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德育教育论文权威发布_德育优秀论文3000字(2024年12月精准访谈)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

德育教育论文

双减背景下农村小学数学德育教育论文德育教育近年来已成为我国教育发展的核心词汇之一，而课程德育则是中小学开展德育教育的重要部分。在农村小学中，数学学科的德育教育显得尤为重要。然而，在实际开展过程中，往往会遇到各种问题。本文将对农村小学数学德育教育进行分析，探讨如何有效开展这项工作。首先，农村小学的管理阶层应充分认识到德育教育的重要性，并协助数学教师丰富德育教育资源的应用。这样可以帮助教师们更好地应对各种农村小学环境下可能出现的德育教育问题。在实际开展德育教育时，学校需要充分了解可能出现的常见问题，以便制定出相对完善的数学德育发展规划。例如，学校可以组织教师进行培训，提高他们的德育教育能力，或者为学生提供更多的实践活动，让他们在实践中学习德育知识。本文对农村小学数学德育教育的分析具有重要的意义，可以帮助学校更好地开展这项工作，提高学生的道德素质和综合素质。

𐟌Ÿ特殊教育论文选题集锦𐟌Ÿ 1️⃣ 探索特殊教育教师职业素质模型的构建：多维视角下的研究 2️⃣ 福建省特殊教育事业的发展现状分析 3️⃣ 特殊教育学校集团化发展的路径研究 4️⃣ 构建高师特殊教育专业实践教学体系的探索 5️⃣ 关于建立特殊教育学校社会资助体系的思考 6️⃣ 从教育公平的角度看我国特殊教育的意义 7️⃣ 法国特殊教育及其财政支持机制的探究 8️⃣ 北京市特殊教育学校办学条件标准的探索与思考 9️⃣ 美国幼儿特殊教育专业标准的述评 𐟔Ÿ 中美高校特殊教育教师专业化问题的比较研究 1️⃣1️⃣ 特殊儿童康复教育的困境与思考 1️⃣2️⃣ 特殊教育中的田径训练研究 1️⃣3️⃣ 我国特殊教育义务教育新世纪的发展与思考 1️⃣4️⃣ 全纳教育视野下特殊教育体育教师素质结构及主要成分 1️⃣5️⃣ 我国高校特殊教育专业本科师资培养课程体系的改革与构建 1️⃣6️⃣ 特殊教育学校智障学生生活化教学的实施 1️⃣7️⃣ 浅谈在特殊教育学校教学中德育教育的方法和途径 1️⃣8️⃣ 新时期对特殊教育院校学生素质要求的探讨 1️⃣9️⃣ 我国特殊教育督导的现实困境与出路 2️⃣0️⃣ 甘肃省高校特殊教育人才培养模式的探究

湖北省中小学德育论文评选，机会难得！ 𐟓š湖北省教育厅发布了2024年度中小学德育优秀论文评选活动的通知。旨在深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦立德树人根本任务，提升德育理论与实践研究品质，促进我省中小学德育改革与创新。 𐟓论文选题与作品形式：社区德育资源整合利用与德育特色品牌创建：探讨乡土德育资源库建设、社区德育资源整合利用、学校德育特色品牌创建的价值和路径，以及家校社高效德育场共建、学校家庭社会教育一体化共同体建设、社区德育探索等。大中小学思想政治教育一体化建设：研究大中小学思想政治教育目标、内容、方法一体化，思政课教学一体化建设，思政课教学的学段衔接与循环强化，跨学段思政课教研共同体建设等。生成式人工智能与德育创新：探索人工智能时代学校德育的创新路径、数字化德育实施策略研究、网络环境下的德育工作创新、基于大数据的学校德育评价等。班主任能力提升与班级教育创新：研究教育家精神赋能智慧型班主任队伍建设、专家型班主任成长之路、班主任的德育能力构成、班级教育对班级管理的创新与超越等。跨学科主题教学视域下的学科与德育融合：探讨德育与学科教学的有机融合、学科德育教研共同体建设、课堂教学的德育功能优化、学科教师的德育意识与德育能力提升等。 “五育并举”背景下的心理健康教育实践：研究中小学心理安全防控体系建设、预防预警干预三位一体心理健康教育运行机制，以及家庭学校社区三维协同的心理健康教育模式。 𐟎‰这是一次难得的机会，让你的论文在全省范围内获得认可和奖励！快来参加吧！

家庭教育指导师证书：你值得考吗？今年三月下旬，我报名了广东省中小学德育研究会的家庭教育指导师培训。据说广东省的中小学都在推荐老师们去参加这个培训，费用一般是公费的，学校还会发红头文件通知老师们去考。如何报名？你可以关注一个叫“家庭教育专业培训（家培网）”的公主号，在上面报名最新一期的培训。报名是线上支付的，我今年报的是第二十二期。谁适合考？报考人群主要包括学校教师（尤其是那些被学校推荐去考的，费用一般是公费的，不用自己掏腰包）、宝妈们以及对教育感兴趣的社会人员。费用多少？目前报名费是1920元，我那一期收了1900元。早几年是1600元，估计以后还会继续涨价。培训内容有哪些？培训时间为3个月，包括6节线上主修课和10节线上选修课。每一门课都配有pdf课件可以免费下载。教师队伍挺强大的，比如有李玫瑾教授。课程学习达到90%才能参加考试。另外还配有一本课本。考试内容是什么？考试分为两部分：线上选择题考试（包括单选题和多选题，有三次机会，60分过关）和写作部分（要么写5000字的家庭教育论文，要么写3000字的家庭教育指导案例）。考试难度如何？难度不高。选择题考的都是主修和选修课里讲过的内容，背一背就能过。论文和案例的查重率不能高于20%，一般写得不太离谱都能通过。证书怎么领取？如果你完成了培训内容和考试，基本上六月份就能领取证书。证书会快递到你家或工作地点。你会收到一张学时证明和一张证书，成绩优秀的学生还会额外获得一张证书。一些真相考完这个证书后能否赚钱？暂时不能。目前学校派老师去考这个证书，主要是为了服务于学校的家校工作，给家长一些切实可行的家庭教育指导，都是公益性的。所以，如果不是从事家庭教育工作或者学校德育工作的朋友，坦白说，目前这个证书的性价比真的不高。正规培训在哪里？正规的家庭教育指导师培训请认准：广东省中小学德育委员会。（还有其他正规的机构欢迎补充。）不要轻易相信市场上那些吹得天花乱坠的培训，那些说考完之后能赚到多少多少钱的都是骗人的！考证越多越好吗？考证绝对不是越多越好，一定要考虑自身的需求和实用性，不想大家花冤枉钱买一张废纸。总的来说，考家庭教育指导师证书还是有一定价值的，尤其是对于那些从事家庭教育工作或者学校德育工作的朋友来说。希望这些信息对你有帮助！

𐟓š 伟大教育家的思想与贡献：人物总结② 21. 杜威：作为实用主义教育学的创始人，杜威是现代教育理论的重要代表。他的作品《民本主义与教育》提出了“教育即生活”、“教育即生长”和“教育即经验的改造与改组”的理念。杜威反对传统的三中心论，倡导“儿童中心”、“活动中心”和“经验中心”的新三中心论。他是学习者中心课程理论中经验主义课程论的代表人物。 22. 马克思：马克思认为，实现人的全面发展的唯一途径是教育与生产劳动相结合。这一思想在他的教育理论中得到了充分体现。 23. 加里宁：加里宁非常重视道德教育和劳动教育的作用，他的教育论文和演说被汇编成《论共产主义教育》和《论共产主义教育和教学》。 24. 马卡连柯：马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育中的尊重学生与严格要求学生相结合的原则。 25. 凯洛夫：凯洛夫出版了以马克思主义理论为指导的《教育学》，对建国初期我国教育理论体系产生了重要影响。 26. 杨贤江：杨贤江以李浩物的化名写了《新教育大纲》，这是我国第一本马克思主义的教育学著作。 27. 赞科夫：赞科夫著有《教学与发展》一书，提出了“高难度教学”、“高速度教学”、“理论知识起指导作用”、“理解学习过程”和“使所有学生包括差生都得到发展”的五大教学原则。他是知识中心主义课程论代表理论中发展主义课程论的代表人物。 28. 布鲁姆：布鲁姆认为教学应该以掌握学习为指导思想，以教育目标为导向，以教育评价为调控手段，形成了完整的掌握学习理论体系。他的著作《教育目标分类学》对教育实践产生了深远影响。 29. 瓦根舍因：瓦根舍因的著作《范例教学原理》创立了范例教学理论，他是知识中心主义课程论代表理论中范例方式课程论的代表人物。 30. 苏霍姆林斯基：苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》和《帕夫雷什中学》中系统论述了他的全面和谐教育思想，被称为“活的教育学”。 31. 桑代克：桑代克出版了《教育心理学》，创立了教育心理学这门学科，使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来，成为一门独立的学科。桑代克的联结主义理论的基本观点是尝试-错误说，著名实验包括小猫“迷箱”实验。 32. 舒尔茨：舒尔茨是人力资本理论的代表者，认为“人力资本”是人所拥有的知识、技能以及其他可以影响从事生产性工作的能力。他认为教育对国民经济增长的贡献是33%。

𐟎‰宝藏德育论文，点亮小学教育！ 𐟌𑥭槔Ÿ的全面发展，德育教育不可或缺。五心德育，正是基于这一理念应运而生，它不仅关注孩子的人文素养与实践技能，更是学生健康品格的摇篮。 𐟒–五心德育的核心理念，为孩子们的成长提供了坚实的支撑。在它的指引下，孩子们在校园里快乐学习，茁壮成长。 𐟌Ÿ这篇小学德育论文，如同璀璨的明珠，照亮了小学教育的道路。它让我们看到了德育的重要性，也为我们指明了德育的研究方向。 𐟚€未来，我们将继续在五心德育的旗帜下，不断创新实践，推动素质教育全面向前发展！让我们一起努力，为孩子们创造更美好的未来！

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《教育周报（教育论坛）》省级论文发表指南 𐟓𐣀Š教育周报（教育论坛）》 𐟏렧œ级刊物，龙源收录 𐟓 2200-2250字符/版，现收2024年39期，预计2024年7月底出刊（请确认当地政策，确保可用；网上收录可能隐藏刊名和刊期，介意者慎选）。 𐟓‘ 国内刊号：CN 21-0088 𐟌 国际刊号：ISSN 无 𐟏⠤𘻥Šž单位：辽宁北方教育报刊出版有限公司 𐟏›️ 主管单位：辽宁北方期刊出版集团有限公司 𐟓– 收稿范围：素质教育、环境教育、德育教育、心理健康教育、教育管理、能力培养、问题探讨、教法研究、教育教学感想、综合研究等教育教学类作品。

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