学术型校长教师在线播放_学术型校长教师评价(2024年11月免费观看)
江苏省教师发展研究课题申报指南 申报截止日期:2023年12月10日 젥布单位:江苏省教师培训中心 申报范围: 全省各级教师发展机构 省级、市级教师发展示范基地校 师范生培养院校 省级教师和校长高端培养项目的培养对象 申报条件: 师范生培养院校每校不超过2项,其他单位不超过1项(不含专项)。申报人须为在编在岗教师,能够实际承担、组织研究工作;课题组成员必须征得本人同意,否则视为违规申报。 申报人应具有高级以上职称且年龄不超过57周岁。中级职称申报者必须具有博士学位。 在研的省教师发展课题、省教育科学规划课题和省教研课题主持人不得申报。 申报要求: 课题类型:省教师发展研究课题设重大课题和重点课题两类,重点课题中单列教育家型教师专项、卓越教师专项。重大课题只面向设区市教师发展机构和师范生培养院校发布,选题应为教师发展的全局性、战略性问题。 选题范围:申报人根据《江苏省教师发展研究课题选题指南》所列示的范围进行选题,自行拟定课题名称。 研究周期:课题要求在2—3年内完成,每年提交阶段性研究成果。 限额申报:本次课题实行限额申报。 ᠦ𘩩樦示: 课题申报是一项重要的学术活动,申报人需认真准备,确保符合申报条件和要求。希望各位教师积极申报,共同推动江苏省教师发展研究课题的深入开展!
「湖南吉利汽车职业技术学院超话」 青年教师是教育事业新锐力量,肩负使命担当。11 月 19 日、26 日,学校召开青年教师座谈会,副校长蒋伟民、学术委员会主任徐新平等参会,教务处处长李新年主持。 青年教师踊跃发言,分享感悟、提出困惑并建言献策。资深教授与青年教师就成长平台、考核机制等交流探讨。学校承诺营造优良成长环境、搭建教学科研平台、提供学习机会、完善考核机制。 通过座谈会,学校进一步明晰了青年教师培养的方向和目标,为打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍筑牢了坚实根基。吉利汽车职院将继续秉持开放包容、创新发展的理念,倾听师生声音,大力弘扬工匠精神,凝聚发展力量,共谱学校高质量发展新篇章。
一个清华研究生在求职过程中屡遭挫折,最终决定应聘月薪为4000元的教师职位。校长在审阅他的简历后,深感他的能力或许无法被学校所容纳,善意地提醒道:“小伙子,以我们的条件,恐怕难以留住你这样的杰出人才。”原以为他的决心会因此动摇,然而,他的回答却让校长忍俊不禁。 李永乐,1983年诞生于吉林市,从小就显示出非凡的学术天赋,被周围人誉为“学霸”,成绩始终名列前茅。在中学阶段,他对数学与物理产生了浓厚兴趣。凭借卓越的成绩,他于高三时获得北京大学物理系的保送资格。在北京大学期间,他不仅学业成绩优异,更通过理论与实践的结合,在学术研究领域取得了不菲的成就。此外,他还获得了经济学学位,并成功考取了清华大学电子工程专业的硕士研究生。在大学期间,他多次荣获国家级奖项,彰显了其不凡的才华。 2009年,李永乐从清华大学毕业,本以为能顺利开启事业新篇章,不料求职之路却充满坎坷。一次面试中,面对能否接受加班文化的提问,他直言不讳,表示无法接受无休止的加班,这被面试官视为缺乏敬业精神,导致了一次次的失利。另一次,被问及“如何选择彩票号码”时,他选择了“凭个人喜好”,这种过于自我的回答也未能获得面试官的认可。 面对一连串的挫折,李永乐开始反思并调整心态,决定尝试教师这一职业。他应聘至人大附中,校长在看到他那令人瞩目的学历背景后,质疑他是否能在薪酬不高的教师岗位上坚持下去。校长问道:“为何选择教师而非其他高薪职业?我们的薪资仅为每月4000元,工作亦相当辛苦。”对此,李永乐坚定表示,选择教师是因为对物理教学的热爱,并非仅仅为了物质报酬,并希望校方能协助解决户口问题。 他的回答不仅打动了校长,也令校长为之欢笑,校长意识到李永乐对物理教学的真诚热爱。由此,李永乐顺利成为人大附中的一名物理教师。 在教学中,李永乐展现出非凡的才华。他善于运用生活实例生动讲解抽象的物理概念,令课堂充满趣味。他对物理的热爱与教学的投入,使得他在学生中赢得了极高的声誉,成为一名备受赞誉的优秀教师。他深知激发学生兴趣的重要性,通过在网络平台上发布科普视频,进一步拓展物理教学的边界,使学生在课外也能感受到物理的魅力。 李永乐的教学方式不仅受到学生的欢迎,也为他在网络上积累了千万粉丝。他强调,要学好物理,关键在于培养兴趣。为帮助学生更好地理解物理,他与多位著名教师共同推荐了一套科普书籍——《这就是物理》。这套书籍在央视《第一时间》节目中受到高度评价,通过有趣的故事和直观的图解,帮助学生轻松掌握物理知识。 这套《这就是物理》绘本涵盖了光、电、磁、物质变化等多个物理主题,包含100多个漫画故事和500多个知识点,几乎涵盖了中小学物理课程的85%以上内容。它通过生动有趣的方式,打破了传统物理学习的枯燥,使学生在享受阅读的同时,不知不觉中掌握了物理知识。 在竞争激烈的教育环境中,激发学生的学习兴趣至关重要。《这就是物理》正是这样一套能够帮助学生轻松爱上物理、高效学习的宝贵资源。有兴趣的读者,可以点击下方链接了解更多详情。
墨大学术不端行为处罚全解析 学术不端行为,如抄袭或传递他人作业,严重违背了学术诚信原则。因此,大学对这种行为有严格的处罚政策。以下是可能面临的处罚措施: ⠦和警告:学校会向学生发出正式的批评和警告。 重新提交作业:要求学生重新提交或修改并重新提交全部或部分作业、考试或论文。 렧恦🛥 妠ᥛ可能禁止学生进入或使用大学校园、学校设施和服务,或参与学校活动,最长达两周。 考试不及格:使学生考试不及格。 暂停入学资格:建议副校长在委员会认为必要或适当的期限内暂停学生的入学资格。 撤销奖项:建议理事会撤销学生的奖项。 开除学生:建议副校长将学生开除。 取消分数:取消或修改全部或部分作业、考试或论文的分数或成绩。 限制活动:对学生在大学校园的出入、参加学校活动或使用学校设施和服务施加条件。 ⠦出上诉:学生对停学或开除提出上诉的权利。 副校长必须在决定暂停学生入学或开除学生后的24小时内,向学生发出书面通知,内容包括:决定的任何条款和条件,以及决定的理由摘要。本条例的副本,以及学生对停学或开除提出上诉的权利。 对于撤销奖项的建议,教师必须允许学生在20个工作日内向董事会提出上诉,然后再将建议提交给大学秘书供理事会考虑。 同学们遇到学术不端问题时,应保持冷静,务必利用申诉的黄金期。
中考后转轨国际学校全攻略 中考后选择国际学校,家长们需要注意哪些方面呢?以下是一些关键点,帮助你做出明智的选择: 1️⃣ 맜校长 校长是学校的灵魂,他的理念和办学方向将直接影响学校的发展。因此,了解校长的背景和理念是非常重要的。可以通过查看校长的介绍、演讲或与其直接沟通来了解。 2️⃣ 颀맜教师 教师是教育质量的保障。除了关注个别名师,更要注重整个教师团队的状态和氛围。一个积极、有爱心的教师团队往往能给学生带来更好的教育体验。 3️⃣ 看毕业生 了解学校的毕业生去向,包括他们所进入的大学和专业选择。这不仅能反映学校的学术水平,还能体现学校对学生个性的培养和发掘。 4️⃣ 맜在校生 参观学校时,观察在校学生的学习状态、课间活动和与老师的互动。这些细节能让你更直观地感受到学校的教学氛围和学生生活。 5️⃣ 看课程 作为家长,你需要站在学生的角度来审视课程资源。考虑这些资源是否符合你的需求,是否以你为中心设计,以及是否有足够的时间和机会去体验。 特别推荐太原市的优藤国际学校,该校继承了山西省实验中学国际部的优秀传统,师资力量强大,已成功培养了千余名国际人才。学校拥有针对山西学子的国际融合课程体系,包括AP和A-LEVEL两大课程分支,提供个性化的辅导和丰富的课外活动。校园生活方面,学校实行宿舍寄宿制,提供四人间宿舍和学习餐吧,让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
金华职业技术大学超话#金职新闻# 11月26日,制药工程学院研发中心首次“博士沙龙”学术会议顺利拉开帷幕,副校长朱钢国出席,制药工程学院院长费正新、副院长毛辉、科技与社会服务部负责人以及博士教师参会。 副校长朱钢国出席学院研发中心首次“博士沙龙”学术会议
女校长不雅聊天记录曝光,网络炸了! 在武汉某高校,一位女校长的“不雅聊天记录”近日被曝光,瞬间引发了网络上的轩然大波。事件的发酵速度之快,真是让人瞠目结舌! 据悉,这位女校长与他人的聊天内容言辞轻佻,甚至让人觉得不堪入目,这种行为不仅严重违背了教育工作者应有的职业操守,还触碰了道德的底线。这一切,都让人无法不对此感到愤慨。 随着消息的传播,许多网友纷纷表示,从这类行为中看到了她作为教育工作者的失职,认为“影响太坏,活该如此!”网络上的评论更是五花八门,有人愤怒指责,也有人冷静分析,而大家的共同点就是对校长的不满。 在当前社会,对教育工作者的要求已不仅仅局限于学术水平,更希望他们能够成为学生的榜样。然而,这位女校长的行为却无疑是在向公众宣告,她与这个角色之间的距离。网友们认为,作为一名教师,尤其是校长,应该有更高的自律要求。发生这样的事情,让人不禁担心未来的教育环境。 面对这样的舆论压力,学校和相关部门是否会采取措施让这件事得到妥善处理?我们拭目以待。教育界的信任建立,离不开每一位从业者的共同努力,希望未来能够看到更多正能量的故事,而不是这样的负面新闻! 这也提醒我们,在信息化的时代,保护个人隐私的同时,我们更要时刻注意自己的言行,以免给自己和周围的人带来伤害。#我要上热门# #热点引擎计划# #动态连更挑战#
「周事速递」 【学校举行教育部师范类专业第二级认证专家见面会】 11月14日上午,学校在闵惠芬艺术中心学术报告厅举行教育部师范类专业第二级认证专家见面会。联合认证专家组组长、教育部师范类专业认证专家委员会学术委员会主任宋冬生教授,英语专业认证专家组组长、淮南师范学院原校长曹杰旺教授,小学教育专业认证专家组组长、湖北省教育评估院李友玉研究员,历史学专业认证专家组组长、黄冈师范学院教务处原处长项俊教授一行17人,对我校英语、小学教育、历史学三个专业开展认证考查。河南省教育厅教师工作处副处长张会敏、河南省教育评估中心副主任张新民、全体校领导出席会议。学校相关职能部门和教学院(部)负责人、教师代表参加会议。
ᦖ𐦕师如何追寻幸福之路 新教师入职培训的第四课,主题是“做一个幸福的教师”。这不仅仅是一堂课,更是一场心灵的洗礼。 智慧之光:点亮学生的人生路 针对“主题阅读”,我们开展了五大行动:专家导读、老师领读、校长荐读、学生自读、家长伴读。每一步都精心策划,旨在引导学生读好书,做好人。 ꥰ组结对帮扶:我们成立了学困生帮扶小组,根据学生的特点和学习情况来分组,确保每个学生都能得到充分的关注和帮助。 送书活动:根据学生的不同需求,我们送给他们需要的书籍,包括文学、提高学习成绩的书籍等。希望他们能从书籍中找到力量,追寻自己的人生梦想。 ❤️仁爱之光:呵护学生的身心健康 们深知健康比分数重要,成长比成功重要,成人比成才重要。因此,我们致力于培养学生的健康心灵,让他们在这个世界上绽放出属于自己的光彩。 ᥭ榜魯光:引领青年教师快速成长 我们追求“四高”教师队伍:灵魂高贵、学识高深、教艺高超、生活高雅。通过“三课”建设:课堂教学、课程建设、课题研究,我们努力提升教师的学术素养和教学能力。 未来之光:与家长共同育人 ꦈ们践行“三全教育”理念,面向全体学生,促进学生全面发展,聚焦家庭学校社会全方位力量办教育。同时,我们遵循“三精教学”原则:精细管理、精心育人、精准教学,与家长共同为孩子的未来努力。 最后,让我们记住这句话:“爱出者爱返,福往者福来。”让我们用爱和智慧去点亮每一个学生的未来之路。
上海立达学院[超话] 为践行上海立达学院高端化、全球化、个性化办学与发展理念,国际高校交流合作正当时,成为推动教育创新、拓宽学术视野的关键。11 月 25 日,加拿大劳伦森大学代表团的到访,无疑为我校国际教育发展开拓了崭新领域。 当日,加拿大劳伦森大学助理副校长 Dr.Serge Demers、商学院院长 Dr. Parvinder Kumar Arora、国际部主任 Eileen Zhao、中国办公室主任 Victor Cui 等贵宾莅临我校。我校副校长董珊珊、副校长祁焱华,教务处处长焦中明、国际教育学院副院长王宁、财经学院副院长程欣然及国际教育学院教师代表热情相迎,双方就教育合作、学术研究、师生交流等多领域展开深入探讨与交流,共同开启立达学院中加教育合作的绚丽篇章。此次交流不仅增进了两校情谊,更为未来的深度合作奠定了坚实基础,期待在全球化教育浪潮中,上海立达学院与加拿大劳伦森大学携手培育更多国际化人才,共创教育辉煌!
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