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学术聘用制前沿信息_宁愿当服务员也不愿意进厂(2024年12月实时热点)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

学术聘用制

𐟔 副研究员的职称解析 𐟎“ 在山东大学，副研究员是一种重要的职称，它相当于副教授。这里，我们深入了解一下副研究员的职责和晋升渠道。 𐟓Œ 副研究员是山东大学事业编制老师的一种职称，其待遇与副教授相当。不过，由于学校实行预聘制和合同聘用制，副研究员并不能直接申请副教授职位。 𐟓ˆ 副研究员的晋升渠道主要有两条： 1️⃣ 达到同级长聘教师岗位条件后，可以同级转聘为长聘教师。这需要满一个聘期且聘期考核合格。 2️⃣ 如果达到正高级长聘教师岗位职称聘任要求，还可以参加正高级长聘教师岗位竞聘。 𐟔„ 需要注意的是，如果两个聘期都未能达到相应的高级岗位条件，那么将不再续聘。所以，副研究员们需要不断努力提升自己的学术水平和教学能力。 𐟒ᠦ€𛧚„来说，副研究员在山东大学是一个具有挑战和机遇的职称，它不仅代表着学术地位的提升，还意味着更多的责任和期待。

高校教师“坐班革命” 在大众眼里，大学教师的生活简直就是“神仙日子”——工作时间自由，想几点上班就几点上班，寒暑假还能环游世界。然而，现实却像一场突如其来的“坐班革命”，让高校教师们的“逍遥游”瞬间变成了“格子间”的奋斗史。没错，高校教师确实不用像行政人员那样朝九晚五，但他们的工作量却远超常人想象。研究数据显示，高校教师每周工作时间长达52.3小时，比劳动法规定多了近20%，寒暑假也不例外。看来，高校教师们的“自由”，不过是“表面风光”，背后可是“加班成瘾”的节奏啊！然而，如今这股“坐班风”却悄然刮进了象牙塔。为了提升教学质量、增加师生交流，一些高校开始实行坐班制。这下可好，高校教师们的“自由飞翔”瞬间变成了“格子间”的“小鸟依人”。比如，某三线城市的商学院，要求40岁以下的青年教师集体坐班，每周不少于3天，还得参加学术活动。出站条件也是杠杠的，要么主持科研项目，要么发表高水平论文，要么指导学生竞赛获奖……这简直就是“学术版”的“跑男”挑战啊！再比如，西部某大学的公共管理学院，新入职教师得严格坐班，考勤结果直接跟绩效工资、岗位聘用、职务晋升挂钩。这简直就是“职场版”的“高考”啊！坐班制的好处嘛，自然是显而易见的。学生们可以随时找到老师解决问题，老师们也有更多机会跟同事交流学术。但话说回来，坐班制也给教师们带来了不少困扰。比如，有的老师深夜或清晨思维最活跃，坐班制却要求他们按时到岗，这不是“扼杀创意”嘛！而且啊，坐班制的监督管理也是个难题。有的老师虽然人在岗位，但心思却不在工作上，这不就是“人在曹营心在汉”嘛！再加上不同学科、不同专业的老师工作特点各异，一刀切的坐班制确实有点儿“强人所难”。所以啊，高校在推行坐班制时，还是得悠着点儿。不妨借鉴一下弹性坐班制的理念，在保证必要的教学和办公时间的前提下，给老师们一点儿“自由呼吸”的空间。这样一来啊，老师们既能高效地完成工作任务，又能保持对教学和科研的热情与活力。说到底啊，大学还是得找到那些真正热爱学术、热爱教学的老师们。给他们足够的自由和空间吧！只有这样啊，大学才能真正实现“无为而治”的境界！

牛津大学辅导课多由合同工教授，引发争议 𐟎“ 最近，英国卫报的一篇报道引起了广泛关注，指出牛津大学大量辅导课竟然是由“外卖式”合同工教授授课的。根据最新研究，牛津大学只有大约三分之一的课程是由全职教授教授的，其余课程则主要由定期合同制的学者来教授，这种方式被批评为“Deliveroo-style（交付式）”。 𐟔 英国大学和学院联盟（UCU）通过信息自由要求获得的数据显示，大约61%的核心辅导教学是由有固定期限合同或按小时计酬的学者完成的。工会表示，这些学者的工资主要基于与学生的接触时间，但一旦考虑到准备、评分和支持学生，实际工资往往低于最低工资。 𐟓Š 根据牛津24所学院的反馈，2023-2024年，20%的辅导课程是由按小时收费的导师教授的，这些导师通常是博士生或刚开始职业生涯的学者。与此同时，永久的全职教授只教授大约34%的辅导课。 𐟘᠕CU秘书长Jo Grady说：“牛津各学院的捐赠基金可以追溯到中世纪，因此，许多学术带头人都是按照‘交付式’合同聘用的，这简直是可耻的。”她补充说，如果发现一所标榜自己是世界上最负盛名的大学之一，学生和家长“理所当然地感到愤怒”，“利用学者来支撑其导师制，让他们拿着微薄的薪水工作”。 𐟑颀𐟏렧‰›津副校长Irene Tracey教授在2023年1月上任时下令对薪酬和工作条件进行审查，目的是“缓解”年轻学者面临的压力。然而，这项审查并不包括大学专门聘请的教授辅导课的员工。 𐟎“ 一名在牛津教授辅导课的博士生说：“我喜欢教书，但薪水是问题所在。这是其他大学里的一个笑话。他们说：‘哇，你在牛津教书。但他们不会真的付钱给你，对吧？’”他补充说，他还在伦敦的一所学校每周教两天课。“我这样做基本上是为了资助牛津大学的教学。”他说，被任命为牛津一所学院的讲师有一种“威望感”，因为这份工作有一些福利，比如可以和资深学者聊天，每周可以在高级餐桌上吃几次饭。“但是当你拿到薪水的时候，你却没有什么可炫耀的。” 𐟘䠧‰›津的一名人文学科导师将导师制描述为“劳动密集程度极高，剥削性极强”。“鉴于这种教学是牛津对本科生的一大卖点，这是一种非常特殊的虚伪，”他说。大学声称在计算工资时包括了准备时间，但这“远远不够”。他继续说：“我知道有些导师曾试图收取更多的费用，以支付备考和评分费用，但他们不仅遭到拒绝，还被威胁要取消辅导时间。”

高校躺平指南：哪个级别最舒服？元旦小长假，我基本都在老家忙活民宿的事。得益于新农村建设，提前五年实现了当民宿老板的梦想，真是美滋滋。今天恢复更新，继续跟大家聊聊高校那些事儿。上篇讲了高校各批次的待遇，这次我们深入高校内部，聊聊级别待遇的问题。高校职级和职称的双轨制 𐟚‰ 大多数高校实行的是职级和职称的双轨制。不过，有些待遇好的高校会把这两轨合并，取高不就低。在高校里，职级从八级到一级，七级对应正科级，五级对应正处级。职称则有助教、讲师、副教授、教授等，每个级别还会细分为一二三级。按照并轨规则，教授待遇不低于正处级，副教授待遇不低于正科级，区别主要在于除薪资外的学术生产。行政序列的晋升之路 𐟏›️ 在行政序列中，晋升方式大多是年限+竞聘。硕士起点九级，九至八级工作满一年即可晋升；八至七级工作满三年，差额晋级；七至六级工作满三年且竞聘通过；六至五级工作满三年且符合晋级条件。到了这个级别，基本上就是神仙打架了，不在我们的考虑范围内。学术序列的选拔办法 𐟎“ 学术序列的晋升则更为复杂和严谨，多采用学术影响力的选拔办法。现在多采用非升即走的聘用方式，还有一个破格提拔的规则。所以，学术序列中存在五十多的讲师和三十几的教授两个极端现象。待遇差异 𐟒𐊊在达到一定级别之前，待遇差异不大。这个分水岭就是正科级。在正科级以前，收入水平大约在9-14万元之间。但到了正科级，收入基本就在15-22万元区间了。虽然可以进一步晋升，但考虑到工作要求、工作责任和需要应对的部门、人际关系，性价比其实不高。薪资上的差距，其实可以选择更自由的方式获得。具体工作举例 𐟏ƒ‍♂️ 比如马上要搞全校运动会，正副处级干部会牵扯到全校所有部门的统筹调度，包括校办校领导行程协调、宣传部宣传报道、学工部学生安排、各学院教师方阵、后勤保障、校医院突发情况处理等等。而正科级干部的任务相对来说会更为具体一些。用多少工资换一身轻松？ 𐟤” 多年前入职高校时，有朋友问我几份工作怎么选择，我回答了一句：“愿意用多少工资换一年3个月的假？”现在其实也是一个问题：愿意用多少工资换一身轻松？希望这些信息能帮到大家更好地选择适合自己的级别和岗位。毕竟，躺平也是一种选择嘛！

𐟎“ 香港优才计划申请全攻略 𐟓Œ 香港优才计划，你了解多少？这是香港政府为全球顶尖人才推出的计划，无需先获得香港雇主聘用即可申请。它包括综合计分制和成就计分制，适合不同领域的优秀人才。 𐟌Ÿ 综合计分制看重多个方面：年龄、学历、工作经验、家庭背景、语言能力和是否在人才清单上。总分245分，80分即可申请，但100分以上成功率更高哦！ 𐟒ᠦˆ就计分制则是为行业佼佼者设计的，如学术界顶尖学者等。不过，大多数申请人还是会选择综合计分制。 𐟓 申请条件也很简单：年龄18岁及以上，无犯罪记录，语言能力达标，有足够经济实力支付首年生活费。通常30-40万元的储蓄就足够了！ 𐟔 打分标准包括学历、工作经验、人才清单、语言能力等，还有配偶加分项哦！提高打分的关键是名校、名企背景和符合人才清单的条件。 𐟚€ 总的来说，香港优才计划是一个为全球优秀人才提供的宝贵机会。只要你符合条件，不妨一试，说不定下一个香港之星就是你！

一人申请，全家受益！香港身份的7大优势 𐟌 想要获得香港身份？其实并不难！通过香港优才、香港专才、香港留学进修等途径，你可以轻松获得这个备受青睐的“第二个身份”。与其他国家的移民相比，香港的身份申请费用更加亲民，是许多新中产阶层的首选。香港优才计划 𐟌Ÿ 这个计划允许你通过【综合计分制】和【成就计分制】来打分，最高可达225分，只需80分以上即可申请。评估标准包括年龄、学术背景、工作经验和语文能力等。香港优才计划面向全球人才，是大部分人申请香港身份的首选途径。香港专才计划 𐟏… 如果你拥有内地中国居民身份，并且具备香港所需的特别技能、知识或经验，那么香港专才计划可能适合你。你需要有香港公司的聘用或自己在香港有公司自雇。香港留学进修 𐟎“ 在香港修读一年全日制课程，留学期间即可申请学生签证在港居留。毕业后，你可以申请香港IANG签证，续签满7年即可申请香港永居。获得香港身份的好处 𐟎‰ 子女教育优势：子女可以参加DSE考试或华侨生联考，轻松进入名校。双重身份保留：无需放弃内地身份，不影响内地工作和生活。税收制度优势：税制简单、税率低，个税最高仅需15%。医疗养老保障：享受高质量的医疗服务和养老保障。出行便利：168个国家地区免签出行，出行更加便捷。营商环境优势：成立企业手续简单快捷，费用低、门槛低。在内地享受福利：在内地享有就业、创业及购房等多重优惠福利。 𐟔 如果你一直在关注香港身份，现在就是最佳时机！抓住这次机会，让你的家庭和未来受益无穷！

瓦伦西亚大学语言中心：学语言的好去处 𐟌 瓦伦西亚大学，位于风景如画的瓦伦西亚市，是西班牙历史最悠久、规模最大的大学之一。这里聚集了六万名学子，学术氛围浓厚。2020年，该校在西班牙的排名中并列第四，全球学术排名也达到了201-300。特别值得一提的是，瓦大的森林环境科学专业在全球享有盛誉，排名50-199，而统计会计、物理等学科也位列世界前200。为了满足学生的外语培训需求，瓦大语言中心提供了多种语言教学，包括西班牙语。值得一提的是，中心还特别为中国学生开设了加强课程，结合实践与备考指导，帮助学生快速适应西班牙语环境。此外，学校还安排了丰富的课外实践活动，让学生更全面地了解西班牙文化。瓦大语言中心的师资力量非常强大，任课老师都是公立大学正式聘用的教师，拥有多年的语言培训经验。他们为学生制定稳定且持续性的语言培训计划，多名老师授课，让学生体验不同老师的声调和语感。固定的班级制度也让老师和同学能够充分了解彼此，达到最佳的教学效果。瓦大还提供了先进的资源供学生使用，如图书馆、自习室、健身房、体育器材等。学生还可以参加学校的社团和活动，丰富自己的校园生活。招生对象包括高中毕业生、三年制大专或大学本科毕业生以及西语系在校生。对于有高考成绩且达到337.5分以上的学生，可以面向全国49所公立大学申请本科专业。没有高考成绩或不足337.5分的学生，可以根据高中三年成绩平均分申请西班牙除南部大区以外的所有大学申请本科或硕士。完成语言课程并通过大学水平测试后，学生将获得由西班牙大学颁发的官方语言水平资格证书，以便申请本科和硕士。总之，瓦伦西亚大学语言中心是一个学习和体验西班牙文化、语言的绝佳选择。无论是学术资源还是文化体验，这里都能满足你的需求。

美国伯克利学院：纽约中心的商科圣地 𐟏력Ÿ𚦜줿ᦁ𞎥›𝤼聾‹利学院（Berkeley College）是一所位于纽约曼哈顿中心的私立大学，成立于1931年。学校专攻商科，在纽约及新泽西拥有7个分校。由于其优越的地理位置，成为学生实习和就业的最佳选择。 𐟓 地理位置伯克利学院位于纽约市中心的第五大道，地理位置极佳。学校不仅是纽约州大学委员会（New York State Board of Regents）最早认证的大学之一，而且在纽约当地享有盛誉。 𐟓š 学术水平与许多公立大学不同，伯克利学院对教师的管理采用“每年一签”的劳动合约，而非“终身制”。这使得教学稍有落后的教师可能会被淘汰。因此，许多在纽约当地企业界有影响力的商业精英乐于接受这种灵活的聘用机制，并在管理企业的同时进入课堂授课。 𐟔— 国际合作伯克利学院与河南财经政法大学有2+2国际本科课程合作，为学生提供更多的国际教育机会。想了解更多关于伯克利学院的信息，可以继续关注我们的更新。

泰国学历认可度揭秘：西那瓦大学案例分享 𐟎“ 泰国学历在国内的认可度如何？答案是肯定的！只要你的学历得到了中国留学人员服务中心的认证，无论是考公务员、进事业单位，还是进入高等院校，泰国颁发的硕士或博士学位都是被认可的。这一点可以从各地高校人才引进时对学生最高学历的要求，以及全国留学生回国就业市场的调研结果中得到证实。因此，泰国学历进入高校是完全没有问题的。 𐟏렦𓰥›𝩫˜校集中授课模式的优势是什么？专业契合高校教师深造需求：泰国的集中授课硕士课程通常为期1.5至2年，博士课程则需要3年。教育学、管理学等专业，以及部分艺术类学科，都非常适合国内在职人员，尤其是教育工作者！在职人员提升学术水平的需求：对于教师职业来说，不断提升自己的学术水平是非常必要的。随着越来越多的学校和工作单位转向基于职称的聘用制度，本科学历和硕士学位已不再具有明显的竞争优势。因此，攻读博士学位已是一大需求。工学平衡的实现：泰国的寒暑假集中授课模式，为高校教师提供了一个兼顾工作和学习的理想选择。这种模式使得教师们能够在不影响工作的情况下完成学业，并且最终获得的学历是全日制学历。 𐟎“ 泰国高校留学的优势有哪些？不要求语言成绩：比如雅思、托福，可以寒暑假就读，兼顾工作和学习无需参加统考。申请入学难度较低：硕士2年即可毕业，缩短就读时间成本。留学费用便宜：来回方便。 𐟏련忩‚㧓楤祭槚„优势是什么？西那瓦大学（Shinawatra University）是中华人民共和国教育部教育涉外监管信息网公布的推荐白名单中的院校；其学位在全球范围内得到认可。西那瓦大学对全球学生开放，提供语言预科、本科、硕士和博士等多种学历教育课程。它是一所以商业和科技为核心的国际性大学。自成立以来，西那瓦大学与欧洲、美洲和亚洲的众多高校建立了学术合作关系，并开展了短期学生交流项目。

22岁博士拟聘南大副研最近，一个“00后”博士在学术界引起了不小的轰动。南京大学人力资源处7月1日发布了一则公示信息，显示电子科学与工程学院拟聘用一名年轻的研究人员。这位名为李悦文的女博士，出生于2000年6月，刚刚年满22岁，就已经在南京大学电子科学与技术专业完成了工学博士学位，并拟任特任副研究员岗位。公示期为7月1日至11日。李悦文在4岁时就开始读小学，跳过了一年级和六年级，14岁时就考入了南京大学，成为该校2014级年龄最小的学生。她的求学经历可以说是相当不平凡。大多数00后还在本科阶段的时候，她已经博士毕业了，真是让人佩服。李悦文来自安徽，虽然被贴上了“00后大学生”的标签，但她自己还是有些腼腆。她14岁就成了大学生，那么她是怎么完成小学到高中的学业的呢？原来，李悦文4岁时就开始了自己的小学生活，而且一进学校就跳过了一年级，直接从二年级读起。念完五年级后，她又跳过了六年级，成为了一名初中生。这样算下来，她将小学6年的功课压缩到4年完成，8岁就成为了小学毕业生。而此时，同龄的孩子还在小学低年级里学习着写字和算术呢。此后的初中和高中，李悦文都按照常规完成了学业。但小学时的“不走寻常路”还是让她远远地走在了其他学生前面，14岁便顺利实现了高中毕业，以优异的成绩顺利考取南京大学。“我喜欢电子，所以选择了电子工程专业。”李悦文告诉记者，年龄小并不能成为读书偷懒的理由，“读书时，我都借住在叔叔家，叔叔家是一个教师之家，他们学习的氛围感染了我。”在良好学习环境的带动下，李悦文养成了自学的学习习惯，暑假里，总会提前学习下一个学期的课程。一年级和六年级跳级的内容，都是靠着暑假的自学来完成的。在新生报到的现场，得知李悦文跳级的经历后，时任南大陈骏校长十分欣喜，“南大的教学有着‘三三制’的特色，有一位本科生只用了两年时间就修完了四年的本科课程，欢迎你成为南大‘三三制’教学模式的受益者。”得到校长的鼓励，李悦文很是开心，“我会首先努力适应大学的生活，如果能够在各方面都取得比较理想的成绩，我的大学也会考虑‘跳级’。” 可以说，李悦文的求学经历不仅是个人的奋斗史，也是中国教育体制下的一种特殊现象。她的故事告诉我们，无论年龄大小，只要有足够的努力和毅力，成就一番事业并不是不可能的。

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