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听取学术报告权威发布_听取学术报告记录(2024年12月精准访谈)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

听取学术报告

导师推荐信模板：让你一目了然推荐信的基本内容通常包括以下几个方面： 𐟓Œ 思想政治表现：被推荐考生是否坚决拥护中国共产党的领导，政治立场是否坚定，思想上是否积极上进。 𐟓š 学习能力和学术水平：被推荐考生在硕士生阶段的学习表现，是否掌握了学科领域的基本理论、基本技能和专业知识，学习成绩是否优秀。 𐟒𜠥𗥤𝜨ƒ𝥊›和创新精神：被推荐考生是否积极进取，乐于助人，具有很强的责任心和团队合作精神，能否独立思考，主动创新。 𐟌 英语水平：被推荐考生的英语水平是否达到国家四级，能否自如地阅读相关领域的英文文献，具有较强的听、说、读、写、译能力。 𐟔젧瑧 ”能力：被推荐考生是否参加了科研项目，是否具有独立分析问题和解决问题的能力，能否从不同的角度分析问题，尝试找出解决问题的方案。 𐟓… 推荐理由：推荐人认为被推荐考生具有较大的发展潜力和培养前途，且本人有进一步深造的强烈要求。 𐟖‹️ 推荐人签字：推荐人需在推荐信上签字确认。例如： --- 推荐内容：对被推荐考生的业务能力、外语水平的介绍及工作实绩的评价等。该同学坚决拥护中国共产党的领导，政治立场坚定，思想上积极上进，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”的重要思想，关心国家大事，注重提高政治理论素质和水平。该同学为人诚恳友善，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，积极进取，乐观向上，责任感强，具有良好的思想道德素质。能积极融入社会，积极参加各项活动，生活简朴，不铺张浪费，乐于助人，很有爱心。坚持锻炼身体，积极参加体育锻炼，身体素质好。心理成熟、健康，有较强的自我心理调节能力。该同学在硕士生阶段学习刻苦认真，掌握了该学科领域的基本理论、基本技能和专业知识，学习成绩优秀，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识；积极进取，不满足于现状，刻苦钻研，主动创新，努力学习专业知识，平时能积极听取各学科学术报告，多方面提高综合科学素养。能够吃苦耐劳，心思细密，思维活跃，善于思考，举一反三。英语水平达到国家四级，能够自如地阅读相关领域的英文文献，具有较强的听、说、读、写、译能力。该生参加了部分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，善于发现问题，思考问题，从不同的角度分析问题，并且尝试找出解决问题的方案，表现出较强的科研技能。鉴于该生具有较大的发展潜力和培养前途，且本人有进一步深造的强烈要求，特推荐该生报考博士研究生。 --- 这样的推荐信不仅全面展示了学生的各方面素质和能力，还能为考生争取到更多的机会。

「重邮新闻」 11月30日，学校第四届教职工代表大会、工会会员代表大会第一次全体会议在学校综合实验楼学术报告厅召开。参会代表齐聚一堂，以高度的责任感和使命感，认真听取了学校工作报告、财务工作报告，审议了第三届教职工代表大会暨工会委员会工作报告、教代会提案工作报告以及工会经费审查委员会工作报告，并进行换届选举。重庆市教科文卫体工会副主席郑科受邀出席会议，会议由校党委副书记许光洪主持。

「陕西国防工业职业技术学院超话」在全面贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神之际，2024年10月25—26日，我校第十一次学生代表大会在北校区学术报告厅顺利召开。党委副书记杨聪出席会议，党委组织部、党委宣传部、党委学生工作部负责人及各院部党总支书记、团总支书记出席大会，陕西省学生联合会驻会执行主席李欣颖、西安石油大学学生会执行主席郑杨博、兄弟院校学生会同仁应邀参与本次大会，我校300余名学生代表参加了会议。大会由我校团委书记张钊主持。本次大会听取并审议了《陕西国防工业职业技术学院第十届学生会工作报告》，审议通过《陕西国防工业职业技术学院学生会章程》，选举产生了新一届学生会主席团及常任代表委员会委员。

{从心开始共育花开——湖北荆门市沙洋县汉上实验学校举办家长开放日活动} 10月29日下午，湖北荆门市沙洋县汉上实验学校面向全体家长开放，近2000名学生家长走进美丽的校园，全校教师齐上阵，在教室与家长倾心交谈。同时，学术报告厅座无虚席，260名家长代表听取何成芳老师的心理健康教育专题讲座，展开了一场“从心开始共育花开”的家长沙龙活动。首先是心理健康教育专题讲座。何成芳老师是学校的一名专职心理教师，她用鲜活的案例、发人深省的视频让家长们了解孩子们的现状，让家长们尝试站在孩子的角度理解他们的内心。何老师从“接纳、正向语言、以身作则、耐心”等方面与家长探讨如何养育心理健康的孩子，还在家校沟通技巧方面为家长们分享了宝贵的经验。在何老师的带领下，家长们积极参与互动，分享家庭教育故事和心得，现场气氛十分热烈。其次是各班举行家长会。站在同一战线、拥有同一方向的必须是老师和家长，携手同行，才能共育花开。在汉上的每一间教室，班主任和科任老师向家长们汇报学生的在校表现，回答家长们的疑惑，共同探讨教育的思路和方法，以及孩子成长过程中心理问题的应对措施。直到放学后，校园里仍有许多依依不舍的家长，意犹未尽的老师，理解、尊重、和谐伴随着满园的桂花香恣意流淌。这次家长开放日活动，不仅搭建了家校沟通桥梁，通过双向沟通，家长互动，帮助家长了解学生当前的学习和生活动态，而且做好心理健康教育宣传和普教，引导家长关爱学生心理健康，共同创造一个有利于学生学习和发展的氛围。（湖北荆门市沙洋县汉上实验学校：王光兴、贾亚娟、黄琴、吴慧华、张陈）

西安研学之旅：探索千年古都的魅力 𐟏Ž⧴⨥🥮‰，感受这座古城的独特魅力。以下是一次精彩的西安研学之旅，让我们在历史与现代的交融中成长。 𐟓一、西安博物院𐟏› 研学目标：深入了解西安的历史文化，提高文物鉴赏能力。研学课程：西安历史与文物鉴赏。研学内容：参观西安博物院的各个展厅，了解西安的历史变迁和文化传承；学习文物的分类、鉴定和保护方法；参与文物修复等体验活动。 𐟓二、兵马俑𐟗🊧 ”学目标：了解秦代历史与兵马俑的制作工艺，感受古代雕塑艺术的魅力。研学课程：秦史探秘与雕塑艺术。研学内容：参观兵马俑坑，了解秦军的军事编制和作战方式；学习兵马俑的制作流程，包括塑形、雕刻、烧制等环节；探讨兵马俑的艺术价值和历史意义。 𐟓三、华清宫♨ 研学目标：领略唐代皇家园林的风貌，感悟历史兴衰。研学课程：唐代历史与园林文化。研学内容：游览华清宫的各个景点，了解唐玄宗与杨贵妃的爱情故事；学习唐代宫廷文化和礼仪；探讨华清宫在历史上的重要地位和作用。 𐟓四、西北工业大学𐟎“ 研学目标：了解航空航天知识，激发科学兴趣和创新精神。研学课程：航空航天科普。研学内容：参观西北工业大学的校园和航空航天相关实验室；听取专家讲座，了解航空航天的发展历程和前沿技术；参与航空模型制作等实践活动。 𐟓五、西安交通大学𐟏늧 ”学目标：感受名校氛围，树立远大理想。研学课程：名校励志与学术探索。研学内容：参观西安交通大学的校园、图书馆、博物馆等；与在校学生交流，了解大学生活和学习方法；聆听学术报告，感受学术氛围。 𐟓六、大唐不夜城𐟌ƒ 研学目标：体验唐代文化和现代商业的融合，感受西安的城市魅力。研学课程：唐代文化与现代商业。研学内容：游览大唐不夜城的各个景点，了解唐代的建筑风格、服饰文化、艺术表演等；观察现代商业的发展模式和营销策略；探讨唐代文化在现代社会的传承和创新。 𐟓七、西安千古情𐟎슧 ”学目标：通过演出感受西安的千年历史变迁，提升艺术鉴赏能力。研学课程：历史演绎与艺术欣赏。研学内容：观看《西安千古情》演出，了解西安从半坡母系氏族社会到大唐盛世再到现代的历史发展脉络；分析演出的艺术表现形式，包括舞台设计、音乐、舞蹈等。穿越千年历史，领略西安的独特魅力。快来一起加入吧！

法学院邀请北京师范大学柴荣教授作学术报告，11月24日，法学院邀请北京师范大学法学院党委书记、教授、博士生导师,中国法学会香港基本法澳门基本法研究会副会长、中国法学会比较法研究会常务理事柴荣以“传统法律文化视域的法律职业伦理”为题作学术报告。报告由河北经贸大学法学院党委书记黄华主持，90余名师生到场听取报告。柴荣结合传统文化和时代特色，围绕法律职业伦理的传统哲学根基、传统实现路径以及良好法律职业伦理的养成三个方面，深入剖析传统法律文化在现代法律职业伦理建设中的重要作用。柴荣指出中国传统法律文化的哲学根基在于“德治”和“民本”，要借鉴传统法律职业伦理的考核标准和责任制度，明确官箴文化的重要作用。柴荣强调深入挖掘中国传统法律文化中的法律职业道德思想与制度的历史根源，对于深入学习领会习近平总书记法治思想，加强法治队伍廉政建设具有重要意义。本次学术报告引经据典，内容详实，案例丰富，加深了师生对传统法律文化视域下法律职业伦理的认识，为学生的廉洁从业教育上了生动一课。

𐟓š学校教学教研工作计划精选五篇𐟓š 𐟎“ 本学期，我校教研工作的核心思想是：以全体学生为宗旨，致力于学生的全面发展与主动发展。我们将围绕课程改革，深化校本教研，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。 𐟓– 一、强化学习与研究，推进课堂教学改革加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。课程改革是进一步深化教育教学改革、全面推进素质教育的重要举措。全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习内容分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性。每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇，每学期不少于15篇。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加市教研室组织的评选活动，期末获奖情况纳入教师积分。 𐟓‹ 二、优化教研常规管理，提高工作的实效性教研组教学教研计划。学校各年级分区设立两个综合教研组，级主任担任教研组长，下设语文、数学、英语、理化生心理、史地政、体音美备课组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结。教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。定期召开教研会议。教科室定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要详细记录并上报教科室。坚持集体教研活动。教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划，确定活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录及时上报教科室。充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用。县级骨干教师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课。市级以上（含市级）骨干教师每人必须主持一个教研专题，每期至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课或学术报告。县级以上（含县级）骨干教师每年必须有一篇文章在县级以上教科研部门评奖，或在全校会议上交流。其余教师必须根据学校要求积极参加教研活动，总结教学经验，争当骨干教师。长期没履行义务的骨干教师，将依据有关规定，取消骨干教师资格。组织教研组长赴重点中学参观。 𐟔젤𘉣€进一步做好教科研，提高教师科研意识和能力新型的教师应该是一名科研型的教师，走教科研结合的道路是培养新型教师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动，必须围绕一定的研究专题开展，必须有明确的研究方向，有计划、有过程、有结论；学校要求人人有研究课题，周周有研究活动，凡有实验课题的教师要广泛搜集资料，扎扎实实进行实验。市级以上的实验课题必须定期向全体教师进行展示，接受大家的评价，要求实验教师学期初要有实验计划，实验过程中要设立教科研学习实验记录，其中相关教科研知识学习不少于10篇，课题实验记录不少于10次，学期末要有阶段性实验总结。真正做一个反思型、研究型的教师.并积极做好省市级重点实验课题的指导与管理，积极做好省、市、各级课题的立项和结题工作。