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物流学术前沿信息_物流学术论文(2024年11月实时热点)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

物流学术

「直击现场 | 2024第九届日日顺创客训练营C轮训」日日顺供应链品牌运营总经理陶菊中以“日日顺创客训练营产学研结合进化之路”在2024第（二十三次）中国物流学术年会上做千人分享。对2024第九届日日顺创客训练营产学研成果发布及未来不断迭代进化，聚焦数智供应链时代性行业课题，扩大生态，助力降低全社会物流成本等创新方向与行业、学会、高校进行共创交流！「日日顺创客训练营」「以青春创无限可能」

「西方红新闻」祝贺我的客户郁林科技CEO秦江林荣获2024青年企业家在2024中国物流学术年会青年论坛提名奖。并发表重要演讲《数字孪生技术如何赋能物流园区的高质量发展》。

直击现场 | 在2024年（第二十三次）中国物流学术年会上，日日顺供应链总经理于贞超与国内著名学者、行业专家，聚焦《新质生产力背景下产学研结合的新机制与新模式》主题，会议中深入探讨通过构建开放的生态、共创共赢的价值理念及产学研聚焦新质生产力课题等前沿发展方向。旨在促进高校链、产业链与供应链融合与共赢发展，为行业注入新的活力与动能。「日日顺创客训练营」「以青春创无限可能」

#廊银新闻# 2024年中国物流学术年会即将召开，年会将会探讨哪些问题呢，让我们点击下图看看吧～

「直击现场 |优秀组织奖揭晓在2024年（第二十三次）中国物流学术年会上，来自全国17支高校创客团队荣获“第九届日日顺创客训练营”《创业创新解决方案》优秀组织奖，恭喜@北京大学@中国科学技术大学@华中科技大学@中国石油大学（华东）@北京交通大学交通运输学院@北京交通大学经济管理学院@东南大学@长安大学@西南交通大学@西安科技大学@安徽大学@北京物资学院@安徽农业大学@华东交通大学@内蒙古大学@东北财经大学@湖北经济学院「日日顺创客训练营」「以青春创无限可能」

𐟛려𘭥›𝦰‘航大学国际本科专业大揭秘 𐟎“ 探索中国民航大学的国际本科项目，这里有一份详尽的专业指南，助你找到理想的学术方向！ 𐟒𜠩㞨ጦŠ€术：培养未来飞行领域的精英，掌握先进的飞行技术和航空管理知识。 𐟛 ️ 飞行器运维工程：专注于飞行器维护与运行，确保飞行安全。 𐟓栧‰馵管理（航空运输方向）：适应航空物流的快速变化，掌握高效的管理技巧。 𐟏⠥•†业管理(航空管理方向)：结合航空业的商业实践，培养出色的管理人才。 𐟔’ 信息技术(信息安全方向)：在信息技术领域，专注于信息安全管理和网络安全技术。这些专业不仅提供丰富的学术知识，还为学生的职业发展打下坚实的基础。选择适合自己的专业，开启一段国际化的学习之旅吧！

11月16日，由中国物流学会、中国物流与采购联合会主办的第二十三次中国物流学术年会在河北廊坊举办，大会规模超1200人。中国物流与采购联合会副会长、中国物流学会会长任豪祥在做中国物流学会七届四次理事会工作报告时特别指出，“日日顺创客训练营坚持9年的不断创新并取得的丰厚成果，为产学研的进一步发展树立模式新典范，推动了高校教学模式创新”。「日日顺创客训练营」「以青春创无限可能」

湖南MEM招生详解𐟔 MEM，全称为工程管理硕士，是管理类专业中的一种。这个专业特别适合那些在工业企业、工程相关职位上工作，或者在管理岗位上工作的人士，甚至那些即将踏入管理领域的人。 MEM分为学术型硕士和专业型硕士两种。学术型硕士的报名条件相对宽松，本科毕业或者专业毕业两年都可以报考。而专业型硕士则需要满足以下条件：本科毕业满三年，或者专科毕业满五年。在细分方向上，工业工程与管理、物流工程与管理这两个专业方向本科毕业就可以报考。专业型硕士的初试科目包括管理类综合和英语二。湖南地区的MEM招生院校包括：湖南大学中南大学长沙理工大学湖南工业大学中南林业科技大学湖南工商大学国防科技大学湖南城市学院 MEM的专业型硕士分数线相对较低，对在职人员来说是一个相当友好的选择。

武汉理工大学交通与物流工程学院招生简章 𐟓š 武汉理工大学交通与物流工程学院招生目录 𐟏력•位代码：10497 𐟓ž 联系部门：研招办 𐟓– 学科、专业名称（代码） 𐟓‹ 拟招生 𐟓‹ 考试科目 𐟓‹ 人数 𐟓‹ 研究方向 𐟓‹ 备注 𐟎“ 非全日制硕士研究生 𐟓– 学术学位招生专业 𐟚— 交通运输规划与管理 (082303) 𐟓‹ 拟招生人数：5人 𐟓‹ 考试科目： 1️⃣ 111 单独考试思想政治理论（仅限单独考试考生报考） 2️⃣ 241 单独考试英语 3️⃣ 611 单独考试数学 4️⃣ 910 经管综合 𐟓 请注意，以上信息仅供参考，具体招生情况以官方公布为准。

北京国际会议中心，第二届全国电子系统工程大会，刘大成专家演讲《物联网驱动数智化物流与供应链体系转型升级》[调皮][勾引]「学术会议」科技特长生「青少年科技创新」数字化教育 #多元化发展

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