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数字栏目征稿权威发布_ai智能写作一键生成免费版(2024年12月精准访谈)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

数字栏目征稿

《科教导刊》思政教育论文11月版面《科教导刊》是唯一一本年内能收思政教育论文的期刊，11月版面将在11月底出刊，并同步上网。 𐟓𐠥𞁧迦目：前沿视角高教论坛学科探索师资建设思政教育课程教学社科学论教育心理学生工作场馆管理实证调研 𐟓œ 期刊信息：主管单位：长江出版传媒股份有限公司主办单位：湖北长江报刊传媒（集团）有限公司 ISSN：1674-6813 CN：42-1795/N 出版周期：月刊国家新闻出版署认定的学术期刊中国知网（CNKI）全文收录期刊万方数据数字化期刊群收录期刊 𐟓… 出版时间：2024年5月第15期（总第555期）

“良渚杯”大赛：千校师生参赛 2023年9月24日，“良渚杯”首届大学生廉洁文化艺术大赛正式启动，面向全国高校师生征集作品。大赛以“同青春•共清廉”为主题，设有“绘塑铸皓品”、“设计弘正气”和“艺科扬清风”三大赛道，涵盖中国画、书法、油画、版画、雕塑、陶瓷、插画、插漫、海报设计、屏显交互、文创衍生产品设计、装置艺术和数字艺术等八大类别。截至征稿截止日期，大赛共收到来自1104所院校、24931名师生提交的15008件（套）参赛作品。经过全国60余名专家组成的评审委员会两轮初评和两轮复评，最终评选出2件赛道大奖、3件金奖、14件银奖、22件铜奖、218件优秀奖和209件入围作品，共计468件优秀作品。部分获奖作品在中国美术学院良渚校区展出，展览持续十天，吸引了大量社会各界人士前来参观。展览不仅是一场视觉盛宴，更是廉洁文化在校园内外传播的重要平台。有幸在本次展览中负责首日引导讲解工作，展览时间为2024年11月12日至11月21日，地点位于中国美术学院良渚校区8号楼展厅。

2025全球奢侈品营销大会征稿啦！嘿，奢侈品爱好者们！如果你对全球奢侈品市场和品牌传播感兴趣，那么你一定不能错过即将在香港举办的2025全球营销大会（GMC）。这个会议将探讨如何在国际营销背景下理解和传播奢侈品品牌，特别是数字时代的新奢侈品和可持续性在奢侈品牌中的作用。会议和期刊信息 𐟓… 会议日期：2025年地点：香港期刊：Journal of International Marketing 提交截止日期：2025年1月15日主题：Global Luxury Branding/全球奢侈品品牌传播研究领域 𐟔 国际营销背景下的奢侈品品牌概念化奢侈品和奢侈品品牌的民主化数字时代的新奢侈品可持续性/环保主义在奢侈品牌背景下的作用奢侈品消费者和品牌管理的文化差异数字变革和颠覆对奢侈品牌的影响：如何应对数字颠覆和转型将人工智能与奢侈品牌的先进技术相结合在奢侈品服务体验中利用虚拟现实和增强现实数字奢侈品体验中的消费者心理和行为社交媒体中消费者对奢侈品牌的心理和行为奢侈品行业的（数字）品牌管理元宇宙环境中消费者对奢侈品牌的心理和行为奢侈品中的数字营销传播这些问题只是冰山一角，如果你有独特的见解和经验，欢迎你分享！无论你是学者、企业家还是奢侈品爱好者，这个会议都为你提供了一个交流和学习的平台。准备好了吗？ 𐟎‰ 所以，准备好你的论文或者项目，带上你的热情和好奇心，一起来探索全球奢侈品市场的未来吧！希望在香港见到你！

教育论坛是正规刊物吗 𐟓œ《教育科学论坛》是四川省教育厅主管、四川省教育科学研究院主办的省级综合性学术期刊，创刊于1980年，前身为《教师之友》。该期刊被中国核心期刊数据库全文收录，是人大《复印报刊资料》的重要转载来源，同时也是中国人文社会科学期刊AMI入库期刊和四川省出版单位社会效益优秀期刊。 𐟓– 主要栏目包括：理论视野、科研导航、课改研究、走进课堂、师资宽频、学校专稿等。 𐟓 2024年期刊重点选题方向：教育强国（强省）建设与基础教育高质量发展研究教育家精神培育研究中小学生心理健康教育研究新时代教育评价深化改革研究立德树人和育人方式创新研究新时代学校治理变革研究教育数字化转型路径与策略研究拔尖创新人才培养与选拔研究义务教育优质均衡发展研究普通高中多样化研究强化区域学前教育普惠发展研究特殊教育强化研究科学家进校园活动路径与机制研究 “双减”背景下教师减负实证研究职业教育助力乡村振兴的理论与实践学前教育质量提升的行动路径基于评价的幼儿园课程建设与质量提升行动名师名校长工作室建设的运行机制中小学校党组织领导的校长负责制研究 “优质学校”评估与动态监测机制研究 𐟓… 中旬刊征稿方向：基于“教-学-评一致性”的教学实施与评价中小学科学教育实施研究区域教育现代化研究强化区域学前教育普惠发展研究区域义务教育优质均衡发展研究以大概念、大单元、任务群等为组织方式的学科课程设计与教学方式创新研究教育“双减”背景下中小学课程优化、教学创新与作业变革研究中小学科学教育实践研究大中小学思想政治理论课教学一体化研究家校社协同育人的路径与模式 𐟓† 下旬刊征稿方向：职业教育协同共融发展的机制研究职业教育教学成果奖的经验推广市域产教联合体建设机制与路径行业产教融合共同体建设机制与路径职业教育助力乡村振兴的理论与实践职业院校关键办学能力提升策略职业院校学校文化建设的内涵特征与实践探索职业院校德育理念创新与实施路径职业教育教师教学创新团队建设经验职业教育数字化转型路径与策略大赛引领下的教师和班主任专业发展高质量发展背景下的职业教育评价改革 “双示范”建设与“三名工程”的实践经验

《信息与电脑》知网收录，3 版（5500-6500字符）起发征稿方向：信息技术、物联网、互联网、数字化、信息化、数据计算机、网络通讯等收稿方向主要栏目：计算机工程应用技术、算法语言、软件开发与应用、人工智能与识别技术、数据库技术、网络与通信技术、信息安全与管理、信息化教育等。带英文摘要 130-160 字符参考文献5条起

数字教材全解析：清华大学出版社征稿啦！数字教材，听起来有点高大上，其实就是把传统的纸质教材变成数字化的版本。和传统教材相比，数字教材利用多媒体技术，把文字、音频、视频、图片和动画等元素都融合在一起，让学习变得更加生动有趣。数字教材的优势 𐟓š✨ 数字教材有几个明显的优势：表达更生动：文字、音频、视频、图片和动画的结合，让知识呈现得更直观。互动交流：学生可以和教材互动，也可以和老师、同学交流，学习变得更加主动。分层施教：根据学生的学习进度和兴趣，提供个性化的教学内容。修订完善：教材内容可以随时更新和修订，适应时代的变化。数字教材的分类 𐟓Š 数字教材可以分为四个层次：纸质教材数字化：这是数字化的最基础形式，就是把纸质教材变成静态的电子版。主要的教学方式还是引导学生阅读和练习。多媒体数字教材：包含音频、视频、动画等多媒体元素。老师不仅引导学生阅读和练习，还要倾听和观察学生的学习情况。互动式数字教材：这种教材可以实现读者与数字教材的互动、师生互动、学生之间的互动，甚至老师、学生和作者之间的互动。对话、交流和分享成为必要的教学方式。集聚式数字教材：这是数字资源的最高形态，整合了前三个层次的所有优点。老师的教学方式也变得更加高效和多元。数字教材的发展 𐟌 随着数字教材的发展，学生的学习方式也在发生变革。以前被动地接受知识，现在可以主动地探索和交流。同时，老师的工作方式也在变革，他们需要掌握更多的信息技术，以适应数字化教学。结语 𐟓 数字教材的出现，无疑为教育带来了新的可能性。无论是学生还是老师，都需要不断学习和适应这种新的教学方式。如果你对数字教材感兴趣，不妨关注一下清华大学出版社的征稿信息，说不定会有意想不到的收获哦！

𐟒뤼𝥈駕妛𞨯𔯼š“宇宙是用数学这门语言书写而成的。”正如108这个数字的独特寓意，圆满，无限…… 𐟎褻Š年乐划锁屏内容大赏面向全网征集啦！期待大家用绘画，摄影，平面设计的形式，去创造这世界的108种多样可能！𐟒ƒ 𐟎快来快来！让我们一起点亮1.6亿乐划锁屏日活用户的手机屏幕！✨瓜分3️⃣8️⃣W的奖金池‼️ #城市达人计划# #米拍摄影社区# #手机锁屏# #乐划锁屏插画大赏# #乐划锁屏插画比赛# #米拍合作案例# #乐划锁屏# #征稿啦# #有奖征集# #摄影比赛#

创作的动力：从国展说起 𐟎芤𛊥𙴦ˆ‘终于入选了全国美展的数字艺术展区，还拿到了省美展的版画优秀奖。说实话，从本科到研究生，投过不少体制内的展览，但大多数都不太理想。我总觉得自己的作品不太适合这种展览，所以也不抱太大希望。不过临近毕业，加上学校的宣传力度，鲁老师鼓励我：“重在参与”。数字艺术是全国美展新开设的展区，没有往年的获奖作品可以参考。我选了一组还算有系列感的作品，佛性地投了稿。《房间》是我两年前的作品，陆陆续续画了半年。当时只是想记录这个空间，以及探索绘图软件的可能性。至于版画区，我尝试朝着“国展”的面貌新做了一张。我总觉得那些主旋律的“现实主义”只是体力活，结果证明还是高估了自己：经历几天几夜尝试确立主题和草图的我，没画出哪怕一个看得过去的稿子。这次经历让我意识到：我不是把创作当成工具的类型。一旦意识到画这张画不是我“想”画，而是我“需要”画，就无从下笔。像失眠，又像便秘，很痛苦很努力，但无济于事。符号化的现实主义无法打动我。投入大量的时间和精力描绘，前提是你相信你所描绘之物，我认为这是前提。所以很佩服那些到了国展征稿时，赶制一张名人肖像、大好河山或底层人群的画的朋友们（尤其是平时不做这类题材，或者根本不画画的人）能拿奖的更是佩服。最终我选择圆自己一个心愿，做一张延续本科毕业创作的画。不谈结果如何，只记得一天就画好了草图。全国美展没有进入复评，省展也只是优秀奖。但学校给这些奖项都发放了奖金，颇有“无心插柳柳成荫”之感。就视作一次对任性的回报吧。

2024-2025年度“熊猫杯”中国国际青少年美育文创交流活动即将启动，旨在提升青少年科学文化素养，通过美育文创作品全球展示，促进国际青少年交流。 1.国际青少年交流活动以美育文创作品为载体，促进国际青少年之间的交流互鉴，增进相互理解，发展长久友谊。 2.美育文创作品作品包括绘画、书法、摄影、数字艺术和文创五个类别，要求为新创作，并在其他比赛或刊物中参赛或发表。 3.全球展示所有参赛作品将通过出版、展览、新媒体传播等方式，在全球范围内展示，提升青少年的艺术和文化水平。 4.报名时间报名分为两个阶段，第二阶段征稿时间为2024年9月15日至12月15日，第三阶段征稿时间为2025年1月5日至4月5日。以上内容由AI检索𐟧 生成，你也可以捏合屏幕𐟤生成属于你的专属内容 @捏一下小助手

惊呆了！亿元规模的山寨期刊论文交易案曝光，这不仅仅是数字游戏，更是对学术殿堂的公然挑衅！𐟘𑠦𙖥Œ—荆门警方这波操作，简直是给学术圈来了一场“大扫除”！𐟧𙊊想象一下，那些急于发表论文的学者们，满心欢喜地将心血之作投向了看似正规的期刊，却不料掉进了山寨的陷阱。从征稿到组稿，再到印刷，甚至伪造网站一条龙服务，这背后的黑手究竟有多猖狂？𐟤” “谁动了学术的奶酪？”𐟧€ 正是这些不法分子，用金钱和贪婪编织了一张大网，让纯洁的学术之光黯然失色。他们不仅侵犯了作者的权益，更侵蚀了学术的公信力，让真正的科研成果难以浮出水面。更令人咋舌的是，这起案件竟然涉及亿元规模，可见其背后黑色产业链的庞大与复杂。我们不禁要问：在这样的环境下，还有多少学术成果被埋没？还有多少学者的努力被辜负？𐟘⊊是时候给这股暗流来个“急刹车”了！我们呼吁相关部门加大打击力度，让山寨期刊无处遁形；同时，也提醒广大学者保持警惕，选择正规渠道发表成果，共同守护学术的纯洁与尊严。𐟒ꊊ最后，别忘了，每一次对学术造假的纵容，都是对真正学者努力的不尊重。让我们携手，对山寨期刊说不！#起底山寨期刊亿元论文生意# 你怎么看？快来留言分享你的观点吧！𐟒쀀