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学术建设的意义在线播放_学术建设的意义有哪些(2024年11月免费观看)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

学术建设的意义

#中国社会科学报# 【朝向古典与文明的中国训诂学】习近平主席在致首届世界古典学大会的贺信中指出：“中国积极致力于推动文明传承发展，加强国际人文交流，促进全球文明对话，注重从不同文明中寻求智慧、汲取营养，愿同各方一道，践行全球文明倡议，携手解决人类共同面临的各种挑战，共同推动人类文明发展进步。”“希望各位专家学者担负起古典学研究的使命，为促进文明传承发展、推动文明交流互鉴作出更大贡献。”贺信高屋建瓴，在贯通古今中西的宏阔视域中，指明了古典学研究的历史意义、时代价值与文化使命。对中国古典学而言，训诂学是它的根基之学，古典学的历史起源、发展脉络与人文理念，都与对古典文本的解读与阐发密不可分。习近平总书记的贺信，对于我们把握中国训诂学在中国古典学当代建设中的学术定位与时代价值，具有重要的指导意义。

【教育部教育家精神宣讲（港澳站）举行】中国教育报讯（记者林焕新）为深入学习贯彻全国教育大会精神，大力弘扬教育家精神，推动粤港澳大湾区教师队伍高质量发展，11月9日，教育部教育家精神宣讲（港澳站）暨粤港澳大湾区师德师风建设学术研讨会在澳门举行。　　开幕式上，教育部教师工作司有关负责同志表示，在中华人民共和国成立75周年、澳门特别行政区回归25周年之际，教育家精神宣讲活动首次走进港澳，是贯彻落实全国教育大会精神、加强教师队伍建设、推动内地与港澳教育创新协同发展的重要举措。希望港澳校长教师深刻领悟教育家精神的时代意义，弘扬爱国主义精神，不断修炼过硬的政治素质、涵养高尚的师德、提高教书育人水平，努力成为弘扬教育家精神的先行者、新时代高水平教师队伍建设的担当者、内地与港澳教育交流合作的推动者。　　中共中央港澳工作办公室四局有关负责同志表示，教育家精神宣讲活动面向港澳教育界宣讲，具有重要而深远的意义。希望港澳教育界人士全面践行新时代教育家精神，落实立德树人根本任务、注重师德师风建设、加强专业素养提升，努力为港澳教育事业高水平发展不懈奋斗。　　据悉，此次活动以“大力弘扬教育家精神，加强师德师风建设”为主题，浙江大学教授苏德矿、重庆市特殊教育中心校长李龙梅、武汉城市职业学院教授禹诚、上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾和澳门濠江中学副校长陈虹分别作宣讲报告。内地与港澳的专家学者、校长教师等进行学术研讨。　　活动由教育部教师工作司、广东省教育厅指导，中共中央港澳工作办公室、中央人民政府驻澳门特别行政区联络办公室大力支持，澳门特别行政区政府教育及青年发展局、华南师范大学主办，教育部师德师风建设基地（华南师范大学）和澳门中华教育会承办。香港特别行政区政府教育局、澳门大学等有关部门、高校相关负责同志，港澳及内地的专家学者、校长教师代表等参加活动。

「浙理新闻」 10月22日上午，校图书情报工作会议在行政楼215室召开，校图书情报工作委员会委员参加了会议。副校长陈爱喜主持会议并作总结讲话。会上，图书馆馆长王世雄作图书情报工作汇报。他从资源建设、图情服务、知识产权信息服务、空间服务等方面汇报了图书馆过去一年开展的工作。他指出，要坚持以智慧图书馆建设为牵引，通过“快慢结合”的方式，开展空间重塑、资源重构和能力重建，不断提升图书馆服务层次、提高服务质量，努力打造智慧、开放、创新、书香的新型高校图书馆。图书馆副馆长刘翔作《学者库建设及学科人才发现》的专题报告。他以中国工程科技专家库、国家学者中心及清华大学、北京大学、浙江大学、浙江工业大学和宁波大学等高校学者库建设为例，介绍了国内学者库建设现状和学科人才发现的一般路径，指出学者库和学术成果数据库建设为支撑学校“双一流”建设的重要意义。在交流环节，委员们围绕学校图书情报工作进行深入研讨，特别就开拓资源建设经费渠道、创新图书馆服务方式、挖掘青年人才助力学校学科建设等方面提出了建议。陈爱喜做总结讲话，他充分肯定了图书馆在资源建设、学科服务和校园文化建设等方面取得的成绩，特别在经费有限的情况下努力实现纸电资源达到2:8比例的目标表示赞赏，同时提出三点要求：第一，要加强队伍建设，提升服务水平。要深入了解师生需求，明确任务清单，做好规划和调研，把工作落到实处。第二，要以本科教育教学审核评估为契机，健全图书馆的育人功能。要针对学校“三全育人”的教育环节，让图书馆成为校园文化传承、思想教育和价值引领的重要育人阵地。第三，要加强馆藏资源建设，突出馆藏特色。要深入挖掘和完善图书馆各方面文献资源，体现学校一百多年的办学历史。会议还审议了2024年图书馆资源建设委员会会议决议。「浙江理工大学超话」

新闻联播 | “经济研究杰出贡献者”国家荣誉称号获得者张卓元：向调查研究和经济实践要答案国家勋章和国家荣誉称号 #经济研究# #张卓元# 梅县籍经济学家张卓元获国家荣誉称号央视新闻客户端消息（新闻联播）：他致力于市场经济理论的调查研究70多年，他在价格改革、建设现代市场体系等方面提出许多颇具建设性意义的主张，为我国经济体制改革作出了突出理论贡献。他就是“经济研究杰出贡献者”国家荣誉称号获得者张卓元。第一次见到张卓元时，他良好的身体状态完全不像91岁高龄的老人。 1933年，张卓元出生于广东梅州一个普通的农民家庭。1950年，他考入中山大学经济系。四年后，张卓元以每门功课第一名的成绩，分配到中国科学院经济研究所工作。这期间，他多次深入城市、乡村和企业调研，相继发表了《关于社会主义经济核算的几个问题的探讨》等多篇文章，学术观点日益成熟。扎根市场经济理论70多年来，他被誉为中国经济学界“常青树”，在价格改革、建设现代市场体系等方面提出许多颇具建设性意义的主张，为我国经济体制改革作出了突出理论贡献。 2015年退休后，张卓元依旧笔耕不辍。如今，91岁的张卓元还经常和年轻人探讨大数据、人工智能等现代信息技术。

「鲁迅文学奖」得主新作《秦山里的中国》发布[给力][给力][给力]今年是中华人民共和国成立75周年，中国第一颗原子弹成功爆炸60周年，2025年是中国核工业创建70周年、秦山核电开工建设40周年，《秦山里的中国》的出版恰逢其时。本书得到了多位业内专家的高度评价：秦山核电老领导姚启明说，这部作品让我们看到了中国核电从追赶者到领跑者的转变过程，并激励着新一代青年继续勇攀高峰；中核集团首席技师、中华技能大奖获得者何少华表示，这本书既写下了有血有肉的核电建设、安装、调试、运维故事，也写到了非常多核电知识，是不可多得的核电科普宣传样本；中国核学会监事、原海盐县核电事故应急办主任徐浏华认为该书不仅具有较高的学术价值，同时也具备广泛的教育意义「魅力核能美丽中国」

「商务印书馆新书早知道」《晋学研究(第四辑)》一本汇集近年间晋学研究新成果的著作。编辑推荐： 1.晋学是以山西地方文化为研究客体的地域文化学科，属于中华地域文化学之一。 2.本书收录文章基本上是国内较新的晋学研究成果，对于进一步弘扬中华民族优秀传统文化，揭示三晋文化的特点和规律，彰显三晋文化的地位和贡献，促进三晋文化的建设与发展，有较高的学术意义。内容简介：晋学是以山西地方文化为研究客体的地域文化学科，属于中华地域文化学之一，内容宏富，博大精深。为弘扬中华民族优秀传统文化，进一步揭示三晋文化的特点和规律，彰显三晋文化的地位和贡献，促进三晋文化的建设与发展，山西师范大学历史与旅游文化学院、山西省晋学研究中心决定以书代刊出版《晋学研究》，常设专题有晋国史研究、三晋考古、三晋民族史研究、三晋思想文化研究、晋商研究、山西抗战研究、三晋非遗、三晋学人、地方学研究等。本书为第四辑，包括中华早期文明、晋国史、文物山西、宗教学专题、山西史论、书评等专题，所收文章基本上是国内较新的研究成果，对促进三晋文化的发展有较大的意义。作者简介：侯慧明，博士，山西师范大学历史与旅游文化学院教授，博士生导师，中国宗教学会理事，山西省青年学术带头人。出版专著2部，参编著作3部，发表论文40余篇。承担国家哲学社会科学项目2项，教育部、山西省项目10余项。获山西省哲学社会科学优秀成果奖二等奖1项，百部篇项目一等奖1项。目录：中华早期文明《穆天子传》东巡地理问题——兼论《穆传》产生地域周书灿论《韩非子》中的尧形象雷鹄宇晋国史五鹿故事、晋文公霸主合法性构建与重耳出亡路线的历史记述问题王少林西周金文中的晋国大事记李春艳秦晋殽之战与令狐之战相关史事试析杨佩衡吕全义从清华简《系年》看晋文侯相关史事付瑞珣　林钰文物山西 “平阳”方足布及其地望再探讨——先秦赵国两“平阳”辨析张若杨北朝玻璃器所见中外科技传播与文化交融夏文华新现《若元保墓志》考释刘勇日军侵华期间对山西寺庙文物的破坏研究楚韶鹏　侯慧明宗教学专题中华文化智慧与人类命运共存张志刚南宋禅僧绘画及思想探源陈粟裕山西介休《太上正乙法事科仪》与清初全真道李志鸿山西史论明清庶人践礼研究——以运城地区丧礼为例吉莉民国时期山西率先开展的国语运动申国昌山西阳城白巷里望族与地方民间信仰张文广书评明代督抚制度与九边区域研究的佳作——韩帅著《明代宣大总督研究》简评张汉青

【全国高校信息资料研究会教育数字化专委会成立】11月6日，2024 年全国高校招培就工作交流大会暨全国高校信息资料研究会教育数字化专委会(以下简称“专委会”)成立大会在河北雄安新区举行。来自全国各地的高等院校管理者、专家学者、研究人员等近千人参与见证。「教育的力量」「教育有料」全国高校信息资料研究会总顾问、中国高等教育学会原会长瞿振元向数字教育专委会成立表示祝贺，并作题为《加快建成自强卓越的高等教育强国》的学术报告，强调了教育数字化，人工智能对教育强国建设的重要意义。全国高校信息资料研究会会长秦惠民表示，“为深入贯彻落实中央战略部署、顺应时代发展潮流、推进高校信息资料数智化转型发展，特此成立专委会，旨在推动高校在教育决策与治理领域的大数据研究与应用，为实现教育强国的建设目标贡献力量。”教育数字化专委会将致力于推动全国高校的教育数字化转型，主要围绕教育管理数字化、教学数字化以及人才评价数字化三大领域，服务高校高质量发展，推动教育强国建设。相关负责人在谈到未来工作规划时强调做好三件具体工作，第一，将规划搭建交流平台。专委会聚焦高校招生、培养、就业一体化，搭建高水平学术交流平台，定期按片区组织相关活动。第二，推进学术研究。专委会将集大家的智慧，围绕高校的数字化转型，尤其是人工智能的影响推出系列课题，在研究的基础上，定期出版相关政策建议或专报，为教育强国建设建言献策。第三，加强会员服务。围绕会员的工作实践，逐步推出相关的数字服务平台，让会员有感知，让专委会有价值。中国教育在线总编辑陈志文当选理事长，北京信息科技大学副校长肖志松等当选副理事长。

学风建设手抄报来啦来啦，各位亲爱的小伙伴们𐟑‹！今天我为大家带来的是一款“优良学风我行动”的学风建设手抄报𐟓。嘿嘿，是不是感觉瞬间充满了学术的气息呀？𐟓š✨ 这款手抄报，简直就是我心中的学霸象征！𐟒ꦯ当看到它，就仿佛被注入了一股学习的动力，让人忍不住想立刻投入到知识的海洋中畅游一番。𐟏Š‍♀️ 你们喜欢这样的手抄报吗？有没有什么好的建议或者想法想要和我分享呢？𐟤”记得在评论区告诉我哦，让我们一起把学风建设搞得更有趣、更有意义吧！𐟎‰𐟒•

两岸学者齐聚福州研讨共同家园建设如何进一步深化两岸各领域融合发展、铸牢中华民族共同体意识？10月19日，“闽江学院两岸融合发展论坛——中华民族共同家园建设”学术研讨会在福州举行，两岸80多位专家学者齐聚一堂，围绕中华民族共同家园建设目标、建设路径和建设实践等深入研讨。厦门大学台湾研究院院长李鹏在开幕式上致辞表示，此次论坛以中华民族共同家园建设为主题，有非常重要的现实意义。在当前越来越复杂严峻的台海形势下，如何坚决反对“台独”分裂活动和外部势力干涉，坚定守护中华民族共同家园，是一个从概念到内涵、从理论到实践等各方面都值得深入探讨的问题。会议由闽江学院海峡两岸融合发展研究院院长刘国深和副院长陈克明主持。中国社会科学院台湾研究所研究员张冠华、南开大学台湾政治研究中心主任黄清贤、北京联合大学台湾研究院院长李振广、中国人民大学国际关系学院教授王英津、广西师范大学政治与公共管理学院副教授王孟筠等学者作主旨报告。作为台湾学者，黄清贤表示，两岸同胞同根同源、同文同种，主客观条件造就了两岸成为具有“共同命运”认知的命运共同体，两岸同胞可以也应该铸牢中华民族共同体意识，牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。另一位台湾学者王孟筠将关注视野投向网络空间。在她看来，通过微信、小红书、微博、抖音、B站等平台能够有效促进两岸青年在文化、情感、历史认同等方面的交流与融合，未来网络空间可以成为增进台湾青年对中华民族认同的重要工具。本次研讨会由闽江学院主办。闽江学院重视闽台合作，率先在福建启动“分段对接”的闽台联合培养应用型本科人才项目，与台湾多所高校建立了合作关系。

【“经济研究杰出贡献者”张卓元—— 追求学术真理为国建言献策（国家勋章和国家荣誉称号获得者）】他长期从事市场经济理论研究，被誉为中国经济学界的“常青树”；在价格改革、建设现代市场体系等领域提出许多颇具建设性意义的主张，为我国经济体制改革作出了突出理论贡献……他就是著名经济学家、中国社会科学院学部委员张卓元。来源：人民日报追求学术真理为国建言献策（国家勋章和国家...

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