青春议论文800字直播_以《青春》为话题论文(2024年12月全新视觉)
青春篇章:责任奋斗 阅读以下材料,根据要求作文。 梁启超曾说:“天下事无所谓大小,只要在自己责任内,尽自己力量做去,便是第一等人物。”一个朝着自己目标永远前进的人,整个世界都会给他让路。李大钊也激励青年:“青年之字典,无‘困难’之字;青年之口头,无‘障碍’之语;惟知跃进,惟知雄飞。”生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗,而不论结果如何,可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。 要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题不要脱离材料的含意写一篇议论文,不要套作,不得抄袭不少于800字。 --- 责任与奋斗:青年之担当 𑊊在历史的长河中,无数先贤以其智慧和勇气为我们指引方向。梁启超的“尽自己力量做去”的呼唤,李大钊对青年“无‘困难’之字,无‘障碍’之语”的激励,都深刻地诠释了责任与奋斗的重要性。作为新时代的青年,我们更应肩负起历史的重任,以责任和奋斗书写青春的华章。 责任:青年成长的基石 芊梁启超所言“天下事无所谓大小,只要在自己责任内,尽自己力量做去”,正是对责任最好的诠释。青年是国家的未来,民族的希望,我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。在这个过程中,无论是个人成长的小事,还是国家发展的大事,都需要我们以高度的责任感去对待。只有勇于承担责任,才能不断超越自我,实现个人价值与社会价值的统一。 奋斗:青年前进的动力 李大钊曾说:“青年之字典,无‘困难’之字;青年之口头,无‘障碍’之语;惟知跃进,惟知雄飞。”这句话告诉我们,青年要敢于面对困难,勇于挑战自我。奋斗是实现梦想的必经之路,没有奋斗,就没有收获。只有通过不懈的奋斗,我们才能不断积累知识、提升能力、锻炼意志,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 树立正确的价值观 在责任和奋斗的道路上,我们需要树立正确的价值观。我们要明白,责任和奋斗不仅仅是为了个人的成功和幸福,更是为了国家和民族的繁荣富强。我们要将个人的梦想与国家的梦想紧密结合起来,将个人的奋斗与国家的奋斗融为一体。只有这样,我们才能在责任和奋斗的道路上走得更远、更稳。 保持谦虚谨慎的心态 在追求责任和奋斗的过程中,我们会遇到各种困难和挑战。面对这些困难和挑战,我们要保持冷静、客观的态度,不断总结经验教训,及时调整自己的策略和方法。我们要以谦虚的心态向他人学习,以谨慎的态度对待自己的每一个决定和行动。只有这样,我们才能在责任和奋斗的道路上不断前进、不断成长。 总之,责任和奋斗是青年成长的两宝。作为新时代的青年,我们要牢记梁启超和李大钊的教诲,以高度的责任感和不懈的奋斗精神去迎接未来的挑战和机遇。让我们携手共进,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!
以青春为话题的议论文 青春是人生最美好的时光,它像清晨的阳光般明媚,充满希望和可能性。 通过本文,我们将探讨青春的多种面貌,激励年轻人珍惜这段宝贵的旅程,用行动书写无悔的篇章。 --- 1. 青春是一场只属于年轻人的冒险。它教会我们如何迎接挑战、突破自我,就像攀登一座高山,每一步都在积累经验,每一次跌倒都在收获成长。不要害怕失败,因为青春的本质就在于敢于尝试。勇敢追求梦想,即使路途坎坷,前方的风景也会因坚持而更加美丽。 --- 2. 青春是自我塑造的黄金时期。每一个选择、每一次努力,都会为未来打下坚实的基础。你可以通过学习新技能、探索新兴趣来发现自己的潜力。记住,时间是青春最公平的财富,如何利用它决定了你未来的模样。珍惜每一天,让自己离目标更近一步。 --- 3. 青春意味着无限可能,但也需要方向感。漫无目的地挥霍青春,只会让人感到空虚与后悔。设立一个清晰的目标,规划属于自己的成长路径,会让青春更加充实而有意义。即使前进的道路上充满荆棘,只要不放弃,终会迎来属于自己的光芒。 --- 4. 青春是一种态度,与年龄无关。它是内心的激情与活力,是对生活的好奇与热爱。无论你面临多少困难,只要保持一颗积极向上的心,就能在青春的路上不断创造奇迹。放下焦虑,拥抱希望,你会发现青春的美好无处不在。 --- 5. 青春是友谊的温床,是情感的盛宴。在这段时期,我们结识志同道合的伙伴,共同追求梦想。这些真挚的情感,会成为青春路上最温暖的记忆。学会珍惜身边的人,感恩每一次陪伴,因为这些人将成为你青春故事中不可或缺的角色。 --- 6. 青春的意义在于无悔地奋斗。不要因为别人的评价而动摇,也不要因暂时的困难而退缩。把握自己的节奏,用汗水和努力描绘梦想的蓝图。当你回首青春时,所有的辛苦都会变成最闪亮的勋章。大胆前行,你的未来因青春的奋斗而璀璨。 ---
2024年蚌埠G5联动九年级语文月考试卷 2024~2025学年第一学期蚌埠G5教研联盟10月份调研考试 九年级语文试题 注意事项: 1️⃣ 试卷满分为150分,考试时间为150分钟。 2️⃣ 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 一、基础知识积累与运用(35分) 1️⃣ 古诗文默写(10分) 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达发展眼光的诗句是: 《行路难》(其一)中抒发抑郁苦闷心情的诗句是: 《水调歌头ⷦ月几时有》中表达亲人祝愿的诗句是: 《行路难》中激励自己积极进取、乐观向上的诗句是: 《岳阳楼记》中描写洞庭湖波光月影之美的句子是: 2️⃣ 名著阅读(12分) 《树》一诗中有两个字小语同学不认识,请你帮他给加点的字注音: 小语同学读了《树》这首诗歌后写了一段读书笔记,请你根据诗意把它补充完整。 初读诗歌《树》,觉得是一首写景状物诗,描写了根须维在一起,树干彼此独立的两棵树。再读诗歌发现,虽然从表面看,树与树之间没有联系,但“在泥土的覆盖下”,根须是纠结在一起的,这就给我们启示: 了解诗歌背景后,小语同学对诗歌的深刻主题有了新的认识。你认为这首诗的深刻主题是什么? 二、阅读(55分) (一)散文阅读(23分) 《葫芦》一文中,母亲喜欢种葫芦的原因是: 清明一过,母亲在哪些地方种葫芦? 葫芦开始伸长时,母亲是如何给葫芦搭架的? 立夏一过,葫芦开花了,花的特点是什么? 葫芦黄了后,母亲如何处理这些小葫芦? 随着光景一天天变好,葫芦做的菜也越来越丰富,请举出几个例子。 母亲为什么习惯用葫芦瓢?葫芦瓢有哪些优点? 退休之后,为什么作者每年春日不忘学着母亲种葫芦? 三、综合性学习(13分) 同学们正处在人生中最美好的阶段,有时间、有精力、还有诗和远方。某中学九(1)班正在举行以“青春ⷦ⦦𓂷奋斗”为主题的系列活动,邀请你一起参加。 任务一:请你为本次活动拟写一条宣传标语。 任务二:本次活动开展了“青年伟人诗歌”朗诵活动,下面是入选诗歌,请你参与筹划。 毛泽东的《沁园春ⷩꣀ和周恩来的《大江歌罢掉头东》这两首短诗,力透纸背,书写了伟人人生启航之际的少年情怀,贯穿了伟人一生的信念与追求。请认真品读,选择其中一首写出你的感悟。 小语同学负责此次活动的配音,请你帮他挑选出适合周恩来诗歌的音乐风格。 任务三:活动后,小文同学抒发感悟时写道:青春易老,时光易逝,我们应该抓住这段时间,树立远大理想,踏实努力进取。每个人都如此,那么社会就会发展。请你帮忙修改这句话中的语病。 任务四:为抒青春豪情,一位同学为“不负青春,勇担使命”演讲稿拟写的提纲,请仿照句式,帮他将分论点内容补充完整。 青春,当以爱国之心勇担历史使命;青春,当以① 勇担历史使命;青春,当以② 勇担历史使命。 四、写作(42分) 根据以上阅读材料和综合性学习活动内容,写一篇不少于800字的议论文。
文科重点班必备教辅推荐 1️⃣ 维克多词典!我一直把它当作写作的词典来用,真的非常实用。 2️⃣ 天星一遍过!这是很多人的青春记忆,我从初中就开始使用了,非常好用!高一的时候还买过物理化学的版本,虽然后来不学了,但依然觉得它很棒ꣀ 3️⃣ 地理大题特别是那些带复杂图形的题目,我之前总是只能得几分。后来看到别人推荐了这本教辅书,真的非常不错!不过我没有坚持使用,导致最后的地理成绩还是不太理想 4️⃣ 议论文一直是我的弱项,每次得分都不高不低。后来我买了一些作文书来阅读,感觉帮助很大!至少每次考试停笔时都是满意的 5️⃣ 历史选择题怎么提高正确率?我认为首先要有足够的知识储备,然后就是多做选择题,提升题感!题感有了,正确率自然就提高了𐰟
议论文万能开头结尾,高分必备! 【开头】时光荏苒,岁月如歌。陈独秀先生曾言:“青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发。”面对新时代的征程,我们青年一代要志存高远,砥砺自我,不忘初心,奋发向前。 𑣀论证段】寰宇一百载,青春正当时。少年凌云志,奋斗逐梦新时代。以生命之名,共赴青春之约。 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。青春之约,凌云之志,锐意进取,砥砺生命。 愿以寸心报华夏,且将岁月赠山河。青春之约,凌云之志,心有责任,敢于担当。 【结尾】同学少年,风华正茂。以青春之我,成就青春之中国。挥斥方遒,指点江山,摘星辰为眸,揽骄阳作灯,扬青春之帆,莫忘少年凌云志,奋斗逐梦新时代,赴青春之约,写生命华章。 【开头】潮头登高再击桨,无边胜景在前头。锐意进取,不囿于眼前的舒适安逸,突破圈层,才能登高览胜景,潮头奋行。 【论证段】突破圈层,摩画蓝图盛世;成就新我,青衿志远运筹谋。时序更迭,霄壤嬗变,面对百年未有之大变局,突破圈层意义非凡。 追风赶月莫停留,突破圈层无止境;平芜尽处是春山,成就新我勇同前。欲得新生,有不囿于眼前的安逸,突破圈层,不断同前。 勤学苦干梦远大,不断同前新我见;锐意奋进破圈层,奋扬帆圆梦行。突破无止境,即使有新我,也需再突破。 【结尾】星辰大海,云月长空,我辈当启程,打破圈层再出发。擂战鼓,号角鸣,成就新我又登程。面对新时代的征程,现代化的新使命人类文明的新形态,你我更应突破原有圈层,走出信念舒适区,接纳不同圈子的人和事,走向更高层次,成就新我。 【开头】浮丹不惧泥海阔,立马笑傲昆仑。探索创新,走别人没有走过的路,才能收获别样的风景。卓荤花繁。走得再远亦需不忘来路,守住初心,志不渝,才能以青矜之志履践致远。 𑣀论证段】摩画蓝图成就不凡,当应敢于探索,勇于突破。与时进不断创新。 志不渝初心不变才能驾定方向厚积底蕴激发活力行稳致远。 不忘来路探索创新需要志存高远担当责任执着追求蹲厉奋发。 【结尾】鳞潜翼行不止思属风云守初心。作为新时代青年的我们既要探索新知锐意进取追求卓越又当初心不变锚定航向厉行。展时代画卷给国家宏图以青春之我成就青春之中国。莫忘少年凌云志奋斗逐梦新时代不忘来路再出发锐意探索勇创新。
高考写作题目杂谈(廿二) 2013年,模糊的“给材料”写作题目在全国盛行的时候,我到重庆讲课。有一位高三同学对我讲过这样一段话: 这次模拟考试,我作文的立意是“要用运动发展的眼光看待生活”。我的语文老师说“不可以”。我问老师“为什么不可以?”老师回答:“如果你这个可以,那所有的写作题目都可以这样立意了。” 这位老师敏锐的认识到写作题目“模糊”在逻辑上的漏洞,他要求他的学生妥协。 面对高考写作题目可能的“模糊”,学生可能产生的困扰,我也只能同样主张妥协,狠心肠压制学生思想的解放,思维的拓展,割爱对材料整体的俯瞰。 例如下面一个高考写作题目。 [2013年湖南卷写作题目]根据下面两则材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾。寒冷、饥饿、风雨都无法阻止,它毅然决然地向上飞,飞上高山之巅,它已经精疲力竭,伤痕累累。一个声音问:“值得吗?”天地苍茫,彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃答道:“我愿意!” 父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里,陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲,父子俩没有说话,静静相对,儿子望着父亲祥和的面容,心里充溢着宁静的幸福:父亲,您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。 题目给了两则材料,都相当模糊。我们既不知道第一则材料中的“它”是何物——雄鹰、天鹅、燕子、蚊蝇?也不知道第二则材料中“儿子”的年龄和社会身份。两则材料再叠加在一起,除了写“答案是丰富多彩的”、“心灵的选择”、“转折”或“要用运动发展的眼光看待生活”,我们也只能妥协,以“难得糊涂”应对“实在混沌”。不然,还能怎么办? 一位考生在高度模糊的材料中,只抓住、提取一个共用词语,简化为“愿意”;又把“坚持意愿”这一“情语”转化为“景语”(具象),写出了一篇标题为“纸梯”的考场作文。 纸 梯 你说你不像别人的父亲那样有本事,你只是个纸梯,纸梯什么也做不了。 我说我愿意,愿意带着纸梯一路前行。 去年冬天,你和母亲陪我在北京求学。雪雨纷飞的日子,你一手提着一袋腊肉转乘了三四趟车来到老师家门口,和老师点头哈腰说话的样子和那双被冻裂的大手我至今记忆犹新。临走时你一个劲地拜托老师多关照我,似乎把一辈子的谢都在那会儿道尽了。 你陪我去购买寄宿用的衣物。结账时发现少拿了一件东西,于是叫你守着购物车排队等着。回来时,发现你竟坐在一旁的椅子上伏着购物车睡着了。侧仰着头,轻声地打着鼾。往返拿趟东西只不过三分钟而已,你竟已如此疲惫,那一刻,我久久站在你身边,凝望着你,不忍将你叫醒,嘈杂的超市在我心里突然也寂静了。 十八年来我第一次如此近距离地观察你——那个在我出生时第一个抱我的男人,那个在我生病时鞍前马后照顾我的男人,那个对母亲说“如果你生个儿子,我们爷俩保护你,如果你生个女儿,我保护你们娘俩”的男人。随着我的成长已经年近半百。 思及此,我被“年近半百”这个词语所吓倒,我无法想象几十年后你口吐不清,吃饭如同嚼蜡的日子。不知何时开始,你竟变得爱说重复的话,爱随手关灯。你开始变得邋遢,变得一久坐就体痛,变得爬上三楼都会体力不支。你曾经那么英俊。我的成长似乎建立在你的衰老上,我成长的养份似乎就是你年轻的生命活力。 “秋风秋草正离离”仿佛就是你的写照。昔日那个将我扛在肩上的男人如今连提桶水上楼都会气喘吁吁。你是一个完美的父亲,我却是一个不完美的女儿。我尽全力让自己更加完美,只是为了告诉别人,我配作你的女儿。此刻,我在考场上写下你,我知道,你一定在学校门口焦急地等待着我的凯旋。我给了你太多希望,我不想让你失望。 你曾经跟我说过,你不是大官,也不是有头有脸的大人物,你不能像别人的父亲那样当个金梯子让孩子越爬越高,你只是一个纸梯,纸梯什么也做不了。 我说,谢谢纸梯,让我比别人坚强,比别人完美。我愿意带上纸梯一路向前。 这是一篇广受称赞的满分作文,我们希望更多的考生从正面受益。那就是: 一、把模糊的写作题目,简化为明确清晰的具象——话题或标题; 二、紧扣具象,写自己熟悉的、最能被普遍接受认可的——有细节、有感悟的人和事; 三、层次分明的写出所感、所思、所悟; 四、“感、思、悟”围绕具象展开,放得出去,收得回来; 五、写入自我,写出自我,展示自己的美好、阳光和友善。 我的青春谁做主?我的作文我做主——写出自我,为文大道。北京王大绩老师的微博视频
64个议论文题目,五大类全覆盖 宝子们,今天给大家带来64个议论文题目,涵盖了五大类,让你的写作思路更加清晰! 比喻式 破解乡村振兴人才之“渴” 青年人就要“自找苦吃” 以“绣花功夫”提升城市品质 做好就业工作要下“精准棋” 用“实干利剑”斩灭形式主义 提升社会治理水平,抓实“一体两翼” 当好企业“娘家人”,增添发展新动能 社保“加减法”激发实现“乘数效应” 决战决胜脱贫攻坚,仍需“钉钉子”精神 “腾笼换鸟、凤凰磐涅”,加快实施新旧动能转换 出好“主动牌”打好“组合拳”,全力打赢脱贫攻坚战 对仗式 以青春之我担时代重任 夯实“治理之基”彰显“中国之治” 做好“加减乘除”稳住市场主体 稳住基本盘铺展新画卷 绘就绝美“生态图”答好民生“初心卷” 守住民生底线筑牢发展之基 扬法治利剑破讨薪之难 繁荣乡村文化推进乡村振兴 崇尚实干狠抓落实 强化硬措施优化软环境 破形式主义之弊练坚强作风之功 挥开门问策巨笔绘时代发展新图 加快解决关键问题大力促进创新发展 青山就是美丽蓝天也是幸福 抓好粮食生产保障粮食安全 节约集约用地严守耕地红线 肩负新使命迈向新征程 青年茂风华谱写新篇章 见证“中国精神”镌刻“中国高度” 传承红色基因,担当复兴大业 数字式⊦好“四张牌”,让抓落实真正“实”起来 谱好“和谐曲”弹好“四重奏” 用三个“持续”全面推进乡村振兴 下好“三步棋”,凝聚起走稳经济高质量发展之力 锚定“三心”开稳“人民幸福”的列车 年轻干部要心甘情愿当好“三种角色” 做“三有”干部,让青春留下无悔的奋斗足迹 加强数字政府建设需把握“三个着力点” 引用式 念好“守”字诀,书写“大”人生 办好“微小事”须建好“微治理” 基层干部“小天地”干出别样“大天地” “心行合一”办好群众“实”事 党建引领,战“疫”力量别样“红” “学思悟践”推动党史学习教育常态化 为民办实事走“心”方能走“实” 时代呼唤“年份英雄” 直叙式 在加强基层治理中践行初心使命 凝心聚力,高质量完成脱贫攻坚目标任务 精准施策,优化营商环境 更大力度多措并举稳就业 切实提高新时代干部队伍治理能力 疫情防控和经济发展要绷紧弦、抓落实、守底线 坚持人民至上筑牢公共卫生安全防线 兜住民生底线多措并举保居民就业 以新质生产力打造经济发展新优势 用心用情用力做好新时代人才工作 安全生产须臾不可放松 时代的盛会更需要激扬青春力量 守望红色信仰 找准精神坐标 让英雄情怀激荡精神力量 铭记英雄,构筑民族记忆共同体 在时代需要的地方发挥最大的价值
《自强不息,铸就辉煌人生》中考满分作文 青春成长类,意志品质类,议论文 中国有句老话:“自己动手,丰衣足食。”这句话告诉我们,人要自立自强,才能在人生道路上不留遗憾。君子应以自强不息为准则。 然而,如今有多少人是在父母的庇护下成长的?曾经有一位中国教育家去日本开会,看到很多家长让孩子在雪地里光脚行走。后来他了解到,这是为了培养孩子的吃苦精神和自立自强的能力。教育家回国后,对他的孩子说:“从今天起,你要自己去上学。”结果孩子立刻两眼汪汪地问:“爸爸,你不爱我了吗?” 如果我们这一代人都是在父母的庇护下成长,那么我们怎么与他人竞争呢?难怪日本人说:“中国的下一代不是我们的对手。” 在这个世界上,有很多人依赖他人而生存。他们就像缠绕在大树上的藤枝,一旦大树不再存在,依靠它的藤条还能生存吗?所以说,君子应自强不息。 孟子曾说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”实现理想的道路是充满坎坷的,人生难免遇到挫折,我们要勇于克服困难,不断进取,勇往直前,自立自强,才能走出一条康庄大道。 历史上的一些成功人士,为我们树立了很好的典范。因为他们自强不息,最后成就了一番不平凡的功业。如司马迁惨遭酷刑,而发奋写出名传万古的《史记》;屈原被流放,乃著《离骚》;越王勾践卧薪尝胆,最终“三千越甲可吞吴”;詹天佑自幼远赴美国读书,成为铁路事业的巨人;周恩来“为中华之崛起而读书”等成功都离不开他们的自立自强的精神。 人生就是这样,只有自强不息,才能磨炼出自己坚强的意志,才能从容地面对这个世界。生于忧患,死于安乐,不经历风雨,怎么见彩虹。成功的花朵是用心血浇灌出来的。只有你一如既往地坚持自己的人生目标,毫不气馁地追求下去,就一定会实现你的理想!
高中生必读的十本书籍推荐 高一这一年,我读了不少书,至少有十本吧。大部分都是语文老师推荐的,每次都能推荐到我心坎上,真是太爱她了𐊧弦⦯ 𘤸经典! 刚开始读的时候,我特别不喜欢红楼梦,对里面的人物也有一些偏见。但当我真正读进去的时候,才发现曹公笔下的金陵十二钗是多么青春美好,最终又是多么悲惨。有人觉得读不下去很正常,因为它里面有大量的文言和诗词,人物关系也比较复杂。建议大家在读之前先了解一下关系图,这样读起来会轻松很多。 时评中国:选考政治的同学必读 这本书里面都是当下的热点问题,有专业的评论员从理性和客观的角度进行全面分析。读这本书不仅能了解时事,还能提高议论文水平。 全球通史 & 国史十六讲:选考历史的推荐 这两本书都是历史老师推荐的。前面一本是世界史,后面一本是中国古代史。读完一遍后,感觉高一的历史内容基本上差不多了。 古文观止:提升文言文阅读能力 我从初中就开始看这本书,虽然文言文做得还是一塌糊涂,但已经有很大进步了对提升文言文阅读能力很有帮助。 叶嘉莹的《唐宋词十七讲》:古诗文鉴赏 这本书里面会出现大量初高中学过的诗词,分析得非常细腻,文笔超好。对古诗文赏析有很大帮助,更多的是能力上的提升。我现在古诗文赏析基本稳定在4/5分。 中国哲学简史:对哲学感兴趣的同学 这本书是我最近在读的一本,难度稍微有点大,内容涉及儒家、道家、法家、墨家思想,很有深度,值得挖掘。 《穿透》:提升理性思维/议论文水平 这本书和时评中国有点像,也是基于社会现实进行分析,更客观理智一些。每一篇就像是一个议论文。 《你当像杜甫悲悯度人间》:个人喜欢的杂书 可能是因为自己特别喜欢杜甫的原因,我在网上刷到这本书后火速下单壀语言非常优美,评论性的语言也是一针见血,很适合做作文素材积累。不过这本书还是建议大家没事的时候当闲书看,挺不错的。 阅读带来的成长 阅读带给人的成长是潜移默化的。那些你所看到的跃动在白纸上的黑字虽然在当时没有给你带来实质性的帮助,但它会慢慢沉淀下来,也许未来的某一天,你会发现你的价值观、对世界的理解发生了巨大的改变。希望大家不要抱着功利性的眼光去阅读,而是静下心来,感受一下白底黑字的魅力,也就足够了。 ps:我基本不看理科类的书襛 为本人是文科牲。后续会出一期英语书籍推荐,可以蹲一下哦!还想了解哪些呢?
教育实习心得 | 第一次站上讲台的经历 毕业实习时,我选择了自己的高中,没想到,我的青春和学弟学妹们的青春在这里相遇了。站上讲台的那一刻,我才发现,平时在学校里一遍遍写的教学设计、反复的试讲,在这一刻都见真章。 虽然我自觉基础不错,但第一次讲课时,指导老师就指出我教学用语不够规范,甚至出现了读错字的情况。在之后的教学中,我逐渐纠正了口头语过多的问题,对于课文中的生字也在备课室仔细查证。非常感谢老师的建议,也很感激她在百忙之中依然耐心地纠正我的错误。 今天,指导老师来听了我的课,讲的是议论文《改造我们的学习》。我先带学生解读了题目,但对于议论文相关知识的补充不够全面,忽略了议论文的语言特点。其次,在全文梳理时,我设计了四个问题:“论点、逻辑结构、层次、论证方法”。指导老师指出我设计问题时的疏漏,建议将层次与逻辑结构合并,并增加一个语言特色的问题。我决定在明天把文章分段梳理完成后,增加这个部分。 老师昨天提醒过我,但我还是没记住。她建议我将改进措施和心得写下来,所以我写了小记。希望这些经历能对未来的教育工作者们有所帮助。
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