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学术迷思最新视觉报道_授课直播(2024年12月全程跟踪)

内容来源:AI全自动内容创作接口所属栏目:热点更新日期:2024-11-30

学术迷思

【余婧然|在英国留学:“后种族”的迷思与“被沉默”的中国学生】国际学生在学术资本主义盛行的西方高校中面临的困境是:其作为“被货币化的客体”视为理所当然;而其作为“被种族化的主体”的生活体验和相应的人道主义关怀则长期被忽视。同时,东亚包括中国留学生,常常被隐藏在“模范少数族裔”的标签之下,这看似是一种正面评价,包含了对亚裔群体在学术、经济和社会成就上成为其他族群的楷模的期待,实则掩盖了深藏的歧视与偏见。人们常将东亚特别是中国留学生与“勤奋刻苦”的形象挂钩,甚至戏谑地认为他们在数学等科目上拥有“种族天赋”。在高等教育的优绩主义叙事中,个人成功完全取决于其努力与才智,教育被看作是提供平等机会的公正舞台。然而,这一理念在实践中往往忽视了种族不平等的存在与影响。“模范少数族裔”的标签,不仅被用作与其他族群的比较工具,暗示对于亚裔群体不存在种族偏见和教育机会上的不公,而且还给亚裔学生带来了巨大的学术压力。他们常常感受到来自学校、家庭乃至整个社会的期望,仿佛只有学术上的卓越成就才能证明自己的价值。在这种叙事下,任何学术上的挫折或困难都被简单归咎于个人努力不足,而非种族主义或制度性不平等的结果。这种现象不仅使种族歧视问题被边缘化,而且当中国留学生遭遇微侵犯或公然的种族主义时,他们往往选择默默忍受或自我责备。基于覆盖13个英国高校的54名学生的访谈,本文试图揭示在英国的中国留学生对种族主义的真实体验和内心故事。在英国留学: “后种族”的迷思与“被沉默”的中...

世界中国学大会:中国话语权的挑战与机遇 𐟓š【澎湃评论】 世界各地的中国研究,虽然各有千秋,但往往存在明显的差异,彼此之间常被视为“他者”。中国在世界中国学的学术版图中应拥有更大的话语权,不能“缺席”或“失声”。通过中外互鉴,打破本土中国叙事和海外中国叙事各自为政的局面,共同推动中国学的发展。 𐟌【澎湃评论】 深化各国文明交流互鉴,推动人类文明发展进步,廓清人类文明迷思,破除“文明优越论”和“文明冲突论”。这需要以“中国之答”来回答“世界之问”,共同探索人类文明的未来。 𐟓š【中国新闻网】 从学术史来看,中国学研究成就较高、影响较大的国家,几乎涵盖了18世纪以来的世界强国,其强势学术话语往往形成裹挟甚至碾压之势。而东南亚、南亚、拉美、东欧、非洲等地的独特研究视角和丰富学术矿藏,常常被忽视。作为中国学研究的核心,中国则成为被客体化的主体而长久缺场。“各说各话”与“单向灌输”,催生着迷思与歧见,也迟滞了中国学发展脚步。

揭开凯撒的神秘面纱:两千年权力形象的迷思 𐟎蠦Ž⧴⥇漣’形象的艺术之旅,穿越两千年历史的尘埃,我们发现了一幅幅栩栩如生的帝王肖像。从古罗马的硬币到现代的漫画,从失名的挂毯到大师的杰作,每一件都是历史的见证,每一件都承载着对权力的独特理解。 𐟔 凯撒的形象是如何在历史的长河中演变?又是如何在艺术家的笔下变得更加生动?这本书带你走进这个迷思的世界,揭开每一幅作品背后的故事。 𐟓– 从搬运工到国王,从游客到文物贩子,书中的人物形象栩栩如生,他们的故事如同侦探小说般引人入胜。而凯撒本人,那个历史上的传奇人物,他的形象是如何在千年之后依然影响着我们的艺术和历史观? 𐟖𜯸 全书以二百五十多幅精美的图片为载体,展示了从雕像到壁画、从饰品到家具的凯撒形象艺术作品,每一件都是历史的见证,每一件都值得细细品味。 𐟏… 玛丽ⷦ𐔥𞷯𜌨🙤𝍨‹𑥛𝥛𝦰‘级古典学家,以其严谨的学术态度和生动的写作风格,为我们揭开了一个个谜团。她的研究不仅深入,而且广泛,为我们提供了丰富的历史和艺术资料。 𐟌Ÿ 这本书不仅是一本书籍,更是一段历史的见证,一个时代的缩影。它让我们看到了权力的面孔,感受到了历史的厚重,体验到了艺术的魅力。

留学文书写作指南:从零开始到完美呈现 𐟌Ÿ 开场白: 亲爱的读者们,欢迎来到我的博客《留学文书真心话——实录文书硬道理》。在这里,我们将一起探索留学文书写作的真实世界,揭开背后的神秘面纱。 𐟌 留学文书的重要性: 留学申请的过程中,文书不仅是展示个人特色和学术潜力的重要手段,也是连接梦想和现实的桥梁。然而,留学文书的编写往往被笼罩在一层“黑箱”之中,许多留学中介将其包装得高不可攀,仿佛掌握了某种秘诀便能一跃进入心仪的学府。 𐟓š 揭开迷思: 这种误导性的宣传不仅没有帮助申请者真正理解文书的核心要素,反而使得他们在茫茫资料海中失去方向。真实有效的留学文书范例稀缺,导致许多学生在撰写文书时感到迷茫和无助。 𐟔 探索成功的秘诀: 因此,在这个博客中,我将与大家分享我收集的一系列成功的留学文书实例。这些文书来自不同背景、不同国家的申请者,他们的成功不仅在于进入了名校,更在于他们如何真实而独特地展现了自己的故事和梦想。 𐟖‹️ 解析成功要素: 我将逐一解析这些文书的成功要素,包括它们的结构、内容选择、个人特色的展现方式,以及如何有效地与招生官沟通。希望通过这些实录案例和分析,能够为你的留学文书写作提供灵感和指导,帮助你在申请路上更进一步,实现你的留学梦想。 𐟓 声明: 本博客文书收集自笔者人脉,由于原稿涉及个人隐私,不便外传,笔者因此对一些细节进行加工,使其具有教育意义同时,保留原有内容精华。

读研这三年:偷来的青春时光 𐟎“ 也许到现在为止,我还没有太多论文要赶,也没有太多组会要开。当初考进这个系,主要是因为热爱。但随着时间的推移,我对文艺学的迷思逐渐消散,对学术的热情也慢慢冷却。我意识到,自己真正喜欢的只是文学本身,至于更深层次的人文关怀和学术追求,我似乎并不具备那种透彻观察的能力。 于是,我恍然大悟,这三年读研的经历,可能并不是为了跳板,也不是为了进入文学世界的门槛。而是为了在这二十出头的青春年华里,偷来三年的时光,在异乡继续体验生活的美好。 因此,我经常出校,逛街,citywalk,享受生活的乐趣。所有让我感到不适的压力,我都会转化为其他方式来宣泄。我只希望在当下,热烈而明媚地生活。 这样的话写出来,可能显得有些矫情,但我就是突然想写了。发在朋友圈可能会显得更矫情,所以随便发发百度吧。不过,我的舍友已经发现我了,掉马了…

博一迷思:在学术的迷雾中探索前行 𐟌미 今天看到博导在指导本硕的学生,他们的认真和细致让我感受到了一种新的压力。师姐们每天都有自己的事情忙碌,而我却有种无从下手的感觉。于是,我决定从补课开始,逐步找到自己的方向。 博一的好处之一就是新手保护期,尽管这条路充满了未知和挑战,但至少让我有机会在博二之前积累足够的成果。我的目标是博一产出两篇小论文,这样在博二升博三前就能达到毕业要求。其实,我还是有事情可做的,那就按照自己的计划去执行吧。 今天,一个在职的博士师姐请我们吃饭,她的状态很好,虽然有些焦虑毕业问题,但她的生活中有很多支撑点。这让我意识到,生活中的平衡很重要。无论是学习、运动还是饮食,都需要好好管理。最近我确实胖了不少,从8月开始,我要规律运动,珍惜这两个月独处的机会。等室友回来后,再去健身房跟团课。 师姐说,学习固然重要,但只是生活的一部分。不要因为一叶障目而忽视其他重要的方面。生活从来不会十全十美,要懂得珍惜自己拥有的,拿得起放得下。祝福你,也祝福我自己,能在迷雾中找到属于自己的方向。

巨石阵:考古迷思与时间观的转变 𐟕𐯸 完成2022年第4本 #里程碑文库 第二辑 《巨石阵:神秘的史前遗迹与考古迷思》 这本书真是太棒了!可能和我心中的考古梦有关吧。作者根据考古发现和史料文献,为我们拼凑出了这个神秘史前遗迹的六个建造阶段,以及可能的周围部落景观和其社会功能。 巨石阵到底是用来做什么的?什么时候开始建的,什么时候被废弃的?它的石头是从哪里来的?它的结构有什么意义?建造它的古人有着怎样的思维方式和对“生”“死”的想象力? 这些问题让阅读过程变得十分有趣。作者作为一名考古学者,给我最大的启发不是他对学术研究严谨求真的态度,而是他对遗迹的敬畏之心:珍视遗迹,更有着同理心去和遗迹背后的人对话。 我们现在的时间观是线性的,对我们来说,客观、目标还有“靶心”就是一切。但我们理应保有向过去学习的谦卑之心,承认存在另一种体验生活的方式:在远古时期以及还不那么遥远的过去,生活在乡村的人们将时间视为循环往复的过程,真正重要并规范了人们生活的是一年四季的更迭。 书本的最后,作者说“令人沮丧的是,即便再细致的挖掘,也无法给出令人满意的答案。”当时我随便写了一句:但进步的意义,就在于我们越来越接近真相。现在细想,这又是现代人类的线性思维吧。 真相有那么重要吗?每年清明节,我家乡的传统是去祖先的坟前祭拜,然后在坟上添一点新土。那个坟顶的小土堆就会越来越高。这和巨石阵的建造,倒有异曲同工之妙。真相一直都在人类繁衍的过程中发生着吧!

如何高效阅读并理解学术文献 有时候,大家可能会觉得读文献是个头疼的问题。今天,我想分享一些个人的经验和心得,希望能帮到你们。 明确读文献的目的 𐟎首先,你得明确你读文献的目的。比如说,你是想提高英语水平,还是为了写论文?这两个目的需要不同的阅读方法。今天,我们主要讨论如何以写论文为目的来阅读文献。 明确这一点后,你就不会再纠结于“要不要读原文”、“看不懂原文要不要死磕”这些问题了。时间有限的情况下,用翻译器能吸收七成内容也好过似懂非懂的原文。别盲目相信所谓的“读原语文献迷思”。 小白如何入门? 𐟐㊊如果你是学术小白,完全看不懂文献,别急。可以先从综述和硕博士论文开始。用关键词搜索的方法收集10份综述,三天内全部读完,并做笔记。综述里会有很多重复的内容,这些都是本领域最重要的参考文献。 但这还不够。即使是学术小白,难的是读不懂这些文献。解决方法是读该文献引用的二手文献。以知网为例,每篇文献旁边都会有引用过该文献的论文,按照影响因子排序,先找排序高的论文里能读懂的。读几篇后,你会发现它们都是从不同角度阐述原始论文中的核心问题,相当于有好几个教授在同时帮你解答。 怎么读? 𐟓– 阅读文献的方法是:大量泛读 + 少量精读(初级 + 进阶)+ 整理笔记。 在选题初期,应该大量浏览近三年的本专业核心期刊,无须细读,概览即可。这样你对想要涉足的研究领域会有直观认知。之后再找到自己的兴趣点,在两者中寻求一个交叉点,敲定论文选题。 书里还提到要区分初步和进阶精读。初步精读关注的是问题意识和论文逻辑;进阶精读则模仿研究和写作方法,包括句子、内容衔接等。两步都完成才能榨干一篇论文的价值。 如何精读? 𐟔 对于已经发过论文但没有找到更进一步学术感觉的人,我推荐第三种经常被忽略的精读方法:找到最相关/最感兴趣的论文作者,系统性精读。这个方法是我在读研究生时一位教授告诉我的,我正在这个过程里,已经感觉到如果坚持下来一定会让整体学术感觉更上层楼。 总结 𐟓 读文献不仅仅是吸收知识,更是产出自己想法的过程。明确目的,从综述和二手文献开始,逐步精进,整理笔记,这样才能真正理解并掌握文献中的知识。 希望这些经验能帮到你们,祝大家学术顺利!

考研哲学:如何用碎片化学习提升系统思维? 𐟌Ÿ 达舶哲研的初心:以学术为根基,深入探索哲学考研的精髓,拨开迷思,化繁为简。我们致力于帮助那些渴望在哲学领域有所成就的学子们,让他们在考研路上不再迷茫,同时也能深入理解哲学的本质。 𐟓š 最近,我们收到了许多备考哲学专业的同学们的反馈,他们对于如何高效复习感到困惑。达舶哲研的初衷正是为了调和应试与哲思的平衡,让二者相互促进,而非相互抵消。因此,我们决定分享一些实用的学习技巧,以帮助同学们更有效地进行哲学学习。 𐟧頧𓻧𛟦€祭椹 :真正的系统性学习并非仅仅通过高强度阅读原著就能实现。它始于对哲学问题的深入探索,继续构建思想脉络,最终形成完整的思想架构。这个过程需要我们对哲学思想的历史背景、主要观点和影响进行全面的梳理。通过阅读哲学思想原著、哲学史书以及学术著作,我们可以逐步建立起一个丰富的思想网络。只要我们有意识地去观察、梳理和总结,就能逐渐掌握这种系统化的学习方法。 𐟓– 碎片化学习:尽管系统化学习是基础,但碎片化学习也有其独特的价值。在现代社会中,碎片化阅读和学习方式越来越受欢迎,因为它符合快速便捷的生活节奏。碎片化学习不仅可以根据个人兴趣和需求进行有针对性的深入学习,而且对于初学者来说,它也是一种很好的入门方式。对于那些已经有一定积累的学者来说,碎片化学习也是一种高效的学习方法。通过阅读各种“杂书”,我们可以扩展自己的知识领域,深入了解某个哲学家或某本书籍。 𐟌𑠧𛓥ˆ系统性与碎片化学习:系统性和碎片化学习并非相互排斥,而是可以相互补充。通过系统性的学习,我们可以建立起一个完整的思想架构,而碎片化的学习则可以帮助我们在这个架构中填充更多的细节和深度。只要我们能够灵活运用这两种学习方法,就能在考研路上走得更远、更稳。 𐟒ᠨ𞾨ˆ𖥓𒧠”将继续为同学们提供更多实用的学习资源和技巧,帮助大家在考研路上取得更好的成绩。

英国低龄留学必备常识:家长必看! 从2023年底开始,我们家就开始了各种渠道的信息采集和论证,到现在总算理清了一些迷思。虽然不敢说完全准确,但以下几个基础认知应该是常识了。我在经历之前也不知道这些,也许在英国工作学习过的人会有这个常识基础,可惜我没有,所以花了很多冤枉钱,走了很多弯路。 1️⃣ 英国的学校选择:除了那些学术排名靠前的私校(泰晤士报每年有排名),大约排名前60的学校,其他私校的名额并不紧张。当然,也有个别例外,比如有些网络宣传较多、中介机构推广较多的学校,虽然排名不高,但很热门,名额会紧张。 2️⃣ 小学阶段的孩子:学术要求不高,基本上英语好、善于表达的孩子,有名额的学校都可以通过面试和笔试拿到offer。如果有音乐、体育、艺术特长,就更容易了。当然,那些顶尖私校对口的feeder学校除外,需要早早排队等名额,但它们不一定是要学术最好的,而是要排队早的。 3️⃣ 英国的教育环境:英国的教育环境确实很卷,但不是家长和孩子努力学习就能卷赢的,而是卷规划、卷认知。规划在于给孩子提前制定适合的赛道方向,用优势和特色去卷;认知在于家长如何定位教育的目标和意义。名校只是目标,不是目的,目的是需要家长和孩子思考的,学习半生,为的究竟是什么?一份好工作?高收入?创业的平台和资源?获得幸福的能力?满足兴趣的发展和变现? 4️⃣ 地域的选择:大家都说,英国出了伦敦都是小镇乡村。那么到底选择伦敦还是小镇乡村?这要看家长的需求和定位。我曾经纠结很久,如果为了家长自己的舒适,还不如在国内呢。所以,孩子的教育质量才是第一考虑要素。那学术好就行了,不需要考虑地域了吗?其实,真的不是。不同的地域,甚至有不同的教育环境、竞争环境、家长群体和文化环境。每个私校也有自己的校训、理念和办学特色,都是要综合考虑的。我最后选择了伦敦市区,因为伦敦有太多无形资产的加持,比如博物馆、艺术馆,这些都是大环境、大资源。孩子周末假期可以去领略。 希望这些信息对大家有帮助!

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