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教师征稿主题权威发布_小学语文个人课题范文(2024年12月精准访谈)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

教师征稿主题

教育叙事选题与写作指南：从选题到创新一、教育叙事的选题 𐟎𜀦‹“型选题：选择一个新颖的、未被充分研究的领域。推进型选题：在已有的研究基础上，进一步深化或扩展。关注教改动态：紧跟教育改革的步伐，选择与当前教育热点相关的主题。紧扣期刊征稿：根据期刊的征稿要求，选择符合条件的选题。二、教育叙事的写作 ✍️ 明确记叙文的六要素：时间、地点、人物、事件起因、事件经过和事件结果。确保故事的完整性和逻辑性。穿插心理活动：描述作者在事件发生过程中的心理活动，如反思、理解学生、改进教学方法等，使故事更加生动。真实选材，精心挑选素材：素材必须源于真实的生活，围绕教育、家庭和社会生活积累素材，精心挑选具有典型性、情感性、启发性的素材。提出问题与解决问题：描述教师遇到的问题及解决问题的过程和方法，展示教师的专业素养和教学智慧。创设情境，突破创新瓶颈：创设一个安静、黑暗的环境进行创新思考，或者借助道具、技术等方法来辅助创新。依托技术，开拓创新领域：利用人工智能、大数据、云计算等技术，探索智能化、个性化的教育教学新方式。通过这些步骤，你可以写出一篇真实、细致、生动且富有启发性的教育叙事。

西湖艺博会：青少年创意展 𐟎裀展览信息】第二十五届西湖艺术博览会主题展：“追梦美院”——国际青少年创意艺术作品邀请展，现面向全国征稿！展览将于12月27日至29日在浙江展览馆举行。 𐟓… 展览时间：2024年12月27日至29日 𐟓 展览地点：浙江展览馆 𐟎�忦𙖨‰𚦜淚š览会自1998年由中国文联艺委会和浙江省文联创办以来，已经成功举办了24届。2000年起，西湖艺术博览会被列为中共杭州市委和杭州市人民政府举办的“中国杭州西湖国际博览会”注册项目。本次展览积极响应党的二十大精神，增设青少年作品展区，旨在通过展览交流活动引导青少年提升审美能力、艺术素养及文化品味，增强创造力和想象力，提高对美的理解和欣赏能力。 𐟓 征稿对象及科目：国内外少年儿童（18周岁以下），包括幼儿组、小学组、初中组、高中组。作品类别包括绘画、书法、综合材料、手工制作陶瓷艺术等。作品主题自拟，自由创作。 𐟏›️ 展览场馆：浙江展览馆，位于20世纪68年代末，是浙江省文联直属事业单位，曾是省内首个综合性专业展馆。作为省内办展最早、影响最大的标志性展览场馆之一，浙江展览馆是我省政治经济、文化教育和社会各界举办各类展览、信息发布、庆典活动的重要平台和窗口。 𐟌 东京国际交流馆：位于日本文部科学省，是日本官方精心谋划的具有重大意义的项目。东京国际交流馆曾举办过大型的国际学术会议、高端的文化艺术展览、多元的社交聚会等活动，逐渐成为国际间学术交流与文化互动的重要枢纽。 𐟌Ÿ 荣誉设置：入展作者将获得组委会颁发的入展证书及奖杯；优秀组织单位将获得优秀组织单位铜牌；优秀辅导教师将获得优秀辅导教师证书。特别优秀的辅导教师可申请加入浙江省文化产业学会艺术教育专业委员会委员。 𐟓⠦좨🎥…襛𝥐„美育单位组织参加，期待与您共同见证这场青少年创意艺术的盛宴！

「国美艺观」以清风廉洁涵育时代新人｜“良渚杯”首届大学生廉洁文化艺术大赛颁奖典礼暨优秀作品展开幕式圆满举办 2024年11月11日下午，由中国纪检监察杂志社、浙江省纪委省监委、浙江省教育厅、中国美术学院、中共余杭区委共同主办，余杭区纪委区监委、中国美术学院创新设计学院承办，余杭区良渚街道协办的“良渚杯”首届大学生廉洁文化艺术大赛颁奖典礼暨优秀作品展在中国美术学院良渚校区举行。首届大赛于2023年9月24日正式启动并对外发布征稿公告，以“同青春ⷥ…𑦸…廉”为主题，精心设置了“绘塑铸皓品”“设计弘正气”“艺科扬清风”三大赛道，涵盖八大作品类别，面向2023年在校大学生广泛征集廉洁文化艺术作品。至截稿日，大赛共收到来自1104所院校、24931名师生提交的15008件（套）符合要求的参赛作品。经过2轮初评和2轮复评，最终产生赛道大奖2件、金奖作品3件、银奖作品14件、铜奖作品22件、优秀奖218件，入围作品209件，总计468件优秀作品。同时，评选出优秀组织奖单位36个、优秀指导教师奖46组。编辑：黄静雯审核：童戈辛「中国美术学院超话」

淮安运河非遗征稿，速来！ 𐟓œ 征文要求：作品需围绕大运河淮安段的非遗项目，如淮海戏、淮剧、洪泽湖渔鼓等，内容需紧扣主题，突出文学性、艺术性、思想性和科学性。作者限报1篇文字作品，体裁不限，字数要求如下：社会组不超过5000字；校园组（小学3-6年级）不超过1000字，中学组不超过2000字，大学及教师组不超过5000字。 𐟎蠧𛘧”𛤽œ品要求：校园组文字作品可配合创作一幅绘画作品（非强制要求），需作者原创，绘画作品单独评奖。主题与文字作品内容一致，可以是山水画、油画、版画、漆画等，种类不限。上传的绘画作品大小不超过10M。 𐟓⠦𓨦„事项：所有作品需与运河非遗有关，可选择某个具体项目撰写，不一定面面俱到。校园组文字作品还可同时创作一幅绘画作品，主题与文字作品内容一致。

冰心杯九月征文活动，获奖证书等你拿！ 𐟎蠧쬤𚌥届冰心文学青少年征文活动即将结束，面向全球学生和文学爱好者，展现你的文学才华！ 𐟓… 征稿对象：各级各类学校在校学生、教师及青少年文学爱好者。 𐟓œ 作品要求：原创作品，内容健康向上，主题鲜明，情感真挚，富有想象力和创造力。鼓励结合个人经历、时代变迁等元素进行创作。 𐟎‰ 荣誉证书：优秀作品将获得荣誉证书，鼓励你的文学创作。 𐟓 报名方式：写作、才艺、朗诵均可报名，3周内拿证。 𐟌Ÿ 为青少年提供展示平台，展现你的文学风采！

青少年阅读活动，征稿演讲！ 𐟓š 征文活动：紧扣主题，真实事例，诚挚情感，流畅语言，具有说服力和感染力。题目自拟，文体为记叙文或散文，字数控制在1000字以内，禁止抄袭。 𐟎䠦𜔨𘎦œ—诵：不报题目，不自我介绍，不致辞，直接进入主题。时长不超过5分钟，主题鲜明，脉络清晰，事例生动真实。语言流畅，普通话标准，服装自然大方，姿态优雅。演讲和朗诵人数各限3人，指导老师各限2人。作品不得看稿，自然流畅，无背诵痕迹。 𐟓– 阅读、演讲、朗诵等形式将青少年喜闻乐见的阅读活动与主题教育相结合，展现新时代的青少年风采。

高中语文公开课必备五大套路，轻松拿高分！ “自古深情留不住，唯有套路得人心”，这句话用在高中语文公开课上再合适不过了。公开课和常规课不一样，公开课需要表演（套路），场面热闹+深度内涵，是公开课必胜技巧。以下是一些常见的高中语文公开课套路，供大家参考𐟑‡𐟏𛊊𐟒™一、创设情境高中语文新课标提出“语文课程应引导学生在真实的语言运用情境中……”所以，大部分公开课都会创设情境，才能贴合新课标的要求。不过，其实大部分一线教师都知道，教学如果真的按照这些情境进行的话，有点牵强附会且教学效果不好，应付不了考试。但是！公开课和常规课是不一样的，常规课不用情境似乎教学效果还好一点，然而对于公开课来说，虽然我们对创设情境都嗤之以鼻，但为了赢还是装一下嘛𐟘‚ 我总结了一些常见的『创设情境』的方式: 对于写景性的文章，创设“导游写介绍词”的情境，如《故都的秋》《荷塘月色》等文章对于故事性强或留白较多的文章，创设“制作剧本并演绎”的情境，如《涉江采芙蓉》《鹊桥仙》等文章对于有点悬疑的文章，创设“剧本杀找真凶”的情境，如《祝福》《装在套子里的人》创设“公主号征稿”情境创设“出……主题的诗文集”情境创设“制作……主题的明信片、书签、邮票的文字介绍”情境创设“写脚本并拍摄视频”的情境创设“为某作者的藏书票写他笔下人物的小注”情境 𐟌🦃…境的创设，能符合新课标要求，也体现语文老师的前沿性。 𐟒™二、进行群文阅读、联读、比较阅读单篇阅读想上出深度会比较难，利用群文阅读或比较阅读能使整个课堂更有层次性，更有内涵和深度。比如王维的《山中与裴秀才书》和《终南别业》进行联读，更能展现出王维的“禅性”。另外同类的《荷塘月色》和《故都的秋》都是写景性的可以联读。在选择联读的篇目时可以采取“相同点”“相异点”的思维。 𐟒™三、展现信息技术化教学也就是要利用多种媒介辅助教学，比如视频、图片、微课等的插入，还有利用展示台，展示学生的习作。 𐟒™四、学本课堂，小组讨论一定以学生的思考、讨论推进课堂的进行，引导学生说出答案，生成＞预设；小组讨论很重要，不仅能打开学生的思路，得出更精准的答案，更能使教学场面活跃起来。 𐟒™五、读写结合这个对语文来说非常重要，阅读是输入，习作是真实可见的输出，能让评委直观看出这堂课的成果，当然学生在教学过程中的思考和发言也是成果，但如果只有这种表现性成果的话会比较单一，所以加上写作的输出会更全面。

第八届艺彩杯全国少儿美术大赛即将启动！ 𐟎蠥…襛𝩝’少年美术大赛第八届“艺彩杯”即将到来！本次大赛面向全国中小学、幼儿园和校外美术机构，3-15周岁的青少年儿童均可参赛。参赛者将按照年级分为启蒙组、幼儿组、儿童组、少儿组和少年组。 𐟓… 征稿时间：2024年11月10日至2024年11月20日 𐟓 参赛对象：全国中小学、幼儿园和校外美术机构的3-15岁青少年儿童 𐟎蠤𝜥“类别：书法、绘画、雕塑和手工制作等 𐟏† 获奖展览：组委会将从本届作品中优选300幅获奖作品，邀请参加2025年的“全国儿童画展”。具体参展方式将根据组委会发布的通知为准。 𐟓 参赛方式：请联系各个校区的老师咨询参赛事宜。 𐟎蠥䧨𕛤𘻩☯𜚥𞁧迤𘻩☥’Œ艺术表现形式不限，可由参赛单位自拟参赛主题，带领学生创作。 𐟏† 评选原则：作品评选将秉承公平、公正、公开的原则，要求作品有独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式，鼓励少年儿童表达自己的真实感悟和创意的表现形式。 𐟓„ 一个学生可以报名多件作品吗？提交了电子版还需要交作品原件吗？一个学生最多可以报名两件作品参赛，两件作品不限表现形式；参赛环节仅提交电子版作品，用相机或手机拍摄高清作品图片参赛，作品原件请自行保存好。 𐟓… 全国青少儿美展什么时候举办？一年一度的“全国青少儿美术展”预计于2025年8月/9月举办，组委会将从本届所有参赛作品中，优选300幅获奖优秀作品，邀请参加2025年“全国青少儿美术展”；具体参展方式在公布本届获奖结果后，以大赛组委会发布的活动通知为准。（如遇特殊情况可能会延期举行）

学前教育期刊推荐：这些期刊你必须知道！ 𐟎碌Š天为大家整理了一份学前教育方向的期刊汇总，绝对是学前教育领域的学生和老师们的福音！打破信息闭塞，成功第一步就是找到这些期刊！ ✅审核快✅性价比高✅适用范围广，能捞一个是一个，刷到不亏！适用于𐟎切师评职称、增加履历适用于𐟎省槔Ÿ毕业、评奖评优、加分、申/博 𐟓《学前教育研究》（月刊）知网、万方、维普收录 CSSCI 来源期刊、北核、AMI 核心、科核第/一/批认定学术期刊，学前教育唯/一/核心期刊𐟎ˆ 主要栏目：学前教育基本理论、儿童早期学习与发展、学前教育管理与政策、幼儿园教科研等 𐟓《幼/儿/教/育研究》（双月刊）知网、万方、维普收录省级普刊，AMI 入库第/二/批认定学术期刊，录用率高征稿范围：面向幼儿园教师、教研员、高校学前教育专业的教师和学生等幼教工作者的教育专业刊物，幼教类相关稿件基本都收𐟥𓊊𐟓《基础教育论坛》（半月刊）知网、万方、维普收录省级普刊二级认定学术期刊，G4 教育类专业期刊栏目设置：理论前沿、热点探讨、教学纵横、教材点/击、教法探究、教学思考、教育科研、教学研究、教研视窗、特殊教育、学前教育、实践探索等𐟌Ÿ 𐟓《陕西学前师范学院学报》（月刊）知网、万方、维普收录 AMI 扩展第/一/批认定学术期刊，在读硕士独作可发栏目设置：专题、学前教育理论、学前教学前沿、学前教育专业发展、学前教育管理、人文社会自然科学研究等𐟌𜊊𐟓《北京教育学院学报》（双月刊）知网、万方、维普收录 AMI 扩展第/一/批认定学术期刊栏目设置：专题、德育与课程思政、教育基本理论、教育政策与管理、课程与学科教学、学前教育、学生/发展、教育史、比较与借鉴等𐟎‰ 𐟓《成才之路》（旬刊）知网、万方、维普收录省级普刊第/二/批认定学术期刊栏目设置：高教与成才研究、德育与成才研究、观察与思考、能力培养研究、职成教与成才研究、基教与成才研究、幼教与成才研究、学科教学与成才研究、育才方略研究𐟒 𐟒Œ祝大家发刊成功，有任何问题欢迎随时询问，一定知无不言！

《英语教师》SCD-知网收录-正在征稿中

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