国学教学论文权威发布_教学论文(2024年12月精准访谈)
寒假教师提升攻略:从教育到自我 ✨1. 整理课件,提升教学水平 利用寒假时间,整理上个学期的课件,特别是那些重难点部分。回顾一下在讲解过程中遇到的问题,并进行复盘和整合,形成自己的“精品课件”。比如,如果你侧重上古文单元,可以重点梳理文言字词,对课件进行相应的修改。 ✨2. 记录教育点滴,积累教学经验 写教育随笔是个不错的选择。有时候,记录一些灵光乍现的讲解方式,就能形成一篇教育教学论文。比如,我在上小说单元时,通过讲解《雷雨》一课中的“你是萍……凭——凭什么打我的儿子?”这一句,放出一个采访运动员的经典视频,“小日……小日子过得不错的日本选手”,学生能够很快理解并进行知识的迁移运用。多积累这些记录,研究教育教学论文,可以减轻后续的负担。 ✨3. 充实自我,拓宽知识面 ✅中国大学MOOC是个非常好的学习平台,搜索关键词“语文课程标准与教学设计”,有西南大学、华中师大等各高校的名师进行授课教学,教授你如何建立语文学习任务群,文言教学作文教学等等,令人受益匪浅。 ✅国家教育资源公共服务平台,很多国家级省级的优质课都有资源。 ✅国学迷、国学大师网,这些网站上的文言知识资源非常丰富。 最后,别忘了休养生息。你的身体垮了会有别的人来接替你工作,但你的家庭只有你。这个学期我有一段时间姨妈特别不正常,我才真的感觉到了恐惧,想看的电影、电视剧,想吃的美食想去的地方可以一一补上。 我的寒假书单是:《小王子》《夜莺与玫瑰》《乡土中国》。书属于显性知识,需要结合你的个人经历、成长环境与目标产生自己的隐性知识,然后在教学中主动促进知识从隐性转向显性转化,“谁能够将知识最先显性化,谁就是知识创新的开拓者。大师的创新,尽管多年后也有不同的人表达,但前者最早将隐性知识显性化。” 最近还刷到很多关于学生期末恶评使得老师心态崩溃的帖子,那就再次给予忠告。信任和爱都是相互的,教育热情可以只留给懂得感恩的学生,其余的,做好本职工作,问心无愧就行。 提前祝大家新年快乐,虎年大吉!
張寶生简介 張寶生,男,汉族,生于辽宁凌海庚子之岁,大学文化。1980年8月参加教育工作,斋号一知軒,一知軒主人。号蘭初,張生子,笔名一知。 中学高级教师(副高),从事书法专业教师23年。著有《行楷字范》,《楷书字范》《书法网》发表书法论文,有完整的书法教学体系。 中国书法家协会会员,中国硬笔书法家会员,中国艺术传承大师,国家高级书法师,锦州市硬笔书协理事,张旭光门下北兰亭书院,中国书法网会员,市教育局进修学院(校)书法培训老师,卡塔尔孔子学院特聘书法国学老师,市诗词协会理事。幺峻洲门下国学培训师,锦州市教育系统“五老“成员。关工委委员会委员,校外少先队辅导员,市少儿活动中心书法国学老师。 书法研究与教学40余年坚持不辍,为人低调,不好张扬,见贤思齐,独善其身。初楷习柳公权,赵孟頫,颜真卿,褚遂良,行习王羲之、赵孟頫、米芾、苏轼、黄庭坚等。近年来进一步细致传授王羲之、赵孟頫、欧阳询、颜真卿、褚遂良、米芾、八大山人等楷书、行书等用笔方法,研习石鼓文、篆书、隶书、魏楷等书体及传授用笔方法。创办《四知书院》 以书法特长、传承中华传统文化,为社会做点事。
深圳平湖外国语学校:多元教育全解析 深圳市龙岗区平湖街道新厦大道11号,这里有一所充满活力的学校——平湖外国语学校。自2003年成立以来,这所区属公办高中已经走过了近20年的历程,以其多元语种教学、小班制术科教育和全员导师制而闻名。 师资力量 学校师资力量雄厚,高中教师多来自双一流高校,名校研究生占比近40%。近年来,学校教师在全国性比赛中获奖近50人次,省市级比赛中获奖超过100人次。学校还拥有超过50项各级各类教研课题,中国知网收录的学术论文共计62篇。此外,学校指导学生在省市级以上学科竞赛中获奖超过300人次。 袀招生情况 2023年,学校计划招收6个班级300名学生,其中D类88人,指标生AC类106人,D类44人。录取分数AC类为475分,D类为511分。 高考成绩 2023年,学校的特控率为12.33%,本科率为63.43%,显示出学校在高等教育方面的卓越表现。 ⦴芥 ᩇ视学生的全面发展,提供丰富的社团活动。国学社、汉服社、文学社、英语话剧社、书法社、摄影社等20多个学生社团为学生提供了展示创新成果的平台。 宿舍条件 高中部实行全寄宿制封闭式管理,2栋学生公寓设施完善,每间宿舍都配有空调和24小时热水供应,确保学生有一个舒适的生活环境。 食堂情况 学生食堂宽敞明亮,由学校自行经营,提供品种丰富、营养均衡的菜品,价格实惠,满足不同学生的需求。 机管理 为了保障学生的学习环境,学校不允许在校园内使用手机。周日学生返校后需将手机、充电宝等关闭后交给宿管老师统一保管,周五下午放学前取回。 平湖外国语学校以其独特的教育理念和优质的教育资源,为学生提供了一个充满机遇的学习环境。
语言学大师王力 王力,(1900.8.10-1986.5. 3),字了一,博白县人。中国语言学家、教育家、翻译家、散文家、诗人,中国现代语言学奠基人之一。 1926年考进清华大学国学研究院; 1927年赴法国巴黎大学留学; 1954年调北京大学任教授;1956年被聘为中国科学院哲学社会科学部委员。 王力一直从事语言科学的教学和研究工作,为发展中国语言科学、培养语言学专门人才作出了重要的贡献。 他在语言学方面的专著有40多种,论文近200篇,共约1000万 余字,内容几乎涉及语言学各个领域。其代表作有《中国音韵学》、《中国现代语法》 等等。 王氏家训 1、孝悌乃人伦之首要。2、忠信乃人道之实心。3、礼义乃立身之德道。 4、廉耻乃行事之勿忘。 5、苦读乃书生之本职。 6、勤耕乃为农之本份。 7、精湛乃工艺之必求。8、公平乃行商之德行。 9、恩爱乃夫妻之义务。 10、真诚乃团结之根基。#博白# #历史# #旅游#
6月出刊的权威期刊推荐,助力评奖评职称 论文发表的速度越来越快,5月份已经有一些极个别的期刊出刊了。对于那些正在准备毕业资格论文的同学们来说,现在正是准备下半年评奖、结项、评职称的最佳时机。 6月到7月是一个重要的时间节点,在这个时间段内拿到期刊,可以在接下来的评审中及时提交材料,避免耽误时间。 如果你已经有一些期刊论文准备好了,现在发也不算早,还是要抓紧时间!尤其是9月前出刊的期刊现在很少见。 今天为大家推荐几本偏社科方向的权威期刊,供大家参考: 《美与时代》ⷧ省楈:收稿范围包括绘画、书法、美术教育、艺术市场、绘画、书法作品以及动画作品。 《深圳青年》:主要收稿方向是企业动态、教学实践、高校论坛、社会观察、技术应用、文学艺术、学术广角等。 《文学艺术周刊》:涵盖文艺评论(包括中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、文艺学、美术学、设计学、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学、文艺史论等方向,兼纳访谈、对话等)、艺术作品(书法、绘画、摄影、设计等方向)。 《花溪》:主要收稿方向是文学教法、艺术研究、民俗文化、书丛文评、百家述评等。 《东方娱乐周刊》:收稿范围包括文化教育、文学、历史文化、语言、艺术、体育、美术、舞蹈、戏剧、娱乐、影视、演艺、电影、旅游、国学、古迹、考古、散文、诗歌、书评、艺术作品、产品设计类等。 《黑龙江画报》:主要收稿方向是文化艺术、发展研究、大美乡村、历史探秘、光阴瞬间、人文旅游、非遗传承等。 《作家天地》:收稿范围包括文学理论、文化历史、哲学、艺术、语言学等。 《现代英语》:主要收稿方向是教学研究、翻译探索、学科建设、语言文化、经验交流等。 《魅力中国》:收稿范围包括艺术传媒、工程建筑、教育研究、理论研究、学术前沿、经济论坛等。 如果你有这些方向的文章需要发表,或者有其他方向的期刊需求,可以随时联系我了解更多信息。
「复旦新书」《易学与儒佛道审美文化》 谢金良 著 复旦大学出版社 后记 从事高校的教学与科研已经三十年了。刚开始,从易学文化研究起步,在张善文教授的指导下,快速进入儒家经学的领域,又在詹石窗教授的指引下接触道家和道教文化,之后有幸在南京大学攻读哲学博士学位时又师从洪修平、赖永海教授研习了佛学与佛教文化,2003年博士毕业后旋即到复旦大学中国语言文学博士后流动站工作,在联系导师王振复教授的指导下从事中国古典美学的研究。出站后不久,正式调到复旦大学中文系,一直从事中国古典美学的教学与科研,易学与儒佛道审美文化也因此成为我所感兴趣的主攻方向之一。在这三十年里,陆陆续续发表了一百余篇学术论文,比较集中在易学、美学方面的,已经结集成《〈周易〉与审美文化论稿》出版了。为了更进一步体现本人在国学与文化、易学与审美、道家与道教、中国古典美学、儒家经学、佛学与佛教、文化与管理决策等方面的研究成果,一直想再编著一本与这几方面都相关的论文集,姑且名曰“易学与儒佛道审美文化”。衷心感谢复旦大学中文系的大力支持,感谢上海市高峰学科科研经费的支持,使我的心愿得以早日实现;感谢小女申妍帮忙题写书名,感谢众多师友同道一直以来的关心与支持!尤其要感谢刘月博士在编辑和出版此书过程中所付出的辛苦与努力!感谢博士生刘朝元同学在文本转换中的技术支持和辛苦劳动! 本次结集,共有41篇文章,长短不一,良莠不齐,旨在较为全面体现个人的治学特点。内容一共由七个部分组成:引论、水部、木部、火部、土部、金部、杂论,只是大致分类以便阅读而已,并非严格区分。易学乃是大本大源,故为水部;水生木,木色青,乃道家道教崇尚之本色;木生火,火主礼,恰好体现审美文化;火生土,土色黄而居中独尊,如儒家儒学备受尊崇;土生金,位居西方,如乾如兑,健美欣悦,与源自西方的佛学佛教文化颇为一致。选录的文章,大多是已发表的学术论文。此次重新修订,个别地方与发表之文略有不同,以此次修订为准。 之所以在高中阶段就接触易学,真的要感谢先父当时慈悲,出资让我购买一本课外书《白话易经》。这是改变我人生的转折点!本书的出版允当献给先父谢文生先生,这也是对他离世二十周年的缅怀和纪念。 2024年6月17日父亲节 于上海梦想寓所 作者简介 谢金良,男,汉族,1971年生,福建安溪人,南京大学哲学博士,复旦大学中国美学博士后,现任复旦大学中文系教授、博士生导师,兼任复旦大学中国学研究中心副主任、国际易学联合会副会长、中国周易学会常务理事、上海市周易研究会副会长、中华美学学会中国美学专业委员会副秘书长、上海市美学学会理事、甘肃省天水市伏羲学院特约教授、河南省汤阴县易学文化产业发展顾问、山东省孔子研究院易学研究中心顾问、安溪县凤山书院文化建设顾问、上海共青团市委青年人文经典读书工程特聘专家、人文经典论坛主讲人等。 曾任职于福建师范大学易学研究所,先后师从易学专家张善文、道学专家詹石窗、佛学专家洪修平、美学专家王振复等著名教授研习中国学术,与易学结缘已逾卅六载。目前教学与科研的主要领域为易学与儒佛道审美文化、易学与美学、中国古典美学等,已出版《穀梁传漫谈》《<周易禅解>研究》《融通禅易之玄妙境界》《审美与时间:先秦道家典籍研究》《穀梁传开讲》《<周易>与审美文化论稿》《身国共治:政治与中华传统文化》(合著)等著作,参与校勘整理大型丛书《中华道藏》(第十六册)中二十几种道教易学典籍、《中华道经精要》、编撰《美学大辞典》(中国美学分科负责人)、校理《尚氏易学存稿》第一卷之《焦氏易诂》、撰写《续修四库全书》之易学提要、编写《西方宗教学名著提要》等项目,在海内外刊物上发表学术论文一百三十余篇。 学术上提出易学与美学的融通,主张在传承古今中外优秀学说的基础上,力求开创时间学来加以重新理解和弘扬,提出妙用文化智慧以化解诸多问题和烦恼,不懈追求真正幸福快乐的人生境界。 目录 引论 走向时间学研究 关于国学研究的若干思考 中国文化研究的历史回顾 水部 易学与中华文化 论生生之易学 《易经》中“君子”的出处及其审美特征 《封神演义》的天道思想与易学观 关于文王与《周易》的若干思考 略论老子与《周易》思想的关系 融旧铸新 别开生面 ——读《周易郑氏学阐微》有感 继往开来 推陈出新 ——《历代易家与易学要籍》评述 木部 道家与道教文化 道家审美观与时间问题研究方法论 对《老子》研究存在问题的若干思考 地方志中的白玉蟾生平简历 榕城南关白真人庙及其遗存文物 白玉蟾的生卒年月及其有关问题考辨 论签占语言的通俗文学化和宗教神学化 ——以“北帝灵签”文本衍变为例 《封神演义》的宗教神学体系辨析 火部 美学与审美文化 关于转型时期审美文化研究与建设问题的思考 中国古典美学的定位与思考 中国神话传说与古代审美意识初探 诗性ⷥ𗫦炷神性与审美根性 ——中国易学与美学发微 关于构建和书写中国美学史的讨论 ——中国古典美学高端论坛相关发言引得 中华文化审美基因初探 ——在中和之美研究基础上对“中”范畴的理解 江南文脉的历史传承与文化使命 土部 儒学与儒家文化 《大学》的德育思想体系述评 关于经学存废问题的若干思考 《穀梁传》的真伪和写作时代问题考辨 西汉中期以前《春秋穀梁传》流传情况辨异 《春秋穀梁传》风格论 清禅旧隐古名儒 ——詹敦仁与儒、道、佛文化思想研究 略论詹敦仁美学思想及其当代意义 金部 佛学与佛教文化 欧阳渐生平简历存在问题考论 欧阳渐“佛法非宗教非哲学”思想衍论 重提竺道生与涅槃学的若干问题 ——读汤用彤先生《竺道生》一文 从《天童密云禅师年谱》看密云生平审美归趋 ——密云圆悟禅师的审美观初探 易理与佛理本无二致 ——论《周易禅解》思想创新 易辞与佛法互证互通 ——再论《周易禅解》的思想创新 易道与佛性相提并论 ——又论《周易禅解》的思想创新 杂论 从先秦文化看当代别墅 略论东方管理与中国传统文化 先秦政治决策思想绎评 ——儒道文化的互补功能 后记
「历史」「期刊发表」「期刊论文」求求了望历史文博类的小伙伴一定要刷到啊 只盼望所有历史文博类的朋友都能看到这一篇,看到简直就是大收获! 这几本不管是作为评职称的学术成果,还是本硕期间发表小论文都相当适合~ 姽、万方、维普收录、合适普刊、正规刊物 毕业✅评职称✅保研✅研究生小论文✅ 《博物院》 栏目设置:理论研究、博物馆实践、专题探索等。收纳博物馆学相关学术成果以及与博物馆相关的历史与考古研究等 《地方文化研究》 栏目设置:海昏文化、八大山人研究、地方印象、徽州文化、考镜源流、文化评论等。 《历史评论》 栏目设置:新时代中国史学、历史经纬、史事钩沉、史学论衡、书评、人物、文萃ⷧ𝑨耣温故等。 《文物鉴定与鉴赏》 栏目设置:文物赏鉴、文物保护、博物馆学、学术研究、文化遗产等。 《中国民族博览》 栏目设置:艺术教育;文化产业;民族教育;语言与文化;音乐与舞蹈;美术与设计;文艺争鸣与评论;文博天地;图书与情报。 《文化创新比较研究》 栏目设置:理论前沿、教育文化、文学艺术、传媒文化、历史文化、语言文化、文化产业、文化交流。 《文化产业》 栏目设置:国学课堂、民俗集锦、品鉴艺术、社会广角 、回顾历史、记忆前沿、法制博览等。 《时代报告》 栏目设置:思想前沿、哲学研究、历史与文化等 。 《汉字文化》 栏目设置:语言文字学术研究、大学语文建设、汉语文教学、汉字与历史文化、讨论与争鸣、语言比较研究、写作、计算语言、作品评析、美育与文化、文道纵横等。
历史文博论文发表,这些期刊必看! 嘿,历史文博类的朋友们,你们是不是也在为论文发表发愁?别担心,今天我给大家整理了一些超适合发论文的期刊,绝对干货满满!这些期刊不仅在知网、万方、维普上都有收录,而且都是正规刊物,适合各种学术成果的发表。无论是毕业、评职称还是保研,这些期刊都能帮你加分不少! 《历史评论》 《历史评论》的栏目设置非常丰富,有“新时代中国史学”、“历史经纬”、“史事钩沉”等等。无论你是做近代史研究还是古代史研究,这里都能找到适合你的栏目。而且,这本期刊还经常有书评和人物专访,特别适合写小论文。 《博物院》 ️ 《博物院》主要关注博物馆学、历史与考古研究等方面的内容。如果你对博物馆学感兴趣,或者正在做相关研究,那这本期刊绝对不能错过。它的理论研究和实践探索相结合,非常适合用来发表你的研究成果。 《地方文化研究》 《地方文化研究》主要聚焦于地方文化和历史研究。比如海昏文化、八大山人研究、徽州文化等等。如果你对地方文化有深入研究,或者正在做相关课题,这本期刊会是一个很好的选择。 《文物鉴定与鉴赏》 《文物鉴定与鉴赏》主要关注文物赏鉴、文物保护、博物馆学和学术研究。如果你对文物鉴定和保护有兴趣,或者正在做相关研究,这本期刊会非常适合你。它的学术研究和文化遗产保护相结合,非常有深度。 《中国民族博览》 《中国民族博览》的栏目设置非常多样化,包括艺术教育、文化产业、民族教育、语言与文化、音乐与舞蹈等等。无论你是做民族艺术研究还是文化产业研究,这本期刊都能找到适合你的栏目。 《文化创新比较研究》 《文化创新比较研究》主要关注理论前沿、教育文化、文学艺术、传媒文化、历史文化、语言文化、文化产业和文化交流。如果你对这些领域有研究兴趣,或者正在做相关课题,这本期刊会是一个很好的选择。 《文化产业》 튣文化产业》的栏目设置非常全面,包括国学课堂、民俗集锦、品鉴艺术、社会广角、回顾历史等等。无论你是做文化产业研究还是历史研究,这本期刊都能找到适合你的栏目。 《时代报告》 𐊣时代报告》主要关注思想前沿、哲学研究和历史与文化。如果你对这些领域有研究兴趣,或者正在做相关课题,这本期刊会是一个很好的选择。它的思想前沿和哲学研究相结合,非常有深度。 《汉字文化》 《汉字文化》主要关注语言文字学术研究、大学语文建设、汉语文教学、汉字与历史文化等。如果你对汉字文化和历史文化有兴趣,或者正在做相关研究,这本期刊会非常适合你。它的讨论与争鸣和语言比较研究相结合,非常有深度。 总之,这些期刊都是历史文博类论文发表的不错选择。无论你是做理论研究还是实践探索,这些期刊都能找到适合你的栏目。赶紧收藏起来吧!
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《史记》的魅力与挑战:从白月光到手中的书 中学时代,我的语文成绩一直不错,尤其是作文,经常被老师当作范文。不过,文言文却一直是我的噩梦,觉得它冷硬、不接地气。为了高考,我每天都在文言文上花很多功夫。当时接触的很多文言文名篇都来自《史记》,毕竟它是中高考的重点考试内容之一。 《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝太初四年长达3000年的历史。全书分为12本纪、10表、8书、30世家和70列传,共130篇,五十二万余字。鲁迅称其为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 然而,学生时代的我只是为了应试才去触碰它,工作后更是没有多余的精力去啃这个大部头。但它在我心中一直如白月光一般,庄重、深邃、令人难忘。如今,我有幸再次遇到这本书,找回了敢于再次阅读它的勇气,重拾了那份对它的热情。 《史记精编本》 谟䧥 四川文艺出版社 关于作者 张大可毕业于北京大学中文系古典文献专业,现任中国史记研究会会长。主要从事中国历史文献学和秦汉三国史的教学与研究,已发表100余篇论文,出版8部个人学术专著,主编10余种论著。可以说张大可是历史学研究的泰斗级人物,在史学研究方面颇有成就。 关于本书 这本书汇集了国学大师梁启超推荐的十大名篇,包括《项羽本纪》《信陵君列传》《廉颇蔺相如列传》《鲁仲连邹阳列传》《淮阴侯列传》《魏其武安侯列传》《李将军列传》《匈奴列传》《货殖列传》《太史公自序》。这些名篇都是大家耳熟能详的著作,具体事件也深入人心。 本书好在哪里 每篇文章都通过三部分组成:首先,通过白话文翻译选篇,用通俗易懂的现代汉语让很多对《史记》望而却步的人也敢一睹它的真容;其次,对文章进行讲析,很多见解也很独到,可以帮助大家更好地理解文章及司马迁著史的特点;最后,附上原文,帮助我们对照,也可以提高我们的文言文阅读能力。 总之,这本书特别适合想读《史记》却被书太厚太难读而被劝退的人群。
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