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高等教育研究杂志社直播_《教育研究》(2024年12月全新视觉)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

高等教育研究杂志社

「武汉工商学院」「闻知工商」【“最美名单”，在武汉工商学院重磅发布】 11月9日上午，2024年寻找全国“最美新时代大先生”“最美新时代未来大先生”“最美新时代小先生”公益行动结果发布会在武汉工商学院体育馆0402报告厅举行。本次发布会由华中师范大学教育学院、华中师范大学国家教育治理研究院、华中师范大学陶行知国际研究中心主办，课堂内外杂志社协办，武汉工商学院国学教育研究院承办。第十三届全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、全国“生活ⷥ𗵢€教育共同体总负责人、华中师范大学国家教育治理研究院院长、武汉工商学院国学教育研究院学术顾问周洪宇，湖北省关心下一代工作委员会副主任刘传铁，全国“生活ⷥ𗵢€教育共同体秘书长、华中师范大学教育学院教授刘来兵，深圳市教育国际交流协会副会长、“生活ⷥ𗵢€教育共同体粤港澳中心副主任兼深圳中心主任李庚靖，课堂内外杂志社总编助理、“生活ⷥ𗵢€教育共同体川渝中心秘书长王黎，武汉工商学院董事长彭秀春，校长孔建益，副校长刘生元、张俊、左宗文，校长助理狄奥等校领导出席。孔建益在发布会上致辞。他介绍，武汉工商学院历来高度重视学生“生活ⷥ𗵢€教育，专门成立了国学教育研究院，学习研究陶行知先生的“生活教育”“知行合一”等教育理念，探索构建了“三力五行”的素质教育模式，即以“就业有实力、‘双创’有能力、发展有潜力”为人才培养目标，以“德行、智行、健行、美行、力行”的“五行”素质教育为实践路径，引导学生扎根生活，在丰富的实践行动中实现“五育”并举、全面发展。他表示，学校将以承办此次活动为契机，进一步在全校上下弘扬与发展陶行知教育思想，传播“行知精神”，帮助全体教师和“未来教师”提高师德认识，坚定从教信念，营造尊师重教的良好氛围；进一步深化新时代大学生素质教育，以“生活ⷥ𗵢€教育理念为基础，以价值的塑造、品格的养成、能力的提升为目标，在学生人文素质教育领域做出新特色、彰显新作为；进一步加大教育教学改革，以服务教育强国建设作为突出使命，把践行陶行知思想与建设教育强国结合起来，努力为社会主义现代化建设做出新的更大贡献。刘来兵公布了2024年度寻找“最美新时代大先生”“最美新时代未来大先生”“最美新时代小先生”公益行动的评选结果：150名教师获评“最美新时代大先生”，100名高校学生获评“最美新时代未来大先生”，150名中小幼学生获评“最美新时代小先生”。其中，武汉工商学院石元惠、刘珈硕、刘菡莲、刘静雯、齐悦、李琳悦、吴俊、张馨月、陈雨乐、林钰钰10名学子获评全国“最美新时代未来大先生”。他们以陶行知先生的教育理念为指导，用奋斗的青春践行教育初心，投身支教等志愿服务活动，彰显了新时代大学生的责任担当和奋发进取的精神风貌。 “获评全国‘最美新时代未来大先生’，我倍感自豪。这是一份沉甸甸的荣誉，更是一份沉甸甸的责任。”学校2021级网络与新媒体专业学生石元惠认真地说道。大学期间，她一直是“生活ⷥ𗵢€教育理念的积极践行者，多次利用寒暑假带队到湖北潜江等地开展爱心支教，将所学知识积极应用于教学实践，因材施教地为当地留守儿童上设计、手工、美术、音乐、体育等特色课程，陪伴孩子们度过了一个个愉快的七彩假期。她表示，将以此次获奖为新的起点，继续以饱满的热情投身支教实践，用自己的行动去激发乡村孩子们的学习兴趣，点燃他们的梦想。周洪宇、刘传铁、彭秀春和王黎为“最美新时代大先生”“最美新时代未来大先生”“最美新时代小先生”代表颁发了证书。随后，“最美新时代大先生”校长代表、深圳市龙华区龙华中心小学校长李晓桃，“最美新时代大先生”教师代表、浙江省宁波市北仑区灵山书院教师王奇尔，“最美新时代未来大先生”代表、华中师范大学教师徐菱灵，“最美新时代小先生”代表、武汉市第二十五中学学生吉欣桐分别向与会者分享了争做“最美新时代大先生”“最美新时代未来大先生”“最美新时代小先生”的故事。其间，武汉市育才小学、武汉工商学院、武汉市东湖生态旅游风景区纯水岸东湖晶晶幼儿园的师生们还带来了精彩纷呈的节目，表演者们真挚细腻的演绎充分展示了“大先生”与“小先生”的风采。本次活动旨在进一步传承和发展陶行知先生教育思想，着力造就一批知陶学陶研陶师陶先进典型，培养一批自觉践行“生活ⷥ𗵢€教育理念和热心投入“生活ⷥ𗵢€教育实验探索的新时代大先生；培养一批乐意从事基础教育、积极参加社会公益服务的新时代未来大先生；培养一批有理想、有本领、有担当的知陶学陶的新时代小先生，激励广大在职中小学教师、大学生及青少年积极投身新时代教育改革洪潮，为扎实推进教育强国建设、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。发布会由华中师范大学教育学院王飞骅博士主持，来自全国25个省市200余位代表参加了会议。

学硕vs专硕，你选对了吗？ 𐟎“ 学硕与专硕的区别专业类别专硕：分为学科类（如语文、数学、英语、政治、历史、地理）和教育类（如小学教育、现代教育技术、教育管理、特殊教育、学前教育、心理健康教育、职业技术教育、教育与科学）。学制为三年，招生人数较多。学硕：主要在教育学类（如教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、职业技术教育学、特殊教育学、学前教育学、成人教育学等），学制也是三年。考试科目专硕：考试内容为四科，包括英语二、政治、教育综合和专业课二。学硕：考试内容为三科，包括英语一、政治和教育综合。就业方向专硕：毕业生通常选择成为中小学一线教师。学硕：就业方向包括高等院校师资、辅导员、科研人员、教育类工作、公务员、杂志社编辑等，也可以选择继续读博。录取标准专硕：初试分数较高，复试淘汰率较低。学硕：初试分数较低，但复试淘汰率较高。培养方式专硕：注重实践教学技能和教师素养的提升。学硕：注重学术研究，发表论文，进行科研。 𐟔 选择建议如果你对教育实践和教师职业感兴趣，专硕可能更适合你。如果你对教育学理论研究、科研和学术发展有更高追求，学硕可能更适合你。 𐟓š 无论你选择哪一种，都需要认真准备，努力提升自己的专业素养和学术能力。祝你考研顺利！

东师考研必关注的10个公主号推荐！ 𐟌🠥𝑧𑻊研招网：考研学子必备，发布考研报名、调剂和重要政策信息。东师研招：发布招生报名信息，包括常见问题解答、专业介绍、招生简章和夏令营活动等。东师研究生：东北师范大学研究生院官方账号，分享优秀学长学姐的研究生生活经验。 𐟌𚠦•™育政策和热点类中国教育报：教育部主管的全国性日报，提供权威教育新闻和政策解读。中国教育学刊：发布权威学术研究、教育政策和变革信息。微言教育：教育部新闻办官方账号，包括教育新政、新闻和观点。中国教育新闻网：发布权威政策解读，提供考试和会议信息。圆梦考研工作坊：发布东师研招政策变化，分享真题和复习规划建议。 𐟌𜠩똧퉦•™育类高等教育学专业委员会：发布年度学术会议和简讯，关注高校教授的教育观点。中国高等教育：教育部创办并主管的期刊，关注高教重点、难点和热点问题。麦克斯研究：专注高等教育研究，分享最新研究成果和专家观点。 𐟎 学前教育类幼儿教育杂志：分享学前教育经验和教学理念。中国学前教育研究会：宣传和推广学前教育，分析案例和分享经验。学前教育杂志社：致力于学前教育领域的宣传和推广。 𐟌𞠧Ž𐤻㦕™育技术类中国电化教育：教育部主管的全国教育类核心期刊，分享学术论文和教育观点。现代教育技术杂志：教育部主管的中国教育技术协会会刊，提供学术交流和讲座信息。

𐟓š《成才之路》杂志：正规学术期刊推荐！《成才之路》杂志是省级期刊，已被知网收录。每篇稿件约7200字符，4版起发。该杂志主要收录教育类稿件，特别是思政教育全科和中职教育，适合高等教育教学类理论稿件。 𐟓Š 收录情况：知网、万方、维普、龙源 𐟓… 出版周期：旬刊 𐟓 字符/版面： 4版约7200字符 𐟓ž 国内刊号： CN:23-1437/G4 𐟌 国际刊号： ISSN:1008-3561 𐟏⠤𘻧•位：黑龙江省科学技术协会 𐟏⠤𘻥Šž单位：成才之路杂志社 𐟓š 栏目设置：基教与成才研究、学科教学与成才研究、观察与思考、育才方略研究、能力培养研究、德育与成才研究、高教与成才研究、幼教与成才研究 𐟓 收稿方向：主要收录思政教育全科和中职教育，特别是高等教育教学类理论稿件。思政德育、学校党建类稿件也可刊发。不收含有图表的文章。

学前教育考研的6大职业方向 ### 专业前景 𐟌𑊦œ€近几年，国家对学前教育的重视程度简直飙升。连续两届两会都在讨论学前教育领域的问题，还提出了《学前教育立法》的呼声。未来，学前教育肯定会越来越受重视，教师的地位也会水涨船高。所以，高学历的学前教育研究生就业前景真是越来越好。大学系统 𐟏능䧥�𜖥ˆ𖧚„教师、辅导员、教辅人员都是不错的选择。大学编制的教师：待遇好、工资高、社会地位也高，是很多人的梦想。高校辅导员：虽然对口的是高等教育学，但其他专业也可以尝试，不过要求比较高。教辅人员：很多专业都可以做，之后还有机会深造，选择余地大。教育系统公务员 𐟏›️ 教育系统内的公务员也是一个不错的选择，比如教育部、教育厅、教育局、教委等。学硕和专硕都可以参加。特别是教育部下面的事业单位，有些会直接招应届毕业生。工作几年后，还可以通过省考、国考进入更高一级的国家部门。杂志社和机构 𐟓œ 如果你对教育相关学科热爱，有文学、写作功底，还有专业性，可以考虑去杂志社或者相关机构。比如高等教育出版社的儿童专栏节目采编人员、传媒策划与制作等。还可以从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。出国深造 𐟌 学校的出国机会一般会在公开平台发布，有实力、满足条件的同学基本都可以申请。特别是985或211院校的平台机会更多。像学硕里的比较教育学，对英语或德语等小语种有较高要求，出国机会相对多一些。培训行业 𐟚€ 培训行业是一个朝阳行业，发展前景广阔。一些好的私立幼儿园会引进国外的幼教理念与模式，工资待遇也比普通的公立幼儿园高。不过可能会比较累。幼儿园 𐟏ከ™𝧄𖥹𜥄🥛�𞥜覜€后，但读完研后你的观察视角、思考问题的角度、理论支撑和科研能力都比普通本科生要好。这些能力是将来往业务园长方向发展的主要资本。总之，学前教育考研的选择很多，关键是要找到适合自己的方向。祝大家考研顺利，未来可期！𐟒ꀀ

汉语言文学专业毕业生的7大职业方向汉语言文学专业的毕业生可以选择多种职业方向，涵盖教育、文化传媒、文化旅游等多个领域。以下是一些主要的就业方向： 𐟑‰𐟏𞦕™育领域教师：可以选择在中小学、大学或语言培训机构从事教学工作。可以教授汉语言文学、语言文字学、文学欣赏等相关课程。教育机构管理：除了教师职位，还可以选择教育机构管理工作。可以担任教务主任、学科主管等职位，负责制定教学计划、招生工作、教师培训等。教育研究：可以从事教育研究工作，参与教育政策的制定、教育改革的研究等。也可以在教育研究机构、政府部门、大学等地方从事相关工作。 𐟑‰𐟏𞦖‡化传媒领域编辑：可以选择从事编辑工作，在出版社、杂志社、报社等地方担任编辑职位。负责文学作品的编辑、校对、出版物的策划等工作。媒体记者：可以从事媒体记者的职业。在新闻机构、电视台、广播电台等地方从事新闻采访、写作等工作。通过新闻报道、专栏文章等方式传达信息，影响公众的观点和态度。广告策划：可以选择从事广告策划的工作。可以在广告公司、市场营销部门等地方担任广告策划师、文案策划师等职位。运用自己的文学素养和语言表达能力，设计并撰写吸引人的广告宣传语。 𐟑‰𐟏𞦖‡化旅游领域文化遗产保护：可以参与文化遗产保护工作。可以在文物局、博物馆、文化遗产保护机构等地方从事相关职业，负责研究、保护和宣传中国的文化遗产。旅游策划：可以选择从事旅游策划工作。可以在旅行社、旅游企业等地方担任旅游策划师、导游等职位。通过文学作品和语言表达，向游客介绍中国的文化、历史和风土人情。旅游写作：可以从事旅游写作的工作。 𐟑‰𐟏𞥅𖤻– 翻译：还可以选择从事翻译工作，翻译文学作品、新闻报道、商务文件等。具备良好的汉语表达能力和外语水平，能够准确传达原文的意思。图书馆员：可以选择从事图书馆员的职业。在各图书馆的地方担任图书馆员、馆长等职位，负责图书的采编、管理和服务。自由职业者：可以选择成为自由职业者，如作家、诗人、评论家等。通过自己的创作和文学作品，获得收入并实现自我价值。汉语言文学专业的就业方向多种多样，涵盖了教育、文化传媒、文化旅游等各个领域。积极参与实践活动，拓宽自己的视野，培养自己的创新精神和团队合作能力，为未来的就业做好准备。𐟒갟’갟’ꀀ

教育学论文发表攻略：8本英文期刊推荐 𐟎“ 想要在教育学领域发表英文论文？这里有一些快速且高质量的期刊推荐，让你的学术之路更加顺畅！ 1️⃣ 《Adult and Higher Education》 - 成人及高等教育 2️⃣ 《Advances in Educational Technology and Psychology》 - 教育技术与心理学进展 3️⃣ 《Curriculum and Teaching Methodology》 - 课程与教学方法 4️⃣ 《International Journal of Education and Humanities》 - 国际教育与人文杂志 5️⃣ 《Journal of Education and Educational Research》 - 教育与教育研究 6️⃣ 《International Journal of Social Science and Education Research》 - 国际社会科学与教育研究杂志 7️⃣ 《Frontiers in Education Technology》 - 教育技术前沿 8️⃣ 《Journal of Education, Teaching and Social Studies》 - 教育、教学和社会研究杂志 9️⃣ 《World Journal of Educational Research》 - 世界教育研究杂志 𐟓… 这些期刊不仅发表速度快，而且质量上乘，有助于提升你的学术影响力。选择适合你的期刊，开始你的学术之旅吧！

《中国编辑》（CSSCI）征稿指南《中国编辑》杂志由国家新闻出版署主管，中国编辑学会和高等教育出版社有限公司共同主办，是全国中文核心期刊和中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊。杂志致力于适应出版业、新闻业和传媒业的发展，深入研究全媒体环境、新闻传播、出版传播及产业研究，同时关注新闻学、传播学、出版学理论研究。 𐟓š 常设栏目新闻与传播研究融合出版国际传播媒介全景编辑实务人才培养业界观察史海钩沉 𐟓… 2024年关注的十大选题方向

2024-11-20 03:38 上海个人简历:山东省莒县朱强德【艺术简介】基本信息姓名：朱强德【仁增彭措（法号）】名：朱彤字：强德笔名：朱惠喜身份：明成祖十九世孙毕业院校：临沂教育学院教育背景临沂教育学院物理专业毕业：完成高等教育，奠定坚实的文化基础与专业知识。工作经历 1985年至1999年：二十里乡初级中学教师（15年教龄）在此期间，致力于教育教学工作，积累了丰富的教学经验，深受学生爱戴。 1999年至2003年：北京精武影视公司、浮来山武术学校教导处主任负责教学管理与学生培养，推动武术文化的传承与发展。双星学校副校长协助校长进行学校管理，优化教育资源配置。 2004年至2008年：达摩武校政教处主任麒麟武术文化学校副校长加强学校思想政治教育，提升学生综合素质。 TCTV、GCTV制片人全球华文媒体联合会会员华媒联盟、游览中国联合卫视采编参与电视节目制作与策划，拓宽媒体视野。项目与职务原中国档案出版社论文集编委：参与论文集编辑，推动学术研究与交流。《金榜头条》认证编辑：负责内容审核与编辑，提升平台内容质量。《中国诗歌网》蓝V诗人：发表诗歌作品，展现文学才华。《今日头条》撰稿人：撰写新闻报道与评论，扩大社会影响力。《秦岭热线》通讯员：报道地方新闻，传递正能量。《中国诗书画出版社》终身社长：致力于诗书画艺术的推广与传播。国际全定论学会理事：参与国际学术交流，拓宽国际视野。原中国基层党组织建设网党风廉政监督特约记者、驻外采编：监督党风廉政建设，报道相关新闻。《中外新闻》、《中国新闻调查》杂志社特约记者：深入调查报道，揭露社会真相。《徐特立教育思想》研究员：研究教育思想，推动教育改革。地方基层矛盾调解员：调解基层矛盾，促进社会和谐。社会荣誉与认证出版个人专辑《中国传奇人物朱强德》：记录个人成长与奋斗历程，展现传奇人生。在全国各大著名网站、纸质媒体报刊、杂志发表文章：发表新闻报道、维权论文、诗歌等作品近万余篇，影响深远。曾在《百花驿站二刊）（当代作家诗刊）《悦读时代杂志》《海外文萃》《北方现代文学》《河南文学杂志》《华章》'《中国新闻调查》杂志《读者美刊》《江苏文苑》《新媒网》《知乎》《小红书》《秦岭热线》《中国诗歌网》《漠北劲草》《全国中小学教师诗词选》《散文选刊》杂志《中国新闻采访》《海风文化》《三木秉凤二刊》《驿蓝巴马》《原创诗词》《文曲微期刊》《上海文学》《广州文学》《百度》《搜狐新闻》《网易新闻》《新浪新闻》《今日头条》《巴马文化诗社》《雅韵诗海》《东方文萃》《经典文学导刊》巜墨染潇湘文学》《喜剧美学艺术画报》《中文化网》《平安精品》《漠北劲草》《中国基层党组织建设网》《城市金榜头条》《青少年成才之桥》巜先锋文学文择》《金榜头条》《天下女皇》《世界文学导报》《祖国文学杂志》《散文品读论坛》《憧憬与怀念》《炎帝故里网》巜山东教育科研》《寸草心.报国情》《温擎微语》《爱博文学》《炎黄文学》《耕耘札记》《零度诗人》《美篇》《中小学教师论文集》等纸刊、微刊几千个网站平台有文章刊发。 1996年荣获山东省教育学会、山东省教育科学研究所、《山东教育科研》杂志社三处征文的论文山东省中小学教师教育科研优秀成果：论文获奖，体现科研能力。自我评价作为一名教育工作者与文学创作者，我始终秉持认真细致的态度，钻研论文、报告文学和新闻稿，致力于文化传承与社会发展。在教育领域，我积累了丰富的教学经验；在媒体领域，我展现了出色的写作与策划能力。未来，我将继续以饱满的热情和不懈的努力，为教育事业与文学创作贡献自己的力量。技能证书 - 山东省教育学会、山东省教育科学研究所、《山东教育科研》杂志社征文获奖证书（1987至1996）——《山东省中小学教师教育科研优秀成果》

𐟎“教育学专硕与学硕的就业前景大揭秘！教育学专硕和学硕哪个更容易上岸呢？让我们一起来看看吧！ 𐟚鰟š馕™育学硕士（专硕）就业方向：学科教学（思政）：主要从事思政教育研究和中小学思政教学工作。学科教学（语文）：主要在中小学、市区教研室、培训机构及出版社从事教学工作。学科教学（数学）：主要在中小学、市区教研室及出版社从事教学与科研工作。学科教学（物理）：主要去中学做物理教师，或者教研室、科研室等与中学物理教学相关联的机构。学科教学（化学）：任中学化学教师，也可以在教研部门、出版社、国际学校任教或攻读博士学位。学科教学（生物）：主要从事生物学教育研究和中学生物学教学工作。学科教学（英语）：毕业后主要在中小学、市区教研室、培训机构及出版社从事教学与科研工作。学科教学（历史）：中学教师等。学科教学（地理）：高等院校地理系、地理教育科研机构、中学、地理教育类杂志与出版社、其他地理教育类相关单位等。学科教学（音乐）：主要在中小学、社会艺术教育机构从事音乐教学与科研工作。科学与技术教育：到科技博物馆、科协、青少年科技中心等从事科普工作，或者到中学。 𐟚鰟š馕™育学硕士（学硕）就业方向：教育学原理：主要在中小学、高校或研究机构从事教学与科研工作，以及在各地教育学院担任教学管理等职务。教育史：主要在中小学、高校或研究机构从事教学与科研工作，以及在各地教育学院担任教学管理等职务。教育文化与社会：主要在中小学、高校或研究机构从事教学与科研工作，以及在各地教育学院担任教学管理等职务。教育政策学：主要在中小学、高校或研究机构从事教学与科研工作，以及在各地教育学院担任教学管理等职务。少年儿童组织与思想意识教育：主要在中小学、高校或研究机构从事教学与科研工作，以及在各地教育学院担任教学管理等职务。课程与教学论：主要在高校、中小学、市区教研室、培训机构等从事教学与科研工作，以及在党政机关、新闻出版文化机构等事业单位任职。比较教育学：主要在高校、中小学、教育研究机构、教师培训机构从事教学与科研工作，以及在党政机关、新闻出版文化机构及企事业机构任职。高等教育学：就业方向较为多元，但大多在高等学校和教育行政部门从事教学、研究和教育行政管理工作。希望这些信息能帮助你更好地了解教育学专硕和学硕的就业前景，做出更明智的选择！

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