，慢慢摸索”。这说明他们没有将自己过去的经验和方法进行系统的梳理和提炼。比如有人问你怎么把课上得那么好，你回答“靠经验，多上台就行”，这样的回答显然不够专业。而更高阶的培训师，能够将自己过去的经验进行切割、分解，比如如何手势演绎、如何开场破冰、如何课程导入、如何互动等等，将这些内容整理成TTT课程，教给别人。一个铝电池制造企业的故事 𐟏튊有一次，我在一家做铝电池制造的企业工作，设备部的经理要去参加一个模具冲压的行业论坛。他告诉我那些分享的嘉宾他都熟悉，但我问他为什么不是他去分享时，他回答“论技术确实不如我”。于是我就追问了他一个问题：“那为什么分享的人不是你？”最后我们聊到了梳理过往的知识和经验的重要性。教别人的意义 𐟓– 当我们去教别人的时候，其实就是将过去那些已经掌握的知识和经验进行系统的梳理，分层次、有逻辑地输出。这个过程也是你对过往知识升华的过程。成为内训师就是给自己一次这样的机会，未来还有机会成就自己职业的第二曲线，成为自己专业模块的商业讲师。希望这些分享能让你对TTT培训心动不已！下次我们继续聊聊更多关于TTT的有趣内容。

高考作文写作，议论文如何凸显逻辑性在论证过程中，应该表现出假言推理的逻辑性，如： ①只有善于利用时间，多读多练，坚持积累材料，才能写好文章。 ②司马迁、苏东坡、方苞等著名文学家，他们的文章之所以流传千古，正是因为他们善于利用时间，多读多练，坚持积累材料。 ③现代文学三大巨匠鲁迅、郭沫若和茅盾，他们的文章之所以堪称经典，正是因为他们善于利用时间，多读多练，坚持积累材料。 ④可见，中学生要写好作文，必须要有“钉子精神”,必须要像蜜蜂那样勤勉努力，坚持积累。这也是一篇议论文的简单提纲，①是中心论点，②③是论证部分，④是结论。这个论证过程，含有两个必要条件的假言推理(承认后件“写好文章”就得承认前件“善于利用时间，多读多练，坚持积累材料”),①作为大前提，分别与②③构成两个假言推理。需要指出的是，演绎推理在议论文中常常不是以完整的推理形式出现，而是运用其省略形式，有的省略大前提，有的省略小提前，写作中要熟练运用，方能各臻其妙。最后补充一点，归纳推理和演绎推理虽然属于两种不同的逻辑推理方法，但它们有着密切的联系，在实际写作过程中，我们必须注意归纳和演绎的统一，做到互相补充，互相印证。因为通过归纳获得结论总是或然性的，归纳需要演绎来补充，同时演绎是否符合客观真理，也需要到归纳中去求得检验。在人类的认识过程中，归纳和演绎是相互为用的。把归纳法和演绎法结合起来使用，可以增强文章的说服力，当然，这并不是说，单用一种论证方法就不好，怎样展开论证，要具体而定。从大量的写作实践中我们可以看到，对比较复杂的问题，作者总是从多方面展开论证，使问题能够获得更为透彻、充分的阐明。

𐟓š 汉语言文学专业毕业论文题目精选 𐟌Ÿ 1. 𐟌🠣€Š诗经》中的自然意象与古代生活探究 𐟐‰ 《楚辞》神话传说的文化内涵解析 𐟒ᠥ…ˆ秦诸子散文中的“道”论对比研究 𐟔堣€Š左传》战争描写的艺术特色分析 𐟑颀𐟎蠦𑉤𛣤𙐥𚜨𘭧š„女性形象探讨 𐟓œ 司马迁《史记》人物塑造的艺术手法 𐟓– 《汉书》与《后汉书》史论风格的比较研究 𐟌𑠥𛺥𘃥퐨팤𘭧š„忧患意识探究 𐟏ž️ 陶渊明田园诗的隐逸思想分析 𐟧˜‍♂️ 阮籍与嵇康诗歌中的玄学思想比较这些题目涵盖了汉语言文学的多个方面，为你的毕业论文提供灵感！𐟒က

「新书推荐」「十一月」您对哪本感兴趣？欢迎在评论区留言 ①《水月慈悲——观世音在民间》图文并茂，中国民间的观世音多面相 ②《金融文化——中国式金融现代化的文化奠基》将历史、现实和价值理想熔铸一体建构中国的现代金融文化 ③《中国史学史论集》仓修良一生精研中国史学史的论文荟萃 ④《抗日战争研究论集》全景式展现中国抗战历史 ⑤《岭南禅宗史》首部通史式的岭南禅宗史 ⑥《林穗芳自选集》中国出版学与编辑学的主要奠基人林穗芳先生论文自选集 ⑦《斯文（第十三辑）》读斯文，品古文，共赏斯文之美。 ⑧《司马迁与李陵》（汉文、吉尔吉斯文）以书为媒，交流互鉴 ⑨《唐宋城市史论集》走近唐宋历史的新参考，别具巧思的新力作

高中语文议论文素材：屈原投江明志，贾谊忧国怀才，司马迁忍辱著史，曹植才高命舛，阮籍傲世独清，嵇康寻竹林隐逸，陶渊明归隐田园。历史人物，各领风骚。#高中语文作文素材#

《自强不息，铸就辉煌人生》中考满分作文青春成长类，意志品质类，议论文中国有句老话：“自己动手，丰衣足食。”这句话告诉我们，人要自立自强，才能在人生道路上不留遗憾。君子应以自强不息为准则。然而，如今有多少人是在父母的庇护下成长的？曾经有一位中国教育家去日本开会，看到很多家长让孩子在雪地里光脚行走。后来他了解到，这是为了培养孩子的吃苦精神和自立自强的能力。教育家回国后，对他的孩子说：“从今天起，你要自己去上学。”结果孩子立刻两眼汪汪地问：“爸爸，你不爱我了吗？” 如果我们这一代人都是在父母的庇护下成长，那么我们怎么与他人竞争呢？难怪日本人说：“中国的下一代不是我们的对手。” 在这个世界上，有很多人依赖他人而生存。他们就像缠绕在大树上的藤枝，一旦大树不再存在，依靠它的藤条还能生存吗？所以说，君子应自强不息。孟子曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”实现理想的道路是充满坎坷的，人生难免遇到挫折，我们要勇于克服困难，不断进取，勇往直前，自立自强，才能走出一条康庄大道。历史上的一些成功人士，为我们树立了很好的典范。因为他们自强不息，最后成就了一番不平凡的功业。如司马迁惨遭酷刑，而发奋写出名传万古的《史记》；屈原被流放，乃著《离骚》；越王勾践卧薪尝胆，最终“三千越甲可吞吴”；詹天佑自幼远赴美国读书，成为铁路事业的巨人；周恩来“为中华之崛起而读书”等成功都离不开他们的自立自强的精神。人生就是这样，只有自强不息，才能磨炼出自己坚强的意志，才能从容地面对这个世界。生于忧患，死于安乐，不经历风雨，怎么见彩虹。成功的花朵是用心血浇灌出来的。只有你一如既往地坚持自己的人生目标，毫不气馁地追求下去，就一定会实现你的理想！

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