如何写研究论文与学术报告解读_免费ai写作入口(2024年11月精选)
毕业论文速成小妙招,别告诉别人哦! 嘿,大家好!今天我来分享一些关于如何快速搞定毕业论文的小技巧,但请记住,这些方法只是应急用的,还是希望大家能提前规划好时间,慢慢写论文哦! 论文选题 很多同学在选题时都会卡壳,不知道该写什么。其实,我们只需要把论文拆分成几个关键词。以下是一些小技巧: 观察知网上的论文题目:看看别人是怎么命名的,找出其中的关键词分类和规律,找到自己的研究方向。 使用知网工具:比如知网的可视化分析,通过文献互引网络分析和文献共引分析,找出你感兴趣的细分领域,还能积累一些高被引文献作为参考文献。 利用百度学术开题助手:这个工具可以帮你找到相关的研究论文、经典论文、相关词联想和综述论文,功能非常全面。 维普智能选题:这个工具会提供相近的题目,帮你确定关键词,从而确定你的研究对象和研究语境。 知网学术报告:特别是3月开题的时候,看看年初更新的权威年度报告,研究领域帮你细分好了,研究不足直接告诉你! 文献综述 文献综述也是一大难点。不过,你可以利用知网的工具,在同一页面生成相关文献的摘要,通过阅读摘要来厘清文献的“综”部分,同时注意找research gap,这点必不可少。 名词解释 每篇论文都会涉及名词解释,尤其是为研究对象和研究语境下定义。后续讨论要在厘清研究定义的基础上才能进行。这里推荐一个救急神器——知网知识元检索,直接在知网选知识元检索可以搜出来好几篇定义,绝对救急必备! 论文框架 论文框架是论文的骨架,理清楚框架才能更好地展开写作。你可以通过知网学位论文数据库来找到相似领域的硕博论文目录,看看大家是怎么写的,尤其可以参考研究思路和问卷调查部分,帮助你厘清自己的论文框架和可行的研究方法。 日常小记 最后,分享一个我备考雅思的小技巧。做了雅思模考之后,老师说我的发音还不错,有希望保持高分。于是我这几天在咸口语上纠正发音,跟读训练和情景演练部分非常适合我,从影视素材的趣味引入也让学习动力大增! 希望这些小技巧能帮到你们,祝大家都能顺利完成论文!
毕业论文写作全攻略:从选题到答辩 写一篇毕业论文真是个大工程,从选题到答辩,每个环节都不能掉以轻心。下面我给大家分享一下这个过程的具体步骤,希望能帮到你们。 开题报告 首先,你得明确你要研究的主题或问题,并解释为什么这个主题重要。比如说,你可能会写:“我的研究题目是‘社交媒体对青少年心理健康的影响’,因为这个问题在当前社会中非常重要。” 接下来,描述你的研究目标和要解决的具体问题。比如:“我的目的是通过实证研究,探讨社交媒体使用与青少年抑郁之间的关联。” 然后,阐述你计划使用的研究方法,包括数据收集、分析和解释的方法。比如:“我将通过问卷调查和数据分析,来收集和整理相关数据。” 最后,列出你已经查阅的相关文献,说明你的研究在现有文献中的位置。比如:“我已经阅读了大量关于社交媒体和青少年心理健康的文献,我的研究将在此基础上进行。” 文献综述 收集和阅读与你研究主题相关的文献,包括期刊文章、书籍和学术报告等。 根据主题或子主题将文献分类,并编写文献综述,总结过去研究的主要发现和观点。 评估不同研究之间的差异和一致性,找出研究中的缺失和需要进一步探索的领域。 研究设计和数据收集 슦确你的研究方法和数据收集方式,例如实证研究、问卷调查、实验设计等。 根据你的研究设计收集数据,确保数据的可靠性和准确性。 数据分析和结果解释 对收集到的数据进行清洗和整理,确保数据的完整性和一致性。 使用适当的统计方法和软件对数据进行分析,解释结果并回答研究问题。 解释你的数据分析结果,并与文献综述中的研究结果进行比较和讨论。 论文写作 ✍️ 创建一个明确的结构,包括引言、文献综述、方法、结果、讨论和结论等部分。 使用清晰、简洁和准确的语言,避免废话和模糊表达。 确保准确引用文献,遵循所选的引用格式规范。 答辩准备 䊥备一个简洁明了的答辩幻灯片,概述你的研究目的、方法、结果和结论。 在答辩前进行多次的练习,以确保你能够清楚、自信地表达你的研究。 答辩终稿 仔细审阅你的论文,检查语法、拼写和逻辑错误,并对需要修改的部分进行修订。 遵循学校的论文格式规范,包括页眉、页码、参考文献等。 打印最终版本的论文,并按照学校要求提交。 完成这个过程需要良好的时间管理和组织能力。确保你充分了解学校的要求,并在每个阶段与导师保持沟通,以获得指导和反馈。祝大家写作顺利,答辩成功!
如何用AI快速生成学术报告PPT? 最近要参加一个学术会议,报告PPT的截止日期就在眼前,真是让人头疼。不过,幸好有夸克AI做PPT这个神器,不到5分钟就能搞定一个完整的学术报告PPT,简直是省时又高效! 第一步:选择AI PPT功能 首先,打开夸克的首页,找到AI PPT这个功能(见图2)。然后在输入框里输入“学术报告”这个主题。为了确保内容更精准,你可以上传自己拟好的学术论文大纲文件,AI会根据文档内容智能生成更符合要求的PPT结构。 第二步:预览多种模板 芦夸来,AI会自动生成多种PPT模板供你预览(见图3)。如果你对默认风格不满意,还可以多次尝试更换,找到最符合你展示需求的模板后,一键生成完整的PPT。 第三步:下载并调整 𞊦后,下载并保存生成的PPT文件(见图4),稍作个性化调整即可。由于内容都是你自己的研究主题,修改或补充内容的过程非常迅速,很快就完成了学术会议的PPT报告!效果展示见图5。 个人总结 无论是写论文还是日常办公,现在AI工具几乎是不可或缺的高效助手。作为一名大学老师,我备课常用AI做PPT,事半功倍!AI工具同样适用于学术报告、研究生组会和毕业答辩等场景,并且移动、PC端都可以用哦! 总之,夸克AI做PPT真的是一个非常方便的工具,推荐给大家!
科研GPT prompt,助你轻松应对 整理了一些科研工作中非常实用的GPT prompt,分享给大家,希望能对你们的科研工作有所帮助。如果有任何侵权问题,请随时联系我删除。 回复审稿意见: Prompt: 你是一名已经提交论文进行审稿的研究人员。审稿人提供了评论,你需要写一份回复来回应他们的关注点。使用以下审稿人评论和主要回复点来生成一份能够解决他们提出问题的回复。 Reviewer comments: 写学术报告: Prompt: 请扮演一名学术研究人员。你的任务是选择一个研究主题,进行深入研究,并将结果以论文或文章的形式呈现。你需要识别可靠的资料来源,以结构化的方式组织材料,并准确引用。我的第一个建议是:"我需要帮助撰写一篇关于现代可再生能源发展趋势的文章,目标读者是18-25岁的大学生。"
国科大研究生必知的那些事儿 选课要求 首先,你得从你所在的一级学科及其下的专业里选至少两门核心课。如果某个学科只开了一门核心课,那你必须选这门课。如果没开设核心课,那就得按导师的意见来选课了。选完这些核心课后,你还可以跨专业选课,但要注意,除了重修课程外,研究生阶段不能重复选同一门课哦。 学分要求 具体的学分要求请参考第二页(p2)。所有研究生都得修几门公共学位课,包括《学术道德与论文写作规范》、《自然辩证法概论》、《中国特色社会主义理论与实践研究》和《硕士学位英语》(英语A)。 论文要求 论文方面,你得在入学后的第三学期(研二)结束前完成开题报告,距离论文答辩至少得有一年的时间,所以研二开始就得准备了。开题报告的成绩分为优秀、良好、合格和不合格,成绩合格及以上可以取得必修的2学分。 中期考核 中期考核在离开题时间不少于半年进行,通常是研三刚开始的时候。和开题报告一样,中期考核的成绩合格及以上可以取得必修的2学分。 学术报告和社会实践 这两门课是必修的,各占2学分。 论文预答辩 预答辩由硕士生本人导师和导师指导小组成员组成。预答辩包括论文报告、论文评价和提出修改意见。预答辩分为合格和不合格,答辩合格者可以提出学位论文评阅或学位论文正式答辩申请。不合格者需要重新预答辩。 总之,作为国科大的研究生,选课、修学分和写论文都是必不可少的。希望这些信息能帮到你,祝你在学术之路上顺利前行!
时间都是一点点挤出来的,朱朱打算出一个系列, 简化讲如何在生活的方方面面,巧用工具和方法挤时间出来 (非广告,工具分享,别夹) 边读博边旅游,我是怎么时间精力管理的呢 这是我一年的时间表 1月在泡温泉 2月在深圳边看海边写论文 4月在东莞吃生蚝 7月在北京中科院作报告+打天坛鸡尾酒 8月在加拿大音乐会/学术报告 9月在迪拜海滩晒太阳 ….. 是不是不敢相信 「教育有料」「微博跨域计划」「牛津朱朱」牛津Kate朱朱的微博视频
上海对外经贸大学开学考试全攻略! 数学分级考试 上海对外经贸大学的数学分级考试范围涵盖了上海数学高考的内容。别太紧张,即使你没有通过分级考试,进入自己想要的等级,只要你在后续的教学中成绩优异,还是有机会申请进入的。 英语分级考试 英语是上海对外经贸大学教学的重要部分,分为A、B、C三个教学班级。每个等级的班级教材和教学目标都有所不同。A、B班的要求更高,更注重学生的口语表达、写作逻辑等思维方式的锻炼与能力的提升。A班在此基础上还强调了学术调研的开展和学术论文的撰写。每届A班都会在大一开学时选择一个调研主题,并用一年的时间围绕其展开相关活动,最终对收集到的数据进行分析,并得出结论。最终会以全英语、符合国际学术论文写作标准的Result形式上交。因此,英语A班对学生的基础要求较高,在教学中特别强调“学术”二字。同时,A班所学内容也与雅思有一定的关联,想出国读研的同学可以考到A班进行学习。 B班的学习进度较A班晚一个学期,大一的下学期,B班也要开始做学术报告与写论文。总体上其所涉知识少于A班。 C班相较A、B班来说记忆背诵的部分较多。讲课的内容更注重课本的学习,觉得自己英语基础比较一般的同学进入C班可以学到更多扎实的单词和语法。 学生入校后须参加英语分级测试。根据学生的分级测试成绩,并参考其英语高考成绩,由外语学院和教务处确定修读A级至C级的学生名单。 英语分级考试形式 英语分级考试的形式为前往信息楼使用speexx进行上机考。speexx会根据你的正确率自动调整题目难度,直到正确率在一个比较稳定的区间,所以英语分级考的所用时间会有较大差别,不必担心~测试的内容涵盖了很多题型,包括听力、词汇、语法和短阅读。具体的测试时间每个人都不一样,以系统定位到你的英语水平为止。 奖学金申请 因为在A、B班可以学到更深层次的内容,所以能力足够的同学要尽量努力考进去哦!但同时如果英语基础薄弱的同学,选择适合自己的就可以!因为在上经贸大英语是比较重要的,其所占学分最重,与奖学金也息息相关。只有全部英语课程成绩加权平均分在75分及以上的同学才有资格申请奖学金,贸然进入A班可能成绩不理想哦。
学校教学教研工作计划精选五篇 本学期,我校教研工作的核心思想是:以全体学生为宗旨,致力于学生的全面发展与主动发展。我们将围绕课程改革,深化校本教研,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学,积极探讨评价改革,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。 一、强化学习与研究,推进课堂教学改革 加强学习,更新理念,提高理论学习的实效性。课程改革是进一步深化教育教学改革、全面推进素质教育的重要举措。全体教师要不断学习新的课程理念,切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观,用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习内容分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会,以加强理论学习的实效性。每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。 继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动,不断提高教师教学教研水平。新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师,就要对任何问题都不能熟视无睹,要有思考,要有调查分析,要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系,让学生成为学习和教育的主人,成为真正意义上的人,幸福的人。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇,每学期不少于15篇。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加市教研室组织的评选活动,期末获奖情况纳入教师积分。 二、优化教研常规管理,提高工作的实效性 教研组教学教研计划。学校各年级分区设立两个综合教研组,级主任担任教研组长,下设语文、数学、英语、理化生心理、史地政、体音美备课组,各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划,结合自身实际,制定教研计划和进行教研总结。教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。 定期召开教研会议。教科室定期召开教研组长工作会议,听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。教研组要定期召开日常工作会议,要求定时定点。活动内容要详细记录并上报教科室。 坚持集体教研活动。教研组每两周至少开展一次集中教研活动,要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划,确定活动内容和活动方式,确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题,除中心发言人外,全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录,做到每次活动有效果,人人有收获。活动内容记录及时上报教科室。 充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用。县级骨干教师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究,每年至少写一篇教研论文或优秀案例,主讲一节研究课。市级以上(含市级)骨干教师每人必须主持一个教研专题,每期至少写一篇教研论文或优秀案例,主讲一节研究课或学术报告。县级以上(含县级)骨干教师每年必须有一篇文章在县级以上教科研部门评奖,或在全校会议上交流。其余教师必须根据学校要求积极参加教研活动,总结教学经验,争当骨干教师。长期没履行义务的骨干教师,将依据有关规定,取消骨干教师资格。 组织教研组长赴重点中学参观。 젤𘉣进一步做好教科研,提高教师科研意识和能力 新型的教师应该是一名科研型的教师,走教科研结合的道路是培养新型教师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动,必须围绕一定的研究专题开展,必须有明确的研究方向,有计划、有过程、有结论;学校要求人人有研究课题,周周有研究活动,凡有实验课题的教师要广泛搜集资料,扎扎实实进行实验。市级以上的实验课题必须定期向全体教师进行展示,接受大家的评价,要求实验教师学期初要有实验计划,实验过程中要设立教科研学习实验记录,其中相关教科研知识学习不少于10篇,课题实验记录不少于10次,学期末要有阶段性实验总结。真正做一个反思型、研究型的教师.并积极做好省市级重点实验课题的指导与管理,积极做好省、市、各级课题的立项和结题工作。
剑桥金融学在线科研,价值投资者的必经之路 探索金融学的奥秘,开启你的学术之旅!这里有一个来自剑桥大学教授团队的金融学在线科研项目等你来挑战。 课题名称:公司金融综合研究——多维度的企业金融解构,涵盖公司市盈率、股权估值和运营管理等关键领域。 项目亮点: 深入探讨金融市场的价值投资,掌握现代公司金融分析方法。 与价值投资大师沃伦ⷥ𗴨Warren Buffet)的投资策略紧密相连。 结合基础的企业估值理论与实际处理公司财务数据的经验,覆盖真实的美国上市公司金融交易数据。 学习如何处理“大数据”以及如何使用全面的科学方法来解读公司金融系统并选择投资目标。 项目成果: 获得剑桥大学教授亲笔推荐信,展示你的学术实力。 在国际顶级会议EI/CPCI等平台发表学术论文,享受卓越的学术机会。 获得详实的学业成绩单,记录你的学术成就。 颁发结业证书,肯定你的学术实力。 机会撰写学术报告,展示你的研究成就。 不要犹豫,这是一个难得的机会,让你在金融学的世界中大放异彩!快来加入我们,探索更多未知的领域吧!
两大神级夏校大比拼:谁更适合你? 授课型夏校 授课型夏校,以Precollege的形式呈现,是大学预修课程的标准版。课程结束后,学生可以获得学分,并有标准的大学成绩单。课程内容广泛,涵盖了大一大二阶段的同名课程。申请难度相对较低,但热门课程竞争激烈,难度较大。 젧瑧 型夏校 科研型夏校则主要专注于STEM领域,部分项目也涵盖文社科类课题。这类夏校时间较长,学术安排密集。项目结束后,学生会撰写一篇针对项目或实验的学术报告或完整的学术论文。申请门槛较高,学校会综合考虑学生的校内成绩、标准化考试成绩、项目课题方向的课程经历和科研意向等多个方面。 袀렦课型 vs 科研型 选择哪种夏校,取决于学生的兴趣和目标。授课型夏校适合希望在学术上有所准备的学生,而科研型夏校则适合那些对科学研究和探索充满热情的学生。
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