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立德树人论文题目新上映_以德树人的论文3000字(2024年12月抢先看)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

立德树人论文题目

课程思政视域下的初中英语单元整体教学研究 𐟓š 论文标题：课程思政视域下的初中英语单元整体教学 𐟖‹ 作者：陈亚红 𐟓 摘要：课程思政建设的推进有助于落实立德树人的根本任务。然而，在基础英语教育领域，涉及课程思政的理论和实践研究并不多。初中英语教师对课程思政也不熟悉，难以将其落实到教学中。因此，初中英语教师应以一系列教育理论为基础，在课程思政视域下开展单元整体教学，挖掘课程思政价值，建构单元大概念体系；围绕课程思政价值，设计单元学习目标与评估证据；聚焦课程思政价值，规划课时学习活动。

333答题高分秘诀：不靠死记，靠编！ 333的答题时间真的不够用？别担心，即使时间紧张，你也能拿到高分！关键在于答题思路的灵活运用。𐟒ኊ无论是以北师大为首的开放题还是以上师大为首的常规题，考生们常常面临两种情况：背过能写点和没背过写不出来。但在我这里，我把题目分成三种：三分编的题和十分编的题。𐟑‡ ✅三分编的题⭐⭐⭐ 这些题目你可能是背过的，但写起来总觉得缺胳膊少腿。这时，你可以尝试以下方法：科目联想法：将题目与相关科目联系起来，比如教育性教学原则可以联想到苏格拉底的德行可教、全面发展的教育目的理论等。实际联系法：将题目与实际联系起来，比如谈到因材施教时，可以结合当前我国课堂教学中存在的问题，如一言堂、灌输式讲授等，提出教师应当因地制宜地贯彻因材施教的原则。举个例子，论述教育性教学原则时，除了赫尔巴特、道德教育、教学这几个词外，还可以联想到苏格拉底的德行可教、全面发展的教育目的理论等，这样写起来就更有条理。 ✅十分编的题这些题目你可能完全没背过，感觉无从下手。但别急，这是机会！即使你没背好，出常规题你也吃亏，出了开放题，背过的不会，没背过的也不会，大家公平竞争。而且，这种题搞清楚了高分思路，会答得比死记硬背的同学更好，更容易出高分。𐟌ˆ 举个例子，从立德树人的角度谈谈双减或梁漱溟教育思想对乡村振兴教育的启示。这种题目需要你结合实际，提出自己的见解，写起来就像写小论文一样，炫得停不下来。总之，无论遇到什么题目，都要想想当下有什么联系，高分答题模板的语料就是基于这个思路做的。𐟌Ÿ 掌握这些技巧，即使时间紧张，你也能在333答题中拿到高分！𐟒

𐟏…兰州市学校体育教学改革论文征集活动𐟓 𐟓… 截稿时间：2024年11月24日 𐟓⠥„位专家学者、体育教师及管理人员： 𐟎‰ 按照《2024年兰州市学校体育教学改革工作计划》的安排，兰州市教育局现面向全市开展2024年学校体育教学改革论文征集活动。我们诚挚地邀请您参与此次活动，共同推动兰州市学校体育教学的创新与发展。 𐟓Œ 论文征集对象：各县区专兼职体育教研员改革试点校专兼职体育教师及管理人员 𐟓Œ 论文内容范围：围绕兰州市学校体育教学改革各项工作进行的各类研究，选题包括但不限于： “一校一品”课程教学改革体育趣味课课练体育与健康教育相融合新兴体育运动项目进校园全员运动会的开发与推广课间操及大课间活动体育立德树人与人格塑造快乐体育园地建设与锻炼专兼职体育教师专业化提升学生体质测试与精准干预新校园足球改革冰雪运动与寒暑锻炼中小学安全教育与防范学校体育与家庭体育、社区体育相结合民族传统体育等 𐟓Œ 论文要求：论文应具有创新性、科学性、前瞻性、可行性，并鼓励原创性。论文摘要应控制在150字左右，关键词3-5个。参考文献格式应完整准确，并在文内相应位置的右上角标注。建议全文字数控制在5000字以下。论文格式可自行选择，但需确保清晰易读。 𐟓Œ 评审标准：专家学者将对征集的论文进行查重评审，查重率超过20%的论文将不予评审。曾获奖或发表的论文不能再次申报。按照比例评选出“特等奖”、“一等奖”、“二等奖”优秀论文。符合刊发标准的论文将发表至相关刊物，并由市教育局和全国学校体育联盟颁发获奖证书。 𐟓Œ 截稿日期：所有论文请于2024年11月24日前提交。 𐟌Ÿ 我们期待着您的积极参与，共同为兰州市学校体育教学的改革与发展贡献智慧与力量！

湖南省2024年征文比赛正式启动！𐟓š 𐟓㦹–南省教育厅决定举办2024年度学校铸牢中华民族共同体意识教育主题征文活动，现将有关事项通知如下： 𐟎‰组织机构主办单位：湖南省教育厅承办单位：湖南教育报刊集团 𐟓征文对象在校教师、学生和管理人员 ⏰活动时间即日起至2024年9月30日 𐟓–组别设置及内容学生组：主题为“强国复兴有我”，学生结合自身学习、生活经历，围绕中华民族共同体意识教育学习体会撰文。教师组：主题为“融入教学我在行”，教师围绕如何结合校情学情将铸牢中华民族共同体意识教育融入教育教学撰文。书记（校长）组：主题为“书记、校长话管理”，学校书记、校长着重围绕如何根据本地本校实际将铸牢中华民族共同体意识教育融入办学治校全过程撰文。 𐟓征文要求遵循党的教育方针和民族政策，以铸牢中华民族共同体意识为主线，落实立德树人根本任务，唱响中国共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。文章围绕主题自拟题目，体裁不限（诗歌、教研论文除外），文章电子档格式为Word或WPS。大学生组1500-3000字，教师、书记（校长）组3000—5000字。文章须使用国家通用语言文字撰写，原创且未经公开发表或获奖。文章作者须在正文后注明个人详细信息，含学校、姓名、职务（管理人员）、任教学科和职称（教师）、年级（学生）、指导老师（学生，若有）、联系电话、邮箱、通信地址等。 𐟓‹推荐数量每个高校可推荐6篇文章，其中学生组3篇，教师组2篇，书记（校长）1篇。 𐟓饅𖤻–事项有意申报的老师和学生请根据征文要求于2024年9月22日前将文章电子档及汇总表报送至宣统处（邮箱：[邮箱地址]）。请广大师生积极参与，共同为中华民族共同体意识教育贡献力量！

湖北省中小学德育论文评选，机会难得！ 𐟓š湖北省教育厅发布了2024年度中小学德育优秀论文评选活动的通知。旨在深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦立德树人根本任务，提升德育理论与实践研究品质，促进我省中小学德育改革与创新。 𐟓论文选题与作品形式：社区德育资源整合利用与德育特色品牌创建：探讨乡土德育资源库建设、社区德育资源整合利用、学校德育特色品牌创建的价值和路径，以及家校社高效德育场共建、学校家庭社会教育一体化共同体建设、社区德育探索等。大中小学思想政治教育一体化建设：研究大中小学思想政治教育目标、内容、方法一体化，思政课教学一体化建设，思政课教学的学段衔接与循环强化，跨学段思政课教研共同体建设等。生成式人工智能与德育创新：探索人工智能时代学校德育的创新路径、数字化德育实施策略研究、网络环境下的德育工作创新、基于大数据的学校德育评价等。班主任能力提升与班级教育创新：研究教育家精神赋能智慧型班主任队伍建设、专家型班主任成长之路、班主任的德育能力构成、班级教育对班级管理的创新与超越等。跨学科主题教学视域下的学科与德育融合：探讨德育与学科教学的有机融合、学科德育教研共同体建设、课堂教学的德育功能优化、学科教师的德育意识与德育能力提升等。 “五育并举”背景下的心理健康教育实践：研究中小学心理安全防控体系建设、预防预警干预三位一体心理健康教育运行机制，以及家庭学校社区三维协同的心理健康教育模式。 𐟎‰这是一次难得的机会，让你的论文在全省范围内获得认可和奖励！快来参加吧！

教育学考研复试必备30道热点题嘿，准备教育学考研复试的小伙伴们，这里有一份超实用的30道教育学考研复试热点题，每一道都有答案哦！这些题目都是今年的大热点，背下来基本稳了。答案整理自期刊论文和政府报告，一共31页，赶紧收藏吧！ “双减”政策下教师如何布置作业？ “双减”实施的进步之处？ “双减”仍然存在的问题？如何进一步优化“双减”？如何进行教师队伍/师德建设？你认为优秀的教师应该具备哪些素养？教师应如何践行教育家精神？请你谈谈教育家精神的内涵？教师如何提升课后服务质量和水平？你如何看待教育与惩戒的关系？请你谈谈对教育惩戒权的看法？如果你是一名教师，如何保持终身学习？请你谈谈你对五育融合的理解？教师如何培养学生的合作探究能力？ “大思政课”建设的路径？什么是“双师型”教师，如何加强“双师型”教师人才队伍建设？简述教师职业的角色？请你谈谈我国人工智能教育存在的问题？如何改进人工智能教育？人工智能能否取代教师？如何推动高等教育数字化转型？如何深化基础教育数字化转型？家校社协同育人存在问题？如何优化家校社协同育人？请你谈谈对于“教学评一体化”的理解？如何推进新时代学校立德树人？如何加强心理健康教育？如何开展科学教育进校园？如何培养拔尖创新人才？请你谈谈新课标背景下教育评价改革的思考？这些题目涵盖了教育学的主要领域，从“双减”政策到人工智能教育，从教师队伍建设到心理健康教育，内容非常全面。每一道题都有详细的答案解析，帮助你更好地理解和记忆。赶紧背起来吧，祝大家复试顺利！𐟎“

高中议论文写作指南：轻松应对高考作文近年来，高考作文呈现出两个显著的特点：一是主题宏大，引导学生关注国家和社会，体现“立德树人”的教育目标；二是注重考查学生的思辨能力，例如2021年全国新1卷的“强与弱”材料作文。 𐟓š 本书亮点：主题宏大：引导学生关注国家社会，体现“立德树人”的教育目标。思辨能力：通过丰富的材料和案例，培养学生的思辨能力。实用方法：提供实用的写作技巧和方法，帮助学生轻松应对高考作文。 𐟓 提纲：图二图三是我根据书本内容整理的提纲（字比较丑，大家别介意），希望带着学生一起整理书中的方法。光知道理论没用，要真想提高必须多加练笔，与学生共勉𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 𐟓– 推荐理由：这本书非常适合高中生学习写议论文，通过丰富的案例和实用的技巧，帮助学生轻松应对高考作文。希望同学们能够多加练习，提高自己的写作能力。

提前毕业？别做梦了，除非你能做到这些你以为提前毕业是随便就能实现的？别逗了，除非你有超能力或者读了专科。作为一个当代文学的大三本科生，我写篇学年论文都快把自己逼疯了。从难产到顺产，再到呱呱坠地，这个过程简直像在经历一场生死时速。正式装订成册提交的时候，感觉整个过程都充满了仪式感。孩子啊，别以为你导员是绝世大善人，就天天想着提前毕业。虽然我导C君确实是个好人，但想留在中文系读当代文学的梦想还是要靠自己努力。在中文系的日子真是快乐得飞起，每次上课都像是在派对上狂欢。上辈子立德树人，这辈子读北大中文，感觉幸福指数全校最高，简直没谁了。所以啊，别想着提前毕业了，脚踏实地好好学吧。毕竟，只有努力和汗水才能换来那一张张亮闪闪的证书和学位。加油吧，未来的文学大佬们！𐟒갟“š

双非逆袭！东师学科思政考研经验分享 ❤️专业课二828 专业课二只有一本书，所以我开始得比较晚。从8月份开始，根据学姐的笔记和真题整理了笔记，划分了重点和易考点。从9月份开始反复背诵，总共背了五六遍。虽然专业课二的出题很灵活，书本上的知识占比不大，但也要反复背诵。书本上的一些话可以整理成套话，很多题都可以用得上。专业课二还要看新课标，尤其是学科核心素养这一块，连考了四五年，非常重要。在19年和20年还考了教学设计，虽然今年没有考，但也要准备。在11月开始在知网上找一些热点的论文，比如我们今年的大中小思政课一体化，在考试时就遇到了相似的。还有一些教育大会的讲话和立德树人都要看看。 ❤️333教育综合资料: 圆梦网课，笔记，圆梦思维导图时间安排和计划: 3月～6月：听课记笔记，打基础。因为我开始的比较早，所以我听的是基础课。基础课讲得比强化课更详细，也会举出更多例子帮助理解。强化课速度会快一点，内容比基础课简化。如果基础不好的或者是跨专业的同学，建议听听基础课。不过直接听强化也可以。 7月～8月：补充笔记，开始第一轮背诵。我的顺序是教原、外教、中教、教心。中外教是比较容易理解和背诵的，占比也没有教原和教心大。教原是最难背的，会碎一点，而且在教原这部分容易出热点问题。教心重在理解，理解了也比较好背。 9月～考前：不断重复背诵。我背的遍数不多，只有四五遍。在11月份的时候特别焦虑，因为看到网上的一些经验贴，他们都是背了八遍以上，甚至还有背十几遍的，说是最后会达到越背越爽的境界，反正我是没达到。和别人比只会增加你的焦虑，所以根据自己的实际情况制定计划一步一步做就行，不要老去和别人对比进度，不要只追求数量，关键在质量。在10月份可以看一下真题，学一下答题思路。最后一个月可以模拟测试，主要是尝试一下题量与时间的分配。 PS: 关于资料：跟着一个背就行。背诵完第二天一定要回忆。我当时是第二天早上不看书直接去回忆前天背诵的内容，不要逐句背，尝试用自己的话去表达，这样对答题也有帮助。关于框架：我的笔记就是梦圆课讲的框架，当时直接背的这个框架笔记，背的时候还在想答题时会不会太简单了。其实我们只要理解了，答题时写上框架的关键词和理解的内容，完全没有问题。再次强调不要逐句背诵，抓关键词。

小学教育本科毕业论文选题指南𐟓š 快来挑选一个你感兴趣的主题，开始你的毕业论文写作之旅吧！以下是一些建议的选题：小学课堂管理现状调查研究——以㗃—小学为例 𐟏능𐏥�•™师工作量的现状调查与改善对策研究 𐟓Š 混合式教学视角下小学课堂教学存在问题及对策研究 𐟒𛊤𙡦‘小学课程资源建设现状及影响因素研究 𐟌𞊥𐏥�•™师胜任力现状调查与对策研究——以㗃—小学为例 𐟓š 小学高段学生课堂消极沉默现象研究 𐟤 小学课堂沉默现状及影响因素研究 𐟤” 小学教师课堂评价素养调查研究 𐟓 小学课后服务实施现状的调查研究——以㗃—小学为例 ⏰ 小学高年级学生学习投入现状调查及对策研究 𐟓– 小学高段劳动教育存在的问题、原因及对策研究 𐟑𗢀♂️ 班级管理中小学班主任的角色定位研究——以㗃—小学为例 𐟑颀𐟏능𐏥�똥𙴧𚧨Œ业启蒙教育现状及改进策略研究 𐟒𜊤𘻤𝓩—𔦀稧†角下小学教育惩戒的现状研究——以㗃—小学为例 𐟑♂️ 乡村小学教师职业认同提升策略研究 𐟌𞊥𐏥�”Ÿ命教育实践的个案研究——以㗃—小学为例 𐟌𑊥›ž归生活的小学法治教育策略研究——以㗃—小学为例 𐟏›️ 高年段小学生同伴关系建构的教育价值发掘 𐟑능𐏥�똥𙴧𚧦•™师实施谈心教育现状调查研究 𐟒슥𙸧揨ﾥ ‚建设的调查研究——以㗃—小学为例 𐟘Š 项目学习在小学研学旅行中的应用研究 𐟚— 小学家校共育的现实困境与对策研究——以㗃—小学为例 𐟏 立德树人背景下小学低年级家校合作研究 𐟌𑊥𐏥�𝎥𙴧𚧧�𛤻𛥷夽œ压力来源调查及对策分析 𐟒𜊥𐏥�”Ÿ自我管理能力培养策略研究——以㗃—小学低段学生为例 𐟑抃—㗥𐏥�‰𙨉𒥭榠ᦖ‡化创建现状与策略研究 𐟌Ÿ 选择一个你感兴趣的主题，开始你的学术探索之旅吧！