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活着小论文前沿信息_活着小论文2500字(2024年12月实时热点)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

活着小论文

德国留学读博一周复盘：求职难，实验压力大这周真是忙碌又充实的一周。大论文的进展终于有了一些眉目，Introduction部分已经写了三小节。周末本来打算好好写论文，结果还是没能“狂”起来，看来得继续努力了。最近早起成了习惯，生物钟已经调整到夏令时了，每天五点半就醒。办公室人多，家里又不适合工作，于是干脆把小会议室约了三个月用来写论文。周末则用来补觉、去超市，再抽出各半天写论文。这周的天气真是诡异，德国的小伙伴们应该都感受到了。趁着晴天赶紧去办公室，再趁着晴天去动物房给小鼠打针。最近隔壁楼动物房出了大事，六百只小鼠一夜之间死亡，直接上了新闻。德国的动物保护法非常严格，甚至动物保护协会已经提起诉讼。每次去动物房都格外庆幸我的小鼠们能安然活着。实验安排最近不多了，趁着前一阵写大论文Result时，按小老板要求把每一个染色、流式等数据都对应上了小鼠编号，和小鼠档案对应起来进行查漏补缺。由于去年下半年新加入的小鼠模型生育力低导致造模进度延误，还好今年生育力相对上来了，估计再补两三轮造模增加重复量就快收尾了。组里刚来的MD（德国的医学生），跟着我小老板的，刚上了两天半的班就辞职了。她觉得这个新课题“有毒”。其实这个新课题确实很有意思，当然也有难度。小老板几次问我愿不愿意留下做博后做这个课题，虽然很感兴趣，但由于决定回国发展所以毅然决然拒绝了。找工作似乎今年没有希望了。直接感受就是文章是敲门砖。由于生殖岗位少，加上个人原因不想入站做博后，所以几个目标医院都失败了。另一个感受是海外经历并不是加分项，只有文章才是硬道理。之前和小老板商量的是数据不想拆开发，所以只能努力把后面的实验做完争取早日发出来。总之，这周虽然忙碌但收获满满。希望下周能更顺利一些！

报告：正处于靠小零食活着的写论文时期!!! @惩谷记官方微博幸福来源^^好吃爱吃𐟘‹ 「零食」

1 要写毕业论文了，一学生就到网上找了一篇。老师：“我一看就知道你这篇论文是抄袭的！”学生：“您是怎么看出来的？”老师：“因为这篇论文是我四年前在学校写的。”学生：“原来这样呀！那您为什么还给了我个“优秀”呀？”老师：“那时我的导师只给了我‘及格’，但我一直认为，我的这篇论文应该得‘优秀’。” 2、公司组织退休老职工参加“茶话会”，一老头说：公司领导班子挺好，还没忘我们这些老同志呢！另一老头说：他们是怕我们中有的人已经死了，儿女仍在冒领我们的养老金！他们组织我们来，是让我们自己证明自己还活着！; 3、今晚上晚自习的时候，我同桌写了一张小纸条给前排一个平时很严肃的男生。纸条上写了这样一句话：”今生未爱我（把这句话大声的倒过来念一遍）。“于是在前排的那个男生大声念完后，安静的全班突然传出许多声大笑，于是我就看见前排的男生脸绿了！

𐟓š导师精选汉语言论文选题，快来挑选！ 1. 𐟌🠧Ž𐤻㩃𝥸‚女性的生存困境 - 铁凝《哦，香雪》的女性视角 𐟏™️ 城市变迁与人性的考验 - 张爱玲《倾城之恋》中的城市意象分析 𐟌𘠦ƒ…感表达与社会批判 - 莫言《生死疲劳》的深度解读 𐟌𞠤𙡥œŸ中国的失落与追寻 - 贾平凹《秦腔》的乡村描写 𐟏𐠧Ž𐥮ž与超现实的交织 - 马尔克斯与莫言作品对比研究 𐟌𐠨‹橚𞤸Ž救赎 - 余华《活着》中的生存哲学探讨 𐟌𚠥峦€禄识的觉醒 - 丁玲《太阳照在桑干河上》中的女性角色研究 𐟔 叙述结构与心理描写 - 余华《兄弟》的叙事模式 𐟏ž️ 童年记忆与历史伤痕 - 阿城《棋王》中的成长叙事 𐟌† 小人物的抗争 - 路遥《平凡的世界》中阶层跃升分析 𐟌𙠦ˆ˜争与人性 - 阿来《尘埃落定》中的历史书写 𐟏ᠤ𛣩™…矛盾的体现 - 王安忆《长恨歌》中的人物关系 𐟌𛠥�‚𒤸Ž爱的追寻 - 迟子建《额尔古纳河右岸》中的自然与人性 𐟏”️ 阶层对立与历史沉淀 - 严歌苓《扶桑》中的历史视角 𐟌𚠨‡ꦈ‘认同的探讨 - 金宇澄《繁花》的现代都市人群分析 𐟌„ 文革背景下的人性选择 - 王蒙《活动变人形》的历史视角 𐟌🠨’诞中的现实批判 - 王小波《黄金时代》的叙述视角研究 𐟌𞠧Ž𐤻㤺𚧚„精神困境 - 张贤亮《绿化树》的心理描写 𐟌𘠤𚺦€礸�„光明与黑暗 - 刘震云《一句顶一万句》的语言风格 𐟏™️ 社会变革中的伦理困惑 - 贾平凹《废都》的伦理批判 𐟏ᠥ™述视角与心理描写 - 余华《兄弟》的叙事模式 𐟌🠧륥𙴨🆤𘎥Ž†史伤痕 - 阿城《棋王》中的成长叙事 𐟌† 小人物的抗争 - 路遥《平凡的世界》中阶层跃升分析 𐟌𙠦ˆ˜争与人性 - 阿来《尘埃落定》中的历史书写 𐟏ᠤ𛣩™…矛盾的体现 - 王安忆《长恨歌》中的人物关系 𐟌𛠥�‚𒤸Ž爱的追寻 - 迟子建《额尔古纳河右岸》中的自然与人性 𐟏”️ 阶层对立与历史沉淀 - 严歌苓《扶桑》中的历史视角 𐟌𚠨‡ꦈ‘认同的探讨 - 金宇澄《繁花》的现代都市人群分析 𐟌„ 文革背景下的人性选择 - 王蒙《活动变人形》的历史视角 𐟌🠨’诞中的现实批判 - 王小波《黄金时代》的叙述视角研究 𐟌𞠧Ž𐤻㤺𚧚„精神困境 - 张贤亮《绿化树》的心理描写 𐟌𘠤𚺦€礸�„光明与黑暗 - 刘震云《一句顶一万句》的语言风格 𐟏™️ 社会变革中的伦理困惑 - 贾平凹《废都》的伦理批判

𐟓š 自考论文写作全攻略 𐟓 山东的自考延期了，大家是不是都有点摆烂？反正我是闲着也是闲着，随手写写论文攻略吧。虽然我的答辩答得稀巴烂，论文也不一定有75分，但我的论文确实被老师夸过，如果最后没过，大家别嫌弃我打脸哦。选择适合你的范围首先，汉语言文学的论文范围真的很广，从古到今，从中到外，随便挑一个都能写。我个人觉得，写一个人或者一部文学作品的分析，比纯理论性的论文好写多了。分析文学作品如果你想分析文学作品，可以从作品的地位、贡献、结构、艺术手法等方面入手。比如：《史记》的抒情性《史记》的人物/环境描写（或者语言、战争等）《西厢记》的情节结构和语言特征《儒林外史》的讽刺艺术《子夜》的主题思想和艺术成就分析角色形象你也可以分析作品中某个或多个角色的形象或者对比。比如：《聊斋志异》中的女性形象鲁迅笔下的知识分子形象《骆驼祥子》中的祥子形象分析写一个人或者一个风格写一个人，可以分析他的整体写作风格和成就。比如：辛弃疾爱国词的艺术成就欧阳修散文的风格特色冰心散文的艺术风格对比分析当然，这些都可以写对比。比如：同一作者笔下的作品对比，比如曹禺的《雷雨》和《日出》跨越型分析，比如阿Q与堂吉诃德的对比，《老人与海》与《活着》的对比，莫言与马尔克斯的对比，高适和岑参的边塞诗对比（选择风格相似的即可）直接论述某个流派或作家如果你想简单粗暴一点，可以直接论述某个流派或者作家。比如：论新写实小说论莫言论山药蛋派不过这种写法有个缺点，就是范围太大，如果不够了解，主题不明确。还是建议前三种写法。实际举例其实大家肯定对某个人或某部作品有所了解。比如我家有《聊斋志异》这本书，我可以分析这本书的创作手法、女性形象，或者和《儒林外史》的异同。再比如我很了解鲁迅，他的每一本书单拎出来我都可以分析思想内涵、女性/农民/知识分子等各种形象。当你确定要写什么之后，比如我想写阿Q，就去论文网站搜索阿Q的相关论点，选一个大众点的，借鉴他们的目录结构，框架就有了。最好是自己手边有实体书，因为引用时还要标注出版社页码之类的。格式问题至于格式嘛，不用慌，老师最后辅导的时候会告诉你们的。希望这些小建议能帮到大家，祝大家论文顺利通过！𐟓š𐟒ꀀ

早上起来上节早八然后迅速吃完饭之后在大雪地里跑三公里悦跑中午回寝室洗个头发吹干之后就马不停蹄的去实习公司上班给小孩批作业批作业听录音给小孩家长打90多个电话然后十点下班回寝室片刻不喘的写了个选修课小论文。我他妈原来这么顽强的活着吗。。。

如何用儿童视角写一篇汉语言文学毕业论文？写一篇关于余华小说中儿童视角的毕业论文，可以是一个既有趣又有深度的选择。以下是一些建议，帮助你理清思路，写出让导师眼前一亮的论文。一R] 儿童视角的特点 𐟑𖊩斥…ˆ，你需要概括一下余华小说中儿童视角的特点。这包括语言风格、叙述方式、观察角度等等。比如，《活着》中的福贵，他的视角让读者看到了一个不一样的世界。然后，你可以比较一下不同作品中的儿童视角，看看它们有哪些异同，以及这种视角在余华的作品中是如何变化的。二R] 儿童视角的文学效果 𐟓š 接下来，探讨一下余华选择儿童视角的文学效果。这种叙事方式是如何为读者提供独特阅读体验的？它对情节、人物塑造和主题表达有什么影响？比如，《许三观卖血记》中的许三观，他的视角让读者看到了一个充满矛盾和复杂情感的世界。三R] 儿童视角与社会批判 𐟏 研究一下儿童视角如何反映社会问题，揭示社会的黑暗面和不公正。比如，《活着》中的福贵，他的视角让读者看到了中国农村的贫苦和生活的艰难。通过这些角色，我们可以更好地理解那个时代的社会现实。四R] 成人与儿童视角的对比 𐟆š 对比一下小说中的成人和儿童视角，看看它们之间是否存在鲜明的对比，以及这种对比反映了什么样的文学主题或人性探讨。比如，《许三观卖血记》中的许三观和许三观的儿子，他们的视角对比让读者看到了不同年龄段的复杂情感和人生经历。五R] 儿童视角与身份认同 𐟧 研究一下儿童角色如何通过他们的视角来构建自己的身份认同，以及这对他们的成长和生存产生了怎样的影响。比如，《活着》中的福贵，他的视角让他成为了一个坚强而勇敢的人。六R] 心理层面的研究 𐟧 从心理学的角度深入探讨小说中儿童视角所体现的心理状态，如好奇、恐惧、天真等。比如，《许三观卖血记》中的许三观的儿子，他的好奇心和恐惧感让读者看到了一个充满矛盾和复杂情感的世界。七R] 文学批评的观点与评价 𐟓– 最后，搜集一些文学评论家对于余华采用儿童视角的评价，挑选一些观点进行讨论，并提出自己的看法。评估一下儿童视角在余华小说中的贡献，以及它对文学创作和社会意义的启示。希望这些建议能帮助你写出一篇让导师眼前一亮的汉语言文学毕业论文！

认真学习的幸福感：孤独感烟消云散谁能理解那种把一个知识点彻底搞懂的幸福感呢？学习起来连饭都顾不上吃，一抬头天都黑了。现在每天忙忙碌碌的，感觉特别幸福。每天在多邻国上学习西班牙语，在微信读书上看经典读物写书评，备考德福把书都刷厚了，还要做听力的精听听写。要查各种资料做大大小小的汇报，读硕士的文献写小论文和大论文，努力找实习和兼职，找教授和同学聊天，研究新菜品精进厨艺（虽然不是主要任务），看偶像的综艺节目，认真运动保持健康。强推帕梅拉的内啡肽，跳完能开心好久！以前感觉自己像脆皮小鸡，伤春悲秋，脆弱不堪，动不动就找朋友和家人哭诉自己活着没意思，专业没有未来，以后赚不到很多钱等等，然后也不做事情从早躺到晚。其实能好好把握的就是今天，未来是无法掌控的。现在感觉生活就像升级打怪，学会了把自己沉浸在充实的每日任务中，做完一天的事情对着天空大喊一声我真努力！𐟒갟’갟’ꦈ‘真nb！𐟑𐟑𐟑 当然晚上偶尔还是会焦虑地睡不着觉，焦虑是人生常态。感觉自己在每天一丢丢进步并且充实地度过生活真的好幸福！就是不知道这个状态能不能保持到冬天，德国的冬天太阴间了𐟥𒀀

看完《里斯本丸沉没》，我深有感触…… 𐟘�˜�˜�Ÿ心推荐大家都去看看这部电影 “历史会记住这个坐标” 希望世界永远和平𐟙𐟏𛊊作为一个学英专的，我之前毕业论文曾考虑过从英美文学创伤理论的视角来写。在查找资料时，我了解了一些相关知识。看完电影后，我第一次深刻感受到“创伤应激综合征”带来的不可磨灭的伤痛。“死了的人死了，活着的人也不能正常地活着了”。非正义战争给所有经历的人和家庭都带来了伴随终生的伤痛。失去亲人的家庭从此改变了人生轨迹，无数家庭破碎，母亲兄弟姐妹心碎，无数孩子等了七十年，盼着父亲的回来……从蹒跚学步到白发苍苍，我不敢想象这对他们来说是多么残忍，就这样带着执念等了一辈子。活着的人也不能像以前一样正常地活着了，他们或多或少出现了身体精神上的疾病。击向里斯本丸号的舰长得知船上是俘虏后患上了创伤应激综合征，他不得不退伍，并在幸存者聚会上向每一个人抱歉。其余亲历者，都承载了巨大的伤痛。 “那之后，父亲经常半夜大叫，高呼我们是自由的” “小时候我回家了说自己饿，父亲非常愤怒，他告诫我们这根本称不上饥饿，也希望我们永远不要体会真正的饥饿” “父亲当时已经中风，是我帮助他填写了申领救助补偿，但是太迟了，那时已经是1990年，申请七天后父亲就去世了” 还有那些在这次沉没里为了同伴牺牲自我的英勇的人们，“我问中尉为什么要戴上帽子”“他说如果我要去见上帝，那我也要穿戴整齐地去” 谢谢方励导演真诚的记录，这是一场理想主义付诸实践的勇敢。

读博日记（24）：快乐与创造力的秘密终于搞定了导师布置的两个任务：审核一篇大论文和投一篇会议论文。拿到这篇大论文时，我的第一反应是“WC，NB”，国内的大学居然有全英的博士毕业论文，心想这要么是遇到了真正的大牛，要么就是有什么别的心思。于是，我抱着可能是大牛的心态仔细阅读，结果发现第一章就看不下去，文章中居然有内容一模一样的章节。总结一下，这篇大论文让我看到了心酸、无奈和敷衍，也许还有一点力不从心。不管怎样，看到别人的问题时，自己也算是个提醒。昨天读了一本书叫《内在动机：自主掌控人生的力量》，里面提到了“疏离”和“沉浸”两种生活感受。如果你看到一个人虽然很努力，但你会觉得他很痛苦，这种感觉就叫疏离。而如果一个人是自主的、真实的，不是因为外在的强迫去做一些事情，而是自主自发去做一些事情，这种感觉是沉浸。梁漱溟先生提到，孔子最大的特点是活泼，他所做的所有事情都是发自内心去做的，不是因为有别人要求他这样做，所以他就是那么活活泼泼，开开心心，乐天知命地活着。我常常很羡慕那些天天看起来都很开心的人，仿佛什么事情在他们看来都是小问题，跟这样的人在一起会觉得很轻松很愉快，充满希望。有一句话怎么说来着，与其向往太阳，不如自己成为太阳。师傅跟我说，学会摆脱束缚和枷锁，是我要学习的重要命题，也是人生获得快乐的法门。我开始学会感知自己，培养对待周围环境的一些钝感力，专注自己要完成的事情，从自己的喜好和感受出发。今天我就重新拟了一篇小论文的题目，没错，我感兴趣的就是这个，我要做我喜欢做的事情，我管他能不能毕业，就算不是个博士，我开开心心健健康康的活着就很好了，人生嘛，就来这么一趟，我可不想亏待了自己。 PS，今天煮的陈皮玫瑰花山楂水太难喝了，果断倒掉，哈哈哈。

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