老师说学术论文在线播放_老师说学术论文怎么说(2024年12月免费观看)
련论文中介骗局,自己动手写论文! 学位论文千万不能找所谓的中介或代写机构,全是骗子!一旦上当受骗,你可能会被他们拿捏得死死的。他们会用举报、威胁等手段来敲诈你的钱财。学生往往因为害怕被举报而丢失学位,只能默默忍受。其实,按照学校的进度和指导老师的步骤,自己慢慢打磨论文是完全可以的。 如果论文是别人代写的,被举报会怎么样? 四川回复:学术不端,查实就会取消学位。 陕西回复:毕业证拿到了也会取消。 ᠨ师,我之前为了毕业在网上买了一个实用新型专利,结果被人骗了,收了我的钱却没有给我写。我想找他退钱,他威胁我说要跟学校说我学术不端。我现在这样会被认定为学术不端吗? 广东回复:理论上可以报警,但这种事情最好在校期间别弄。 陕西回复:展开5条回复 老师,我在线上计划购买论文,卖家发给我了几篇大致的图片,我觉得不行申请退款了。卖家知道我的姓名、学校、课程,说要去举报我论文作假,让我期末挂科留处分。但我最后并没有用他的论文。这样的情况他是在吓唬我吗? 河北回复:这样的行为确实不妥,你没用代写的论文,但行为已经发生,如果举报学校可能会处理,但至于如何处理这个就不好说了。 陕西回复:展开6条回复 ️ 老师,找了论文代写,写手给了我一篇AI文章,然后我重新自己写了一遍论文,和之前他给的论文完全不一样。但是他有我的姓名、学校。目前论文中介跑路了,写手威胁我要稿费,说不给稿费就到教育局举报我学术造假。 辽宁回复:那你论文到底是谁写的?你自己写的就不算,别人代写的就算。 陕西回复:展开7条回复 老师,论文找代写了,但是还没写就退款了,算学术不端吗? 辽宁回复:他还没写呢,我退款了自己写。 陕西回复:展开8条回复 老师,找人代写但是没用他写的只有几百字相同算学术不端吗? 湖南回复:有可能代写是抄别人的,这几百字完全重复那就算。 陕西回复:展开9条回复 老师,题目是影响因素分析,但是实证部分多写了效率研究,算离题吗? 江西回复:多写了没事。 陕西回复:展开10条回复 老师,找人代做课程设计这种算学术不端吗? 河南回复:论文是你自己写的就OK。 陕西回复:展开11条回复 ❓ 老师,找人降重,没降到要求以下,由于信息泄露,那个人举报到学校,算学术不端吗? 河南回复:论文是你自己写的就OK。 陕西回复:展开12条回复 师,我找人帮降AI结果被骗了,对方威胁我并把我的稿子上传了百度文库还要给我上传知网,后续会影响我的格子达查重吗?我以后的抽检会不会受影响啊? 湖南回复:还好,个人无法上传知网,你毕业了学校上传知网也就有数据了,其他人再用你的论文肯定会重复,对你影响不大。 陕西回复:展开13条回复 老师,我毕业论文查重对照报告被网上的一个改格式的拿到了。后来发现她也是代写论文的,很怕她倒卖提交了我的论文,导致我的学位被吊销。 四川回复:学位论文一般不要随便在网上上传,确实有风险。 陕西回复:展开14条回复
一对一论文辅导到底值不值得? 写毕业论文对于很多同学来说,都是一次全新的挑战。如果没有专业老师的指导,独立完成一篇合格的学术论文可能会非常困难。那么,一对一论文辅导到底有哪些好处呢?让我们一起来看看吧! ᠨ省时间 很多同学在写论文时,不知道从哪里开始。尤其是对于跨专业考研的同学来说,这种情况更为常见。如果有人能够手把手地指导自己如何写作,那将节省大量的时间和精力。 䯸 避免走弯路 刚开始接触一个新领域时,难免会遇到很多问题,比如理解错误或者不懂的地方。如果有人能够及时给予指导,那么就可以少走很多弯路,避免不必要的麻烦。 提高学习效果 很多人不愿意听讲座,是因为听了之后发现自己并没有听懂,或者觉得自己懂了,但实际上并不是这样,这会让人沮丧,从而影响学习积极性。如果有一名老师能把自己不懂的、模糊不清的东西讲解明白,并且还能结合自身情况给出相应的建议,那么大家的学习兴趣一定会大增。 ꠥ➥ꤿ 很多同学不愿意去看书,是因为怕看了之后发现自己什么都看不懂,这会打击他们的自信心。如果在遇到困难时,有老师能够帮助分析原因并提出解决方法,那么大家的自信心一定会大大增加。 提升自我价值 很多大学生在大学期间都处于一种浑浑噩噩的状态,整天只知吃喝玩乐,不知道自己应该干什么,也不知道自己想干什么。这导致很多学生毕业后找不到工作,甚至找不到合适的工作。如果能够找到自己的定位,明确自我价值和方向,那么未来的发展也会更加明确。 开阔眼界 社会的发展非常快,尤其是在互联网时代更是如此。多出去看看,可以让自己的视野更宽广,思维更加活跃,这样未来才会充满希望。 짫自主的能力 现在这个社会讲究合作,但如果你什么事情都指望别人去做,那么你永远也长不大。如果你能够自己解决所有问题,那么你以后遇到任何事情都能迎刃而解。 总的来说,一对一论文辅导不仅可以帮助你顺利完成论文,还能在多方面提升你的能力和素质。如果你需要这样的帮助,不妨考虑一下!
英国大学语言内测老师授课心得分享 最近有幸参加了一位英国大学语言内测老师的授课,主要讲解如何撰写学术论文。经过50节200小时的英语学习课程,我学到了很多雅思作文中接触不到的内容。大学学术论文的要求比雅思作文更为严格。 课程从如何使用学校图书馆查找文献开始,教授如何找到权威可靠的资料,并讲解了论文选题和结构的搭建方法。老师还介绍了PEEL、HOOK、Harvard引用方式,以及如何在论文中使用introductory verbs和不同类型的hedging。 𐠥一提的是,这些语言课程的费用比国内一对一的课程便宜了一半,性价比非常高。对于英语学习基础薄弱的同学来说,这些内容非常实用。 虽然这些内容对于专业人士来说可能不算什么,但希望我的分享能对有需要的人有所帮助。如果你对这方面感兴趣,不妨了解一下。
清华老师搞笑课堂:学术垃圾也有春天! 最近在课堂上听清华的老师讲学术垃圾,真是让我笑到肚子疼。老师们不仅调侃、幽默,还带着点善意的“梗”,简直让人哭笑不得。不过,笑声背后也有不少鼓励、期许和祝福。 “在世间所有虚妄的追求都过去以后,文学依旧是一片灵魂的净土。”这句话真是让我印象深刻。学术垃圾虽然听起来有点刺耳,但老师们也说了,有时候写论文就是在垃圾堆里找宝贝。 比如,有个老师问:“大学期间最大的爱好是什么?”然后有同学回答:“不爱哇呢?”老师接着说:“我想你们可能是想睡觉吧?五行缺觉,八字犯困,哈哈!” 还有一次,老师问:“论文写不下去的时候会做什么?”有同学说:“躺着休息。”老师笑着回应:“那就是REST啊!还有的同学选择吃东西,咔嚓咔嚓咔嚓,论文写不下去的时候就不写了,哈哈!” 最搞笑的是,有个老师问:“你们的座mbt是什么?”然后有同学回答:“除名。”老师一脸无奈地说:“那你们就是NPT了。”接着又是一阵大笑。 其实,老师们也挺希望我们能保持一点理想主义的精神。他们说:“学校总需要一个地方保存理想主义的净土。”这句话让我觉得特别温暖。 所以啊,同学们经常称自己的论文是“学术垃圾”,老师们也理解。他们说:“这说明你们有比较理性和正确的判断。”然后老师又补充道:“你们写的根本不是学术垃圾,只是垃圾而已。镜子自视,又弗。你们要努力从垃圾变成学术垃圾!” 听到这里,我忍不住笑出声来。老师真是太幽默了,但他的鼓励和祝福也让我感到很温暖。学术垃圾也有春天,只要我们努力,总有一天能变成学术瑰宝!갟
如果你知道我博士毕业花了几年 你可能会觉得我运气真好。 终于结束了我的学生时代,漂泊了这么多年,回到起点,我还是那个清纯的小女生(开玩笑啦)。答辩委员会的秘书告诉我,上一个在我系完成学位答辩的外国人还是七年前呢。 䠦辩中最真情实感的部分就是致谢了。导师说,平时也不见你在学术方面有什么创新,致谢词里倒是我系第一个写到感谢自己的…(当然我也必须感谢国家)。 整理了一下学位答辩的基本要求,供大家参考: 完成三年半的博士研究生课程,并通过国家考试; 按学校要求发表够数量的文章; 论文达到答辩委员会的要求; 准备好 𐰐𒑂𐰑.(可以理解为论文的压缩精华版,25-30页)。 렦们系的答辩委员会秘书,我之前一度认为他对外国人有些歧视。有天我在教研室吐槽这点,教研室的老师说,哦 那倒没有,他对所有人都一样,对我们,不管年轻老师还是老教师,都是一样!你必须完全按照他的规矩来。我同学说,她导师八十多岁了,从秘书办公室出来,第一句话说的是:帮我把速效救心丸拿一下… 堥 𖥮想要答辩,就是论文 + 文章。短短几行字的要求,我写出来花了不到二十分钟。但从博士入学,中间两年口罩期,再到答辩结束,我走了四年半。我相信所有博士们都经历过:文章怎么改出版社都不满意,导师的邮件该怎么措词回复,论文到底怎么写才能达到要求。同龄人工作几年后有车有房,都结婚生子迈进人生下一个阶段了,为什么我们还要在电脑前打十个字删九个字…… 很多很多精神上的压力,真的会让人焦虑到整夜睡不着,只能睁着眼睛看天亮。⠦无意夸大这件事有多难,但我也真不想让准备读博的友友们因为轻视而盲目上车,最后在痛苦中发现自己已浪费了好几年青春。 如果你认真思考后,觉得这些要求可以完成,这些压力也可以接受,然后想问我一句:姐姐,可以给一些读博的建议吗? ❗️ 那我会发自肺腑地告诉你:找一个好导师。懂吗?如果不懂,想一想,为什么巴基斯坦一个制造摩托车技术尚未成熟的国家,却能在航天领域有所建树。
研究生答辩通关秘籍:小心机与好运分享 答辩的时候,记住一点:只答不辩。如果你非要辩,那就等着二辩吧。态度一定要端正,我在答辩前就开始准备道歉模板了。专家发言后,先说“谢谢老师的建议”,然后稍微复述一下专家的具体意见(选择一个你熟悉的点来说,这样可以把注意力转移到其他问题上)。 我整理了一些常见的问题类型,分享给大家: 指导建议类 首先感谢专家,然后整理并简述专家的建议,最后表现出你一定会吸取建议,并具体说明在哪里进行修改。 质疑数据类 解释研究方法,提供量表依据,并说明在论文中体现支撑的地方。 格式、内容缺失 如果论文真的有问题,可以用一个万金油答案:“老师您严谨的学术态度是我努力的方向,在论文撰写与研究中有许多需要向您学习请教不断改进、完善的地方,我会在今后的工作和科研中不断改进,谢谢您给我机会。” 没有创新之处 数据新(近五年,通过自己实践获得的一手资料) 研究方法新(说一些高大上的研究方法,比如线上线下循环往复研究法,其实就是网上查资料线下进行运用的意思,把研究方法高大上地说) 研究视角新(比如:其他都是学术大牛的视角,我是一线教师,更贴近学生真实学情) 一般来说,盲审过了,答辩就没啥太大问题了。可以把专家给你的意见在脑海中转化成“祝你毕业”“祝你前程似锦”“祝你天天开心”这样的祝福,心里就会产生感激之情,恭恭敬敬接受批评。 希望这些小心机和好运能帮到你们,祝大家答辩顺利!
毕业答辩攻略:这些细节你一定要注意! 答辩时需要注意的事项‼️ 态度谦逊:在回答老师的问题时,态度要谦逊温和,不要和老师顶嘴。对于老师提出的问题,虚心接受,不要再反驳老师或者解释。在稿子的最后可以加上“我的学术经验有限,论文还有许多不足之处,以后会潜心研究,感谢各位老师批评指正”之类的话,毕竟老师的评分和他对你的影响有很大关系。 提前练习:提前准备好稿子对着PPT多练习几次,尽量口齿清晰吐字清楚,语速可以快一点,但是一定不要太慢。熟读论文:要对自己的论文有一个大体的认知,对于老师问的问题能够迅速定位,对自己的论文不熟悉会影响答辩进程以及老师的印象。 口齿清晰、声音洪亮、有条有理:你得保证在场的老师们都能听清楚且听懂你在说什么。答辩时需要说的一个内容是自我介绍和论文介绍,这方面网上模板很多,往届的师兄师姐那里也有不少,自己多看几个不同的模板,整合一下直接套用,最好是提前写好逐字稿,多练几遍说流利了。 只答不辩,问就道歉:老师基本会提建议,问问题。提建议的时候听着,问问题的时候回答。多次练习到熟练,计时练习。 着装相对正式,可淡妆不要太花里胡哨:答辩后一定要记得跟答辩老师表示感谢,感谢各位老师的辛苦工作。并且要记得跟你的导师表示感谢。最后祝你顺利通过论文答辩! 检查论文中是否有错别字,特别检查目录部分是否有问题:答辩前一定要仔细检查论文中的错别字和格式问题,避免因为这些小细节影响整体表现。 多次练习到熟练,计时练习:提前准备好答辩稿子,多次练习直到熟练。可以在家里用录音机或者计时器来练习,确保时间掌握得当。 希望这些小贴士能帮到你,祝你答辩顺利通过!ꀀ
听证会上老师常问的9个问题及回答技巧 很多同学在留学期间可能会遇到学术不端或挂科的问题,进而被要求参加听证会。收到通知后,同学们可能会感到非常紧张,不知道自己应该准备什么,会被提问什么。其实,听证会上一些常见的问题是可以提前准备的。以下是一些建议和回答技巧: 发生了什么? 这是听证会上一定会被问到的问题。你需要解释发生了什么,为什么会出现这种情况。记住,不要把责任推到别人身上。在国外,指责老师或质疑学术判断是不明智的。你可以客观地回答,比如老师说你的论文抄袭,你可以解释说你并没有抄袭,只是因为没有做好引用和改写。 你寻求了什么帮助? 如果你挂科了,学校会问你是否寻求了帮助。比如你是否在教授的办公时间去找过他?是否去过写作中心?是否找过家教?是否利用了特殊的学术服务和资源?如果你没有找老师寻求辅导方面的帮助,一定要诚实地回答。比如你说:“我去找了我的导师但是他不在。”这样的回答很难让人信服,而且潜台词是“这不是我的错”。 你每天在学业上花多长时间? 如果你挂科了,甚至要被劝退开除,可能会被问到你每天在学业上花多长时间。如果你告诉他们你每天学6个小时以上,老师一定不会相信并且还会觉得你不诚实。你可以回答:我每天会花1个小时的时间在我每天的作业上,但是现在我已经意识到这是远远不够的了,在之后我会在学业上更加努力,用加倍的时间来进行学习。 你是不是错过了很多课?如果是这样,为什么? 每学期都有很多大学生不及格,出勤率低是导致成绩不及格的一个重要因素。申诉委员会可能会问你的出勤情况以及出勤率。你需要解释为什么错过了很多课,比如是因为生病还是其他原因。 你寻求了什么帮助? 如果你挂科了,学校会问你是否寻求了帮助。比如你是否在教授的办公时间去找过他?是否去过写作中心?是否找过家教?是否利用了特殊的学术服务和资源?如果你没有找老师寻求辅导方面的帮助,一定要诚实地回答。比如你说:“我去找了我的导师但是他不在。”这样的回答很难让人信服,而且潜台词是“这不是我的错”。 你每天在学业上花多长时间? 如果你挂科了,甚至要被劝退开除,可能会被问到你每天在学业上花多长时间。如果你告诉他们你每天学6个小时以上,老师一定不会相信并且还会觉得你不诚实。你可以回答:我每天会花1个小时的时间在我每天的作业上,但是现在我已经意识到这是远远不够的了,在之后我会在学业上更加努力,用加倍的时间来进行学习。 你是不是错过了很多课?如果是这样,为什么? 每学期都有很多大学生不及格,出勤率低是导致成绩不及格的一个重要因素。申诉委员会可能会问你的出勤情况以及出勤率。你需要解释为什么错过了很多课,比如是因为生病还是其他原因。 你发生了什么变化? 听证会上可能会问你是否有任何改变,比如在学习态度、学习方法、生活环境等方面。你需要展示你已经认识到自己的问题并采取了积极的措施来改进。 你的未来计划是什么? 最后,听证会可能会问你的未来计划是什么。你需要展示你已经意识到自己的问题并制定了明确的计划来改进自己的表现。比如你可以说:“我计划在未来几个月内更加努力地学习,争取在下学期取得更好的成绩。”
如何高效地进行学术套磁?我的经验分享 套磁!这个词听起来有点神秘,但其实它就是我们常说的学术联系。首先,你需要准备几封模板套磁信,每封信的开头和结尾都是固定的,中间则根据你的研究方向和目标老师做一些调整。此外,还需要准备一份简洁的个人简介(CV),最好不超过一页,以及一份研究计划(RP),大约两页就够了,列一个粗略的大纲或者列出你的一些研究想法。记住,对方可能没有太多时间仔细阅读。 接下来,就可以开始你的套磁之旅了。首先,你可以从那些有著名研究论文集的老师开始,比如剑桥的指南。你可以在作者页里搜索目标对象,但要注意,这些论文集通常出版较早,很多作者可能已经不在人世了。所以,你需要筛选出还在世的、活跃的老师。具体来说,你可以先圈出国别和所在学校,排除那些非英语国家的老师,以及那些QS排名太靠后甚至没有进入QS的老师。然后,你可以快速阅读论文摘要,提取文章重点,在套磁信中告诉对方你是阅读了他的某篇论文而知道对方,稍微复述一下对方的论文观点(表示认真),接着说一下你的看法(如果没有看法,就说你很认同对方的观点),最后补充你认为你的研究兴趣和对方高度一致。这样,一篇完整的套磁信就完成了。 这个时候,你可以把这三件套发过去了!有人说先表明意向就行,但我觉得既然要套磁,就要让对方尽可能全方位地看到你,以便他做出判断。国外国内有时差,也节省你们之间来回通信的时间。 不要花太多时间在一个作者身上,即使你觉得你们特别契合,你特别渴望对方的回复。但我还是要说,套磁要既不失深度也不失广度。深度是让对方看到你的诚意,广度是要把面铺开,因为你永远不知道对方拒绝你是因为什么样的理由。 除了研究论文集,你也可以在外文文献网站上搜索。我是用的JSTOR,输入所做研究的关键词,确定契合的论文,在Google上检索作者和学校,确认是否还在人间,确认是否退休,确认所在高校排名,快速阅读论文摘要,然后进行套磁。 当然,如果你有已经认识的教授或者国内导师能帮忙引荐的,那就另当别论了。 下一条,我会详细说说,我一共发出14封套磁信,收到8个回复,其中6个委婉拒绝,这些拒绝都是什么理由。
95后老师的工作价值观大揭秘! 作为95后的我,已经在教育战线上奋斗了三年。这段时间里,我深刻感受到自己与老一辈教师们在教育观念上的差异。不知道大家有没有类似的体验呢?我的毕业论文主要探讨新教师们的工作价值观,并希望结合学校领导的观点进行深入分析。 通过大家的分享,我希望能客观地反映给学校领导,让他们更了解我们这一代教师的想法。虽然这只是一个小小的论文项目,但我希望我的研究能从学术角度传递新的观念,帮助领导们更好地理解我们这些在不同时代背景中成长的教师,从而调整管理策略。 这次的调查非常初步,只需要大家写下你认为教师这份工作对你来说最重要的东西即可。无论是编制内还是公立学校的教师,甚至是在职或有意向成为教师的朋友们,都欢迎参与! 袀밟颀릗 论你是男性还是女性,无论你的教育背景如何,只要你有独特的见解和体验,都欢迎你加入我们的讨论!让我们一起为教育事业的进步贡献力量吧!
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