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想做学术最新视觉报道_六种征兆说明你抑郁了(2024年12月全程跟踪)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

想做学术

𐟒”我渴望自由，但也被期望束缚𐟔’ 𐟌 这一路走来，我享受着充分的自由，但同时也承载着厚望。虽然不至于是被爱得太深，但我知道，他们也有自己的困扰。我习惯了在做决定前，先考虑是否会给他们带来负担。𐟘” 𐟒�ˆ‘渴望专注自身，但总在需要家庭支持的时刻，不得不放弃许多选择。每次蓄满眼泪，都想要对倾诉者大喊，不要让我知道更多，反正我又不能做什么。在每一个看不到希望的夜晚，我都在异乡辗转反侧。𐟌™ 𐟓š 我想做的事太多，但现状却总让我充满盼头。我明白，自己的生活就像一地鸡毛，形容得再贴切不过。𐟘“ 𐟤” 人生为何如此困难重重？好不容易解决了一些问题，却又出现新的挑战。能够专注做自己的人，该有多幸运啊。我不知道怎么形容，但我真的很想只做自己，看看全力做好一件事究竟是什么样子。𐟒ꊊ𐟌篸我总是在用“想”这个字——“想看看做学术的人眼中的风会是什么颜色的”、“想变得有底气一些自信一些”、“想多读些书肚子里有点墨水”、“想身体健康少一些疼痛”、“想出去看看”、“想不用再担惊受怕地替他们分担压力”、“想成为像前辈们那样很棒的人”……什么时候可以做到而不只是想想而已呢？目前看来，好像只有多读书是最可行的事。𐟓– 𐟌 我的目标是早点认清并接受世界的无限、自身的局限、世界的局限、自身的无限。𐟔

马来西亚硕士分类详解，申请前必看！想去马来西亚留学？除了选学校和专业，学制问题也得搞清楚！马来西亚的硕士项目主要分为三种：授课型、研究型和混合型。它们之间有什么区别？该怎么选择？今天就来聊聊这个话题吧！授课型硕士 𐟓š 授课型硕士主要是通过授课的方式进行学习，和本科的学习模式有点像，但难度更大一些。评分主要依据是论文和平时的考试成绩，修满学分就能毕业。适合人群：不想做学术研究的同学：授课型硕士不需要做任何研究工作。毕业后打算直接就业的同学：这种硕士项目一般只需要1-2年，是快速拿学历的好方法。还不确定是否会继续读博的同学：可以通过授课型硕士过渡一下，积累一些科研经验。研究型硕士 𐟔슧 ”究型硕士主要是通过自己的研究来完成学习，评分依据是最后的研究报告。你可以自由安排时间，但前提是要和导师沟通好研究计划和进度。这种模式的条件比较严格，对学术英语的要求也很高。适合人群：想从事科研工作的同学：或者想要去高校当老师。国内本科毕业，想申请博士但达不到直博要求的学生：可以通过研究型硕士过渡一下。混合型硕士 𐟤 混合型硕士就是上课和研究相结合的模式。虽然研究课题和项目不那么容易，但从课程方面来看比授课型硕士轻松一些。毕业要求也比授课型的高。适合人群：处于迷茫状态的同学：这种模式有机会接触到两种不同的学习方式。总的来说，选择哪种硕士项目取决于你的职业规划和兴趣爱好。希望这些信息能帮到你，祝大家申请顺利！如果有任何疑问，欢迎留言哦！

导师最不希望听到的6句话 1. “我没时间”𐟕𐯸 导师会想：如果你没时间做学术，那你的时间都去哪了？ “任务没进展”或“文章还没写好”𐟓ˆ 导师会觉得：我欣赏的是创新和效率。如果任务没有进展，要么说明你没有能力（总是找不到解决问题的途径），要么说明你没有用功（时间和精力用在了别处），这样对自己和对导师都不负责。 “我不会”𐟤” 导师会想：不会的东西可以学呀，研究生阶段就是学习研究探索的过程。如果尝试了很多还是无法深入相关领域，可以跟我来一次深入的交流，表明自己的努力和局限。 “做这个条件不够”𐟛 ️ 导师会想：铁人王进喜有条名言“有条件要上，没有条件创造条件也要上”！ “这跟我的毕业论文没关系”𐟓š 导师会想：给你任务是想锻炼你，希望对你有好处。如果遇到与自身学术无关的事情，则要义正言辞地拒绝。 “我没有什么问题要交流”𐟤𗢀♂️ 导师会想：你是不是没把这事放心上？没有认真思考，认真读文献，认真做实验？

申博第一天的内心独白：从困惑到行动最近一段时间，我一直在一种极其内耗的状态中徘徊。𐟌€ 首先，我清楚地知道，文科申博的竞争激烈，获奖的概率几乎为零。𐟏† 其次，现在的工作让我感到非常舒适，有一种“及时行乐”的冲动。𐟍€ 再者，文科读博的性价比并不高，尤其是在现实层面上。大家的第一反应就是找到教职，但“非升即走”的压力让我望而却步。𐟏늊最后，我一直在困惑自己是否适合做学术，是否具备完成PhD的能力。𐟤” 我询问了很多人，每个人的回答都不尽相同。有人说劝人读博会毁掉一生，有人说能够顺利读博就能很好地挑战自己。𐟤𗢀♀️ 这种矛盾的心情让我陷入了一种想要做，但又否定自我，还渴望改变的纠结状态。𐟘㊊目前的工作在同事和工作环境上都不是我最期待的，但考虑到现在的经济条件，这是最好的选择。𐟒𜊊朋友们建议我，为何要想这么多，先做再说。不做可能会后悔吧？𐟤” 另一个朋友则说，我是那种躺着想卷，卷着想躺，不如直接卷起来。𐟏ƒ‍♀️ 于是，我决定试试，投出了第一封陶瓷信。𐟓슊申请PhD不是为了逃避就业，而是希望能够有所改变，至少对未来的自己。𐟌Ÿ

文科生如何高效辅修商科？我的高分经验分享先来介绍一下我的情况吧：我是汉语言文学专业的，这个专业和商学院简直是两个极端，一个是学术，一个是应用。前段时间，我看到一些文科背景的同学在犹豫，觉得自己能不能辅修商学院的课程。作为一个头铁的人，我觉得根本没啥好犹豫的！人的主观能动性是无限的，想冲就冲！我只用了一年时间，还是在专业课非常密集的情况下，就修完了商学院的课程，还取得了相对较高的成绩。以下是我总结的一些高分套路，仅供大家参考。如何有技巧地努力？我把商学院的课程主要分成两类：管理类和经济类。管理类课程比如管理学、公司战略这些课程，课堂上一定要好好听课做笔记。但课后其实没必要花太多时间背诵笔记，毕竟很多案例都已经和时代脱钩了。关键在于课堂理解和商科思维的养成。只要上课认真听，考试周提前几天集中背诵复习就行了。经济类课程相对硬核的经济类课程，比如微观经济学和宏观经济学，我是花了不少功夫的。由于我本身的商科和数学基础相对薄弱，所以课上经常跟不上，需要课后自学。微观经济学我反复观看了b站上臧日宏老师的课堂视频和高鸿业的习题视频，宏观经济学主要看的是up主“小卷毛爱学习”的相关视频，知识点和习题都有。一边看视频一边做笔记，然后再结合习题巩固。如果时间有限或者更功利一点，可以直接从习题入手，通过习题倒推重点知识和解题套路。辅修商学院课程是否必要？对于想转型商科的同学来说，辅修商学院课程是否必要呢？如果你想要转型到比较核心的专业，比如金融、金工、经济之类，我觉得上一些相关课程还是有必要的。但就我个人的体验而言，如果想转型商科，上课学到的东西远不如实习。因为商学院基本是就业导向，实习才是真正和就业挂钩的。排除想做学术的情况，在时间有限的情况下，一些水课没必要上，能学到的东西很少，有这个时间不如去学excel和python之类的技能。至于是否一定要拿到辅修证明，我想一纸证明远不如实际能力重要。与其为了凑满辅修学分去上一些水课，不如用这个时间做更有意义的事情。留学的同学要注意什么？对于想要留学的同学来说，是否要上商院课、上哪些课取决于项目要求。有的项目有先修课要求，而有的则有先修课限制（比如剑桥大学专门为非商科背景学生开设的MPhil in Management现在就不接受修过超过三门商科课程的申请者）。所以要先去了解清楚再决定。希望这些经验能对大家有所帮助！祝大家都能在学业和职业道路上顺利前行！𐟒ꀀ

读博三年，我为何选择休学？大家好，我是Tina姐姐，一个热爱冒险、在学术界和工业界摸爬滚打的射手女。今天想和大家聊聊我读博期间的休学经历。在我开题结束后的一段时间里，我学会了如何放松自己。其实，我一直希望能休学调整一下自己的状态。结果，刚回国不久，COVID就席卷而来，我也不得不休学了一年半。这段时间成为了我人生中非常宝贵的一段经历。刚开始休学的那段时间，我积极地做了一段时间的研究。后来，我就彻底放飞自我了——做兼职、练瑜伽、旅行，做自己喜欢的事情，其他时间都在休息。这样的慢节奏给了我充裕的时间去享受生活，去思考生活，改变了很多以前的想法，也想要做出更多的改变。我非常感谢这段时间的“无所事事”。所以，我强烈推荐那些在读博期间坚持不下去，或者痛不欲生的朋友们，停下来，休整一段时间再启程。你会发现，你的心态会有很大变化，精神面貌也会好很多。这只是暂停休息，并不是彻底放弃，不要太大的心理负担。然而，休学后如何回归到之前做学术的状态，这又是一件非常难，又很糟心的经历。那些之前痛苦的经历一遍又一遍地涌回现在，让你二次创伤。如果你已经想通很多事情，这或许没那么难。但如果你还是深陷其中无法自拔，那么这将是又一大新的挑战。因此，告诫大家，休学是可以的，但记得及时调整回来。爱你所爱，做你想做，无所畏惧。 By Tina

约翰霍普金斯大学偏爱哪类学生？约翰霍普金斯大学（JHU）在学术研究方面享有盛誉，是美国第一所研究型大学。以下是一些JHU偏爱的学生类型： ✅ 学术兴趣浓厚 JHU非常关注申请者的学术兴趣和在该领域取得的成就。对于工科申请者，招生官更注重STEM成绩和如何在数学、物理和工程领域拓展课外活动。参与数学和科学奥林匹克竞赛的学生更容易被工程学院录取。如果SAT 2科目考试适用于想申请的专业（如用SAT Physics和Math 2申请工程），这也很有帮助。 ✅ 领导力突出 JHU需要领导者，能够在课外活动中发挥领导力非常重要。JHU偏爱即使在学术竞争激烈的环境中也能顾及社区的学生。在大学生活中，即使可能认为自己一人能够做得更好，也必须与他人合作。除了essay之外的申请材料也需要强调这样的合作精神和社区精神。比如可以在活动列表中凸显自己的协作能力。 ✅ 学术研究热情 JHU的每个人都在做研究，学术研究是它的特定文化。JHU在学术研究方面是最好的大学之一。作为美国第一所研究型大学，JHU希望招到具有创新精神和学术投入的学生。所以申请者应该向招生委员会表现自己的创造力。文书是呈现自己创造力最好的地方，他们偏好会讲人生故事的人。他们想要有良好的职业道德和个性，扎实、努力而又独立的学生。 ✅ 跨学科学习 JHU非常鼓励学生灵活地学习想学习的东西，学生可以毫不费力地跨学科定制自己的专业。JHU是少数几所有公共卫生专业本科课程的学校之一，而它也是研究生院校中水平最好的。JHU的公共卫生项目会拓展学生的学术背景，用具有社会意识的方式来发挥才能和热情，因此教授们非常重视批判性思维和解决问题的能力。 ✅ 重视文书作品 JHU非常重视文书，尤其是创意写作风格的作品。文书包括主文书和补充文书在JHU的申请中占了很大的比重，JHU也是极少数在官方网站上贴出每一年的文书佳作的大学。 JHU在学术上很严格，给想做学术挑战的人提供了很多机会。

动画学硕毕业生去向：学术与技术的双重选择动画学硕毕业生是否能够直接从事动画制作工作？答案是理论上可以，但实际上，根据过去7年的教培经验，我们并未发现成功转型为动画制作行业的案例。大多数动画学硕毕业生选择成为大学教师，或者从事文案类工作。学硕的培养目标是学术研究，侧重于理论和研究，旨在培养学术人才。换句话说，写论文和发表论文是他们的主要任务。考研的考核环节也主要以理论书写为主，甚至有些学校的动画学硕完全不考核动手技术能力。由于选拔过程中轻视动手技术能力，跨专业的非美术生考上的比重反而更大。动画学硕研究生的课程也主要以论文形式呈现。许多学生误以为可以一边进行学术研究，一边自学技术能力，未来依然可以从事技术工作，甚至会更好。然而，时间和精力是有限的，完成学业和个人生活后，剩余的时间可能只够休息。因此，我们建议：动画学硕虽然有价值，但每个行业都需要研究者和记录者，而社会上不需要那么多。如果没有做好学术研究的准备，不要选择学硕。如果你想从事一线生产工作，选择动画学硕的成功率很低，几乎是95%以上不可能成功。不要低估动画学硕的价值，虽然他们可能不会亲自“做”，但他们的智商、表达能力和影响力都很强，一般混得都不差。动画学硕毕业生在学术研究和技能学习之间需要做出平衡，明确自己的职业目标，合理规划时间和精力。

这篇写得真好！我这段时间钻牛角尖总会想做文学学术研究究竟有什么意义，我觉得这篇就是有意义的。既切实地解决了一个“问题”，又将文学作品的解读与文学史、历史、社会史密切联系在一起。

读研心得：如何在学术中寻找快乐？最近心情不错，感觉时间过得飞快。前几天刚把作业搞定，剩下的日子就是上课、休息和做一些自己想做的事情。昨晚爸爸突然问我，在这里过得开心吗？我有点愣住，然后笑着说，我过得很开心呀，状态也挺好的。爸爸一直告诉我，只要过得开心就行，不需要有压力，做不完的事情先休息，哪怕做得不好也可以。其实，小孩子都知道的道理——什么好玩什么开心我就喜欢。个人认为，想要在读书的过程中找到快乐，有两个关键点：效率和心态。效率：抓住重点，事半功倍 𐟎几个小组做汇报的时候，我们组准备的东西不算多，上台前都觉得凉了，要被说了。但是在我汇报的时候，老师几次打断我，想要深究了解我所汇报的内容，事后还夸我们案例找得不错，至少意思是说我们找到了大的方向。另外下课后还被老师夸我图画画得挺多！不错！但事实上我画的图并不一定是几个组里最多的！就是给老师留下了好印象！我想，在时间有限的情况下，如果能抓到老师暗藏的重点是最好的。做任何事，首先大方向一定要对！那如何去做呢？个人还是建议上课多做笔记，记录一些老师说的关键词或课件，然后课后类比反推他想传达的是什么。学习最重要的三个步骤就是分析、对比和总结。另外平时也要对专业知识敏感，灵感不是突然就有的，也一定是从你的大脑资源库提取出来的。心态：保持谦逊，积极向上 𐟌Ÿ 就和我上篇笔记说的，我有做倒数第一的勇气，但绝不会让自己做倒数第一。每次都会被身边人的优秀经历惊叹，但注意⚠️此刻不是忙着自卑，而是自省与其差距，学习他们优秀的习惯，一步步地让自己在成长。我会留意她们做的好的地方和习惯，然后内部消化，看是否能为自己所用。抱着一种谦卑的学习态度，首先就能在学习的过程中不至于总是否定自己，抱怨跟不上学习进度，让自己被动。另外，拥有一个打不败厚脸皮的强大内心又给我们的身上加了一层盔甲。我不会有什么丢人的，我本来就是来学习的，倒数就倒数呗，总有人倒数。我这么菜还有书读，已经满足啦！总之，快乐感很容易获得，只是如果想让它一直正向循环𐟔„，一定要建立一个正确且流畅的体系，在思想和行动上都能为之提供能量供给。

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