学术涉猎广前沿信息_技术学校(2024年12月实时热点)
博学多才,见识不凡的我 大家好,我是一个自信满满、风度翩翩的人。我不仅外表英俊,内心更是博学多才。以下是我的一些优点和成就: 博学多才:我涉猎广泛,无论是文学、历史还是科学,都能侃侃而谈。 见多识广:我旅行过许多国家,见识过各种文化,对世界有着深刻的理解。 才高八斗:我的文学素养和创作能力都非常出色,常能写出令人赞叹的文章。 学富五车:我不仅在学术上有深厚的造诣,还具备丰富的实践经验和技能。 文武双全:我不仅擅长文学,还热爱武术,身体素质也很棒。 雄韬伟略:我有着远大的志向和策略,能够带领团队走向成功。 谈吐不凡:我的言谈举止总是那么得体,能够很好地表达自己的观点。 言简意赅:我讲话总是那么简洁明了,直击要害。 远见卓识:我有着远见和卓越的洞察力,能够预见未来的趋势。 出口成章:我口才极佳,常常能够即兴发挥,出口成章。 明察秋毫:我观察力敏锐,能够洞察秋毫,发现问题。 力排众议:我有着坚定的信念,能够勇敢地提出自己的意见,并说服他人。 力挽狂澜:在团队中,我总能发挥关键作用,力挽狂澜,解决问题。 视死如归:我有着无畏的勇气,能够勇敢地面对困难和挑战。 舍己为人:我有着大公无私的精神,总是愿意为他人付出。 总的来说,我是一个博学多才、见识不凡的人,期待与大家交流和合作。
国际学校选课秘籍 在选择国际学校之前,了解如何选择合适的国际课程是非常重要的。以下是一些关键点,帮助你做出明智的选择: 英美留学方向的区别 英联邦国家和美国的学制有所不同。英国的大学本科只有三年,申请时需要准备A level成绩和雅思成绩。而美国的本科是四年,前两年是开放式选课,后两年主要是专业课。申请时需要准备托福成绩、SAT成绩和学校的GPA,顶尖学校还需要AP课程成绩。 中国孩子在理科方面的优势 中国的基础教育在数理化方面表现优异,但国际课程更注重课程的广度而不是深度。因此,虽然一些国内本科难度的知识点如微积分、量子力学、分析化学等会出现在国际课本中,但难度较低。不过,涉猎面广,想在单项课程取得突破性成就也不容易。 ️♂️ 国际学校比普通高中轻松吗? 这是一个常见的误区。虽然国际学校选择的课程数量比普通高中少,但除了课内内容外,国际学校的孩子还需要提升语言能力、参与社会实践活动等综合能力的发展。因此,选择国际学校并想取得好成绩的压力并不比普通高中小。 如何确定适合孩子的课程体系? 家长可以从留学国家、孩子的学术特点和性格、学校的办学理念等方面进行综合考量。可以和孩子讨论留学的最终目标来进行初步筛选。当有一定选择后,可以通过学校的开放日进行实地考察,进一步了解学校情况。 퐥科适合国际学校吗? 可以的。除了IB课程需要学生全面发展外,A Level和AP课程都可以让孩子自主选课,多种课程搭配可以根据孩子的实际情况进行调整,最终达到扬长避短的效果。 如何选课以匹配大学要求? 国际学校的课程种类繁多,选择合适的课程可以最大程度匹配大学的要求。家长可以和孩子一起讨论未来的留学目标,了解不同大学的专业要求,然后进行选择。 希望这些信息能帮助你更好地选择适合孩子的国际课程!
安娜堡传媒生的忙碌日常 留学课业到底重不重?是不是真的很轻松? 如图所示,临近Final Week,作业量一下子多起来了,几天不出寝室是常有的事✅。这么多作业,哪里还有心思玩?庰 很多人好奇传媒学什么,我来告诉你我们在南加大安娜堡学院都学些什么:市场调研、数据分析、PPT制作、多媒体制作和学术论文报告。 市场调研报告可是传媒管理必备技能,调研几百个用户的消费心理学和品牌认知,分分钟搞定! 在寝室里,一坐就是一下午,用MS Word码30多页的学术论文报告,还要检查格式、语法和文献。 用Spss清理几百个原生数据,重新命名,各种统计测试找规律找结论,那都是小菜一碟。 用Canva分分钟把市场方案呈现出来,花样卷同学必备!芊人手一个Ps、Premiere Pro等各种多媒体工具,分分钟做出宣传视频、网站、广告图和活动方案,你说牛不牛?劊图上只是多个项目的一小部分,其余时间我都在熬夜赶Project。 传媒涉猎面很广,需要精通各种办公实用软件。别再说我们水了!ꀀ
拓扑优化:从理论到实践的全攻略 拓扑优化,形状优化,尺寸优化,这些听起来可能有点高深,但它们其实在工程领域有着广泛的应用。比如,SIMP方法、BESO方法、MMC方法和LSM方法,这些方法都有着丰富的数值经验。如果你懂得如何调用MMA优化器,那么你就能解决多目标、多约束的优化问题。 我自己在拓扑优化方面的涉猎面比较广,涵盖了强度、刚度、传热、频率、复合材料、超材料、多尺度、多材料和梯度材料等多个领域。我还编写了ABAQUS和COMSOL的拓扑优化联合代码,积累了丰富的经验。这些经验不仅让我在学术上有所成就,更让我在实际工程问题中游刃有余。 如果你对拓扑优化感兴趣,不妨了解一下这些方法。无论是强度、刚度还是传热问题,拓扑优化都能提供有效的解决方案。希望这些信息对你有所帮助!
最近电影院上映一部日本电影《完美的日子》,是役所广司饰演的。讲一个日本中年独居清洁工大叔的生活。我还没有看,或许可能等到网上有资源了我又停课了再看。一电影票确实太贵了。二整个社会呈现出加速度的态势。人人都着急忙慌的,几乎没有一个从容的人。比如哪怕是高校这样被大多数群众认为有寒暑假可能清闲的单位,实际上也天天着急忙慌的。说实话,我都怀疑我们学校的那些教授、副教授是根本没有时间看书的,不说广泛涉猎非专业书,哪怕是专业书,他们也未见有时间看。常规工作都忙不过来,比如两小时要答辩二十组大创课题组,一个月要答辩两次毕业生,开题报告,预答辩,答辩,还有补答辩。每周都有各种各样的学术会议,有的冠以“国际……”,有的冠以“中国……”,有的冠以“四川省……”,学生要听的讲座应接不暇,成了每个班派发的任务。迎进来,走出来。我没有看到学生沉浸在求知的热情当中,而是疲惫的穿行其间,麻木地坐在位置上看着手机,刷手机真是太安全了。不出声,面无表情或者诡异傻笑。大家都在表演,彼此心照不宣,看破不说破。如此甚好。 我已经好几年没有参加任何学术会议了。最后一次觉得有收获的学术会议是2017年民法总则颁布之后,川大江安校区召开的日本法学会中国民法总则研讨会。带着同声传译软件,我听了整整一天。苦于不谙日语看不懂日文论文集,我领了一本论文集现在还放在家里。我对我国民法典真正开始特别细心地研读,就从那次开始。日本法学会在中国民法总则颁布之后不到三个月就形成了如此多的论述,而我没有理由觉得这个立法是稀松平常。也是日本法学会一篇论文说中国民法总则还是偏向苏俄民法典的体例,我才注意民法传承与早期学人的知识摄入具有相当关系。自此以后,再没有一个会议让我觉得有收获。再后来我生病了,命悬一线。其他的一切都不重要了。我只想把我三十年来想通的问题,尽数说给学生,在这里也时而议论,如蒙读者看见便有机缘。但不奢望有人懂得。一个人要被人懂,需要机缘,更需要时运。 上周才开过国际学术会议,这周又是比赛,又是课题答辩,明天又是学术会议。也难怪学院需要四五个院长,要不然开会都排不过来。学院行政老师忙的发烧了都没有办法请假。我本来有想写一篇参加明天的法学教育年会,结果几次几百份作业一改,再时不时给学生解答问题,总结课程。竟然明天会都要开了,我还没有动笔。我还有很多书没有看,真的特别想看书。大出哲的《寿美子哲 越过山去》,托克维尔《论美国的民主》,茂木健一郎《通识:学问的门类》,《读库生鲜》、《重燃文学之火》,卡尔ⷦ𝧱大地的法》,还有王涌的《私权的逻辑体系》,吴增定的《利维坦的道德困境》,贝克的《个体化》,看阎云翔写《个体化》这本书中的很多概念在中国出版时,被译者偷换了概念,因此使作者意图表达的真意被中国化改造了,比如“To Live one's own life”被译者译为“为自己而活”,意思大相径庭,完全改变了作者的意思。 我朋友的母亲于昨天早晨离世。她是一个热情似火、善良诙谐的农村妇女,身材高挑瘦削,特别擅长歌舞小品,是乡间的文艺积极分子。她曾经在五十多岁时捐给自己的女儿一个肾,给了女儿第二次生命。她是乡村里那种闪闪发光的所在。我和呦呦今年三月还去过她家。世事无常,上上周周四,阿姨在早晨突发脑出血,迅速送到医院之后做了开颅手术。但是术后却一直昏迷不醒。直到昨天早晨。我是今天才知道的,朋友悲痛欲绝,一直在说她根本没有想到她妈妈会这么快走,她还有好多事情没有为她妈妈做。 愿神明保佑每一个母亲,请长寿一些,不要抛下儿女和老伴。这世上,最后会发现什么都不重要,甚至吃饭穿衣养活自己也非常容易,唯有爱人来不及,子欲养而亲不待,爱未及而人已逝。 我希望我的同事们,把步子放慢一点,照顾照顾自己的身体或者孩子,把目光投向学生更多一些。我们倡导学生多看一些书,才能度过“生命不能承受之重或之轻”的生活,但是我们自己也要有慢阅读、缓种植、观世象的过程。 那么,晚安,人世间。
如何用一本书快速了解古希腊史? 最近几年,咱们国家读者对西方古典学的兴趣越来越浓,这真是个好现象。无论是为了思想启蒙还是纯粹的学术研究,西方古典学都值得我们深入探讨。而古希腊作为西方文明的发源地,更是重中之重。它的神话传说、史诗、戏剧、历史学、哲学、政治学、伦理学、修辞学等等,至今仍散发着无穷的魅力。 各取所需还是博雅教育? 现在,大家因为专业分工的不同,往往只关注自己感兴趣的部分。比如,学历史的只盯着历史,学文学的只关心文学,学哲学的只研究哲学。然而,这些领域都是博雅教育的重要组成部分。即使你不是专业读者,也应该涉猎这些领域。历史学不仅是古典学的一部分,也是博雅教育的重要组成,在人类的知识结构中占有一席之地。 给历史学专业和非专业读者的共同礼物 北京大学出版社出版的这本《古希腊史研究入门》就是给历史学专业的本科生和研究生准备的,但并不意味着只有他们才能读。这本书的两位作者都是古希腊史研究领域的知名学者和教授——黄洋,伦敦大学古典学博士,复旦大学历史学系主任;晏绍祥,历史学博士,首都师范大学历史学院教授。这本书已经是第二版了,豆瓣评分高达8.6分,装帧素淡雅洁。 内容丰富,覆盖面广 第一章是希腊史概述,可以当作古希腊简史来读。第二章是史料,对史料做了比较全面的介绍。第三章是学术史,主要介绍国外和国内的希腊史研究及其成果。第四章是重要研究专题,简要评述一些研究热点和重点问题。第五章介绍可资利用的学术资源。此外,章末开列了基本阅读文献,附录提供了一些术语的解释。第二版有订正和增补,吸收了新近的研究成果。 政治和经济为主,其他领域为辅芊这本书偏重于政治和经济方面的介绍,这可以从第四章“重要研究专题”看得出。相对而言,艺术史、文化史和思想史的内容比较少。这可能与作者的研究偏好和重点有关,也可能与多年来艺术史、文化史和思想史类书籍的翻译数量较之于政治和经济类的书籍多有关。当然,这里所说的“多”只是相对的,研究成果浩如烟海,我们在中文世界看到的不过是沧海之一粟。 贴心编辑,方便读者 第二版每章后面新增了“基本参考书目”,让本书的编辑体例更贴心,更趋于完备。有了基本参考书目,在面对久远的古希腊时就不会出现茫然无措的尴尬了。 模式借鉴,其他国别史研究也可以参考 本书可以作为范例,即其他国别史研究也可以参照借鉴“历史概述-原始文献-学术脉络-热点重点-核心文献-核心术语”这一模式。 总的来说,这本书非常值得一读,不仅能节省时间成本,还能让你对古希腊史有一个全面的了解。
南大古代文学申博全攻略:复习篇(三) 封面依旧是我美丽的本科母校,真是让人怀念! 这一期我们聊聊出土文献。南大的出土文献研究非常强大,虽然不是直接针对古代文学,但金老师和徐老师的关注点非常值得我们注意。建议大家找一到两类出土文献深入总结,比如上博简诗经或帛书老子等。剩下的部分可以广泛涉猎,毕竟有人抽到过相关的题目。 接下来是前辈学者的研究。地域与文学、日记与文学、党争与文学、家族与文学、科举与文学、佛教与文学、道教与文学、清谈与文学,甚至佛教发展史都要有所了解。这些都是需要当成论述题来准备的。傅璇琮、王水照、罗宗强、孙昌武、陈尚君、周裕锴、刘跃进、王兆鹏等前辈的著作,建议挑一本代表作读一读。 最近的学术动态和文献整理也是重点。比较火的研究方向如阐释学、文章学、数字人文等要多多了解。对域外汉籍的整理出版要单独准备。此外,周老师的《石门文字禅校注》、全清词全宋笔记全唐五代诗等文献都要关注。文学文献之外的,比如张剑徐雁平老师整理的日记文献、方向东王锷老师整理的五礼通考等礼学文献,也包括辛德勇、赵生群老师在史记整理上的一些讨论。总之,这方面不用太深入,范围越广越好。 之前漏掉的几个文学史重点也要补上。诗经学、楚辞学(王逸,洪兴祖,朱熹)、文选学(《中古文学文献学》)、桐城派(曹虹老师、徐雁平老师)。 文学理论方面,一定要读张老师的《中国古代文学批评方法研究》。像我一样记性不好的建议反复读,多读几遍。 最后,过几天我会看看能不能出个书目之类的,虽然每个人的阅读爱好不一定一样,但可以参考一下。 希望这些建议对大家有帮助!加油!ꀀ
如何从盲从开始,走向学问的巅峰? 最近我读了钱穆先生的《中国学术通史》,特别是关于学问方面的智慧与功力的部分,真是受益匪浅。做学问,最重要的就是发现和完成自己的智慧和天赋。智慧需要功力的培养,而功力又需要智慧的指导。做学问最宝贵的就是保持一种弟子心态,虚心向学,切记不可自高自大。 从学:盲从开始 𑊊首先,做学问要先入门。就像孩子刚开始学走路,总得有人扶着。进学校读书是从师受业,自己读书也是。我们要上师古人,读书如同拜师。学问有传统,每一项学问都是从古至今不断传承下来的。 学问的第一步,就是从盲从开始。跟随别人,依附墙壁,一步步锻炼自己的智慧。古人读书讲究“存大体,玩经文”。读书只要能懂得其大体就够了。懂得读书,还要读人人必读的书,尤其是那些学术传统公认的第一流著作。先知道,再记得,读后要在心中“存”。最好读完一本书后再读另一本。 做学问要有广大的基础,从多方面涉猎,先知学问的大体系和格局。放开脚步,眼光远大,才能心智开广。为学要多学而识,一以贯之。 知学:体会前人的功力 读书一开始是跟着别人,大家读此书,自己也读此书。现在是读了此书,要进一步懂得前人如何用功而成得此书。学问第一步,要依随前人的“规矩”,第二步,要研究前人的“巧”。 读书第一步只是依随其书从头读下,此乃是“受业”阶段。但读书的进一步工夫,应懂得著书人的艰难困苦。又须体会到著书人经营部署,匠心独运处。对从前著书人之深浅、高下、曲折、精粗,在自己心下有一路数。 成学:完成自己的智慧 最后一步,是将自己全身心投入,与彼之精神相契合,使交融无间,而终达于“忘我”。这是学问的最高境界。学到成时,知“怆然独立”之感,这种怆然独立之感,正是“安生立命”所在。 用自己的功力来完成自己的智慧。这种成就感,真是无法用言语形容。 总之,做学问就像爬山,虽然路途艰难,但每一步都充满了挑战和乐趣。希望我们都能在学问的路上,不断前行,最终达到自己的巅峰。
历史学习规划大揭秘! 本学期历史学习攻略来啦! 七上历史,轻松掌握! - 9-10月:专注于七上历史的学习,每周制作两课课件,深入理解历史事件。 - 资源:利用学科网、夸克文档等平台,下载资料进行刷题练习。 自我提升,历史考研准备中! - 11月-2025年1月:全面复习历史,以高考为标准,刷高考题,听网课做笔记。 - 教材推荐:高考历史5ⷳ,江苏版,系统学习历史知识。 历史专业书籍,涉猎广泛! - 除了课本,还要深入阅读历史专业书籍。 - 已有书籍:《中国古代史十四讲》、全套高中历史课本等。 - 未来购入:《中国通史》、《三国史话》等,丰富知识体系。 论文积累,学术素养提升! - 在知网上下载初中历史教学论文,学习并积累素材。 - 论文撰写,为未来学术研究打下基础。 堥 쥼课观摩,教学灵感迸发! - 在小破站等平台上观看名师公开课视频,记录亮点并思考课堂设计。 - 为自己的公开课或日常课堂提供灵感与借鉴。 ᠥ㫯𛃤聾通过大量练习,加深对历史知识的理解与记忆。 开始你的历史学习之旅吧!
历史学学硕与专硕选择全攻略 历史学专业的同学们,你们在本科阶段可能已经接触到了广泛的历史知识,包括通史(中国史+世界史)、史学史、史学理论、历史文献学、历史地理学、史学英语,以及各种专题史(如思想文化史、经济史、社会史、政治制度史等)。如果你对历史学有浓厚的兴趣,那么考研时选择学硕还是专硕呢?让我们来详细分析一下。 历史学学硕:学术研究之路 늊学硕的学制一般为三年,学位是历史学学位。主要培养的是历史学学术研究人才。学硕的方向主要分为中国史和世界史,其中又可以细分到具体的朝代或国家,例如秦汉史、宋史等。研究的具体方向通常与导师的研究方向有关。学硕的考试内容较为广泛,包括中外通史,有的学校只考中国史或世界史。 学硕适合那些对历史研究有浓厚兴趣,并且有一定历史基础的同学们。因为历史学的考察范围非常广泛,需要理解和融会贯通的知识面,不能死记硬背。如果你对历史不感兴趣,读研的过程可能会比较痛苦,因为史学研究需要大量的阅读和耐心,研究方法也非常严谨。读研期间更加注重理论,需要耐得住寂寞。 就业方向上,学硕毕业生可以在教育领域做老师,也可以选择事业单位、研究所、新闻媒体、游戏开发等行业。由于历史是基础性的人文学科,涉猎范围广,但并没有特定的对口岗位,对口的就是历史研究岗位(如继续读博当大学老师研究历史)。 历史学专硕:实践与教育之路 밟 专硕则更加注重实践和应用,热门方向有文物博物馆学和学科历史。专硕的学制一般为两年,但近年来有三年化的趋势。专硕属于教育学学位,是教育学和历史学的交叉学科。考试内容可以参考相关的教育学和历史学知识。 学科历史相对于学硕,更适合那些历史知识基础相对不那么丰富,但热爱教育学的同学们。专硕主要培养教学能力,更加注重实践。适合跨考生和那些确定要做老师的同学们。 选择建议 选择学硕还是专硕,关键在于你的兴趣和职业规划。如果你对历史研究有浓厚的兴趣,并且愿意在学术道路上继续深造,那么学硕可能更适合你。而如果你对历史教育有热情,并且希望早日进入教育领域,那么专硕可能是一个更好的选择。 希望这些分析能帮助你做出更好的选择!
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