思政学术专著推荐新上映_思政学术专著推荐理由(2024年11月抢先看)
#身边交大人# 【李聪:坚持“学生自我驱动”,为学生量身定制指导方案】他,传承西迁精神,扎根西部,服务国家。他,因材施教,做好学生全面发展的引路人。他,与学生“打成一片”,亦师亦友,携手前行。他,就是西安交通大学经济与金融学院教授、研究生教育优秀导师李聪。2012年留校任教以来,李聪老师坚持面向国家脱贫攻坚与乡村振兴重大战略展开学术创新与实践,探索并形成了“学术研究、科研思政、政策实践”三位一体的育人模式,累计指导硕博研究生40余人,主持国家级课题6项,入选首批陕西省“高层特支计划”、西安交大青拔人才计划,牵头获批陕西高校青年创新团队,带领团队获得陕西青年五四奖章集体,先后在美国科学院院刊(PNAS)、 AMBIO、管理世界、中国农村观察等中外知名期刊上发表学术论文70余篇,出版学术专著3部。
思政名著 探索马克思主义经典著作中的思想政治教育元素,学界一直在进行深入研究。去年,人民出版社出版了《马克思主义经典作家论思想政治教育》,由人大刘建军老师和张智老师主编。这本书系统地摘编了马克思、恩格斯和列宁关于思想政治教育的论述,每一句都标明了出处,方便读者查找原文。 《马克思恩格斯思想政治教育思想研究》(全四卷)是对马克思恩格斯经典著作中蕴含的思想政治教育立场、观点和方法进行系统梳理和深入阐释的学术专著。全书分为概念、范畴、内容、方法四卷,重点研究了马克思恩格斯直接或间接使用的思想政治教育概念、范畴、内容和方法。这本书初步构建了马克思主义思想政治教育的概念系统、范畴基础、内容框架和方法体系,是思想政治教育学科研究生教学的重要参考用书,也是广大思想政治教育工作者和社会读者学习的宝贵资料。 这是我国首部对马克思恩格斯经典文本进行系统梳理和研究,提炼总结经典作家关于思想政治教育基本观点的学术专著。 由东北师范大学党委书记、教育部马克思主义理论研究和建设工程重点教材首席专家李忠军教授团队历时6年撰写而成,是精品力作。 其中一篇影响深远的论文《“铸魂育人”是思想政治教育本质核心内涵的探讨》,探讨了思想政治教育的本质核心内涵。 该书获得了2024年度国家出版基金资助项目、2022年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目和2022年度国家社会科学基金资助项目的支持。
专著副主编:评职称的加分利器 在学术界,专著副主编的身份对于评职称来说,是一个非常有吸引力的加分项。对于那些时间紧迫或者准备材料不充分的学者来说,选择这种方式可以有效地提升自己的学术声誉。 首先,副主编与主编一样,享有在评职称时加分的特权。这意味着,无论是准备中级还是副高职称,副主编的身份都能为你带来不小的优势。 从评职称的角度来看,著作副主编的含金量是非常高的。在许多省份的评职文件中,副主编的身份等同于两篇省级知网论文。 此外,副主编的身份并不局限于某一特定领域。无论你是医学全科、教育、思政、美术、金融、人力资源、汽车、设计、计算机、电子、建筑工程、桥梁、机械、水利、石油、园林、煤矿、地铁、市政、经济财务、环境类等领域的专家,都可以通过副主编的身份来提升自己的学术影响力。 总的来说,专著副主编不仅是学术成就的象征,也是评职称时的有力支持。如果你正在考虑通过这种方式来提升自己的学术地位,那么现在就是行动的最佳时机!
𘦗 锡职校女生逆袭博士之路 在无锡,有一位令人敬佩的女生,她从一名职校生一步步逆袭成为博士生。她的故事充满了奋斗与坚持,值得我们细细品味。 2013年,聂冰清踏入无锡旅游商贸高职校,开始了她的求学之旅。在校期间,她严格要求自己,不仅学习成绩优异,还担任学生会干部,热心为同学们服务。她积极参与各种技能比赛和创新创业比赛,为学校争光。 2018年,聂冰清以优异的成绩考入苏州大学文正学院,开始本科阶段的学习。在本科期间,她凭借出色的表现,荣获苏州市融媒思政微课评比大赛一等奖。 本科毕业后,聂冰清选择继续深造,成功考取浙江工商大学思想政治教育专业的研究生。在研究生阶段,她参与多项课题研究和专著撰写工作,发表了多篇学术论文,并赢得了包括全国仿真创新应用大赛研究生一等奖在内的多项国家级、省级、市级和校级奖项。 2023年,聂冰清凭借毅力和才华,成功申请成为浙江工商大学思想政治教育专业的博士生。她深知前方的道路依然漫长且充满未知,但她已经准备好以更加坚定的步伐继续前行。 ꠨冰清的故事诠释了“追梦”二字的真正含义。只要我们心怀梦想,不懈努力,就一定能迈向更广阔的天地,创造属于自己的辉煌。
后悔没早看到?出书捷径来啦! 你是不是也后悔没有早点看到这篇文章?别再当大冤种发核心了,试试专著出书吧!各行业都适用哦! 出版图书种类多多:经济、文学、法律、教育、计算机、工程、艺术、思政、农学、水利、哲学、医学、历史学、管理学...你想出版的,这里都有! 主编、副主编、其他挂名主编有什么区别?来,给你科普一下: 1️⃣ 主编:图书的第一负责人,独著或合著都行。独著就是作者自己,合著则有多个挂名主编。出版证明材料通常需要主编授权,所以评职称时更有优势哦! 2️⃣ 副主编:最多能有三个,二主编和三主编。他们都能指定出书并占有字符,性价比超高! 3️⃣ 其他挂名主编:虽然最多能挂8个,但除了前三个,其他都不太被单位认可。特殊需要的话,可以试试哦! 图书出版需要哪些证明材料?别担心,中国版本图书馆CIP检索能查到你的姓名,直接证明书的正规性。如果是副主编或参编,虽然姓名上不了CIP,但出版社证明也能确保你的真实性。 ᦃ排图书出版?没问题,我们稳妥安排!学术专著、图书出版都OK!快来了解一下吧!
2025云科基金申报开启! 各位老师、高校课程研究员们,好消息来啦! 云南省教育厅最近发布了2025年度科学研究基金项目的申报通知,这可是个难得的机会,赶紧来看看吧! 项目类别 这次的项目分为两大类:一般项目和专项项目。专项项目又细分成几个方向,包括: “三个定位”专项:这个专项主要是围绕云南发展的“三个定位”(民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心)来开展研究。 思政课研究专项:深入探讨坚持和发展中国特色社会主义的理论和实践问题,加强对思政课教育环境、对象、目标、内容、方法、手段、考核评价的研究。 青年人才基础研究专项:这个专项主要资助理工农医类的青年人才,申报者年龄不超过36岁(1988年12月及以后出生)。 结项要求 项目实施后,申请人可以在学校科技处网站下载“科学研究基金项目结题模板”进行结题材料编制。 项目发表的论文、出版专著等成果,必须注明“云南省教育厅科学研究基金资助项目”及项目编号,否则不得作为项目验收成果。 专利、软著等成果,需要提交源文件及证书作为验收依据。 课题研究(调查)报告要严格按照相关学术规范要求撰写,字数不少于8000字(不含调查问卷内容)。 如果项目组在项目研究期内以相同或相近的内容申报省部级以上纵向项目并成功立项,可以申请免于鉴定验收。 如果研究成果获得厅局级以上科研奖励,或者研究咨询报告获厅局级及以上领导批示肯定,或者建议类报告成果被政府职能部门采纳,或者技术成果获企业行业认可产生实际经济价值,可以出具相关证明材料后申请免于鉴定验收。 申报办法 具体的申报办法还没公布,大家可以关注云南省教育厅的官方通知,获取更多信息。 总之,这次申报机会难得,有想法的老师们赶紧行动起来吧!ꊊ祝大家申报成功,早日出成果!
天津师范大学法学院:你真的了解吗? 嘿,未来的法学小伙伴们!今天学长来给你们详细介绍一下天津师范大学法学院的情况,绝对干货满满哦! 专业实力: 天津师范大学法学院可是大有来头!早在1980年就成立了,历史悠久,底蕴深厚。它是教育部高等学校特色专业建设点和天津市高等院校品牌专业建设单位,还是教育部法学本科综合改革试点单位。2019年更是入选了首批国家级一流本科专业建设点。法学学科是天津市重点学科、博士一级(培育)学科,也是天津市“区域一体化与法治建设”特色学科群的牵头学科。学院还有法学硕士一级学科授予权,能在法律史学、宪法与行政法学、经济法学、民商法学、诉讼法学和刑法学六个二级学科点招收硕士研究生,同时也能招收全日制和非全日制法律硕士研究生。 师资力量: 这里的老师们都超级厉害!70%以上的教师具有博士学位,2/3 以上有高级职称和硕士生导师资格。学院还聘请了江平、应松年等全国知名法学家担任兼职教授,以及众多法律实务经验丰富的专家担任实践导师。老师中有“天津市优秀中青年法学家”获得者,还有“天津市五一劳动奖章”“天津市教学名师”获得者等。 课程与教学: 学院的课程建设成绩斐然。《合同法》是国家级高校课程思政示范课程和天津市高校课程思政示范课程;《法学诊所教育》和《民法学》是天津市一流本科建设课程,其中《法学诊所教育》还被推荐参评国家级一流本科建设课程。《合同法》教学团队是国家级及天津市课程思政示范教学团队。除了课堂教学,学院还举办各种讲坛,邀请实务工作者、杰出校友来分享经验,并举办学术交流活动。此外,还有校内模拟法庭、物证技术实验室、法律援助中心等实践教学基地,在校外也和多家单位建立了实践教学基地。 ꠥ表现: 咱们法学专业的学生综合能力都很突出!多人次在“挑战杯”大赛、辩论赛等各种比赛中获得佳绩,承担了很多国家级、市级和校级的“大创”科研项目。法律援助中心也获得过好多荣誉称号。 科研成果: 学院在科研方面也取得了很好的成绩,获批了各层次科研项目近百项,出版了不少专著及教材,发表了大量学术论文,还有老师获得天津市社会科学优秀成果奖。 总之,天津师范大学法学院真的是一个非常不错的选择!如果你对法学感兴趣,欢迎报考这里,你将学到丰富的法学知识,提升自己的专业能力,未来成为优秀的法律人才!ꀀ
大学老师日常揭秘 入职大学教师已经五年了,最近发现身边的同事陆续离职,大概有八个人左右。于是我开始梳理一下作为专职教师,每学年应该完成的工作任务。以下仅代表个人观点,每项工作的大概内容都在图片中。 教学工作 教学工作量:上一学年完成了632课时。 指导毕业设计:每人指导10-15名学生。 认知实习:每人指导10名学生。 毕业实习:每人指导10名学生。 课程建设:包括优课建设、课程思政示范课、重点&精品课程、一流课程申报等。 教改项目/教学成果奖:从校级到国家级的各类奖项。 教学竞赛:各种教学比赛和竞赛。 互联网+项目:每位教师申报10-12项,重点孵化1项。 大学生创新创业项目:从校级到国家级的各类项目。 指导学生竞赛:最低省级二等奖只算1课时的工作量。 教育部产教协同育人项目。 人才培养特色项目:工作室活动、公主号运营等。 校企合作项目:每位教师必须与2个相关企业合作,签订合同。 科研工作 슥瑤𘓤𘚥 括硕士点申报、专业年检、专业评估、一流专业申报等。 纵向课题:只认可发明专利、基金项目和社科课题,副教及以上才有资格。 横向课题:每年至少到账2万及以上。 学术论文:最低级别只认可北核。 教材专著:基本需要副教授及以上职称才有资格申请。 各类科研奖项。 指导学生发表论文、获取专利、发表专业相关作品。 其他工作 능 建工作。 参与工会活动:如合唱比赛、啦啦操、竹竿舞等。 班主任工作:非常繁琐,考核非常严格。 学校、院系宣传工作:朋友圈经营。 招生工作:校内招生、各个省份出差招生。 学生就业工作:以签订三方协议为准。 人才引进工作:高级职称、博士等。 校园稳定工作:协助保安门卫。 学术讲座:每位教师每学期开展专业学术讲座。 学生公寓楼值班工作:每周轮班,下午17:00-22:00。 学生消防演练站岗:每学年2次,21:00-22:00。 培训:公需课、师德培训、专业课培训等。 积极参加学院组织的其他活动:如学院宣传栏设计、领导家里小孩的班级文化墙设计等。 如果你对每一项的具体考核内容感兴趣,可以在评论区留言哦~
在职考研:同等学力申硕后考博的三大关键点 对于已经在职的职场人士来说,想要进一步提升自己的学历和专业技能,同等学力申硕是一个非常不错的选择。这种方式不仅先学后考,适合基础薄弱的在职人员,而且毕业后获得的硕士学位还可以继续考博,为职业发展打下更坚实的基础。 申请条件 很多人担心同等学力申硕后能否考博,其实完全不用担心。考博并不一定要有研究生学历,硕士学位也是可以报考的。而且,同等学力申硕取得的硕士学位和统招研究生的硕士学位在学信网上是完全可以查询到的,证明材料也可以出示,因此完全没有问题。 报名材料 报名材料主要包括以下几个方面: 硕士学位证书 最后学历证明(对于同等学力申硕后考博来说,通常就是本科学历证明) 用于申博的学位论文(注意专业对口) 个人公开发表的学术论文、出版专著和科研成果的获奖证明材料 所在单位出具的介绍材料,包括工作成绩、业务能力、专业知识、思想政治表现等 两位教授或具备相当专业技术职称的专家的推荐信,其中至少要有一位博导 一般来说,以上这些材料是基本的报名材料,有的院校可能还会要求其他材料。 招生名额 博的招生名额通常与该专业有多少名博导、每名导师可以带几位博士生有关。总的来说,招生名额是非常有限的,而且很多导师的名额会早早地被本科直博以及硕博连读的学生占据。因此,对于同等学力申硕后考博的学生来说,一定要尽早与博导取得联系,确定是否有名额,并展现出自己的能力。虽然同等学力申硕毕业生本身符合考博条件,但由于导师通常更倾向于在校学习和科研实践更长的全日制研究生,所以同等学力申硕者需要有自己的优势,才能使得导师愿意将名额给自己。 对于有同等学力申硕后考博想法的人员来说,以上三个方面的问题都是需要特别注意的。总的来说,只要满足条件并取得导师同意,在申硕之后继续读博深造是完全可行的。
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