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中国教育信息化杂志直播_教育信息化登录入口(2024年12月全新视觉)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

中国教育信息化杂志

小学教育本科毕业论文选题指南𐟓š 一、选题思路𐟎…𓦳覕™育热点：选择与当前教育趋势相关的主题，如素质教育、核心素养、教育信息化等。结合小学教育实际情况，探讨如何将这些理念融入教学𐟒ᣀ‚ 从实践中发现问题：基于自己的教育实习、课堂观察等经验，分析小学教学中存在的问题，如学生兴趣不足、课堂管理困难等，并提出解决方案𐟓‹。跨学科研究：将小学教育与其他学科如心理学、社会学相结合，拓宽研究视角，为小学教育提供新的思路和方法𐟧。二、资源查找途径𐟓š 学术数据库：利用中国知网、万方数据等数据库，获取大量的学术论文和期刊文章𐟓„。图书馆：借阅相关书籍和教育杂志，了解小学教育领域的最新研究动态𐟓•。教育网站：访问教育部官网、各省市教育厅官网，获取政策文件和教育资讯𐟓𐣀‚ 实地调研：走访小学学校，与教师、学生进行交流，了解实际教学情况𐟑㣀‚ 三、避雷区选题𐟚늨🇤𚎥𓛧š„选题：如“小学教育的发展研究”。这类选题范围过大，难以深入，可能导致论文内容空洞𐟘𖣀‚ 陈旧的选题：例如“传统教学方法在小学教育中的应用”。在教育不断改革创新的今天，这类选题缺乏新意𐟘’。缺乏可行性的选题：如“在小学阶段实现全英文教学的研究”。对于大多数小学来说，目前还不具备实现全英文教学的条件，这样的选题难以完成研究𐟘룀‚ 总之，在选择小学教育专业论文选题时，要结合实际理论，关注教育热点和教学实践中的问题，同时要避免选择过于宽泛、陈旧或缺乏可行性的选题。通过多种途径查找资源，为论文的撰写提供有力的支持𐟒ꣀ‚

中国中小学数字化转型现状与挑战调研报告 𐟌 随着数字技术的快速发展，教育数字化转型已成为国际社会关注的焦点。尽管对教育数字化转型的定义、内容及评价标准尚未形成广泛共识，但这一趋势对教育领域的影响是深远的。 𐟓š 本研究基于我国中小学教育数字化转型的实践，结合国内外相关研究成果，开发了评估框架和问卷，并在全国范围内进行了大规模调研，旨在全面了解我国中小学教育数字化转型的发展现状，为决策提供参考。 𐟌 国际研究现状英国学校数字化成熟度评估欧盟学校 SELFIE 评估工具美国 K-12 教育数字化转型准备成熟度评估 𐟌 国内研究现状在全国范围内普及了未来学校理念，推动了各地学校借助教育信息化、数字化推进未来学校探索，配合教育部教育信息化战略的实施，取得了显著进展。以中国教育科学研究院未来学校实验室为先锋，北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学等相继成立了未来教育研究机构，有力推动了数字化背景下学校教育的创新探索。 𐟓Š 调研主要结论政府引领是教育数字化转型的主导力量。教学核心流程尚未实现数字化转型。东中西部教育数字化转型发展不均衡。教师数字化能力不足是数字化转型的重要挑战。教育新生态正在形成，但发展不均衡。

𐟓š信息技术期刊大揭秘！𐟔 𐟎‰信息技术专业的同学们，你们是不是在为选择哪本期刊而纠结呢？别担心，今天就来给大家揭秘2024年热门的信息技术类期刊！𐟓– 𐟔壀Š计算机技术与发展》：科技核心期刊，月刊，内容前沿，适合老师评职称、学生毕业等。 𐟌Ÿ《中小学信息技术教育》：省级期刊，月刊，专注于信息技术教育领域，适合教育工作者和研究人员。 ✨《信息技术》：科技核心期刊，月刊，涵盖信息技术各个领域，是行业内的权威期刊。 𐟒𛣀Š电脑与电子信息》：省级期刊，月刊，专注于电脑和电子信息领域，内容实用，适合相关行业从业者。 𐟎“《教育信息技术》：省级期刊，月刊，专注于教育信息化领域，适合教育行业的研究者和实践者。 𐟌《中国教育信息化》：核心类期刊，月刊，AMI扩展收录，专注于教育信息化的发展和应用，具有很高的学术价值。 𐟚€快来选择你感兴趣的期刊吧！让我们一起在信息技术的海洋中遨游！𐟌Š

𐟓š信息技术期刊推荐指南𐟓– 今天为大家整理了一些2024年值得关注的信息技术类期刊，适合老师和学生们发表文章。无论你是老师评职称，还是学生毕业、考研加分、申博，这些期刊都是不错的选择。希望这些信息对大家有帮助！ 𐟓–《信息技术》月刊，科技核心知网、万方、维普收录影响因子：0.911 国内刊号：CN23-1557/TN 国际刊号：ISSN1009-2552 收稿方向：基金项目、研究与探讨、软件与编程、应用技术、综述与评论、控制技术、网络与通信、信息天地 𐟓–《教育信息技术》月刊，省级普刊知网、万方、维普收录影响因子：0.251 国内刊号：CN44-1529/G4 国际刊号：ISSN1671-3176 收稿方向：专家视点、人物访谈、专题研究、探索与实践、信息动态、网络安全等 𐟓–《中国教育信息化》月刊，核心类AM扩展知网、万方、维普收录影响因子：0.720 国内刊号：CN11-4860/G4 国际刊号：ISSN1671-7384 收稿方向：管理信息化、智慧校园、信息技术与教学实践融合、网络学习空间、课程设置、信息化促进能力提升、技术应用等 𐟓–《计算机技术与发展》月刊，科技核心知网、万方、维普收录影响因子：1.538 国内刊号：CN61-1450/TP 国际刊号：ISSN1673-629X 收稿方向：综述、人工智能技术、大数据分析与挖掘、图形与图像、系统工程、网络与安全、应用前沿与综合等 𐟓–《信息技术与信息化》月刊，省级普刊知网、万方、维普收录影响因子：0.646 国内刊号：CN37-1423/TN 国际刊号：ISSN1672-9528 收稿方向：计算机应用、电子与通信技术、网络与信息安全、信息化教学、智能技术等 𐟓–《现代信息科技》半月刊，省级普刊知网、万方、维普收录影响因子：0.346 国内刊号：CN44-1736/TN 国际刊号：ISSN2096-4706 收稿方向：信息技术、电子工程、通信工程、计算机技术、信息化应用、信息安全、智能制造、物联网、信息技术管理信息教学创新等 𐟓–《电脑与电信》月刊，省级普刊知网、万方、维普收录影响因子：0.202 国内刊号：CN44-1606/TN 国际刊号：ISSN1008-6609 收稿方向：计算机、互联网、通讯、电子等相关领域的理论与实践研究论文，以及相关理论研究综述和国外先进技术的研究报告。

家庭教育与经济发展：理论与实践的探索 𐟓š《家庭教育研究》杂志，省级刊物，由天津出版传媒集团有限公司主办，天津人民出版社有限公司出版。2024年9月版面，聚焦幼儿园到高中阶段的教育方向。文章探讨了家园合作在幼儿教育中的应用，研究了基于家校共育建立良好亲子关系的实践路径，以及如何利用网络空间实现家园互动的有效方法。此外，还探究了小学数学家庭教育和学校教育的有效配合策略。 𐟓Š《中国招标》杂志，国家级刊物，由工业和信息化部主管，中国机电设备招标中心（工业和信息化部政府采购中心）主办。2024年第期，总第1501期，6月6日出版。杂志提供了交易领域专业知识服务，致力于为专业驱动高质量交易而奋斗。 𐟔两本杂志均提供了丰富的教育和实践经验，为相关领域的研究者和实践者提供了宝贵的参考。

2024年大学生四大名著知识大赛详解一、组织单位主办单位：香港高等教育出版社技术支持：创赛云-第二课堂平台媒体支持：中国教育论坛、环球网教育、中国青年网教育、新浪网教育、北方网教育、慧聪网教育、中国网教育、太平洋教育网、人民网教育、中国教育信息化网、氪赛事、创赛网、创赛云二、大赛时间 2024年8月—12月三、大赛赛制参赛对象：高校全日制在校生（研究生、本科生、专科生），不限专业。活动费用：本次活动可通过邀请助力，免费参赛。统一收取20元（每名学生）用于评审、信息核对、证书制作、印刷及证书快递邮寄、竞赛组织维护以及平台使用等费用。比赛形式：比赛内容涵盖中国古典长篇小说四大名著：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》。正式考察将采取线上闭卷答题形式，从题库中选取25道名著内容知识进行考察，每道题4分，每人一次答题机会。考试可同时支持电脑网页、手机或平板登录的形式进行参赛答题，采用客观选择题的方式，系统在线自动判分。四、奖项设置学生奖项：大赛设置全国一、二、三等奖及优秀奖：一等奖：100-90分；二等奖：89-80分；三等奖：79-70分；优秀奖：69-60分。

全国教师数智教育课题申报指南 𐟓… 申报截止日期：2024年11月30日 𐟓㠥‘布单位：中国教育技术协会（国家级协会） 𐟓 课题目的：推进教育数字化，提升教育数字化创新应用的学术研究水平 𐟔 课题说明： ✅ 本课题由中国教育技术协会（国家级协会）组织立项，是教育信息化领域的权威课题。 ✅ 课题分为重点课题和一般课题，重点课题资助5000元，一般课题资助1000元。 ✅ 申报人需参照《中国教育技术协会数智教育创新应用研究课题(2025年度)申报指南》进行申报。 𐟓‹ 申报事项： ✅ 申报人需为中国教育技术协会的会员，包括团体会员和个人会员。课题组成员一般不超过10人。 ✅ 课题研究期限为1~2年，包括申报、开题、中期汇报、结题等阶段。 ✅ 申报人需填写《中国教育技术协会数智教育创新应用研究课题(2025年度)申报书》。 𐟓… 时间安排： ✅ 申报截止日期为2024年11月30日。 ✅ 评审公示时间为2024年12月。 ✅ 研究周期从2025年1月1日起，结题不晚于2026年12月31日。 𐟓⠦œ‰意向的教科研工作者，可关注相关课题咨询策划服务，获取拟题推荐和申报书全案策划支持！ 𐟔砨ﾩ☦œ务领域： 𐟉‘ 包括大、中、小、学前、职业等教育教学、教改类课题。 𐟉‘ 涵盖社科、自科、协会、学会、基金会、研究会、实验室、研究所等专项研究项目。 𐟔砦œ务层次： 𐟉‘ 提供国家、省、市、县区级等各项课题服务，获得客户及老师们的认可。 𐟔砥𝓥…쥏𘧻营、经验学者指导、专家把关质量、付款安全放心，确保课题申报顺利进行。

轻松拿证！国家级比赛证书等你来拿𐟏† 𐟎‰想要轻松拿到国家级比赛证书吗？这里有一个机会！ 𐟏…组织单位：指导单位：英国高等教育国际发展署主办单位：香港高等教育出版社外语研究分会承办单位：“中研杯”全国大学生英语能力挑战赛ⷧ𛄥甤𜚊媒体支持：中国教育论坛、环球网教育、中国青年网教育、新浪网教育、北方网教育、慧聪网教育、中国网教育、太平洋教育网、人民网教育、中国教育信息化网、英语周报、艾妮英语 𐟓…竞赛形式：本次竞赛采取线上报名、线上答题的形式，满分100分，答题时长60分钟。推荐使用电脑端登录大赛官网进行答题。写作、翻译赛道答卷在提交后由专家阅卷评分，词汇赛道在提交答卷后即可查询成绩，翻译及写作赛道在提交答卷后预计7个工作日内完成评审后查询成绩，获奖名单公示将在大赛结束后公布成绩将以获奖名单形式公布。 𐟓š大赛赛题内容：词汇大赛：专科组：单选50道（2分/题），考核内容为A&B类词汇。本科组：单选30道（2分/题），多选题20道（2分/题），考核内容为Cet4、6级词汇。硕士组：单选20道（2分/题），多选题30道（2分/题），考核内容为Cet6级词汇。写作大赛：专科组：1道（100分/题），考核难度等同为A&B类考试难度。本科组：2道（50分/题），考核难度等同为CET4/6考试难度。硕士组：2道（50分/题），考核难度等同为CET6考试难度。翻译大赛：专科组：1道（100分/题），考核难度等同为A&B类考试难度。本科组：2道（50分/题），考核难度等同为CET4/6考试难度。硕士组：2道（50分/题），考核难度等同为CET6考试难度。 𐟎参赛选手奖：本竞赛按照大赛组别和赛道，分别为特等奖、国家级一、二、三等奖，省级一、二、三等奖、优秀奖，特等奖获奖总人数占比不超过参赛总人数的10%。国家级特等奖：由取得国壹奖项的参赛者在赛制结束后参与附加赛（另行通知），总比得分95分以上取得。国家级壹等奖：总分95分以上。国家级贰等奖：总分90分以上。国家级叁等奖：总分85分以上。省级壹等奖：总分80分以上。省级贰等奖：总分75分以上。省级叁等奖：总分70分以上。省级优秀奖：总分65分以上。 𐟏†优秀组织奖和志愿大使奖：此外，还有优秀组织奖和志愿大使奖等你来拿！ ⏰截止时间：6月30日不要错过这个机会，轻松拿证，展现你的英语能力！𐟒ꀀ

中国教育学会论文征集活动开始啦！𐟓š 嘿，各位老师好！中国教育学会正在进行一场大规模的论文征集活动，机会难得，千万别错过哦！这次活动的截止日期是8月30日，赶紧行动起来吧！ 𐟓Œ 论文主题这次的论文征集活动主要是为了庆祝第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会的召开。论坛的主题是“加快建设教育强国，聚焦基础教育课程教学改革”。所以，大家可以围绕这个主题提交一篇学术论文。论文的研究内容可以包括课程建设、学科教学、教育评价、教育管理、教师发展、教育信息化等等。 𐟓 论文格式论文的字数要求在4000-6000字之间，具体的格式要求可以参考《会议论文格式》。记住，论文必须保证没有知识产权争议，而且不能是已经公开发表的。引用要规范，文责自负哦。 𐟓 征集程序论文写好后，需要填写《第四届中国基础教育论坛会议论文信息表》。然后在8月30日前把这个表和论文一起发送到会务组的邮箱：huiyi@cse.edu.cn。过时不予受理哦！ 𐟓… 征集时间征集活动从2024年8月1日开始，一直到8月30日结束。大家要抓紧时间哦！总之，这次论文征集活动是一个展示自己研究成果的好机会，希望大家都能积极参与，拿到好成绩！𐟒ꀀ

第四届中国基础教育论坛论文征集通知 𐟓… 论文征集截止时间：2024年8月30日 𐟓š 第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会将于2024年11月初在天津举行。论坛主题为“加快建设教育强国——聚焦基础教育课程教学改革”。为了更好地展示和交流基础教育改革经验，本届论坛新增论文征集活动。现将有关事项通知如下： 𐟓 论文要求：论文作者需围绕论坛主题提交一篇学术论文，研究内容可包括但不限于课程建设、学科教学、教育评价、教育管理、教师发展、教育信息化等。论文字数控制在4000-6000字以内，具体格式要求见《会议论文格式》。论文作者需保证论文无知识产权争议，且尚未公开发表，引用规范，文责自负。 𐟓‹ 征集程序：论文完成后，请填写《第四届中国基础教育论坛会议论文信息表》，并在8月30日前将该表与论文一并发送至会务组邮箱 huiyi@cse.edu.cn，过时不予受理。经专家组审议后，学会将对论文择优汇编，集结成册。 𐟓ž 联系方式：联系人：师老师、高老师电话：010-83021246、17200363824 邮箱：huiyi@cse.edu.cn 欢迎广大教育工作者积极参与，共同交流和分享基础教育改革的经验成果！

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