推进式学术论文在线播放_ai智能写作一键生成(2024年11月免费观看)
立法学年会:学术盛宴 感恩导师,学术之旅即将启程! 2024年,中国法学会立法学年会即将召开,这是一次法律界的盛宴,旨在推进中国式现代化的立法理论与实践。 会议地点设在余山脚下,风景秀丽,学术氛围浓厚。 会议将提供丰富的学术资料,包括论文集、会议手册等,供与会者参考。 袀邀请了多位法学界知名学者,包括广东省人大常委会副主任黄宁生等,共同探讨立法学的理论与实践。 议期间,请注意正确使用插座,防止触电等意外情况。 𘤼议现场将有精彩的照片和视频记录,敬请期待。 期待与您共同参加这次学术盛宴,一起探讨中国式现代化的立法理论与实践!
生成式AI如何改变教育研究范式? 究背景与意义 近年来,教育领域的研究范式面临诸多挑战,如知识本体论与价值论的衡量标准、思辨与实证研究方法的平衡、研究客体边界的模糊、方法论自身话语体系的建设,以及学术信仰缺失与功利主义风气的蔓延。生成式AI(AIGC)以其高智能交互、创造性生成和复杂数据处理能力,为教育研究范式的变革提供了新的路径。 젧瑥 究范式的发展历程 经验范式(18世纪以前):侧重于事实描述,缺乏对现象的深入理解和理论总结。 理论范式(18世纪末期):强调理论的可复现性与普遍性,通过模型和归纳法对事实进行一般化推演。 仿真模拟范式(20世纪中期):随着计算机产业的兴起,利用计算机科学对复杂现象进行仿真模拟。 数据密集型科学范式(第四范式):通过IT技术获取、存储、清洗、统计与分析大数据,将理论、实验和计算科学统一起来。 生成式AI赋能教育研究范式变革的机理 AIGC的功能及其助研情境 功能:AIGC通过大规模语料库、生成性对抗网络、大型预训练模型等技术,实现高度聚合、实时且类人化的高质量回应。 助研情境:辅助学术论文大纲生成、段落扩写与续写;多语言翻译润色;数据处理与分析、数据可视化;智能问答、情绪判别等。 赋能机理 知识论:AIGC能够生成新的知识和信息,扩展教育研究的边界。 本体论:改变教育研究对象和问题的理解和解释方式。 方法论:提供新的研究工具和方法,如自动化数据处理、智能分析等。 价值论:促进学术公正、提高研究效率,影响教育研究的价值取向。 面临的风险与对策 风险 知识生成的真实性与合法性:AIGC生成的内容可能存在错误或偏见。 服务客体的局限性:不同领域、不同研究问题的适用性存在差异。 数据安全与伦理风险:数据泄露、隐私侵犯等问题。 意识形态的侵犯性:AIGC可能承载或传播特定意识形态。 对策 工具层面:降低技术门槛,推进教育人工智能知识权力公平。 基建层面:扩大教育研究数字化空间普及,构建完善的数字化研究环境。 安全层面:创建科研领域的轻量化专用型语料库,保障数据安全。 话语建设层面:支持本土AIGC平台的功能迭代与国际传播,提升话语权。
分子生物学等多领域产品供应商-上海司鼎生物科技 上海司鼎生物科技有限公司依托华东地区主流学术机构如上海交通大学、复旦大学、中国科学院及华东理工大学等强大科研背景,司鼎生物成功构建起一条集研发、生产、销售与服务于一体的完整产业链,建立了分子生物学、细胞生物学、免疫学、神经科学和电子显微学等领域的多条产品管线和多个技术服务平台,在各个领域内向用户提供世界前沿水平和稳定质量的产品和服务。 在技术服务方面,公司拥有一支经验丰富、专业、高效的技术团队,凭借丰富的行业经验和深厚的专业知识,为科研人员量身定制实验方案,提供从实验设计、技术咨询到数据分析的一站式服务。这种个性化、定制化的服务模式,有效解决了科研过程中遇到的各种难题,确保科研人员能够顺利完成实验并得到准确的结果。为科研项目的顺利推进提供了有力保障。截止 2024 年已有累计过万篇注明使用司鼎产品及服务的研究论文发表在包括cell、Nature、Science 等国际高水平学术期刊上。 phpbunpee php6JSf0E phpr1SG8I 除了提供实验技术服务上海司鼎生物科技还拥有完善的产品供应链。产品线涵盖了试剂、仪器和消耗品等多个领域其产品在国内外众多高水平学术期刊上的广泛应用与认可。 展望未来,上海司鼎生物科技有限公司将继续秉承初心,以创新驱动发展,以质量为生命,以客户为中心,不断提升自身的核心竞争力。公司将继续深化与国内外科研机构的合作与交流,拓宽产品线和服务领域,为国内外生物领域的从业人员提供更加专业、高效的服务,为推动生物科技的进步和生物产业的发展贡献更大的力量
【科研评价“只唯实”】在很多从业者眼中,核物理是一个职称晋升颇为困难的研究领域——研究难度大、周期长,但长期从事这方面基础理论前沿研究的南京大学物理学院教师许昌并未因此感到过焦虑。晋升教授述职时,他着重介绍了一项创新性工作,汇报获得校内外评委高度认可,在晋升教授投票中获全票通过。 许昌的经历得益于南京大学始终坚持的“不唯论文和影响因子”导向。近年来,南京大学推进以“问题导向”取代“论文导向”的科研评价改革,取消“数论文、数项目、数奖项”的单一评价体系,关注解决问题的价值、倡导成果形式的多样化,激励科研人员潜心工作,努力攻关。 科研转型:不以量化指标为圭臬 近10年来,南京大学科研评价改革不曾止步—— 2014年,提出“做问题导向的原创研究”,要求关注科研工作的内涵和质量,而不是简单的数量或者影响因子;2018年,提出构建“三位一体原创驱动式”科学研究新模式,以“基础研究”为根,向“创造技术”“成果转化”延伸拓展。在这个过程中,从国外引入的SCI(科学引文索引)论文指标不再是“王道”,坚持内涵为重、质量为先在校内成为共识。 “坚持质量与贡献导向,重点评价学术贡献、社会贡献以及人才培养贡献,这些理念决定南京大学的科研评价必然不以SCI论文或量化指标为圭臬。”南京大学科学技术处处长姜田说。 从关注发表论文的数量到关注高水平期刊论文的发表,再到关注解决真问题、做卓越研究,南京大学不断完善科研创新激励办法,将奖励个人改变为激励学科,将论文奖励优化为多元成果综合评价。在目前的科研评价中,论文占各项成果的权重从原先的80%降低到50%以下,而承担国家重大攻关任务、形成高价值自主知识产权等权重均从原来的不足10%提高到25%以上。 精准评价:以“分类”激发创新活力 2022年,南京大学天文与空间科学学院天体测量学团队重要学术骨干刘佳成申报教授。他多年从事天文参考系和地球自转相关的研究,在基本参考架的建立、维持和连接,以及地球自转模型等方面产出多项重要成果。充分认证刘佳成对学科的重要性后,评委投票表决通过了他的岗位申请。 刘佳成所研究的天体测量学,在全世界范围内都面临人才培养周期长、学术人才不足等问题,但该学科的发展不仅对天文学的其他理论研究具有重要意义,还支撑着航空航天、航海、气象和空间研究等多领域发展。因此,刘佳成在被称为“冷门绝学组”的“特殊岗位学科组”参加申报。 2020年起,南京大学明确要求建立“质量与贡献导向”的教师教学科研评价体系,落实分类评价机制。学校在职称评审过程中,设立人文、社科、数理、化生、地学、工学等学科门类,对马克思主义思政理论课教师单独设岗、单独评审,探索“专用先进技术”“特殊岗位学科”等特殊领域特殊方向科研评价办法。截至今年,已聘任专用先进技术教授7人、副教授2人,特殊岗位学科教授3人。 长线支持:跟踪考核厚植科研沃土 不同学科领域、不同发展层次的教师,其科研产出的周期和方式各有不同。对此,南京大学尊重人才成长规律,坚持考核与跟踪相结合、评价与发展相一致,为科研人员的前沿创新与自身发展提供长线支持。 工作的前3年,南京大学现代工程与应用科学学院教授聂越峰只发表了1篇论文,但学校根据实际工作考核充分肯定其科研进展,持续支持他把主要精力投入到搭建具有国际领先水平的氧化物分子束外延与原位角分辨光电子谱实验平台中。最终,他带领团队取得突破性科研进展,制备出世界上最薄的钙钛矿氧化物新型二维材料,相关成果两度发表于《自然》杂志。 近年来,南京大学对各类人才的评价考核采用以研究质量和贡献为要素,以论文、奖项、决策咨询报告等各类成果形式为支撑的综合评价形式,对处在不同发展阶段的人才的评价侧重点也越来越清晰——对青年学者,注重学术活跃性的评价;对中青年学者,注重个人学术研究系统性的评价;对于学科带头人,注重评价其学术研究高度。
如何选择适合自己的毕业论文导师? 选择一个合适的导师对你的研究生生涯和职业发展有着至关重要的影响。以下是一些建议,帮助你找到最适合自己的导师: 了解导师的研究方向和资源 首先,你需要了解导师的研究背景和兴趣是否与你的研究方向相符。导师能否提供必要的资源和指导?这包括实验室设备、数据支持以及相关领域的专家指导。 导师的带教经验和成果 查看导师的学术论文、专利申请和科研项目,了解他们的带教经验和研究成果。这些信息可以通过学术机构排名、学术论文引用量和影响因子等来获取。 导师的性格和管理方式 选择一个性格相合、管理方式得当的导师非常重要。导师是否能够给予你足够的自由空间和独立思考的机会?你们能否愉快地相处并共同推进研究工作? 导师的口碑和学术声誉 通过查询学术论文引用量、影响因子和学术机构排名等方式,了解导师的口碑和学术声誉。这些信息可以帮助你判断导师在学术界的影响力和认可度。 与导师进行面谈슥一次与导师的面谈,更直观地了解导师的研究兴趣、合作方式和工作重心。同时,询问其他研究生的反馈,了解导师的带教情况。 规划自己的研究方向和目标詀择导师之前,你需要明确自己的研究方向和目标。了解自己的兴趣和擅长的领域,并找到对应的导师进行指导,可以更好地推进研究工作。 寻找合适的导师候选人袀늤磥 ᦈ研究机构的教师团队,查阅他们的研究方向和成果,看看是否有与自己研究方向相符合的导师。 咨询其他研究生和学者的意见劤𘎥 𖤻研究生或已经毕业的学者交流,了解他们与导师的合作经历和感受,这可以为你选择导师提供宝贵的参考意见。 研究导师的工作量和可用性⏰ 了解导师的工作量和任务分配情况,确保导师有足够的时间和精力进行指导,并且能够提供必要的支持和资源。 及时沟通并制定研究计划 选择导师之后,要及时与导师沟通,确定研究方向和目标。制定详细的研究计划,包括具体的时间表和阶段性目标,并与导师一起制定研究计划。 吸取导师的经验和教训 与导师合作期间,应该学会吸取导师的经验和教训,认真听取导师的建议和批评,并进行适当的反思和改进。 保持研究热情和动力劧 究生阶段的工作较为繁琐和困难,需要不断调整自己的心态,保持研究的热情和动力。可以通过阅读文献等方式扩大自己的知识面,找到灵感和动力源泉。 充分利用资源 学校和研究机构提供了丰富的资源,如图书馆、实验室、专业软件等。研究生需要充分利用这些资源,并与导师和其他研究生进行交流和合作,扩大自己的研究领域和能力。 培养交流和合作能力 在研究生期间,要注意培养交流和合作的能力,与导师和其他研究生进行积极的交流和合作,取得更好的研究成果。建立团队协作和学术合作的习惯,在研究和职业发展中都非常重要。
如何不抄袭地写好论文? 写论文时,避免抄袭是至关重要的。那么,如何在不抄袭的情况下写出一篇高质量的论文呢?以下是一些实用的建议: 1️⃣ 明确论文目的和范围 在开始写作之前,首先要明确论文的目的和范围。了解你要探讨的问题和你的研究领域,确保你的论文能够清晰地阐述你的观点和发现。 2️⃣ 做好文献综述 文献综述是论文写作的重要部分。你需要广泛搜集与你研究相关的文献,并对其进行整理和分析。这一步可以帮助你了解当前研究领域的现状和发展趋势。 3️⃣ 制定写作计划 制定一个详细的写作计划,包括选题、搜集资料、拟定提纲和成文等阶段。这将帮助你有条不紊地推进论文写作,避免拖延。 4️⃣ 注重格式和排版 论文的格式和排版也是非常重要的。确保你的论文符合学术规范,包括标题、作者、摘要、关键词、正文和参考文献等部分的正确排列。 5️⃣ 引用文献要规范 在引用文献时,要遵循学术规范,注明引用来源。同时,要确保引用的文献是可靠和科学的,避免引用那些质量不高的资料。 6️⃣ 保持原创性芥襆作过程中,要保持原创性,避免直接复制粘贴他人的研究成果。你可以通过引用、归纳和总结他人的观点来形成自己的论述。 7️⃣ 不断修改和完善️ 论文写作是一个不断修改和完善的过程。在完成初稿后,要进行多次修改,检查语法、拼写和逻辑错误,确保论文的质量。 8️⃣ 寻求专业指导袀능悦你在写作过程中遇到困难,可以寻求专业指导。参加学术讨论会、咨询导师或同行,以获得宝贵的建议和帮助。 通过以上这些方法,你可以在不抄袭的情况下写出一篇高质量的论文。记住,学术诚信是每位学者的基本准则,遵守学术规范是每个研究者的责任。
如何选择适合自己的毕业论文导师 选择一个适合自己的导师对于研究生来说,真的是一件头等大事。毕竟,导师不仅会影响你的研究方向,还会对你的职业发展产生深远的影响。那么,如何找到那个“对的人”呢?让我来给你一些实用的小建议吧! 导师的专业背景和兴趣 首先,你得看看导师的研究方向和兴趣是否和你的吻合。毕竟,兴趣是最好的老师,如果你们的研究方向不一致,那你可能会觉得研究很枯燥。同时,看看导师能不能提供相应的研究资源和指导,比如实验室设备、数据资源等等。 导师的经验和成果 导师的带教经验和研究成果也是衡量导师的重要标准。你可以看看导师发表的学术论文、申请的专利、参与的科研项目等等。这些都能反映导师的实力和水平。 导师的性格和管理方式 导师的性格和管理方式也很重要。你需要看看自己和导师能否相处融洽,能否在学术上保持独立的思考。一个好的导师应该能够给予学生足够的自由空间和独立思考的机会。 导师的口碑和学术声誉 你可以通过查询学术论文引用量、影响因子、学术机构排名等方式来了解导师的口碑和学术声誉。这些数据虽然不能完全代表导师的能力,但也能给你一些参考。 面谈导师 最后,一定要和导师进行面谈!这样可以更直观地了解导师的研究兴趣、合作方式、工作重心等。你还可以通过询问其他研究生的反馈来了解导师的带教情况。 其他小建议 ከ焥自己的研究方向和目标:在选择导师之前,你需要明确自己的研究方向和目标。了解自己的兴趣和擅长的领域,并找到对应的导师进行指导,可以更好地推进研究工作。 寻找合适的导师候选人:了解学校或研究机构的教师团队,查阅他们的研究方向和成果,看看是否有与自己研究方向相符合的导师。 咨询其他研究生和学者的意见:与其他研究生或已经毕业的学者交流,了解他们与导师的合作经历和感受,可以为你选择导师提供宝贵的参考意见。 研究导师的工作量和可用性:了解导师的工作量和任务分配情况,确保导师有足够的时间和精力进行指导,并且能够提供必要的支持和资源。 及时沟通:选择导师之后,要及时与导师沟通,确定研究方向和目标。制定详细的研究计划,包括具体的时间表和阶段性目标,并与导师一起制定研究计划。 吸取经验和教训:与导师合作期间,应该学会吸取导师的经验和教训,认真听取导师的建议和批评,并进行适当的反思和改进。 保持热情和动力:研究生阶段的工作较为繁琐和困难,需要不断调整自己的心态,保持研究的热情和动力。可以通过阅读文献等方式扩大自己的知识面,找到灵感和动力源泉。 充分利用资源:在研究生期间,学校和研究机构提供了丰富的资源,如图书馆、实验室、专业软件等。研究生需要充分利用这些资源,并与导师和其他研究生进行交流和合作,扩大自己的研究领域和能力。 总之,选择一个适合自己的导师是一个重要的决策过程。希望这些小建议能帮到你,祝你找到一个理想的导师,顺利完成你的研究生学业!
新书 | 《曙光:新质生产力改变世界》「新书推荐」 内容简介 众所周知,中国在历史上曾长期是世界第一大国。为什么拥有如此辉煌经济成就的古代中国,最后却没落了?为什么当时技术创新优势明显的古代中国,最后却未能率先进行工业革命?这是引发广泛关注的“李约瑟之谜”,也由此产生过众多的答案。 本书以历史大视野,从生产力变迁和新质生产力视角,创新性解释了中国何以成为世界上唯一的从辉煌走向衰落,又从衰落走向复兴的国家。重新审视了“李约瑟之迷”,更深刻地揭示了历史大分流的真相。提出加快形成和发展新质生产力,将为推进中国式现代化注入强劲新动能,为全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。 主要作者简介 周文,重庆人,教育部长江学者特聘教授,复旦大学特聘教授、博士生导师,复旦大学马克思主义研究院副院长、马克思主义经济学中国化研究中心主任,复旦大学“两大工程”首席专家,教育部重大攻关项目首席专家。主要学术兼职为中国政治经济学学会副会长、教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特聘研究员。主要研究领域为中国经济发展、中国特色社会主义政治经济学。先后在《中国社会科学》《经济研究》《马克思主义研究》《求是》《人民日报》《光明日报》《经济日报》等发表学术论文四百多篇。 近五年出版《当代中国马克思主义政治经济学研究》《中国特色社会主义政治经济学研究》《中国特色社会主义政治经济学:理论、历史与现实》《国家何以兴衰:历史与世界视野中的中国道路》《中国道路:现代化与世界意义》《繁荣与富强:大国治理的政治经济学》《经济学自主知识体系:中国特色社会主义政治经济学教程》《赶超:产业政策与强国之路》等十余部专著,其中多部著作入选丝路书香等国家外译工程项目,被英国麦克米伦出版公司、土耳其卡努特国际出版公司、韩国国际出版社等翻译成英文、德文、土耳其文、西班牙文和韩文等在七十多个国家发行,学术成果和学术观点受到德国、韩国、俄罗斯、日本、美国学者的关注和引用。
成都市第二十一届教育改革论文评选通知 成都市教育学会教育改革与实验专业委员会关于开展“成都市第二十一届教育改革与研究学术论文”评选活动的通知⊊各单位会员、个人会员: 成都市教育学会教育改革与实验专业委员会作为我市群众性教育科研的学术团体,在推进教育研究与改革中具有独特作用。为了鼓励我会会员及广大干部教师积极总结提炼自己的教育改革经验与成果,经研究决定开展“成都市第二十一届教育改革与研究学术论文”评选活动。现将有关事宜通知如下: 一、内容及形式 (一)对基层教育科研的元研究,即对教育科研本身的思考和认识,如价值、特征、推进策略、管理、指导、评价、成果推广经验等。形式为学术论文。 (二)课题研究成果,包括单位及个人承担或参与的各级各类课题研究中所形成的研究成果,形式可为研究报告、调研报告、学术论文、案例及分析等。 二、行文要求 (一)强调真实有效的教育教学改革行为,鼓励有创造性的符合教育规律的改革措施。 (二)体现理论与实践的结合,倡导从自身实际出发的理性思考。 (三)观点鲜明,思路清晰,文句流畅。 (四)凡引用他人的观点,请注明出处(作者、题名和出处)。 (五)字数以3000~6000字为宜,凡4000字以上文章,须有摘要(文章的主要观点、结论,不写成提纲和评价形式),字数控在200字以内,关键词3~5个。研究报告和调查报告不受此限制。 (六)遵守学术道德,文责自负,严禁抄袭等弄虚作假行为,一经发现,即取消参评资格,情节严重者将通报所在单位。 (七)以下四类论文不在评选范围,不得申报:已参加过市级及其以上评选并获奖的论文、毕业论文和学位论文、纯外文写作的论文、纯知识探讨的论文。 三、交稿要求 (一)本着自愿参评的原则,凡属征文对象的单位和个人均可自主申报。 (二)论文和案例署名不超过2人,研究报告及调研报告署名不超过5人。 (三)单独署名论文每人限交1篇,若联合署名,最多可再交1篇。 (四)交稿截止日期为2024年11月30日。 四、其他 (一)本次评审不收取任何费用。 (二)本专委会个人会员均可申报,单位会员每校不超过10篇;本专委会会员与其他专委会会员联合申报,第一作者需为本专委会会员。 (三)成都市教育学会教育改革与实验专委会会员编号查询:2022年入会的个人会员名单和单位会员名单及编号进入附件“成都市第二十一届教育改革与研究学术论文提交方式”查询;2024年新入会的单位会员和个人会员请在成都市教育学会公主号上查询。 (四)成都市教育学会非本专委会会员也可申报,收稿数不超过本次活动申报总数的10%。 (五)申报人不是会员的,可在申报论文前,在“成都市教育学会”公主号“会员申请入会”中按提示选择所要加入的分支机构,即“教育一起好状态”。 成都市教育学会教育改革与实验专业委员会 2021年8月
#华电报道# 华北电力大学“物理学”跻身ESI世界前1%行列[打call] 近日,基本科学指标数据库ESI(Essential Science Indicators)公布了最新数据,我校“物理学”学科跻身ESI世界前1%行列,至此我校已有“工程学”“环境/生态学”“材料科学”“化学”“社会科学”“计算机科学”和“物理学”7个学科进入ESI世界前1%行列,“工程学”同时跻身世界前1‰行列,排名世界第44位。 在“物理学”学科领域,全球共有939所科研机构入围。按发文量统计,我校位列世界第514位;按Top论文统计,我校并列世界910位;按被引频次统计,我校位列世界第927位;按篇均被引频次统计,我校位列世界第928位。 “物理学”学科进入ESI世界前1%行列,是学校深入实施“双一流”建设和“双碳”行动计划、推进内涵式发展取得的重要标志性成果,将为学校圆满完成新一轮“双一流”建设任务、早日实现高水平研究型大学建设目标打下坚实基础。“十四五”期间,我校加快“双一流”建设步伐,深入实施“双碳”行动计划和基础学科振兴计划,促进物理、数学等基础学科快速发展,同时推动基础学科与能源电力学科交叉融合,充分发挥基础学科对电气、动力、控制等优势学科的支撑作用,以服务国家“双碳”战略为己任,推动特色鲜明高水平研究型大学建设高质量发展。 ESI(基本科学指标数据库)是基于科睿唯安公司(Clarivate Analytics)Web of Science(SCIE/SSCI)所收录的全球12000多种学术期刊的1000多万条文献记录而建立的计量分析数据库,是目前世界范围内普遍用以评价高校、学术机构、国家或地区国际学术水平及影响力的重要评价指标工具之一。本次数据覆盖时间范围为2014年1月到2024年6月。
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