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学术词英语前沿信息_学术的基本定义(2024年12月实时热点)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

学术词英语

Pathways教材，适合你娃吗？ 𐟌Ÿ 基本介绍 Pathways是由国家地理出版的一套学术英语教材，分为五个等级共十册（每个等级包含听说和读写两册），覆盖CEFR的A1至C1五个等级。这套教材用大量来自国家地理的真实图片和录像带领学生认识世界，训练他们从图表、图形和图像中快速提取有效信息的能力。 𐟌Ÿ 这套教材能学到什么视觉素养：Pathways强调视觉素养的重要性，通过丰富的图片和录像帮助学生认识世界。学术英语技能：Pathways专注于学术英语的培养，对学生的语言和思维逻辑有更高要求。具体体现在以下几个方面：词汇：教材标注了来自AWL（学术词汇表）的高频学术词汇，剔除了2000个常用词汇，只包含在学术语境中最高频的570个词族。听力&阅读：听力材料涵盖对话、学术讲座、采访、播客等多种素材，阅读则选取多种文章体裁，基本可以覆盖托福雅思等标考及在英语国家学习的场景。口语：教材中的口语活动与阅读及听力结合在一起，这种综合性技能训练近似托福雅思等标准化考试的形式。写作：Pathways的写作模块设计得较为实用，带领学习者体验“构思-计划-初稿-编辑-定稿”的完整写作过程，而不仅仅是写作题。思辨：思辨活动穿插在视频、听力、口语、阅读每个模块中，还有单独的思辨模块来梳理思辨思维的各个维度，适合想要培养critical thinking的学生。 𐟌Ÿ 适合群体总体来说，Pathways适合高中至大学的学生。但鉴于Foundation Level已达到A1-A2（官方推荐至少是high-beginning），更推荐基础较好的学生。其他原版教材像Unlock有专门针对pre-A1学习者的Unlock Basic教材。 Pathways适合想要提升学术英语能力的学生。原版教材众多，选择教材时要分清语言的应用场景，比如有些教材的侧重点在于学习者在英语国家生活的life competencies（生活素养）。 Pathways这套教材的设计思路和题型设置与标准化考试相似，教材中有海外大学课堂的场景，所以适合备考托福雅思和打算留学的学生。

雅思备考误区30讲：精准打击你的薄弱点 𐟌Ÿ今天为大家带来一份雅思备考中的常见误区清单，帮助你精准打击那些阻碍你取得好成绩的薄弱点！ 𐟎“ 雅思备考是个艰辛的过程，但很多人却选择了一些“捷径”，如依赖泄露版真题、报班、背诵模板等。这些方法或许能带来一时的便利，但长远来看，可能会让你错过学习英语和备考雅思的本质：掌握英语，运用英语𐟓š 𐟌 雅思考试的主办方每年投入大量资源来确保试题的真实性，这不仅是为了让我们熟悉英国的生活氛围，更是为了让我们提前适应学术氛围（因此我们考的是A类雅思，Academic）。无论阅读还是写作，都在训练我们的学术输入和输出能力。因此，雅思不仅考察我们的日常英语，更强调我们对“学术英语”的学习和使用。 𐟓– 学术英语的要求不仅仅是避免口语化的词汇和表达，更意味着我们要让自己的理解和表述更加精确。这里的精确不仅指使用精确的词汇（precise），更包括用简洁、不迷惑他人的句子（concise），以确保你的表述没有歧义，不误导自己和读者𐟓 𐟔 这也是为什么我一直推荐大家去研究雅思考官的作文，他们之所以能获得高分，是因为他们做到了精确、简洁和逻辑性。我们学习雅思、学习英语、运用英语，也要朝着这个方向努力𐟒ꊊ𐟎‰ 希望这份清单能帮助你纠正备考中的偏差，乘风破浪，早日与雅思分手，快速融入当地生活。加油！𐟒ꀀ

𐟎‰英语太烂也不用怕！学姐今天给大家带来超级实用的留美学生英语提升攻略！还在为听不懂课堂、开不了口头疼吗？不用担心，这些技巧帮你迅速“沉浸”到英语世界！ 𐟌Ÿ从日常练习到模拟对话，再到学术词汇积累，今天这篇文章手把手教你如何用简单的方法提升语言能力！你会发现，其实只要一点点改变，英语表达也能突飞猛进！ 1.日常沉浸式练习把英语融入日常生活中。比如，每天只用英语记笔记、写日记，或者把每日所见的物品等都进行相关英语词汇的联想，这样既能积累词汇量，又能增强语言表达的流利度。 2.模拟对话工具的巧用利用英语学习App中常见的AI对话或语音识别功能进行自我对话练习（如HelloTalk或EWA）。比如可以提前输入与教授讨论学术问题的情景，然后不断练习自己的回答。让AI反馈你的发音和表达，这种方法让口语练习更具针对性。 3.专注学术英语对于留学生活中的学术环境，专注学习与课程内容相关的词汇。利用Quizlet制作自测卡片，以学术主题为基础增强词汇积累；通过观看Khan Academy或Coursera上的课程，熟悉专业术语和授课表达方式。 4.记英文日记+自我反馈每天用Notion或日记App记录一天的学习和生活，总结遇到的难点或趣事，再逐步优化表达。回顾时用蓝笔标记常用错的词或语法，绿色标记觉得表达到位的句子，逐渐培养自己的语言风格。 #美国留学生活#⠂ #留学#⠂ #学习日常#⠂ #英语教育分享#

朗文学术英语：高中生论文写作必备教材名称：Longman Academic Reading & Writing Series 朗文学术英语阅读和写作系列（缩写为朗文读写）出版社：培生出版社对标的考纲：CCSS 适合的年龄：16-18岁（高中生） 𐟕’ 朗文读写需要多少课时？每册教材至少需要60小时，理想情况下为220小时。需要注意的是，回家作业时间不包含在年度课时里。每课时定义为一小时。 𐟓š 朗文读写学完孩子能达到什么水平？这套教材不适合零基础的学生，需要孩子有A2+的水平（KET Grade A）才能有效使用。它主要是为那些计划去美国上大学的学生设计的。图2展示了朗文学术英语写作系列每个级别的教学重点。 𐟌Ÿ 朗文读写的最大特点是什么？朗文读写系列主要帮助学生为将来写论文打下基础。如果你有理想的大学和专业，并且愿意为之努力，这套教材非常适合你。它会教你如何在写论文时架构段落、优化词汇，以及如何根据审稿人的背景或读者的特性调整文章风格，使其更容易理解。此外，还会有大量的写作练习，通过这些练习不断讲解和巩固语法，告诉你什么是抄袭以及如何避免抄袭。 𐟓– 在写论文时，阅读专业书籍是必不可少的。朗文学术英语的阅读系列会分享如何高效地做阅读笔记，帮助学生在写作文时快速找到原文引用。它还会教学生如何有理有据地质疑各种论点并拿出数据支撑，而不是单凭一句「我觉得」，真正让学生开始理解学术写作的严谨性。 𐟚력“ꤺ›人不适合朗文读写？如果你心里还没有理想大学或是学科，这套教材可能会让你觉得练习很无聊，并且觉得上大学写论文好恐怖。 𐟌ˆ 关于读书的意义在孩子小的时候，我们可以尽力帮助他们规划未来。但当他们开始有自己的喜好、认知和对世界的看法时，我们不能再「指手画脚」，而是要坐下来与他们认真聊聊对未来的看法。有时候，孩子不愿意谈论自己的烦恼，是因为他们不知道父母能不能理解和认同他们。在这个时代，如何更早地帮助孩子认清楚自己喜欢及擅长什么，然后在对的方向进行努力，真的是父母的必修功课。

考研心得分享 | 福师大英语语言文学考研后的这段时间，我时常在梦中回到那段紧张又焦虑的日子。其实，考研最重要的是长时间备考的心态。在这里，我想感谢那些陪伴我度过这段旅程的人。备考单词：GRE的挑战 𐟧 三四月的时候，我就开始背GRE单词了。但说实话，GRE单词真的很容易忘掉。尤其是那些放入抽象语境中，杂糅着复杂语法的单词，做起来心里完全没底。英语短语：焦虑与惊喜并存 𐟓 英语短语部分让我非常焦虑。因为按照剑桥高级英语短语中的1000个短语来备考，结果在考场上看到这一部分的时候，却发现考的词组都算简单的。阅读理解：时间管理是关键 ⏰ 七八篇阅读没有想象中的那么难，比起GRE阅读，我觉得难度降了一点点。关键是要把握好时间。我做最后一篇阅读的时候，时间仅剩最后十分钟。文学与语言学：中规中矩的考试 𐟓š 文学和语言学的题目出得中规中矩，不是很偏。考前我重点看了海明威，因为去年考的是菲兹杰拉德。语言学中考的单词语音归类有点没把握，还有语言学论述题的大题，貌似没在点上。学术英语：人文与社科的区别 𐟓– 学术英语人文这本书复习的时候确实让人抓耳挠腮。三四月刚开始看这本书的时候，差点把我劝退。社科看起来简单的多，但事实上这次人文和社科的判断题出的很简单，看一眼题目就有答案的那种。翻译与写作：挑战与惊喜 𐟓 英译中是一篇文学体裁的文章，有点抽象。还有一篇是关于中国高质量发展的，培养工匠、人才的文章。这篇我理解的专业名词有出入，能工巧匠和人才都写错了。作文题目是美国安监控减少犯罪，提出自己的看法。还有学术评述，这一部分一塌糊涂，因为我按照网上练习的此学术评述非彼评述，备考完全歪掉，写作没有思路最后编了好多。日语203：难度与对策 𐟗𜊦—娯�3真的有难度，一定要针对性备考。这一科付出了很长时间，前面几个月的备考我认为是有些偏了的。这次203的作文写的还是记叙文，背模板是写不出来的，幸好自己有点底子，但是估计有好多助词错误。总的来说，考研是一段充满挑战和收获的旅程。希望我的分享能对大家有所帮助！

广东外语外贸大学英语课有多密集？如果你对英语不太感兴趣，或者英语成绩不太好，那么报考广东外语外贸大学（广外）时需要慎重考虑。广外的英语课程设置非常密集，尤其是在大一和大二阶段。每学期至少有两门英语课，到了大三还要再上一年英语课（以南校区为例）。以会计专业为例，大一的课程包括综合英语和学术英语，大二上学期是笔译和财会英语，大二下学期是口译和财会英语，大三则是整年的财会英语。有些专业的专业课程也可能用英语进行考试。当然，即使你英语基础较差，来了广外也会被推动着不断前进。我的所有言论仅代表个人了解的情况。

学术英语必修课：那些年我学的那些东西嘿，大家好！今天想跟大家聊聊我在STU和SUMC修的那门通用学术英语课。说实话，这课吧，真的是一言难尽。首先，这课是必修的，2个学分，听起来不算多，但也不少。课程内容主要是引导学生多接触一些医学专业英语，包括词汇、论文阅读和翻译之类的。说实话，学术英语这东西，真的是没啥好说的，反正就是各种专业词汇和论文阅读。期末考试的时候，题目简直让人抓狂，全英文的题目看得我一头雾水，只能靠几个单词去猜。不过还好，老师人不错，考试会捞人，所以也没那么糟糕。然后吧，大学英语最重要的还是把四六级考过了，尤其是那些有保研或者考研需求的同学们。六级的分数也是将来跟别人竞争的重要项目之一。我四级裸考550，六级裸考455，事实证明，四级吃老本完全没问题，六级吃老本就没用了。总的来说，这课虽然有点难，但也算是有趣的经历吧。你们喜欢这门课吗？欢迎交流哦！𐟓š

利兹大学TESOL选修课体验分享（一） ### EDUC 5913：教学学术英语学分：15分课时：每周2小时的seminar，共5次老师：Simon（4次）+ 赵华慧（1次）内容：这门课主要涵盖了学术素养、英语在学术研究中的运用、以及如何教授学术听力、阅读、口语和写作。课程内容相当丰富，但并不简单。考核方式是70%的group presentation和30%的500字个人反思。虽然课程内容有点挑战，但幸运的是，考核相对轻松一些。不过，如果遇到不积极的组员，那就有点麻烦了。 Simon的课非常精彩，但也有点压力山大。他经常会随机点名回答问题，如果没人回答，他就会让整个小组受罚。总之，总要有个人来回答他的问题。𐟘… EDUC 5916：TESOL教学任务与材料学分：15分课时：每周2小时的seminar，共5次老师：Loreto 内容：这门课主要讲如何评估、选择和改编教材，以及如何设计教学材料来介绍和练习新语言。课程非常实用，特别适合那些需要设计教学材料的老师。考核方式是完成一篇2500字的作业，可以改编教材，也可以自己设计一个教学内容。虽然上课时间不多，但如果想认真学，课前阅读是必不可少的。尤其是写作业时，想要拿高分的话，需要阅读大量的文献。𐟓š 总的来说，这两门课都非常有收获，虽然有些挑战，但值得一试。如果你对TESOL感兴趣，不妨考虑一下这些课程！

UIC新生必看：全英文浸泡课详解欢迎来到UIC！为了让大家更好地适应全英文的学习环境，UIC通识教育学院为新生们准备了一周的英语提升课程（EEP）。以下是课程的详细介绍： 1️⃣ 课程目标：EEP课程旨在帮助新生们了解在学术英语环境中学习和完成学业的要求。通过各种课堂活动和任务，同学们可以提前适应全英文的学习模式。 2️⃣ 课程内容：课程包括各种课堂活动，如用英文做自我介绍、查阅学术信息来源、聆听并参与学术讨论等。老师会发放各种任务，帮助大家在大学前两年学习三门核心英语课程EAP（学术英语I, II, III）时取得好成绩。 3️⃣ 作业和任务：老师会布置一些简单的作业，同学们一定要认真完成。这些作业相当于和学术英语的衔接课，帮助大家提前适应外教的语速和上课方式。 4️⃣ iSpace资源：学校的iSpace提供了上课所需的PPT和内容，方便同学们下载查阅。老师会提前将相关内容上传，供大家参考。 5️⃣ 上课时间和地点：每个专业的上课时间和地点都会提前公布，同学们需按照课程安排准时上课。新学期开始后，同学们每周需要上一门英语必修课以继续提高学术英语能力。此外，学生英语学习中心（SELH）还提供课外英语辅导，包括英语写作辅导项目（WAP）、英语口语辅导项目（SAP）、英语咨询台（EHD）、英语写作提高班（EWEP）、英语角和英语哲学俱乐部等活动。祝大家在UIC的学习生活愉快，GPA节节高升！

雅思还是NZCEL？先搞清楚你的需求！ 𐟎“ 提升能力选NZCEL，考试技巧选雅思课。NZCEL的目的是学术，比雅思的学术目的更强。 𐟓… 本周是我的考试周（week 9）。如果不通过，期末考试通过就可以；如果通过了，期末也必须通过。 𐟓š 我的收获入学前，我的写作仅限于生活英语。但如果带着这个水平进入正式课程，后期会非常痛苦，不懂学术英语，包括格式、词汇、逻辑、语法和技巧。目前两个月的时间，我已经能够基本思考和写作了。 𐟓– NZCEL都学啥？前7周是基础课程（听说读写），不要以为自己学了十几年英语就有基础了。上了这个课会打破原有的思维和学习习惯。后面19周都是在反复训练，反复提升，这就是学语言的秘籍：practise！ 7周内需要学：专业词汇（非常重要）、如何记笔记（看似简单操作很难）、如何总结一篇文章（难哦）、速记速度（提升听力，效果神奇）、研究性论文（800字）、arguement论文（500字）、APA格式（讲的贼细）、小演讲（四分钟）、大演讲（10分钟）、口语对话（随机话题自由讨论） 𐟑堤𛀤𙈤𚺩€‚合学？后期需要学习专业课的、基础薄弱的、没有在海外读过书的、国内普通院校的学渣。就算你可以张口就能说，也未必能把专业课读好，在国外读书，大部分时间是自学，老师给了一个课题和作业标准，剩下的就是靠自己了。老师不会告诉你，文章内的citation 要加full stop在括号后。如果你还没有开始留学，你可能不知道我这句话在说什么，已经开始学习的同学应该明白。很多亏就吃在一些老师不会讲的细节上，因为老师以为你都会，或者你知道自学。还有就是我这种之前在国内读书一般的人，没有好的学习方法和习惯，直接学专业课，一下子就能蒙圈（想象下很多老师快速读ppt的场景）。 𐟓ˆ 想通过这个课程通过雅思？no，这个不讲考试技巧，如果想拿雅思高分一定要报雅思课程。 𐟑颀𐟏렩‡到一个好的老师非常幸运我被派了一个wonderful的老师，她每节课都会扩展知识，比如讲到地里就顺便讲下新西兰的历史背景，讲到环保就讲下当地人们的环保意识，比如为什么老外喜欢买二手服装。作业都会逐句给feedback，发现我们的ppt做不好，还教我们如何使用一些ppt的功能！工作了15年第一次有人教我办公软件的小技能。如果你也想学这个课程，强推这位老师。

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