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爱学术垃圾前沿信息_精神分裂一般多久治好(2024年12月实时热点)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

爱学术垃圾

评上副教授就能躺平了？东部双非二本院校副教授：去年运气好，费了大力气上了副高，可是依然没有任何幸福感。虽然也可以发一些所谓的一类期刊，但是深知写的都是学术垃圾，边际贡献几乎没有，还要硬扯。上课只能上老教师不爱上的课，学生不爱听，却要费尽心思备课，准备案例。学校每年都更新期刊目录和考核要求，现在竟然还要我们出去拉横向课题，每个老师承担一定额度的横向课题任务，学校欠科研奖励不发…… 想离职，但是要退回安家费和没达到服务期的违约金。另谋其他学校也并不容易，只能在这里苟着了。还有5年服务期满，想着挺到那个时候，回老家找个教职，最起码心里还有一些归属感。看样子副教授想躺平还的心态好。

毕业论文后的反思：爱在它们变成义务之前毕业论文终于写完了，我匆匆忙忙地交上去，接着就是一阵对自己强烈的憎恶感涌上心头。我的毕业论文研究的是我偶像（或者说是从未见过面的爱人）的外交政策。谁不爱纸片人呢？我热情地爱了他五年，准备写这篇论文两年，结果却在最后一周才仓促地写完一半（4000字/8000字）。我有那么多书没看，那么多东西没读。明明可以有条不紊地了解整个体系，却慌慌张张地产出学术垃圾。这是我的一个最大问题：当我爱的和社会期待重合后，我就无法以恒定的温度去做这件事了。我活在一潮接一潮的激情里，而不是和谐的、长久的坚持里。我那么喜欢这个历史人物，那么享受读相关的资料。但是当毕业论文被纳入一个社会的期待的体系里，当我知道我的论文会被一个主观的审阅者评分后，我就无法像几年前一样，心无旁骛地沉浸在他的世界中了。当然，我还是享受这篇论文的过程的。很多时候，我觉得自己已经触碰到了他。虽然我的毕业论文不需要致谢，但我留给自己的一版（纪念品版本）里，我依旧献给我的研究对象：“那么多次，我读您的文字，仿佛站在在大雪纷飞的黑夜里，我看到明明灭灭的雪片，照亮了您的侧脸。我们那么近，也那么远。” 我和我的闺蜜、男友、亲友都吐槽了这件事情。我闺蜜对我说，专注和多元化是不可兼得的，在不务正业的时候我也成为了一个更有趣的人。我也总结了一下，享受跑步不代表我们享受做个跑步运动员。我还是很庆幸自己写了最爱的东西。学术垃圾，好过一开始就没有选择它。因为害怕“玷污”，而放弃最爱的东西，是一个人类完美主义的通病。而我至少走了英雄主义的那条路。最后问一下万能的网友：有考虑五年内给我的纸片人恋人写个中文传记吗？（指历史纸片）因为没有人知道他。但是在国内发表有没有姐妹知道怎么出版呀？

把硕士论文烧给高考前夕离世的老师 L老师，您没能看到我的高考成绩，现在我把结果告诉您啦～现在的墓地真是太环保了，连烧纸钱的地方都找不到。经过一番周折，我厚着脸皮问了好几位工作人员，他们听说我要烧的东西后都陷入了无语凝噎的沉默（私密马赛，确实有点小众）。终于，在告别厅后面一排排烧人的火化炉、法医解剖中心旁边，我找到了一个炉子（外观如图1…看起来是以前烧人现在淘汰下来烧纸的，当然也可能顺带烧一些法医解剖完的人（？））。一位路过的法医大叔（在同款困惑过后）让我把论文放进去，说要等下午才有师傅来开火统一给烧。结果我轻轻把这本珍贵的学术垃圾推了一下，它就掉到了炉子下层的地上（图2那个白色的小点）。我只好再三和他确认“这炉子是上下一起烧的吧”…… 希望常州殡仪馆这位负责烧纸的工作人员下午尽职尽责把炉子点起来烧了𐟔导Œ让没能看到我高考成绩的L老师知道一下我终于把这b学上完喽……！ PS. 想补充一下，老师是女性我也是女性，希望大家在日常生活中可以不假定一个行文中性/没有透露性别的人就是“他”。女性不是第二性。 PP. 论文致谢最后一段也是献给老师的，放在p3了。 PPPS. 大家的留言都很温暖很感人，8年过去其实很多记忆都模糊、苍白了，有好多留言一下子让她在我心里又鲜活真切起来，谢谢你们。当然有朋友可能觉得没必要，也有很多uu说“这么多年过去你还记得她，真好”。其实L老师对我而言真的非常特别，既有初识的知遇之恩，也是在我孤独痛苦的中学时代几乎唯一理解、支持我，且能在智识层面和我共鸣交流的人。她是我整个青年时期的导师也是挚友，我和她倾诉不能告诉父母的烦恼，她报我以母亲和朋友般的爱。但残忍的是与她的际遇如此仓促，她溘然长逝的时间又如此戏剧……关于她的一切不是我“还记得”的问题，是我如何才能忘记的问题。

雅思自学第1天：从5.5到7.0的挑战 𐟓š 刚开始接触雅思，我的基础并不扎实（四级520，六级刚考完），尤其是听力部分，之前没有进行过系统的训练，所以听力水平很差𐟘“。 ✅ 阅读练习一套 ✅ 听力第三章、第四章 ✅ 期末结课论文 𐟌ž 美好的一天从在图书馆喝橙C开始，橙C是我非常喜欢的一种饮料，喝一次就爱上了，而且白天喝了晚上还能睡得很好，冰美式咖啡就不行了。 𐟌ž 图书馆下午的阳光特别耀眼，很舒服，学习累了看看窗外感觉很幸福。 𐟓 限时做了阅读练习，正确率有所提高，但还需要加强对长难句的理解，写到后面容易读不进去。 𐟎砥쥊›第三章听得一团糟，很多单词都很耳熟但写不出来，需要抓紧背单词。 𐟓 写了两门课的期末结课作业，读文献的时候总觉得自己是学术垃圾。 ❄️ 前几天下了雪，南方孩子第一次看到雪好兴奋。这两天雪还没融化，好漂亮。 𐟒‡‍♀️ 把头发染黑了，为了拍证件照，同时也受不了自己的布丁头啦。

川大读研Plog|悲喜交织的六月时光六月的经历真是让人又爱又恨。先是吃凉面时不小心把豌豆咬碎了，牙崩了𐟘㯼Œ接着做实验时鞋子都穿烂了𐟘“，被蚊子叮得整个小臂都肿了𐟘᯼Œ实验也总是做不出来，每次都是开盲盒一样的体验𐟎𒣀‚ 有时候真的觉得人生无望，但转念一想，每天都有一群好朋友陪我吃饭𐟍𝯸，去看了现场表演，超级开心，真希望自己能住在里面𐟏 。还体验了当监考老师的感觉，再也不用担心试卷不够用了𐟓š。时间过得太慢了，吃到了一顿美味的花雕醉鸡𐟍—，两只小猫咪也超级可爱𐟐𑣀‚所以，每当遇到不开心的事情，就想想这些美好的瞬间吧。芜湖，又混了一个月，学术垃圾也要快乐地度过每一天！𐟎‰

看完福师大毕业展，我承认我是学术垃圾！和朋友一起去看了毕业展，真是不一样的体验。我也是19级的，特别能理解那种从零开始做毕设的感觉，就像孕育了一个小生命。最让我感动的是，他们不仅把毕设成果装订成册，还记录了整个创作过程和指导过程。室内设计很多都以家乡为灵感，产品设计则从自己的某个想法出发，可能是一个梦、一段传说、和爷爷相处的记忆，或者是反对某种现象，比如颜值焦虑。在这里，你真的能找到共鸣，体会到文创产品的真正意义。每一个作品都包含着作者的思想、感悟和想传递的价值观。幸运的是，我遇到了好几个作品的作者，他们为看展的人详细阐述了创作思路和主题思想。真的是娓娓道来，意气风发。不会像小组汇报那样麻木，你会觉得：真好！青春真好！那一刻，那一瞬间，他们应该是热爱这个专业的。毕设是给大学四年画下的句号，也是踏入社会前做的最后一个梦。#毕业展 #艺术展览 #福师大 #毕设

@观玖87212: 回复@斯库里:历史虚无主义就历史虚无主义，还在找借口嚯，现在已经快进到只要是“穿越”，无论穿越本身的立意如何，全是历史虚无主义了对吧。【说之前先表明立场。我觉得穿越、援共是好的立意。而咪蒙拍的垃圾东西，等同于《我本是高山》那种屁股彻底歪了的玩意儿。批评她搞出的垃圾太应该了。可不能因此就一竿子打死全部的穿越作品，为了一颗老鼠屎去掀桌。话说到这个地步，你还觉得我在给丫洗白，那你随意。】前言说完，下面的话以前讲过，我再讲一遍，这是老熊的基础理论，我们聊天的时候完善出来的。历史四级，越靠后真实性越低。 1.真实的历史。 2.学术研究中的历史。 3.文艺作品中的历史。 4.宣传/认知中的历史。 1.真实的历史。掩盖在时间迷雾中。就算是时间旅行成为可能，只要还在用人类的眼睛去观察，也难以得知全貌。别说几十、几百年前。几天前的事情还能岁月史书呢。新闻记者不做够全面的调查，报道出来的东西那也未必是真相。这不用我再举例子了吧。 2.学术研究中的历史。这是要谨防【历史虚无主义】的地方。学术研究历史，要从文献资料起步。在有机会的时候，和考古发现互相印证。没有考古资料的实物佐证，也要多方对比海量文献，抽丝剥茧尽量还原历史真相。所以同一段历史，源自不同的史料，甚至会有截然相反的结论。所以，在历史研究中，向来就有“孤证不立”的说法。学术层面，可以允许各种流派，各种说法存在。这也是经常会看到“主流历史研究表明”这样的字句的原因。允许有各种说法，同时也允许在有新的证据时，去推翻之前的结论。这才是正确研究历史的态度。而不是当有新的证据出来的时候，叉腰指着对方：“你这是历史虚无主义！” 同时，也不能手拿证据指着别人：“你才是历史虚无主义！” 最好的例子，就是随着“清华简”的出土，我们对古代历史有了全新的认知。诞生了新的说法。 3.文艺作品中的历史【历史虚无主义】的标准是什么？《大宅门》算不算历史虚无主义？历史上没有白景琦这个人，那大宅门这部戏算不算历史虚无主义，进而批判，禁播？《大明王朝1566》算不算历史虚无主义？里面的每一个角色，都如实还原历史人物了吗？所有标明“本故事纯属虚构，如有雷同纯属巧合”的作品都要因为历史虚无主义，把他们一竿子打死？历史剧拍得烂，到底哪里烂，拿出来说。烂就是烂。不是历史虚无主义就可以总结的。真要是有实证，拍摄者和审查部门相互勾结，意图颠覆。那罪名也不是历史虚无主义这么轻飘飘地一句就能掩盖得了的！文艺作品就是文艺作品，但同时，别忘了文艺作品是要为谁服务的？中美双方，都不会大张旗鼓地去宣扬符合对方标准的文艺作品。中国人也越来越不会接受屁股已经歪到太平洋对岸的小说、电影、短视频。同样拍张桂梅校长的故事。《我本是高山》被批评，《山花烂漫时》被大家喜爱，这就是最好的例子。 4.宣传/认知中的历史。这是“真实性”最低的一个层级。在很多时候，“宣传中的历史”是最不讲真实性的。因为是否要在这个层面去追求“真实”，那要看宣传的需要。看我口型“宣传的需要”！美国、澳大利亚、日本…… 他们的宣传口儿会告诉他们的国民，真实的中国是什么样子的吗？我最近看144的视频。对中国友好，喜欢中国的。在自己视频里，赞扬在中国有多安全，说环境有多干净，看不到流浪汉。结果视频的角落里划过一个跟那儿磕头要饭的。当没看见继续说。弹幕里倒是有眼尖的指出来了。有就是有，没有就是没有。北京、上海、深圳、广州、重庆没有，总有地方有。要的是真实吗？不是，要的是态度！你夸中国好，我爱听。夸的时候指出还有不足，我们虚心接受继续努力。这很好。但盯着去拍厕所后面，去拍高原无人区的旱厕，掀开防尘布拍垃圾堆…… 那你滚蛋！有多远滚多远。以上哪个是【历史虚无主义】，从而需要打倒的？ —————————————— 还有教科书中的历史。这要单列出来，不归在上面四级中。这也是要谨防【历史虚无主义】的地方。但教育层面的历史，在基于“学术研究”的基础上，多了一个【为什么而服务】的属性。假如要排的话，介于前面2.3.之间。大殖子们总爱挑出教科书中不讲的东西，捶胸顿足地哀嚎：“看看，这就是教科书里不会告诉你的事！” 教科书上没讲，你是怎么知道的？就特么你那水平，想必也看不懂外文资料，还不是看的正式出版物。再说了，教科书讲那些干嘛？历史是多么浩瀚广博的一门学问。想研究透，了解明白。九年义务教育那点时间够吗？我们能做到教科书略讲，研究文献尽量公开，已经强于全世界大多数国家了。更别说很多国家，在国家层面就有意的去隐藏他们那些不可告人的历史了。 ———————————————— 最后。虚构，解构，歪曲历史，我也不喜欢。但是到底谁在搞历史虚无主义？他们是怎么搞的？这些总要讲出个一二三，令人信服，才好去警惕，去防范吧。不能上嘴唇一碰下嘴唇，你喜欢的就是真实历史，你不喜欢的就是历史虚无主义。

学术垃圾表情包大赏𐟎‰ 又要面临论文挑战又要准备六级考试，是不是感觉自己像个学术垃圾？𐟤㥈릋…心，我们为你准备了一系列超有趣的学术垃圾表情包！ 𐟓š 学习个屁：当你觉得学习无望，不妨用这张表情包表达你的心情。 𐟒€ 我先去下个世界了：考试压力太大，不妨开个玩笑，用这张表情包释放一下压力。 𐟏ƒ‍♂️ 快逃！这不是学校这是地狱：当你觉得学校生活太严酷，可以用这张表情包吐槽一下。 𐟒” 我要洋人死：当你遇到不公平的待遇，用这张表情包表达你的愤怒。 𐟒” 学习使人心碎又憔悴：当你因为学习而感到疲惫，这张表情包能表达你的感受。 𐟐𖠧‹—都学麻了：当你觉得学习太无聊，可以用这张可爱的表情包来吐槽。还有更多搞笑、无奈、愤怒的表情包等你来发现！𐟔 无论你是学术垃圾还是学霸，这些表情包都能找到你的共鸣！快来一起分享你的学术垃圾时刻吧！𐟎‰

我也曾是优绩主义的受害者最近做饭的时候，突然想起毕业季时在光阶前被问到的那个经典问题：本科四年最大的遗憾是什么？那时候的我，意气风发，自信满满地回答说，我的本科四年履历精妙绝伦，毫无遗憾可言。现在，我一边给牛排撒上黑胡椒，一边望着纽约窗外雨后初晴的景色，突然有些后悔，大二上学期没有给外事处投递一份简历。客观来说，复旦的外事资源在陆本池里算是相当丰富的。但我大二申请时，最优的选择似乎只有WashU和NUS，要么就是去UC系统碰碰运气，看看能不能拿到伯克利和UCLA的offer。当时的我，受制于“做题家思维”和一些执念，坚信非T14不去，于是毅然决然留在复旦，“充实自己，不要浪费时间”，完全没有考虑欧洲的学校。结果呢？除了拿了几个奖学金，LSAT也从入门到放弃（这或许也算某种收获）。可是，什么叫浪费时间？是去西海岸的沙滩晒太阳是虚度光阴，还是去北极看极光、环游欧洲、去悉尼喂霍格沃茨大学里的袋鼠是对宝贵生命的亵渎？谁规定了时间应当如何分配，又是谁制定了一套统一的标准，不按标准行事就是对生命的大不敬？长期在法学院的我，已经习惯了高GPA+高托福+模拟法庭+实习+律所奖学金=理想人生的公式。进入法学院以来，我耗尽心力将自己打造成堪比AI的模版，简单地把最美好的本科四年等同于不超过一页A4纸的简历，却忘了高三时写过无数次的“慢慢走，欣赏呵”。没有什么是浪费时间。刷手机在百度里看见一条美丽的裙子，这是我的收获；在网站里看到一条有用的信息，这是我的收获；甚至在康奈尔的slope上目送太阳逐渐西沉，放空头脑用心去感受日月流转，也是一种收获。不要把人生过得如催命一般，急匆匆地按部就班；更没有什么是必须做的事情，如果有，那也应该是思考、体验和享受。在陆本竞争过度激烈、资源却过度稀少的模式里，不管是课程内容、毕业去向还是生涯规划都惊人的千篇一律。但人应当有能力区分工作和生活，不要让单调的工作感染了生活、侵蚀了有趣的灵魂，反过来也不要让享受成为怠惰的借口。已经快工作的人却越来越爱回忆本科，如果重来一次，我可能会找一些志同道合的朋友组建一个乐队、会废寝忘食读小说写文章、会努力和那时的五排车队一起刷个市牌。总之，不会在法学院为了那0.01的GPA多制造几千字的学术垃圾，也不会每个暑假都不情不愿地耗在律所。甚至可能大一就转去中文系，度过一个快乐的本科四年（反正最后也转码了𐟘…）。

《你当像鸟飞往你的山》读书笔记 𐟓š书名：《你当像鸟飞往你的山》 𐟑餽œ者：塔拉.韦斯特弗 𐟥这本书讲述了剑桥大学历史学博士塔拉.韦斯特弗的人生故事。她出生在巴克峰山脚下的一个家庭，父亲偏执无知，患有双相情感障碍，母亲顺从且不给孩子接受教育，哥哥肖恩有暴力倾向。在过去17年里，她的童年被一层纱般存在。 𐟥塔拉的哥哥泰勒成为她人生路上的指明灯，鼓励她考大学，走出大山，远离父亲灌输的思想，看到新的世界。 𐟥书的前半部分详细描述了塔拉的童年生活、父母的生活方式、哥哥肖恩对她的影响以及家庭发生两次车祸和母亲脑出血事件。父亲对母亲的态度令人心寒，而母亲在地下室昏暗的地方挺了大半个月，最终落下严重的后遗症。 𐟥哥哥肖恩对塔拉的暴力行为令人发指，他在马路上拖拽她，甚至在女友面前打她，导致女友选择分手。塔拉在垃圾箱中疗伤、着火、托盘坠落等事件让她更加渴望逃离这个充满腐朽的地方。 𐟍‰后半部分主要讲述了塔拉通过教育改变命运的故事。从杨百翰大学到剑桥大学再到哈佛大学，她一步步走向学术巅峰。在剑桥大学，克里博士的话让塔拉收获颇多，但因为经济原因和阶级地位的差异，她选择假装自己不属于剑桥大学。最终，克里博士对她说：“决定你是谁的最强大因素来自你的内心”，这句话成为塔拉人生的一束光。 𐟥当我在读这本书时，我读到了什么？ 𐟎ᣀ教育改变命运】一个从未出过巴克峰的小孩，通过教育获得对世界的认知，获得博士学位，摆脱了原生家庭的生活。 𐟎ᣀ爱与选择】塔拉最终没有和父亲和哥哥和解，但母亲告诉她“没有像自己所希望那样做一个好母亲时，她才第一次成了我的母亲”，依旧是有血缘的家人仍然爱他们。但是仍然庆幸他们不在你的生命中。 𐟎ᣀ坚定意志】在读这本书的部分段落时，我被塔拉不屈的意志所打动。如果我能学到什么，那一定就是坚定。