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中文期刊概念权威发布_《求是》重点文章(2024年12月精准访谈)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

中文期刊概念

教育学实证研究：被忽视的黄金时代嘿，大家好！今天我想和大家聊聊教育学到底是不是一门实证学科。这个问题一直困扰着我，尤其是看到那些充斥着各种花哨概念和理论模型的学术文章时，我更觉得有必要写点东西了。教育学与实证研究：理想与现实的差距 𐟌 我一直觉得，教育学本质上应该是一门以实证为核心的研究学科。但现实是，翻开近十年的教育学期刊目录，你会发现各种看似高大上的概念和理论模型，搭配上各种政策名词，形成了一种马理论加哲学加管理理念加教育思想的拼盘大融合。这种趋势极其注重宏观叙事，却忽略了实证研究的重要性。研究范式的转型：从定性到定量 𐟓Š 胡咏梅老师在《教育学报》上发表的一篇文章，对2010—2020年教育类6种CSSCI来源期刊文章的研究方法进行了分类统计。她将传统的思辨研究称为“传统定性研究”，这种命名方式也挺有中国特色的。统计结果显示，这几本重要中文期刊中，传统定性研究的文章远超定量研究和混合研究（超过80%），而质性研究更是少得可怜。相比之下，教育学SSCI中量化研究独占七成，质性研究和混合研究占剩余近三成，不到百分之一才是教学经验的总结或者是综述和元分析。教育实证研究的尴尬处境 𐟘… 至于教育学研究方法这门课程，我只能说内地很多学校真的需要好好挑选合适的教材和选择合适的教授来讲这门课。尤其是伦理规范部分，我真的很想知道到底有多少C刊在接收实证研究的文章前要求作者提交伦理审查证明，且这些作者所在单位有没有这个部门。文章本身的细节更是令人汗颜，随便编个调查表就当量表在那建模，李克特量表和情景选择题混在一起直接算内部一致性系数，两个不同量纲的东西就是因为都是五个选项直接加起来算平均数，还不做标准化，还强行把两种题型并在一起做观测变量当因子。信度效度区分度，它得首先是个数，情景选择题一个人在情景中做出的不同选择你得给出充分的论证证明每个选项是等距的不然ABCD永远不能换算成1234。错误的示范与影响 𐟓– 由于这些文章发在所谓的核心期刊上，出自所谓大牛之手，经常会有涉世未深的硕博士直接照葫芦画瓢拿来用，结果一用就错，一写就拒。然后如法炮制去编制问卷收上来一堆莫名其妙的数据，提供的数据根本用不了。出去投SSCI审稿人都开始问“你们到底会不会做量化研究”的时候，还要被老师同学们时不时以“某某某就是这么做的，这么做更具有生态效度和现实意义”的话语背刺的时候，我只有一个“绝”字可说。所以，教育学到底是不是一门实证学科？答案其实很明显，但现实却让人心酸。希望我们能在未来的研究中，更加注重实证研究，让教育学真正成为一门以实证为核心的研究学科。

看到某酒吧舞教授把Ruskin的基础概念vital beauty翻译成"重大美"，还发表在中文核心期刊上……

如何自己完成论文校对？详细五步攻略！在提交论文之前，校对是必不可少的一步。如果你英语水平不错且有时间，可以自己进行校对。以下是详细的五步攻略： 1️⃣ 整体结构检查：首先，仔细阅读全文，关注整体结构和内容。检查每段的主题句是否清晰，支撑句是否提供了充分的解释和证据。确保文章逻辑层层递进，读者能够清晰地理解你的表达。同时，注意外国人能否理解你提到的中文概念。 2️⃣ 学术写作问题检查：再次通读全文，关注学术写作问题。检查专有名词是否在第一次提到时写明了全称，是否使用了第一人称，每个图片是否有明确的编号，是否有缺少引用的地方，用词是否足够学术化。 3️⃣ 语法和用词检查：从句子层面检查语法错误和用词不当。检查主语是否清晰，是否存在主谓不一致，漏用逻辑连词或名词单复数、动词时态使用错误等语法问题。注意检查代词，如this, it, these等，确保指代的事物清晰，读者能够根据上下文快速推断出来。可以使用Grammarly工具来辅助检查，但最终还是要自己动脑过一遍。 4️⃣ Reference检查：检查引用格式是否统一采用APA、Harvard或其他格式，引用书籍、期刊、网站等不同来源的格式是否标准。检查in-text和reference list是否一一对应，reference list中的人名是否按照字母顺序排列。 5️⃣ 格式调整：按照要求调整字体大小、页边距、行距等小细节，然后进行查重和提交论文。通过以上五步，你可以自己完成论文的校对工作，确保论文质量。

研一新生如何快速适应研究生生活？ 𐟒ᠤ𘀣€珍惜上课机会研一阶段，上课是打基础和提升综合实力的关键时期。建议选择与导师研究方向相关的课程，为后续选题做准备。同时，选一些工具类课程，如学术英语写作、仪器表征、文献检索等，让自己尽快适应研究生生活。避免选太多水课，虽然容易通过，但浪费时间。 𐟓š 二、阅读文献和经典书籍文献是研究生的命根子。研一新生可以先从本领域的经典书籍和中文核心期刊开始，快速了解研究进展，积累专业词汇。然后阅读十篇左右的经典英文综述，理清研究脉络。最后阅读研究型文章。一开始读得慢没关系，坚持阅读50篇文献后会有所改善。建议常读顶级期刊的文献，能提供源源不断的灵感。 𐟎䠤𘉣€参加讲座和拓宽视野大多数讲座看似高大上，但实际上可能不会讲太多实质内容。但去听讲座有三个目的：一是听大牛讲解概念，学习他们的表达方式；二是了解本领域的最新动态；三是与大牛建立联系，以后有问题可以直接请教。 𐟑袀𐟔젥››、实验室关系处理与导师保持良好关系至关重要，尽量避免得罪导师。与师兄师姐也要搞好关系，他们处于科研一线，能提供很多指导。有时间多去实验室转转，帮师兄师姐打打下手，既能学习实验技能，也能快速融入实验室。 ⏰ 五、合理安排时间科研很重要，但快乐生活更重要。作息要规律，科研之余要多运动，参与集体活动，培养兴趣爱好，劳逸结合。多与家人、朋友沟通，减轻科研压力。偶尔放慢脚步，享受身边的风景也很美好。

研究生必备：高效英文文献阅读法研究生阶段，英文文献的阅读能力至关重要！掌握一些实用的阅读技巧，可以让你的文献汇报更加得心应手。今天，就为大家分享一些导师推荐的英文文献阅读方法，助你轻松应对学术挑战！ 𐟔 常用工具推荐文献查找：学校图书馆是首选，如果没有找到，可以试试Sci-Hub。将中文关键词翻译成英文，或者参考英文文献中的关键词和参考文献，也能帮你找到相关文献。识别核心文献：使用Easy Scholar浏览器插件，可以自动显示期刊等级，帮助你筛选出值得阅读的期刊论文。精读与略读：知云、边写边搜、小绿鲸等工具，可以选中即可翻译，方便快捷。而Paper Digest则能自动输出论文的主要研究结论，适合快速浏览。文献阅读笔记：FlowUs提供多种论文阅读模版，可以帮助你系统地整理文献，包括摘要、关键词、概念框架、研究目的、研究背景、研究方法、研究结论等。 𐟓š 关注重点摘要：摘要通常包含论文的主要发现和结论。引言：介绍研究背景和目的。文献综述：梳理前人研究，指出研究的新颖之处。理论基础：解释为什么选择特定的理论，并与前人研究进行对比。研究变量：通过概念框架图，理解变量选择的原因。研究假设：理解变量间的关系如何推导。实证分析：包括测量方法、样本选择、分析方法等。结果与讨论：解释哪些假设得到支持，哪些没有，并探讨理论贡献和方法局限。掌握这些阅读技巧，让你在研究生的学术旅程中更加游刃有余！

川大MPA答辩，这些细节必看！毕业答辩在即，你是否已经做好了充分的准备？以下是一些关键点，帮助你顺利通过答辩： 1️⃣ 格式规范：论文的格式至关重要！你需要逐字逐句地检查至少三遍，确保没有遗漏。例如，标点符号、参考文献格式（对照知网）、参考文献中的英文标点以及脚注的页码等。格式不对可能会被认为态度不端正。 2️⃣ 数据来源：所有使用数据的部分都需要有明确的脚注，注明数据来源。如果没有来源，老师可能会怀疑数据的真实性，这可能会对你的论文造成致命影响。 3️⃣ 问卷调查和访谈：问卷调查需要非常专业，包括检验真实性的问题和可量化的选项。你可以参考类似主题的文章，但也要结合自己的研究进行修改。建议开始时就做好，不懂就问导师，或者查看相关资源。 4️⃣ 模型和基本概念：确保你了解并正确使用相关模型和基本概念。例如，危机管理4R理论和协同治理理论，你需要具体描述如何运用这些理论来分析问题，不能浮于表面。 5️⃣ 参考文献：论文后面的参考文献不要出现硕博士论文【D】之类的内容。可以按照著作-期刊-其他分类，先英文后中文，然后按照首字母自动排序。硕士论文的参考文献应在50-100篇之间，主要是核心期刊，减少普刊。 6️⃣ 逻辑一致性：现状、问题、原因、对策要一一对应。例如，前面说政府措施及时，后面却说政府反应迟钝效率低，前后矛盾是大忌。现状（陈述做了什么）、问题（出现什么客观的事实）、原因（深层次导致这个现象的内在因素）要分清，三个部分不能混。最后，川大的论文并不是过了盲审就不会挂，老师们会让你感受到前所未有的拷问。毕业答辩第一批挂科率很高，所以千万不要掉以轻心！

如何高效完成研0文献阅读计划𐟓š 𐟓–新手入门篇𐟓– ✅文献阅读计划的目的首先，你需要熟悉所在领域的基础知识，包括现有的研究成果、待解决的问题、常用的模型、研究思路和实验方案等。其次，掌握本领域的专业词汇，以便以后能更快地阅读相关文献。 𐟎ž时间规划 ❤️周一、周二：大量浏览标题和摘要，筛选一篇文章通过筛选期刊的影响因子和文章的引用量来选择适合的文献；通过摘要判断文章的研究目的、方法、结果和结论是否清晰，以便快速了解文章的整体内容；如果你对领域不熟悉，建议从中文文献开始，读国内的综述和博士论文，熟悉基本概念。如果有基础，可以直接阅读外文文献，先从综述开始，再阅读原始研究。 𐟧ᥑ褸‰~周五：详读，理解全文按照顺序阅读全文，熟悉行文结构和叙述逻辑，抓住主线，形成总体框架。有一定基础后，可以按信息的重要程度进行跳读；确保每句话都理解，读懂每句话后能理顺这一段的意思，进而总结出整篇文章的脉络。 𐟒›周末：总结，写详细的阅读笔记没有消化成自己的知识的文献都是白读的，有输入有输出才是关键，输出的方式主要就是做笔记。记住，文献阅读要以“回答问题”为导向，解决你想要知道的问题才是最终奥义。

C扩和北大核心：你更适合哪个？发表核心期刊论文时，选择C扩还是北大核心呢？让我们来探讨一下这两个选项的优缺点吧！ 𐟓š 首先，让我们了解一下这两个概念： C扩是CSSCI（南大核心）来源期刊的扩展版，主要侧重于人文社科领域，每两年更新一次。北大核心是中文核心期刊，涵盖自然科学和人文社科领域，每三年更新一次。 𐟏… 在认可度方面： C扩作为C刊的预备军，其认可度通常不如C刊。北大核心的认可度则因单位而异，有的单位可能更看重北大核心，有的则两者看齐。如果非要比较，建议优先考虑北大核心。 𐟒𐠥œ褻𗦠𜦖𙩝⯼š 发表核心期刊通常需要支付一定的费用，费用高低因期刊而异。一般来说，C刊的费用最高，其次是北大核心，最后是C扩。当然，也有例外情况，比如某些C扩期刊的费用可能高于北大核心。 𐟔젥﹤𚎨‡꧄𖧧‘学领域的论文，建议选择北大核心，因为C扩更侧重于人文社科领域。选择适合自己的期刊，不仅要考虑认可度和价格，还要结合自己的研究方向和单位的具体要求。希望这些信息能帮助你做出明智的选择！

发表论文前，这些期刊概念你搞清楚了吗？发表论文前，你是不是也对CSSCI、国家级、省级期刊这些概念一头雾水？别担心，我之前也是一脸懵逼，甚至还想着发SCI呢！为了帮大家少走弯路，我整理了一些常见问题，分享给大家，希望能有点帮助。 CN刊和ISSN刊有什么区别？ CN刊：在国内注册、国内公开发行的期刊。 ISSN刊：在国外注册、国内外公开发行的期刊。就像人的身份证号码一样，很多期刊都有双刊号，可以在期刊收录网站上查到。国家级和省级期刊有啥不同？很多人以为国家级期刊比省级期刊高大上，其实不然。这只是国家为了方便管理，按主管部门划分的。国家级期刊一般由国家级部门主管，省级期刊由省级部门主管。要注意的是，有些不靠谱的机构会极力游说国家级期刊更好，导致我们花了更多的钱却没办成想办的事。所以，找机构一定要找靠谱的，这个很关键。核心期刊有哪些？核心期刊有很多种，比较常见的有：北大核心南大核心（CSSCI） CSCD（中国的SCI）中国科技核心期刊学术期刊和非学术期刊有啥区别？学术期刊广义上就是把我们的原创文章进行公示的一种媒介。狭义上是新闻出版总署出的一个期刊目录，分第一批和第二批。没有在目录里面的即为非学术期刊。 1,2,3级或A,B,C类期刊是什么？这些一般是单位或学校自己划分的等级，都会有具体的期刊目录。我们发论文时一定要发学校要求的期刊。有些机构会说别人发的某刊物，你也能用，对此大家一定要注意核实。希望这些小知识能帮到你，发表论文不容易，大家一定要擦亮眼睛，避免踩坑！𐟒ꀀ

网络首发与见刊的区别，你真的了解吗？𐟓– 1. 𐟓… 刊期是什么？刊期其实就是期刊的版面，也就是你文章被刊登的具体页面。比如，月刊的1月刊期就是1月版面，而旬刊的1期就是1月版面。总之，刊期和版面是同一概念，只是说法不同。 𐟓栨灥ˆŠ与出刊很多人误以为见刊和出刊是指作者收到刊物，其实不然。见刊和出刊其实是一个意思，指的是文章被正式刊登在期刊上。一般来说，杂志社会在文章被排版、印刷后，将刊物寄送给作者，这个过程通常需要1到3天左右。 𐟌 上网上网可不是指在期刊上查到的意思，而是指文章可以在网上查到。当刊物出刊后，杂志社会将文章信息提交给收录网站，网站再将数据上传到网上。这个过程通常需要1到2个月左右，但也有一些期刊可以做到出刊和上网同步。通过了解这些专业名词，你可以更好地掌握文章发表的流程和周期，从而更好地规划自己的学术研究。