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知社学术圈前沿信息_知识社会学(2024年11月实时热点)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

知社学术圈

学术圈普通人如何通过社交提升影响力不知从何时起，学术圈的生存法则中，人脉关系变得至关重要。对于那些师从大牛的幸运儿来说，他们可能从导师那里继承了部分人脉和资源。然而，对于大多数学术圈的普通人来说，如何进行向上社交呢？人脉关系，用时髦的话来说，似乎是一种玄学，没有固定的公式可以套用。A和B的结交方式未必适用于C和D。但有一点是肯定的：作为青年学者，如何让自己从学术圈的小透明变得不再透明至关重要！当你还是学生时，无论你递出多少张名片，加了多少大牛的联系方式，几乎没有人会关注你，想要继续了解你。然而，如果你有一篇出色的论文，或者刚刚获得某个奖项，或者出版了一本受关注的书籍，那么你至少拿到了一块敲门砖。这时，即使你没有那么积极主动地去社交，机会也会主动找上门来。比如，邀请你参加合作研究，请你做一个小型演讲，或者邀请你到学校授课，甚至共同出书等等。这时，你接触的人的层次，大多是你学生时代无法想象的。他们可能是你以前觉得无法高攀的出版社；你也不会想到有一天你能与敬仰的一群知名教授同台演讲；更不敢相信，与那些传闻中的大佬共同写书。所以，学生时代，年轻人的一腔热情和谦虚可能帮你打开一扇门，一扇似乎能接触到业界大牛们的大门。但那个时候，别太过自信，大牛们根本不会记得你是谁，也不会太关心你的未来。但也别灰心失望，这是因为大牛们太忙，没时间也没精力去注意你。真正让你能加入他们，甚至跟他们建立起真正社交关系的，还是得你有作品、职位、其他人脉的介绍等之后。此时，你也不再是学术圈的小透明，不会动不动就被人遗忘在角落。更让人觉得不可思议的是，除了你们之间的信息互换，人脉不仅仅只限于你与当事人之间的关系，它甚至还会提供给你当事人的人脉和资源。说实话，这些学校从来不会教给我们的东西，直到我自己进入了职场，进入了学术圈经历一些事情之后才明白过来的。所以，别小看圈内你身边任何一个人，他背后的资源或许连你知道后都会敬畏三分。不过，仅有人脉，没有实力也不一定能笑到最后。

读博后才知道：导师的真正作用是什么？𐟤” 读博之前，我一直以为导师对我所做的事情和方向了如指掌，甚至对进度也应该是100%的掌握。每次汇报时，我总是被导师批评“颗粒度不够”。三个月后，我才意识到，导师不仅仅只带一个学生，他还有很多其他工作需要处理。因此，他无法完全掌控每个学生的进度。有些导师甚至对自己的研究方向也不太了解。导师的作用更多在于把控，而不是亲自上手帮你处理细节问题。那么，如何让导师的作用最大化呢？我们先来分类讨论一下导师的类型。 1️⃣ 技术专家型导师这类导师非常专业，用最简短的话就能帮你解决问题。与他们交流时，直接明了地表达你的需求和问题，他们会很高效地帮你解决。 2️⃣ 学术社牛型导师这类导师在学术圈内有很多人脉，经常与业内人士聊天，了解最新的学术动态。如果你想与谁合作，或者参加某个论坛，可以直接告诉导师，他会帮你联系。回家时，不妨带点家乡特产给导师，他们会非常开心。 3️⃣ 啥也不懂型导师这类导师可能对你的研究方向也不太了解，但至少不会给你添麻烦。在这种情况下，你需要有很强的自我管理意识，自己负责自己的研究进度。 4️⃣ 瞎指挥型导师这类导师在日常工作中经常说“对对对，行行行”，给人一种情绪价值。与他们交流时，保持情绪稳定，不要为难自己。通过以上分类，我们可以更好地理解导师的角色和作用，从而更好地与他们合作，提高自己的研究效率。

学术圈的困境：青年人的挑战 𐟎“ 学术圈对青年人似乎越来越不友好了。最近，有朋友在出版社工作，他告诉我，出一本书需要8万元！这让人不禁怀疑，青年人真的有能力负担得起吗？要知道，一个教育部青年才有的8万元，可能只够出一本书。以前，我自己负责一个青年学术文丛，虽然出了几十本书，但那些书稿大多被我自觉是垃圾，不屑于出版。现在，情况更糟糕了，花这么多钱出垃圾书，真是得不偿失。但青年人要生存，有些书可能不得不出版。学术圈的现状让人感到焦虑。拿到课题的人也担心无法按时结题。学术和人生一样，都需要一种心境和感觉。当心情变了，一切似乎都变了样。学术是小众的，大多数人不必每天思考，只需在表象中生活即可。而那些进入学术圈的人，注定不适合学术。学术圈的竞争激烈，很多人为了混口饭吃，不惜在风口上拼命。学术曾经有过红利，只是现在的年轻人没有赶上。生活也是一样，有些幸福和快乐的时代红利已经消失了。学术应该让人获得自由，但在现实中，它可能被各种枷锁所束缚。体制内的人只有极少数能摆脱这些束缚；而自由习惯的人，大多数难以忍受这种束缚。这就是人生的选择。大多数的学术研究看似无意义，只是自我成熟的幻像或谋生的手段。每种选择都有代价，追求幸福和快乐的成本也极高。或许忍受学术圈的乱象和学术的艰难是当下职业选择的宿命。但无论身处何种处境，都不该忘了初心。在生命被动消耗的过程中，残存着最原初自由的些许可能。

误入学术圈的年轻人，趁热打铁才是王道 𐟔劥峧”Ÿ更容易怕选错行，误入学术圈的人也不少。在普通高校里，这种情况肯定超过了一半。有些人做学术做得很抑郁，心理上完全不适应；有些人则是不至于抑郁，但做的东西也形不成学术成果，就像是学术界的门外汉。无论是男性还是女性，都有误入学术圈的情况，特别是女性，因为家庭负担重，更怕选错行。不过，这并不意味着误入学术圈就一定没有出头的机会。水鸡也能飞上枝头变凤凰，关键在于找到适合自己的路。逃避不是办法 𐟦𘢀♂️ 很多人面对不适应的情况，第一反应就是逃避。俗话常说“笨鸟先飞”，但在学术圈里，入职后不适应的人往往会选择能不面对就不面对的逃避方式。不到最后没有退路，他们不会去想办法、不去行动。和学生聊起高校大考核时代即将来临，逃避的人可能无处可逃。所以，必须清醒认识自己，不行就早做准备。我的一个学生在北京的一所985高校读博，毕业找工作时还差一篇C刊论文。他一直拖到不能再拖，才着急向老师求助。明知必须早行动，为何不早点开始呢？早点行动，或许还能有一线生机。暂时释然后的焦虑 𐟘㊊有些同事或朋友认为学术是别人的事，心里早放弃了写文章和报项目。有些女士忙自己喜欢的事，乐此不疲，过着精致的非学术生活。但随着身边同龄人的成长和收入差距的拉大，焦虑会不断累积。有放弃十几年学术的人想回头，其难度可想而知。尽力后的躺平 𐟛Œ 不适应学术生活的人会有一种通病：当千方百计考核合格或评上副教授之后，会志得意满，忘记了走投无路与千辛万苦，瞬间转去享受生活。当年有同学博士毕业四五年成果空白，评不上副教授，傲娇的心理难以承受，抑郁成疾。在朋友们帮助下顺利评上副教授后，十年过去，仍是一片空白。趁热打铁才是上策 𐟔劊热度一去很难再来，趁热打铁才是上策。为了生存，误入学术圈的人更应趁热打铁。博士毕业要借博士论文之热；发表一篇文章就借这发表之热。切勿热了就放凉。一个学生博士毕业当年拿到教育部和省社科项目，成为特聘教授（人才分级的一种），一下子放松，结婚生子，五六年过去，国社科还未拿到，文章也需再冲击。如果当年盯住国社科，应该早就拿到了。所以，越觉得自己不适合作学术者，越要早做打算，越要趁热打铁。说不定在打铁过程中忽然发现，原来自己是铁打的，正适合学术之道。

社会学二本生的迷茫与出路 𐟤” 你不是一个天生的学霸，来自普通的农民工家庭，脑袋也不够聪明。高考时，你误打误撞地选择了云南某二本院校的社会学专业，以为这就是一个充满希望的起点。然而，当你踏入社会学的门槛，发现社科的魅力并不在于那些古板的PPT和反复背诵的知识点。你想学的社会学，不仅仅是书本上的理论，而是那些深入浅出的课堂讲解、精彩的调研报告，甚至是那些看似不起眼的实际案例。但现实给你的是无尽的打击：冰冷的换算绩点、随口承诺的未来、呆板的考核方式、保守的行政管理。上课如同PPT朗诵比赛，下课师生形同陌路，“考研”成了口头禅，而知识却永远属于那些孤独的阅读者和刻苦铭心的无名者。你尝试自学统计知识，只为将来能有个更好的就业机会，却发现岗位里基本不招社会学专业的学生。你开始怀疑，社会学本科生在就业市场上有什么优势？你的学历是二本，技能也不突出，所谓的校王牌专业也没有培养出你的社会学想象力。稍微好一点的学生自我努力，但没有合格的引路人，常常误入歧途。运气好的去所谓的名校镀金，运气不好的则成了伤仲永的低智版。在呈橄榄型的学生结构中，大部分学生选择躺平又焦虑。毕业后考个本校研究生学历，学术圈的混乱和专业瑕疵暂且不论，光是学生自我的前途就难以自保。有多少社会学本科生或许感同身受呢？不知道那些二本的社会学本科生，在天生一手烂牌又一无所有的情况下，该如何选择未来的方向？这个时代你看不透，这个青春带点疼痛…

新书开箱 - 罗伯特•休斯《致命的海滩：澳大利亚流犯流放史1787-1868》，81万字的大部头，我几年前就读过，新版强推！ - 彼得•伯克，新文化史大学者，《知识社会史》重版，该书结构松散，像读书札记的合集，不过，关于“知识”的形成、对知识与知识人的被神化，以及近代知识的传播，有很多可取之处。 - 《记者加缪：从阿尔及利亚到巴黎》：已读，近期分享。《席勒传》：聚焦席勒的美学成就。 - 世纪文景三本新书：《纷纭万端：近代中国的思想与社会》：沈松侨。《南宋行暮：宋光宗宋宁宗时代（增订本）》：虞云国。《动物化的后现代：从御宅族透析消费社会》：[日]东浩纪。 - 商务印书馆“社会思想丛书”刘东主编：《思想的革命》《与历史的对抗》《美国传染病》《恶的哲学研究》。 - 拜德雅三本新书：《拉康式主体：在语言与享乐之间》：布鲁斯•芬克。包涵一些女性主义的论题。《绘画中的真理》：雅克•德里达。《学术人》：皮埃尔•布迪厄。如果学术圈是一个利益交换和权力斗争的社会场域…… - 《女字旁》：殳俏。长篇小说。父权家庭下东亚女儿的成长与突围。 - 《在遗忘之前告别》：美国现象级非虚构作品，阿尔茨海默症与亲情。 - 「我在微博读好书」「我的私人书单」「读书与分享」「新书讯」

好学生易被PUA？两原因揭秘！最近有朋友问我，为什么很多高学历的人会相信那些身心灵博主的观点。其实，这个问题挺有意思的，因为我觉得高学历、学习好的人反而更容易被一些不靠谱的东西所迷惑。主要原因有两个：过度谦虚和过度理性。过度谦虚：好学生的“学习”心态 𐟓š 首先，学习好的孩子通常习惯反思自己，不断寻找自己的问题，有点完美主义倾向。他们习惯探究客观事实，对事不对人，所以不太理解为什么很多人说话带有个人情感。好学生面对批评时，常常被教育要有则改之无则加勉。这种谦虚的态度在学术圈很适用，但在社会上却容易被别人的几句话打压，怀疑自己，裹足不前。换句话说，就是容易被PUA。一个人太过谦逊了，面对所有说自己不好的人都把对方当成老师，“学习”之心过重，最后就会忘掉自己的声音。我们要找回自己的力量，找到那种“以我为中心”，一切为我所用的感觉。过度理性：理性脑使用过多 𐟧 其次，学习好的孩子理性脑使用太多，但不擅长处理感性。我有一个特别优秀的女孩子，留学时被一些烂大街的诈骗方法骗走了几乎全部身家。大家都很不能理解，明明那些方法漏洞百出，为什么她还会相信。她事后描述说，当接到所谓“国安”电话的时候，她慌了，又提到了她的家人，一下子感情冲昏了头脑。还有那种很优秀的男生，被女孩子的甜言蜜语迷得家破人亡，例子大家都知道，也是因为在感性方面的经验太少。总结：规则变了，得交学费重新学习 𐟒𜊊过度谦虚和不懂感性，在学校环境中很受用，但进入社会之后规则变了，还是得交学费重新学习。当然啦，好学生的优势是悟性高，如果能够早点学起来，提升自己的人际处理能力，用聪明的小脑袋多去悟一点社会规则，那便是极好的。希望这些分享能给大家一些启发，毕竟我们每个人都可能在某个时刻遇到类似的困惑和挑战。加油！𐟒ꀀ

斯特灵大学：英国顶尖学府的秘密你知道吗？QS世界大学排名，那份全球顶尖学府的“名人榜”，每年都吸引无数目光。它由QS机构发布，通过对教学质量、研究成果、国际化程度等多个维度的严格打分，为我们揭示高校在全球学术圈的“江湖地位”。那么，QS排名到底看什么呢？学术声誉、论文引用、雇主评价、师生比...这些还只是冰山一角。总之，从教学到科研，从校园国际化到毕业生就业，QS排名面面俱到，只为给你一个全面靠谱的参考！斯特灵大学：凭什么跻身世界前列？想知道斯特灵凭什么这么秀？往下看！学术&教学：五星实力派 𐟌Ÿ 作为QS五星大学，斯特灵的学术实力被《泰晤士报》盖章认可，长期稳坐英国Top10宝座。学生满意度爆棚，教育体验直冲云霄，在国际学生晴雨表上位居苏格兰No.1。科研影响：不止是理论派 𐟌 斯特灵的科研实力在苏格兰排第4，英国第43。87%的研究成果被赞“影响深远”且推动社会进步。专业牛气冲天：教育&体育扛把子 𐟏… 在QS排名中，斯特灵的体育科学全英Top10，教育学、哲学、传媒全英Top 25！来这里，和世界级大师做同学！就业力MAX：毕业即巅峰 𐟒𜊦‹…心毕业即失业？No！斯特灵的就业服务，全英前五！95%的毕业生不是手握offer就是继续深造。生活美好指数：安全又舒心 𐟏ኦ–柳𙧁𕨢먪‰为苏格兰最安全的城市（2023年完整大学指南）。生活满意度超高（Rightmove居家快乐指数2022）。现针对国际生还有奖学金，诚意满满不要错过！

博士拟录取，985和211导师怎么选？大家好，最近我面临一个纠结的问题，终于拟录取了，但不知道该选985还是211的导师。具体情况是这样的：两个offer，怎么选？我本科和硕士都是在985学校读的，现在有两个拟录取的offer，一个来自中上水平的985大学，另一个来自中上水平的211大学。两个导师都很有实力，但风格和资源似乎有些不同。 985导师：优青，48岁 985的导师是优青，年龄48岁，有一些社会行政职务。他的研究方向偏工程应用交叉，基本上会跟着组里的年轻老师学习。虽然他年龄稍大，但科研能力还是很强的。 211导师：杰青，42岁 211的导师是杰青，年龄42岁，是学院的院长。他本人实力非常强，指导也很细致。听说他带的师门毕业要求相对宽松，只要发表一篇文章就能毕业。毕业要求和工作去向根据前几届师兄师姐的情况，985的师门毕业要求比较高，必须发表两篇以上论文，其中至少有一篇要顶刊。毕业时间大概需要5年。而211的师门毕业要求相对宽松，一篇文章就能毕业。毕业后的去向方面，985的毕业生主要去企业、科研院所或者高校。而211的毕业生基本上都在高校任教，有些还能留校任教。两所学校在高校任教的档次和职位上差别不大。我的选择困惑我读博的主要目的是为了以后走学术圈，兴趣在基础研究上，但对应用也不排斥。所以现在真的很纠结，不知道该选哪个导师。希望大家能给我一些建议！希望大家能帮我分析一下这两个导师的选择，给我一个参考意见。谢谢大家！

网红挣得比教授多这合理吗网红挣得比教授多是否合理，这要从多方面来看，尤其是社会价值、市场规律、个人选择和职业特点等角度。以下是一些分析： 1. 市场规律决定收入网红的收入来源主要是流量经济，他们通过吸引大量观众获取广告、品牌代言、直播打赏等收入。这些收入由市场需求决定，流量越大，商业价值越高，因此他们可能获得高收入。而教授的收入大多由教育机构的薪资体系决定，并且很多高校是非盈利性质，收入水平相对固定。 2. 社会价值与市场价值的分离教授的工作往往与知识创造、学术研究和人才培养相关，对社会发展具有长远的价值，但这种价值未必能直接转化为市场收入。相比之下，网红的内容更多是娱乐性或即时消费性质，尽管短期吸引了大量注意力，但其社会价值可能有限。 3. 职业特点与受众范围 • 教授的影响力主要集中在学术圈和学生群体，范围较窄，但对个人和社会有深远影响。 • 网红的受众可能是数百万甚至数千万普通人，他们的内容传播范围广，吸金能力强。 4. 合理性取决于视角 • 从市场角度：合理。市场经济中，谁能吸引更多注意力，谁就能获得更多报酬。 • 从社会公平角度：不完全合理。一些人可能觉得教育工作者、科学家等贡献巨大，但收入与之不匹配，这不利于吸引优秀人才进入这些领域。 • 从个人选择角度：合理。每个人都有选择职业的权利，职业收入高低与个人贡献形式不同，并不意味着某个职业更“低级”。 5. 解决问题的可能方向 • 平衡收入分配：社会需要进一步完善教育、科研等领域的薪资待遇，吸引和留住优秀人才。 • 引导网红文化：网红作为一种新兴职业，也应注重内容质量与社会责任，避免单纯追求流量而忽视长期影响。总之，网红与教授收入差距的存在是市场机制和社会结构的结果，但社会也需要思考如何更好地平衡短期市场价值和长期社会价值。谢谢！