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学术研究观作文在线播放_学术研究观作文参考(2024年11月免费观看)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

学术研究观作文

西南大学25级英语写作冲刺课全攻略 𐟓š 西南大学2025级英语语言文学、外国语言学及应用语言学专业的同学们注意啦！专业课二考试科目有所变更，现特别推出五节冲刺课程，专攻英语写作！ 𐟎“ 第一讲：英语学术论文写作规范内容：考纲题型解读、写作备考规划、平时写作学习方法、英语学术论文的基本结构、参考文献引用方式（参照西南大学考纲、学报及学位论文要求）、学术论文鉴赏。 𐟓 第二讲：英语学术论文写作技巧内容：培养学术写作语言、正确进行学术论文选题、选择外语学术研究方法、英语学术论文各基本部分（引言、文献综述、正文、结论、参考文献等）写作方法、培养批判性写作思维。 𐟓– 第三讲：英语学术型议论文高级写作内容：英语议论文写作解读、如何写出更高水平的高分议论文。 𐟓‘ 第四讲：英语概要作文写作与摘要写作内容：如何基于汉语文章写英文摘要、英文摘要写作方式。 𐟔 第五讲：英语写作常见问题攻克内容：针对英语写作中的不连贯、主观性、中式英语表达等问题进行讲解。 𐟑颀𐟏렦Žˆ课人简介：川外英语语言文学硕士，不到三个月备考以面试第二上岸，曾获外研社写作赛事四川省二等奖、重庆市银奖，本科写作课满分、毕业论文成绩专业第一，目前已获批学科科研立项，曾任本科院校英语系教研室实习助教讲授英语专业写作课程，个人辅导领域主要为考研英语写作、雅思写作、英语赛事写作、考研面试等，累计辅导学生30余人，所辅导学生上岸华东师大、哈工大、重大、川外等知名院校，外研社写作竞赛学生有2人获省奖。

高考作文中的”概念界定” 1️⃣ 概念界定在学术研究与知识科普中扮演着至关重要的角色，其方法多样且各具特色。直接揭示法是其中最为直观与常见的一种，其核心在于“作诠释”。此方法通过对概念的性质、特征、成因及功用等维度进行深入剖析，力求准确勾勒出概念的核心内涵，虽不要求绝对精准，但需大体吻合。以《请保持一颗童心》为例，文中对“童心”的界定，通过“是不会被外物所扰的单纯，是遵循心底善念的执著，是做事不多加顾虑的直接”三个判断句，不仅简洁明了地揭示了童心的本质，还为后续论证奠定了坚实的基础，确保了论述方向的明确性。 2️⃣ 另一有效方法是“化虚为实”，尤其适用于抽象概念的界定。在《拒绝盲从》一文中，作者巧妙地将“盲从”这一抽象概念具象化，解释为“对某件事缺乏亲身感受，没有自己独立见解，从而盲目跟从别人的行为”。这种界定方式不仅使概念变得易于理解，还清晰地界定了论证的边界与内容，有效防止了论证过程中的“偷换概念”现象，确保了逻辑的严密性与论证的有效性。 3️⃣ 综上所述，无论是直接揭示还是化虚为实，概念界定的目的在于精准把握概念的本质，为后续的知识科普与学术研究提供坚实的理论基础。通过科学、专业的方法界定概念，能够显著提升论述的清晰度与说服力，促进知识的有效传播与深化理解。

equivalent妙用，必学！ equivalent adjective /骋ˆkw骶.陬.陮t/ C1 拥有相同的数量、价值、目的或品质： 𐟌 字典例句：The total consumer electronics market is equivalent to approximately $100 for every person on Earth. 𐟓… 六月份大作文：许多人认为，智能手机、平板电脑和手机等科技设备带来的弊端多于优势。这个例句可以直接用在开头，后面跟上自己的观点，如：这类讨论和学术研究往往会被巨大的商业利益所误导。然而，尽管如此，还是有人同意或不同意这个观点。 𐟒ᠦ示：虽然equivalent在C1水平，但如果你想要达到雅思五分或六分，这个词汇应该是你常用的基础词汇之一。

中学语文教师必看的四大核心期刊 𐟓š 中学语文教师们，想要提升自己的专业素养和影响力吗？这里为你整理了四大核心期刊，它们不仅是你在学术道路上不可或缺的伙伴，也是你展示教学成果、提升个人影响力的平台。快来看看吧！ 1️⃣ 《中学语文教学》 𐟓– 主要栏目：备课ⷨ文本研读、备课ⷨ创意无限、理念ⷨ炧‚𙟨ﴦ–‡论语、实践ⷥ思_课堂诊断、实践ⷥ思_写作实验室、评价ⷦ𕋨教考探究、视野ⷧ𔠥…𛟦–‡学走笔、成长ⷥ‘展_成长之路、卷首语、实践ⷥ思_作文指要、实践ⷥ思_作文随笔等。 𐟔 适合人群：语文教师、教育研究者。 2️⃣ 《语文研究》 𐟓– 主要栏目：简讯、书讯等。 𐟔 适合人群：语文教师、学术研究者。 3️⃣ 《中国语文》 𐟓– 主要栏目：学术体系与学科建设、语言ⷦ–‡化ⷧ侤𜚣€意识形态与语言理论、语言文字与文化传承、语言政策与语言规划等。 𐟔 适合人群：语文教师、学术研究者。 4️⃣ 《语文建设》 𐟓– 主要栏目：广告、书评、教学、探索、关注、文学、广告课题、评价、学术前沿、名师课堂、教材、钩沉、专栏、开卷、语言、争鸣、成长有道等。 𐟔 适合人群：语文教师、教育研究者。 𐟓 这些期刊不仅提供了丰富的学术资源，还是你展示教学成果和提升个人影响力的绝佳平台。无论你是为了评职称还是为了增加履历，这些期刊都能满足你的需求。赶紧收藏起来吧！

摘抄是什么意思 𐟎ˆ摘抄那些你不知道的好处𐟘Ž ✨𐟌Ÿ记录重要信息：抓住关键𐟌Ÿ 摘抄能记下原文里重要的东西，像观点、数据、引人深思的语句。𐟧我读书的时候，遇到讲健康生活小妙招的内容，就会摘抄，方便回看。 ✨𐟌Ÿ学习与研究：助力理解记忆𐟌Ÿ 学习研究时，它能帮我们理解、记忆复杂理论概念。我学历史，那些复杂的事件背景，摘抄下来后就清楚多了。𐟑 ✨𐟌Ÿ引用与参考：写作好帮手𐟌Ÿ 写作或学术研究时，摘抄内容可当引用参考库。写论文找资料就轻松多了。𐟤” ✨𐟌Ÿ激发灵感：创作源泉𐟌Ÿ 摘抄精彩句子段落，创作时就有灵感啦。我写作文没思路，翻翻摘抄本，一下就有想法了。𐟘œ ✨𐟌Ÿ积累素材：丰富写作𐟌Ÿ 对写作爱好者，能积累素材，丰富词汇和表达方式。我经常摘抄好词好句，写文章的时候就可以用啦。𐟒• ✨𐟌Ÿ加深理解：慢读深思𐟌Ÿ 摘抄能让自己慢下来，更仔细理解内容。读难懂的书，边摘抄边理解，收获很大呢。𐟘Ž 𐟎ˆ现在是数字时代啦。 𐟓𑦑˜抄也能用电脑、平板、手机完成，存储和检索资料超方便。我用平板摘抄笔记，分类整理，找的时候一下就能找到。𐟘˜ 𐟤—摘抄真的是很有效的学习记忆手段呢。能帮我们从大量信息里挑出有价值的部分哦。𐟘Ž #摘抄# #学习小技巧# #信息#

华东师范大学912学科英语复习攻略 𐟓š 首先，让我们看看912考试到底考些什么内容：阅读和写作：包括学术文体的阅读和写作；英语文学类、语言学或应用语言学类的研究报告、专著章节的阅读；英语摘要、文献目录的写作；文学、语言学或应用语言学写作。跨文化交际和文化批判：涉及中国文化、西方文化的基本知识；跨文化批评。英语语言知识：包括英语学术文体的词汇、句法结构和篇章知识。 𐟎﹤𚎥•选题，虽然相对简单，但去年没考文学类题目并不代表今年不会考。而且文化类的知识，不会就是不会，猜也难猜。所以还是要尽量熟悉一下英美文化。 𐟌 完形填空的难度不大，但阅读和写作部分难度较大，因为阅读的语篇很像是学术报告。写作还需要有自己的观点，并且言之有理。尽量朝语言学的角度去靠，分析现象背后的语言学知识。 𐟓 结合考试大纲和真题，复习的重点如下：单词：特别是词义辨析，相关的题目需要好好训练一下。推荐如鱼得水专八单词。英美文化：去年考的还蛮多的，但比较浅显。要去看一看。推荐《英语国家社会与文化入门》。语言学知识：最后的作文输出要有自己的观点，还需要朝语言学的方向去写。所以语言学相关知识要好好看一下，推荐《语言学教程》。 𐟒ᠥ𘌦œ›这些复习建议能帮助你在912考试中取得好成绩！

托福写作快速提分秘籍：两周搞定26分！距离托福考试只有一个月的时间，而我的英语基础并不理想。因此，我决定专注于阅读和听力的备考，而口语和写作则只能在两周内匆忙准备。 𐟓š 综合写作： ✏️ 笔记模板非常有用，见图6。 𐟓 创建一套适合自己的写作模板，通过不断练习来巩固记忆，直到可以在键盘上熟练敲出，省去思考时间。我的模板是基于一些模板进行修改而来的，见图3。 ⚠️ 注意：在写作中，阅读只需体现观点，听力则是观点+各种论证细节。 𐟓š 独立写作：《托福写作白皮书》非常有用，深度剖析行文结构。总结出一些有用的写作结构非常有帮助！ ‼️ 几个需要注意的点： 1️⃣ 托福是一个语言能力测试，不是学术水平测试，所以论证只要能自圆其说就好。编数据、编例子也要编得有头有尾，比如一个非常可信的机构的名字、一个有名有姓的研究项目、一个细节非常完整的故事等。 2️⃣ 很多人都说想拿高分最好写到400词以上。考前唯一一次作文模考我码了390+，到真正考试一紧张也只能挤出360+。写得越多的同时暴露的错误还少，才更有可能拿高分。 3️⃣ 一个小经验：举例论证时尽可能略去无关细节，把与论点有关的表达清楚即可，把更多的精力放在讨论这个例子上，论证会更出彩。对于我来说，只有两周的时间同时还要兼顾其他三个科目，心里是很没底的。在语料和词句积累方面都非常薄弱（都是靠现场编例子胡扯…）。但是【盲打】一定要练习！没有单词矫正超级容易打错字母顺序的…而且打错单词扣分超严重。我是通过一天一套tpo的综合写作来磨自己的盲打和模板的熟悉度；独立写作一直都是零零碎碎研读《白皮书》，真正也就练过两三套tpo。完整地做了一次作文模考，主要是感受和适应节奏。所幸运气比较好，遇到的题目不会特别刁钻，首考26分我已是非常满意𐟑‹。

美本文学课上的A-是怎么拿到的？欢迎来到最终回——且说我最后是如何在Shakespeare课上拿到屈指可数的A-的。在导师和WC无果后，我和我的亚裔学术advisor见了一面。她一针见血地指出：“有没有可能是不同语言思维上的差异性？” 多年训练出来的中式思维，在赋予我独特见解的同时，也正在夺走我施展“地道英文”的文本表达能力。因为想和做，其实是一脉相承，融会贯通的。其实双语之间的思维差异，就取决于思路转换为表达阶段所需要关注的细微差别。如果不额外注意，或许永远都难以察觉。有一些表达，在中式写作里很顺溜、也符合逻辑，一看就懂。可是放到英文语境里，却大相径庭，令人读来匪夷所思。这些问题，并非一定关乎语法本身，而更考验写作者对于中、英两种批判性写作从思考方式，到研究方法，再到最后用文字表达出来的整体把握。简单来说，与其说是语法问题或语言能力，不如说考验的是对不同语言所需要的写作技巧的掌握。光能读不够，必须会写，用写来带动、提升读的能力，最后在该语言上整体有个质的飞跃。听了advisor的话，我又回去反复阅读了一些被圈出来的awkward句子，发现的确是这么回事。我还特意去请教了文学系里几位有浓厚中文背景的教授，他们也十分赞同这个观点——问题到最后，随着不断的练习、修正，重写，自然也迎刃而解了。有时候，我也会思考这是否和我们一直所接受的不同教育模式有关：比如，写语文作文时，卷面常常要求至少800字，导致有时也需要迫不得已凑字数，而忽略了逻辑、结构上更精细的布局。然而英文作文，常常是设置word limit，如650字以内的ps，或是5-8 pages内的short term paper——限制了文章篇幅，能说的话有限，才更要挑有价值的、最准确的表达。当然，中英文写作各有千秋，本质上并无谁好谁坏之分。归根结底，留学生在国外学习，本就要面对诸多不易。文学虽难，我也算资质平平、起点普通，但最后还是历经万苦，修得正果荣誉毕业。我从不刻意鼓励或打击大家去追求自己真正热爱的专业——至少我们都还年轻，都还可以放手一搏，无惧风险。不要问未来的路在哪里，路都是人走出来的——你瞧，路就在我们的脚下。（完）欢迎在评论区留下你的美本往事

硕士论文质量堪忧，谁该为这锅“粥”负责？又到了研究生毕业答辩的季节，真是让人既期待又紧张。最近，科学网博主信忠保在《学位论文质量下降堪忧》一文中表达了他的担忧：“与往年相比，硕士研究生学位论文的质量不仅没有提高，反而有急剧下滑的趋势。” 信忠保指出，论文写作规范问题依旧严重，各种幼稚低级错误层出不穷，让人哭笑不得。文字写作水平更是让人担忧，甚至不如高中生的作文。论文中看不到对学术的热爱和用心，满屏都是机械、呆板、仓促、急躁、焦虑、侥幸、敷衍以及一个低俗拙劣的功利主义者。精益求精的工匠精神缺失，论文质量的把控制度也失效了。这些观点一发表，立刻引起了导师和学生们的关注。那么，硕士学位论文质量下降的背后有什么深层原因呢？专家们给出了三点意见。硕士生整体培养质量的下降 𐟓‰ 专家们一致认为，硕士学位论文质量差只是一个表象，背后的深层逻辑是硕士生整体培养质量的下降。硕士和博士应当是精英教育，但现在的招生规模太大了。大量扩招带来的三个弊病极大影响了硕士研究生的培养质量。师资力量不足 𐟑颀𐟏늊首先，师资力量无法保证。原来，硕士生导师的资格非常难拿，要经过很多审核和评比。但现在招的硕士生太多，师资跟不上，必然导致培养质量下降。生源质量下降 𐟓š 其次，由于扩招，学生的生源相比过去而言有所下降。最后，扩招某种程度上导致了硕士学位的“含金量”下降，给硕士生就业增加了不少困难。应试教育的影响 𐟓ˆ 目前应试教育已经从中小学延伸到高校，主要是指二本、三本，这些学校的就业压力很大。考研率被当作解决学生就业的一个办法。有些学校甚至在大二就开始组织学生备考研究生。自主学习能力、创新能力等高校应当培养的本科生核心能力越来越差，间接导致硕士生的生源质量差。就业压力下的无奈 𐟒𜊊正因为硕士生面临的就业压力，“很多人读硕士不是为了追求学术，某种程度上是把自己的学历层次提高一点好就业。很多硕士生将更多精力放在找工作上，必然导致硕士学位论文质量比较差。” 扩招带来的弊端 𐟏튊扩招带来的弊端在硕士生教育上体现最显著的一点即学术型工作的学历要求“水涨船高”。“以前优秀的硕士可以找到学术岗位的工作，但现在几乎不可能了”。这直接导致了“即使学术型硕士，也不一定是按照学术的方向培养。好多人读硕士也不是为了从事学术研究，只是为了增加找工作的资本”。人才培养的定位问题 𐟧銊“硕士学位论文正在沦为‘鸡肋’。”有人认为应该写，如果不写的话硕士生质量就更低了，也有人认为没必要写，如果抓好了硕士研究生课程质量，用不着论文环节为硕士生质量把关。对于硕士需不需要写论文，论文质量如何把关一定要根据不同培养目标的定位来进行区别性对待。国外经验的借鉴 𐟌 国外很多大学在硕士阶段并不要求学生撰写毕业论文，修读年限也相对较短。比如英国课程硕士是一年，美国有的硕士项目是一年半，基本不要求学生撰写学位论文。其培养方式主要通过修读研究生课程，对硕士研究生的课程学习情况进行严格要求来保证硕士教学质量。改革势在必行 𐟏›️ 面对如此现状，专家们认为硕士生培养制度的改革势在必行。“分流思路是一个好的方向。”硕士阶段应当承担两个功能：一是为了博士阶段发现人才，让学校和导师去发现学生是否有培养前途；还有一种相当于我国的专业硕士，为将来就业作准备。分流培养 𐟛䯸 “本科毕业，如果只是想提高学历找工作，就全部改为专业硕士，想读博士的话，直接申请博士项目。”这样既可以兼顾到真正想做学术的人，又可以兼顾到想提高一个学历层次好找工作的人。缩短修读年限 ⏳ “我们可以向国外学习的是缩短硕士修读年限。我们目前的三年制硕士，对于想继续读博士从事学术研究的人和找工作的人来说，都有点浪费时间。比如说研一时可以进行二次选择，如果想找工作的可以选专业硕士，多掌握一些应用性和技能的东西；如果想读博士直接转博，进入正规的学术训练。” 加强导师制 𐟑袀𐟏늊“不能把提高硕士论文质量作为提高硕士生培养质量的手段。硕士培养制度的改革是最重要的。”要“加强导师制”，导师要为学生的培养质量负责，“如果是专业硕士和课程硕士，要加强课程质量的建设，由此保证质量。而学术型硕士要在培养过程中进行学术训练，从培养角度带学生”。总之，硕士论文质量的提高不仅仅是一个写作规范的问题，更是一个系统性的工程。希望这些建议能引起大家的思考，共同为提高硕士生的培养质量努力。

托福新题型！句式+时间管理 𐟕𐯸 托福独立写作在2023年下半年将迎来新的变化，要求考生在30分钟内完成300字以上的写作任务；而新的学术讨论题型则将时间缩短至10分钟，并要求创作100字以上的内容。 𐟎悤𝕥œ褸䧧题型中合理分配时间，提高写作速度并保证质量，是考生们面临的一大挑战。通过总结高分作文和范文中的结构，可以有效节省写作时间。 𐟓 本文提供了一些在表达观点和拓展观点时常用的句子和逻辑结构，帮助考生更快地组织文章。 𐟔 开头句式：引出现象或观点提出题目论点预告后文内容 𐟓š 中间段句式：段首明确论点解释原因举例说明 𐟌Ÿ 这些句式可以帮助考生更快地组织文章，但记住，语言素质和综合能力才是拿分的关键。句式只是节省时间的工具，后续的内容也需要花时间和努力去准备、练习和提升。

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