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关于仁的议论文在线播放_可以套的万能议论文分论点(2024年12月免费观看)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

关于仁的议论文

《论语》里的写作秘籍，你读过吗？你能想象吗？《论语》这本国学经典，竟然藏着这么多的写作秘籍！今天就来聊聊《孔子的文心》这本书，看看它是如何深度解析《论语》的。 𐟓– 这本书从主旨、材料、结构、文体、语言和文风六个方面，全面解读了《论语》。它选取了经典的篇章进行剖析，观点鲜明，材料详实，论证缜密，逻辑严谨。写作的六大方面主旨：写“仁”而不直接说“仁”。《论语》通过“孝、义、恕、信、立、学、教、礼、政”九个分论点来展开。材料：用生动的例子来说明“仁”的各个方面。结构：整部书像是一部系统缜密的议论文。文体：既有记叙文，也有说明文和议论文。语言：简洁而富有哲理。文风：平实而有力。记叙文的典范：《阳货》这篇写人的记叙文，六要素齐全，通过五个连续的情节，生动地讲述了阳货和孔子的故事。通过语言和动作描写，展现了阳货的高傲和孔子的机智。说明文的经典：《乡党》这五章分别从讲话、仪态、礼节、穿戴和饮食五个方面，说明了君子的行为标准。特别是饮食这一章，从健康、味道和适量三个方面来讲解。议论文的精髓：《子张》通过驳论的方式，先摆出对方的观点，再进行驳论，最后揭露对方观点的实质和错误性。文艺评论的智慧：《八佾》孔子运用两点论，对舜时的乐曲《韶》和周武王时的乐曲《武》进行了评论，形成了成语“尽善尽美”。这本书里还有很多关于《论语》写作方法和技巧的分析，真的是干货满满，迫不及待地想分享给大家！

议论文结尾：两个万能模板，轻松搞定！亲爱的同学们，想要让你的议论文结尾更加出彩吗？𐟎‰ 这里有两个百用不腻的结尾模板，让你轻松应对各种议论文题目！ 1️⃣ 模板一：路远迢迢，愿吾辈青年都能坚定信念，在这华光溢彩、海晏河清的盛世潮头，一路繁花相送。解释：这个模板适合用于表达对未来的美好祝愿和对青年一代的期望。无论是在学习、工作还是生活中，都要保持坚定的信念，勇往直前。 2️⃣ 模板二：躬逢盛世，这是我们的时与势；万里蹀躞，这是我们的智与仁。高山不阻其志，涧深不断其行流年不掩其意。新长征路上，愿我们笃行爱国志向，抓住时代机遇，学成济世文武，让青年之光闪耀寰宇，照彻大千以微尘。解释：这个模板强调了在盛世中我们应该如何抓住机遇、奋发向前。无论遇到什么困难和挑战，都要坚持自己的志向和信念，勇攀高峰。希望这两个结尾模板能帮到你，让你的议论文更加精彩！𐟌Ÿ 记得多练习，多修改，让你的文章更加完美！

《纪念白求恩》预习笔记分享 𐟓š 嘿，大家好！今天我们来聊聊《纪念白求恩》这篇课文。这可是毛泽东同志在1939年写的一篇悼念文章，主要是为了纪念白求恩这位国际共产主义战士。白求恩同志在抗日战争期间来华，为中国人民做出了巨大贡献，最后不幸殉职。首先，咱们来看看文章的结构。这是一篇典型的议论文，主要通过几个关键词来阐述白求恩的精神。比如“殉职”，就是为公务而牺牲生命；“热忱”，就是热情和情意；“麻木不仁”，在这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心；“拈轻怕重”，就是接受工作时挑轻松的，害怕繁重的；“见异思迁”，这里指不安心工作，事业心不强，喜欢改变。接下来，咱们聊聊文章的主题。这篇文章主要赞扬了白求恩同志的国际共产主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神。毛泽东同志号召全党向白求恩同志学习，这种精神在今天依然具有重要意义。最后，咱们总结一下这篇文章的主要内容。纪念白求恩是毛泽东在1939年12月21日为纪念白求恩同志而写的悼念文章。文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩逝世的深切悼念，并高度赞扬了他的国际共产主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神。希望这篇预习笔记能帮到大家更好地理解这篇文章！如果有任何问题，欢迎在评论区留言哦！𐟓 拜拜，咱们下期见！爱你们~ ❤️

小学生如何理解《西南联大哲学课》？ 𐟓š《西南联大哲学课》这本书真是让人眼前一亮，它不仅展示了哲学思想的深度，还以一种小学生也能理解的方式呈现出来。书中的冯友兰、汤用彤等大师们的文章，虽然风格各异，但都充满了独特的魅力。 𐟌Ÿ 冯友兰先生的子学时代，真是让人大开眼界。他从孔子讲起，一直讲到庄子和荀子。每个时代都有不同的哲学思想，子学时代更是百家争鸣，各种学说层出不穷。 𐟑‰ 到了汉代，儒学逐渐成为主流，但它的内涵也发生了变化。比如，子学时代的儒学强调仁，但没有具体区分个人与社会、政治的关系。而到了汉代，儒学更注重这些细节。 𐟓– 墨学、孟学、老学、庄学、荀学等都是在儒学基础上发展起来的，虽然它们各自有独特的思想，但归根结底还是源于儒家。 𐟌Š 冯友兰先生通过清末的社会动荡和政治改革来凸显哲学思想的变化。他特别提到了三位思想创新的人物，通过他们的故事，我们可以更深入地理解那个时代的思想激变。 𐟓 这本书的文笔多为议论文，每个观点都有充分的例子来支持。对于小学生来说，这无疑是一种很好的阅读体验，既能学到知识，又能提高阅读和理解能力。 𐟌Ÿ 《西南联大哲学课》不仅对世界观、人生观有深远影响，还能激发对哲学的兴趣。对于小学生来说，这是一本既有趣又有益的书。

夹叙夹议的典范：如何写出高水平的议论文？ 𐟎蠤𝜦–‡亮点：这篇作文以其优美的文笔和深刻的思考，展现了夹叙夹议的写作魅力。通过范仲淹和陶渊明的对比，探讨了不同人生选择背后的忧国忧民情怀。 𐟌Š 觅渡之旅：人生如同一条大河，我们都在寻找渡口，渡向何方？范仲淹和陶渊明，两位历史上的巨星，他们的选择截然不同，但都展现了深邃的思考和对国家的忠诚。 𐟌𑠨Œƒ仲淹的选择：范仲淹，这位历史上的伟大人物，选择了以进为进。他一生鞠躬尽瘁，忧国忧民，即使白发苍苍，依然戍边守国。他的名言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，激励了无数仁人志士。 𐟍ƒ 陶渊明的选择：陶渊明则选择了以退为进。他一生五仕五隐，看透了官场的黑暗，选择了归隐田园。然而，他心中始终牵挂着国君和百姓，用笔勾勒出理想的桃花源。 𐟌‰ 渡向何方？：无论是范仲淹的激流勇进，还是陶渊明的逆水行舟，他们都留下了深深的足迹。他们让我们看到，无论选择何种方式，都是通向远方的路。 𐟌Ÿ 个人选择：我们每个人都在人生的渡口上做出选择。无论是成群结队还是独自前行，都要勇敢面对。不羡慕，不悔恨，因为每一步都是我们自己的选择。 𐟌ˆ 选择的力量：选择如云漂泊，也可以点燃闪电。无论是做风带来清凉，还是做雨滋润人间，每一步都是我们自己选择的旅程。 𐟔– 结语：觅渡，觅渡，渡向何方？让我们站在人生的渡口，做出自己的选择，勇敢前行。无论选择哪条路，都要坚信，每一步都是通向远方的路。

140个议论文人物素材精选（26-30） 26、王安石王安石以“不畏浮云遮望眼，只为身在最高层”的豪情壮志，出任宰相，立志改变国家积贫积弱、饱受外族欺凌的局面。他推行青苗法，旨在富国强兵，却遭到守旧派的强烈反对，最终以失败告终。然而，他坚信“非有志者不能至也”，即使“尽吾志而不能至者，可以无悔矣”。他还告诫求学之人：“聪与敏，可恃而不可恃也，自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也，不自限其昏与庸而力学不倦者，自立者也。” 27、范仲淹范仲淹从小勤奋好学，胸怀远大的政治抱负。他在秀才时就以天下为己任，敢于直言。他乐善好施，扶弱济贫，自己却两袖清风。他的人生理念是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这种宽仁博大的精神，让所有为官者都应在他的映照下审视自己的思想和言行。 28、苏轼苏轼的一生极尽坎坷：爱情的曲折、仕途的偃蹇、政治旋涡的挣扎，满腹的冤屈难鸣。几经沉浮后，他明白仕途的黑暗之门永远容不下生性放达的自己。于是他将功名利禄换成了“竹杖芒鞋”，在“缺月挂疏桐”之夜高唱“大江东去”。他不为“蝇头微利，蜗角虚名”所动，只愿“沧海寄余生”。他在“料峭春风吹酒醒”之后，“回首向来萧瑟处”，“也无风雨也无晴”。这是一种历经风雨之后宠辱不惊的大彻大悟。 29、李清照李清照是一位满腹感伤的奇女子，经历了国破之凄、丧夫之痛、改适之苦。她虽寻寻觅觅自己的幸福，却总被黑暗的气息压得凄凄惨惨。在战乱中“争渡争渡”，到头来还是“不知归路”。双溪上的扁舟载起了青春年少，却载不动满腔愁苦。于是，她挥洒愁闷，舍掉了手中憔悴的黄花，看透了沧桑变幻的她，在雁字归时，勤修《金石录》，在梧桐冷雨之夜，考撰《漱玉词》，重新认识自我，在黑暗中点亮了一盏孤灯，蹒跚走过。

议论文素材大集合 | 轻松搞定50+分！嘿，大家好！今天给大家带来一些超实用的议论文素材，赶紧收藏起来吧！𐟓– 扎克伯格：梦想与自信的力量 𐟚€ 你知道吗？很多人总觉得自己在改变世界，但实际上并没有。而扎克伯格却做到了。他在哈佛毕业典礼上回忆起自己当年在小宿舍里创造Facebook的经历，他说自己很开心能把哈佛的社群连接起来，但他并没有觉得这就是改变世界。他甚至提到，很多人觉得他们会改变世界，但真正做到的人却不多。所以，别忘了，梦想的力量是无穷的！曾国藩：逆境中的成长 𐟌𑊊曾国藩九弟曾国荃因为得罪了宠臣，被慈禧多次斥责，压力山大，甚至想退缩。曾国藩为了开导他，列举了自己人生中的四次大坎坷。他说：“谚云吃一堑长一智，吾生平长进，全在受挫受辱之时。务须咬牙厉志，蓄其气而长其智，切不可茶然自馁也。”这句话告诉我们，逆境中也能成长，关键是要坚持和努力。邓清明：坚持与奋斗的力量 𐟚€ 邓清明是神舟十五号的备份航天员，56岁时终于有机会飞天。他用了24年的坚守换来了与太空的交会。他说：“无论是主份还是备份，都是航天员的本分，团队的成功，就是我的成功。”这句话告诉我们，无论做什么事，都要有坚持和奋斗的精神。程普：宽容与求同存异 𐟤 程普是东吴的老将，等到孙权接位的时候他已经三朝老臣了。周瑜资历在他之下，却深得人心。程普每次见到周瑜就故意羞辱他，但周瑜不怪不怒，以礼回应。时间长了，程普终于意识到自己这样做不对，也认识到了周瑜的个人魅力。于是他说：“与周瑜交往，就好比喝一杯美酒，不知不觉之中，就会醉了。”从此与周瑜交好。这个故事告诉我们，宽容和求同存异是非常重要的。鲁迅：选择与放弃的力量 𐟒ኊ鲁迅在日本留学时，看到时事影片上中国人在被宰割、四周的中国人却麻木不仁、乐于看热闹的场景时，他心痛不已。于是他决定放弃医学，回到东京筹办文艺杂志，开始文学创作。他没有选择继续学医，而是选择了文学创作。这个故事告诉我们，有时候选择比努力更重要。希望这些素材能帮到大家在写议论文时更加得心应手！加油吧！𐟒ꀀ

南师大古代文学考研失败心得分享 ### 个人情况我是管理类跨考的学生，古代文学专二考了110多分，成绩不算理想。考研前，我只辅修了文学史到唐宋部分和外国文学史，现当代和文学理论还没来得及开始。题型大改今年的古代文学专二题型大改，真是让人措手不及。我买了郁贤皓的繁体本教材，但只看完魏晋、元明清的诗词文部分，大概就是魏晋卷加最后两卷，其他卷只翻了翻唐宋篇。我本以为会延续往年的题型，所以重点放在了明清和魏晋，结合app古诗文网看具体赏析和背书本下的详细解释，还练习了繁体和断句，也背诵了许多名篇名句。没想到今年改为写两篇文章，一篇是写两首《静夜思》的文学经典化评论，另一篇是鉴赏《湖心亭看雪》。这两篇文章我都没练过，而且感觉今年的题目和参考书目关系不大，只能靠老师给分仁慈了。我的答题前一篇文章我写成了有观点、论据、论证的议论文，感觉任何一个高中生都能写出来，反正洋洋洒洒贵在字多。其实文学经典化应该是一个文学史上的经典论题，需要对古代文论和各朝代文学争论重点有深入了解。虽然我买了王运熙和张少康的中国文学批评论著，但来不及全部翻看加背诵，以至于写作素材寥寥，不能很好地结合古代文论的知识加以化用。后一篇文章我按照赏析类型写，先总体介绍时代背景，再逐句逐段赏析手法，再谈作者思想意义等等，总体来说非常一般，字数甚至还没前一篇多。《湖心亭看雪》也许在我初中篇目中，但可能未当做重点讲或者跳过了，反正头脑中一点印象都无，只知道是个经典名篇。总体来说，这两道题目非常看学生的功底和积淀，跨考生的劣势难免暴露。关于压分就古代文学来说，据考研机构统计近几年报名500人左右，研招网老师回复的报录比不到2.7%。我个人感觉我的试卷不压分，非常实事求是。610我答得非常基础，但现当代只会一点几乎可以等同于没写，古代文学史可以说每题都答了一半在点子上，但都擦边不全。比如问南朝乐府民歌艺术，我只记得《西洲曲》，可能更多就写的像是《西洲曲》的艺术特点（当然我写的时候还是说南朝乐府民歌）。再如问北朝民歌思想内容，什么塞外风光、尚武反映战争我都记得，但举例我只记得一个《木兰诗》。其他科目也都类似，一看就是背的不熟，基础不牢。在南师大文学真的主要就是看610文学基础，反而801给分比较仁慈。希望这些经验能对大家有所帮助！

孟子《人皆有不忍人之心》深度解读大家好，我是春野花枝老师，今天我们来聊聊孟子的《人皆有不忍人之心》。下周一开始我们就要赶进度了，大家准备好哦！情境导入 𐟏ኊ孟母三迁的故事大家应该都不陌生吧？孟子妈妈可是古代炒学区房的鼻祖啊！孟子的名言也很多，比如“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，这就是所谓的大丈夫。还有“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句话真是鼓舞人心啊！孟子还说过“穷则独善其身，达则兼济天下”，我特别喜欢他说的“我善养吾浩然之气”，感觉特别有气场。最后一句“民为贵，社稷次之，君为轻”更是体现了他的民本思想。知人论世 𐟓œ 首先，我们来了解一下孟子这个人。他是战国时期的思想家、教育家，主张仁政和性善论。他的作品《孟子》是中国古代散文的瑰宝。创作背景也很有意思，当时孟子为了宣传自己的思想，四处游说各国君主。音频范读，划分层次 𐟎犥𜀥䴩ƒ襈†：提出中心论点（人性本善）举例论证：所以谓人……非恶其声提出“四端”：由是观之……智之端也四端的意义：人之有是四端……不足以事父母研读文本 𐟓š 第一层：状语后置句：开门见山，提出观点仁心——举例论证仁政——比喻论证如何看待孟子的“人皆有不忍人之心”？第二层：状语后置句：分析“怵惕恻隐之心”的含义论证方法：正反对比论证第三层：判断句：仁心、智心、勇心、礼心 “不忍人之心”包括哪四个方面？第四层：人性本善，要不要注重后天的学习？内容和作用：论证人性本善的重要性论证思路思维导图 𐟓– 论证特点：层层递进、正反对比、举例论证研经典，悟意义 𐟌Ÿ 通过这篇文章的解读，我们可以看到孟子的思想充满了智慧和力量。他提倡仁政和性善论，认为人性本善，但也需要后天的学习和修养。这些思想对我们今天的生活和社会依然有着重要的启示。当堂练习 ✍️ 作文构思立意训练：结合孟子的思想，写一篇关于人性本善的议论文。希望大家都能写出一篇有深度的好文章！教师节快乐 𐟌𘊦•™师节快到了，祝所有的老师们节日快乐！今天去商场啥也没换到，那就给自己买束花吧，这学期一定要快快乐乐地度过！

DSE第四天：考试心得分享今天是DSE的第四天，感觉时间过得真快。先说说卷一吧，甲部的题目我觉得还不错，网上的贴题大部分都对了。虽然我昨天已经把十二篇文章都温习完了，但这次的题目还是让我有点摸不着头脑。特别是那个“完璧归赵”的详略部分，真是有点无从下手。乙部的白话文第一篇还行，第二篇关于山水的就有点懵了，仁者智者那一题完全不会。文言文部分更是让我失望，法和情这两个词简直让我一头雾水。只能希望MC题能撞对几个吧。卷二一向都是写第一条，叙事抒情，但这次真是想不到好的内容。百感交集要有不同情绪，想了好半天也没想出来。第二天直接pass不行，于是写了第三条，议论文。虽然不擅长写议论文，但以往的考试也写过两次，一次低分，一次高分，这次就不知道了。也不清楚这次有没有离题或者写偏，只希望能取得高分。总的来说，今天的考试感觉有点挑战，但也充满了未知和期待。希望明天能有个好结果吧！加油！𐟒ꀀ

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