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怀疑的议论文权威发布_ai在线生成文章(2024年12月精准访谈)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

怀疑的议论文

教师编上岸𐟔导š3招脱颖而出！大家好，今天我想和大家分享一些关于教师编制考试的心得，希望能帮助到正在准备考编的你们。毕竟，经验嘛，都是相互分享、相互学习的过程。了解当地的教育特色和名家 𐟓š 首先，各地的教师编制考试侧重点都不一样。有的地方（比如南通）重点考察教育综合知识，有的地方（比如无锡）则更注重学科专业知识。还有一些地方（比如南京）两者都会考。所以，出题非常灵活，各地的侧重点也各不相同。因此，大家在备考时一定要两手抓：既要复习教育综合知识，也要复习学科知识，还要结合当地的城市风貌和教育特色。比如在南通考试的话，就要对南通的二李（李吉林、李庾南）、十二字课改方针、立学课堂等有所了解和掌握。重视教案和写作 𐟓 在备考过程中，由于时间紧、题量大，大家要特别重视教案和写作的复习。尤其是写作，分值很大，写得好能迅速拉开与其他人的差距。我曾经遇到过800字的大写作和300字的微写作，一定要写成议论文，尽量体现出一名教师的思想深度。总之，有质量的按时写完挺不容易的，所以大家要加强训练，才不会在正式考试时来不及写。师范生无需迷信考编机构 𐟒ኊ这是我自己的教训。当时我在南京和无锡两地受挫后一度陷入自我怀疑中，于是买了某香教育的笔面试课程。12月中旬买的课程，元旦后就上岸了，课程确实很丰富，讲得也不错，但对我来说却花了“冤枉钱”。师范生一定要相信自己的实力，特别是学科教学专业的研究生，更要相信自己比同等竞争者的教育素质要高。我们系统地学过、背过、考过，也上过讲台代过课，只要稳扎稳打地复习，肯定能在众多竞争者中脱颖而出。个人小贴士 𐟓– 我把内部讲义整理了出来，一部分是教育综合（教育学原理、教育心理学、教育写作、案例、法规小三门），另一部分是语文学科知识（现代汉语、语言文字应用、文言文、诗歌、文学史、写作、教材教法）。此外，还有我自己搜集整理的初中语文教案。要想轻松通过面试，一定要对课本熟悉，才能在短时间的备课时间内把握住重点，试讲才能游刃有余哦。总之，人在压力大的时候总想借助外力来获得些许心理安慰，这是完全可以理解的。但是无论如何，请大家都不要怀疑自己而停止进步，脚踏实地的努力一定守得云开见月明。希望这些小心得能帮到你们，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

爱他美的tvc是不是可以听到马龙再喊一次宝宝了[可怜]哎好喜欢这种一睁开眼就有好事的感觉𐟌š最近报喜桶力度也太大了𐟘‰𐟤𓥃图上这种转行做主播都还在发癫到马龙身上的，我很难不怀疑是不是还有好事𐟌š 还以为是写论文结果是写议论文，我真的不行了

议论文基础知识：三要素详解 𐟓š ### 一、议论文的概念 𐟓 议论文是一种通过逻辑推理来阐述个人见解、主张和看法的文体。简单来说，议论文就是讲道理的文章。评论、杂感、政论、随笔、感想等都属于议论文的范畴，也叫说理文、论述文。议论文主要通过讲道理和摆事实来表达自己的看法和意见。它注重逻辑分析与推理，主要运用叙述和议论两种手法。讲道理时用议论，摆事实时用叙述，偶尔会用抒情句作点缀，纯粹的描写很少用。二、议论文的三要素 𐟔 1、论点：论点和论题的区别论题是作者要论述的问题或范围，而论点是作者对这个问题所持的观点、看法和态度。例如：说时尚。论天才。不要一味地追求时尚。对时尚,要有辨别力。天才不是天生的。天才是先天禀赋和后天努力的结合。议论文的标题既可以用论题，如《怀疑与学问》（论点是“学则须疑”），《论教养》（论点是“必须以尊重的态度对待别人,再加上几分随机应变的智慧”）；也可以用论点作标题，如《中国人失掉自信力了吗》（反问句作论点，意思是“我们有并不失掉自信力的中国人在”）。论点的要求单句：不能是复句（总论点可以是复句，但在表述时可以表述出多层次）。判断句：不能是疑问句、感叹句、抒情句和比喻句。信息全面：通过论点即可了解作者的完整表意，不需要补充语境。明确支持或反对什么：注意区别辩证性。 2、论据：论据是为了证明论点的材料和依据。它分为事实论据和理论论据。事实论据主要表现为典型事例、生活现象、经典故事等，而理论论据主要表现为名人名言、格言警句、定理定律、概念数据和生活常理。 3、论证：论证是用论据证明论点的过程和方法。从手法角度分，主要有四种常见的方法：举例论证、对比论证、道理论证和比喻论证。引用论证多表现在道理论证中，多表现为引用名人名言、格言警句，其目的多是讲道理。从类型角度分，论证一般分为立论和驳论。立论是树立自己的观点，驳论是反驳别人的观点。

四级作文保命指南：轻松应对考试！ 𐟌Ÿ宝子们，四级考试可是大学里的重头戏，今天给大家分享一些四级作文的保命技巧，帮你们轻松应对！✨ 𐟌Ÿ一、熟悉题型四级作文主要有议论文、说明文和图表作文几种类型。在考前，一定要熟悉每种题型的特点和写作要求，做到心中有数。 𐟌Ÿ二、积累模板开头段： Nowadays, it is commonly/generally/widely believed that..., but I wonder/doubt that... （如今，人们普遍认为……，但我怀疑……） With the rapid development of...,... （随着……的快速发展，……）中间段： First and foremost,... Secondly,... Last but not least,... （首先，……其次，……最后但同样重要的是，……） On the one hand,... On the other hand,... （一方面，……另一方面，……）结尾段： In conclusion,... （总之，……） To sum up,... （综上所述，……） 𐟌Ÿ三、积累常用词汇和短语表达观点的：in my opinion, as far as I'm concerned 表示举例的：for instance, such as 表示转折的：however, nevertheless等 𐟌Ÿ四、注意写作规范字迹工整，保持卷面整洁。注意段落划分，一般采用三段式。认真审题，不要偏题。 𐟌Ÿ五、多练习考前一定要多写几篇作文，找老师或者同学帮忙批改，发现问题及时改进。 𐟒–宝子们，按照这些方法认真准备，四级作文一定没问题！加油！✊ @薯队长 @百度创作学院宝子们，冲呀！祝大家四级一次过！𐟒–𐟒–

九年级上册语文第四单元思维导图解析𐟓š 𐟓– 初中语文九年级上册第四单元涵盖了议论文的多个方面，以下是对这一单元的思维导图解析： 𐟓Œ 《中国人失掉自信力了吗》这篇文章通过对比不同历史时期的自信力变化，探讨了中国人自信力的现状。 𐟓Œ 《怀疑与学问》文章强调了治学要有怀疑精神，怀疑是推动进步的关键。 𐟓Œ 《谈创造性思维》这篇文章探讨了创造性思维的重要性，以及如何培养这种思维能力。 𐟓Œ 《创造宣言》文章激励人们要有创造力，指出每个人都拥有创造力，并鼓励人们不断探索和创新。 𐟒ᠩ€š过对这些文章的学习，学生可以更好地理解议论文的特点和写作技巧，同时也能激发自己的创造力和怀疑精神。

以前上学那会我最不爱写的就是议论文，比较擅长情感类的，觉得自己发散思维大于逻辑思维。没想到如今靠观点文吸了粉，到底是这么多年的理科工作经历帮了我还是我本身就具备呢？我有点怀疑了、我写文章脑子里不自觉地就形成思维导图，这种惯性已经形成肌肉记忆[笑cry]

降维阅读：从专业文献到轻松议论文最近写论文真是让我头疼不已。我的阅读清单几乎被专业文献霸占，那些密密麻麻的排版和频繁出现的陌生词汇，简直让人抓狂。每次想要读懂一篇文章，少则三天，多则一周，甚至有时候会怀疑人生。心情烦躁，焦虑不已。今天，我决定换换口味，读了一篇C1水平的议论文，主题是关于多语言能力的。这篇文章真是太棒了！通俗易懂，论点清晰，读起来非常顺畅。 ⭐️文章讨论了一个有趣的现象：“双语”环境下成长的孩子并不一定能“正确”地讲任意一种语言。这种现象被称为“doppelte Halbsprachigkeit”，即“双倍半语性”，意思是这些孩子虽然会说两种语言，但每种都说得不好，甚至有语法错误。作者认为这是一种误解，并强调这些孩子不能因此被歧视或被定义，而应该加强对他们的语言引导和教育。 ⭐️最让我触动的一句话是：“Mehrsprachige Kinder verhalten sich nicht wie 'doppelt einsprachige' Kinder”。对于还在学习语言的人来说，这篇文章无论是增加阅读量、积累词汇还是组织观点，都非常值得借鉴！另外，对于和我一样有阅读困扰的小伙伴们，不妨试试读一些更贴近生活的文章，找回自信！ ———𐟎€德语文献怎么读？——— 1⃣️ 不要一遇到不认识的单词就查字典，这样会影响阅读的体验和流畅度。通常可以通过上下文推断出陌生单词的意思；仍然不确定的单词，再统一查阅。 2⃣️ 跳出只关注单词意思的思维定势，宏观理解每个段落的中心思想，并作批注。德语文献非常具有逻辑性，比如这篇文章的结构就是：提出被讨论的观点，做出评价➡️论述现状、举例分析➡️提出自己的观点，列出论据➡️推翻文章开头被热议的观点，提出倡议。这种结构在德福论文和口试题中都会被高频使用！ 3⃣️ 勤思考，读为我所用。要有意识使用生词或固定搭配；透过文中观点可以大致了解到德国社会的思想动态。平时从读物上积累观点，主动思考，这样在聚会聊到某些话题时，让自己有内容地参与讨论吧。有兴趣读这篇文章的集美们，记得点赞哦！

《檀香刑》中的檀木撅子：一场心灵的拷问《檀香刑》并不是一个简单的故事或者一章小说，它更像是一篇议论文或者杂文，锋利而直刺人心。在这部作品中，莫言以一种怀疑的姿态，摇摆的态度，面对那血腥残忍的刑罚，让你在刺激与自虐之间摇摆。你会突然觉得那檀木撅子在舞蹈式地扭曲，想看凌迟的真正模样；但同时，你又会感到这是何等残忍和恶趣味，这是赤裸裸的惨绝人寰的大屠杀，是权利的施压，受刑人的悲剧让你感同身受。你会开始憎恶那个刽子手，憎恶高台上的大人物，憎恶身边的看客，憎恶权利，憎恶社会的黑暗，憎恶这个你所处的人间，甚至想冲上刑台解救这个素不相识的陌生人，告诉那些麻木的看客，你们的懦弱何等的羞耻，你便是拯救世界的英雄。但突然，你又害怕了，或者你冲上去就摔倒了，被两边的大兵架起来拿棍子戳，然后台下的看客指指点点，有同情有嘲笑，就是没有崇拜。你会想何必呢？为了这个陌生人，为了心里那点可怜的丁点同情，就这样吧，结束后便回家吃饭吧！至少我心里是不满的，我想过反抗，我有过同情，但我也害怕。这一场心理战，便是檀香刑，人人都在受刑，灵魂和精神的受刑。

矿大考研MTI复试：题型大变，作文三篇！这次矿大考研MTI的复试真是让人眼前一亮，题型变化之大让人应接不暇。让我们一起来回顾一下这次的考试内容吧。完形填空：寿命延长的渴望与现实问题 𐟌🊥𝢥᫧麩ƒ襈†通过伊丽莎白的故事引出了人们对寿命延长的渴望。文章分析了寿命的发展变化及两大问题：一是寿命有限，无人超过120岁；二是寿命延长了，但健康状况却没有相应改善。接下来，文章讲述了延缓衰老的药物研发和人们为了延长寿命所采取的各种方法。阅读理解：AI与LLMs的挑战 𐟤– 阅读理解部分有两篇文章。第一篇讲的是人工智能（AI）在国家、企业、消费者中的重要性，以及低扩散现象的存在及其原因。考生需要用150字左右概括这篇文章。第二篇则是关于大型语言模型（LLMs）的，讲述了LLMs的各种形式和功能，以及目前存在的一些缺陷和专家对其未来发展的一些看法。考生需要回答五个问题，包括：如果你用LLMs生成学校论文，最糟糕的情况是什么？ LLMs除了查找所需内容外，还有什么其他功能？扩展运行窗口有什么弊端？忘掉了专家对LLMs前景持怀疑态度的原因是什么？改错题消失 𐟚늨🙦졨€ƒ试没有改错题，这可能是为了增加其他题型的难度和广度。单选10题：词汇与语法 𐟓š 单选部分有10道题，主要考察词汇和语法知识。书信作文：邀请外国朋友参加京剧讲座 𐟓 书信作文要求考生邀请外国朋友来参加一个关于京剧的讲座，并阐明讲座的目的和活动内容。考生需要写100字左右。议论文：科技带来的问题与挑战 𐟤” 议论文部分讨论了科技产生的问题是否比其解决的问题多，是否威胁或破坏生活质量，以及科技是否改善了生活水平。考生需要写400字左右。总结 𐟓 整体来看，这次考试相当于写了三篇作文，难度和广度都有所增加。希望这些复盘能帮助到大家，祝大家考试顺利！

专升本最后一个月冲刺指南！距离专升本考试的时间越来越近了，大家是不是都在忙着刷真题，刷着刷着就开始焦虑和自我怀疑了呢？别急，也许你只是没抓住重点！今天我就来给大家分享一下各科的重点，希望能帮到你们！大学语文 𐟓š 大学语文的知识点越来越广泛，但重心还是要放在应用文和作文的准备上。应用文：只能多练，反复练习才能熟练。大作文：积累和背诵议论文的大纲，最好在考前写五次大作文，掌握写议论文的技巧。素材的记忆也很关键，各种类型的素材人物事迹10-15个就能应付作文啦！诗文鉴赏和阅读理解：抓住题干，答案在文中找！注意总结类型题目的答案，做上四五个题目，总结答案，就能找到答题感觉！数学 𐟓 很多人对高数都头疼，但数学是拉分的关键！基础薄弱的小伙伴们，考前一定要报个冲刺班！我那时候就是考前三周才报了锐树的课程，有老师带着梳理公式和知识点，效率简直飞起！整理笔记：根据每一章的知识点整理笔记，知识点后可以跟上一两个例题，帮助理解。中期梳理：开始每一章的大纲进行梳理，公式一定要烂熟于心。后期刷题：在这个阶段的前提就是每一个知识点都已经掌握了。注意事项：公式一定要记清楚，记明白。考试前，对知识点的掌握要达到遇到一个题目就能条件反射出解题方法。这样就能胸有成竹上战场。英语 𐟓˜ 单词是关键！升本必备单词不需要完全会拼、会写、识汉语意思，绝大部分单词只需认识明白意思就够了。所以，升本必备单词，三遍记忆很有必要！（我英语单词大致前后记了三遍哦）刷题：英语刷题也很有必要，同时要注意各类题目解题思路的整理。作文：在考前各类型作文，背诵默写提前准备的范文！在考试中灵活改写。英语学习不是一蹴而就的，坚持每天单词记忆，英语便不是难事。以上就是我的一些总结啦，希望大家都能顺利上岸！加油！𐟒ꀀ

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