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写作论文时立论的主要依据是什么解读_免费ai写作入口(2024年11月精选)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

写作论文时立论的主要依据是什么

社恐女生必备：答辩模板与技巧全攻略 𐟎“答辩准备指南：介绍选择该课题的原因阐述研究目的和意义展示论文的基本框架和结构解释各部分的逻辑关系说明立论的主要依据指出论文中未解决的问题 𐟓–答辩技巧：提前准备答辩逐字稿，突出重点，概括简要，言简意赅。避免照本宣科，语速适中，确保老师有时间消化理解内容。在时间有限的情况下，重点分析问题和解决问题。 𐟖𜯸答辩PPT内容：封面（选题、姓名、专业、学号、指导老师）研究目的研究意义文献综述研究内容和问题研究对象研究方法研究工具研究步骤参考文献 𐟒ᥰ贴士：答辩的困难在于对选题内容的深入研究、思路的条理性和层次性，以及问题的关键所在。希望这篇模板能帮助大家顺利通过答辩！

如何准备论文答辩：一份详尽指南 𐟓š 写论文是我们大学生涯的最后一道作业，而论文答辩则是这道作业的成绩单。那么，如何为论文答辩做好准备呢？以下是一些实用的建议：一、答辩PPT的制作 𐟓Š 答辩PPT是答辩过程中除了口头表达之外唯一的媒介。因此，制作一份简洁明了的PPT非常重要。以下是一些制作PPT的注意事项：尽量简洁：PPT的内容要简洁明了，不要过于复杂。颜色选择：避免使用亮度过高或对比度过低的颜色。图表优先：如果能用图表表达的内容，尽量不要用文字。内容对应：PPT的内容要和毕业论文的内容一致，顺序也要对应。二、熟悉论文内容 𐟓– 在答辩前，首先要对自己所写的论文有深刻、全面、准确的理解。具体来说，需要做到以下几点：整理基本概念和原理：对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理进行整理。把握论文主题：理解从论文主题延伸出的概念。收集案例和资料：结合论文的论点，收集一些说明问题的案例和资料。关注时事热点：了解近期发生的与论文相关的新闻时事和学术热点。三、准备陈述内容 𐟎䊥œ觭”辩前，要事先规划好自己的论文陈述内容。一般来说，应该涵盖以下几个方面：选题理由：为什么选择这个题目？写作目的：写作的目的是什么？为了解决什么问题？基本框架：全文的基本框架、结构、行文逻辑是什么？研究结果：通过研究发现了什么？创新之处：论文在选题、观点、方法等方面有什么创新之处？四、准备问题清单及应对方案 𐟧 在回顾自己论文的时候，一定会发现一些值得进一步探究的问题。这些问题往往是答辩老师钟情的提问选项。可以列一份简短的问题清单并尝试回答，反复练习至熟练流畅地回答即可。常见问题包括：选题缘由：你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？核心概念体现：论文中的核心概念是如何体现的？理论基础与框架关联：论文的理论基础与主体框架存在何种关联？结论可行性：论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？研究意义与目的：研究这个课题的意义和目的是什么？研究方法：论文的研究方法是什么？文献综述：你的文献综述是如何形成的？立论依据：在写作过程中，立论的主要依据是什么？五、进行答辩预演 𐟎슦œ€后，进行答辩预演是非常重要的。在预演过程中，要注意归纳整理语句，可以把陈述内容录下来，这样可以检查自己的陈述中的问题进行修改和对陈述时间的控制。通过以上几个方面的准备，相信你一定能够在论文答辩中表现出色！祝你答辩顺利！

2024年自考论文答辩全攻略，轻松过关！ 𐟓… 论文答辩时间答辩是自学考试实践性考核的一部分，没有二次答辩、补答辩或修改论文重新答辩的机会。未按时提交论文材料、论文评审不合格或论文查重率超过30%的考生，将无法参加答辩，成绩按不及格计。需在下一年度重新报名、缴费申请答辩。 𐟓š 内容准备熟悉论文：考生需对论文的框架、核心观点、数据来源和分析方法等非常熟悉，以便在老师提问时能够应对自如。准备说明报告：写一份3-5分钟的演讲报告，概述论文的主要内容和研究成果。准备回答问题资料：包括相关研究的背景、主要研究成果、论文立论的依据、尚未解决的问题等。 𐟧𓠥🅥𘦧‰饓黑色签字笔自考毕业论文的底稿自考毕业论文查重报告答辩问题提纲 𐟎䠧픨𞩦Š€巧着装和仪态：答辩时要保持清爽整洁的着装和良好的仪态，面对老师提问要保持礼貌和自信。熟悉论文内容：可以提前熟悉论文内容，以免在答辩时无法回答而留下不好的印象。练习自我介绍：准备好自我介绍，包括工作背景、选择论文题目的原因等。态度决定一切：在答辩过程中要保持谦虚和礼貌，即使老师指出问题也不要顶嘴。 𐟓 答辩流程问候和介绍：进入考场后先进行自我介绍和问候。论文陈述：对论文进行几分钟的简单陈述。回答问题：老师会提出多个问题，回答时要以论文内容为基础，尽量简洁明了。退场：完成所有环节后礼貌退场。 ⏰ 时间管理答辩时间一般为10分钟，考生需要提前演练，确保在规定时间内完成陈述和回答问题。 𐟓Š 成绩评定答辩成绩由指导教师、评审教师和答辩教师评分组成，任何一项不及格则总成绩为不及格。

毕业论文答辩全攻略：这些技巧你掌握了吗？毕业季快到了，大家是不是已经开始为毕业论文答辩发愁了？答辩可是大学生涯的最后一门作业，千万别掉以轻心。为了让大家都能在答辩中大放异彩，这篇攻略一定要收藏！答辩流程 𐟓 简要叙述毕业论文内容：首先，你需要简要介绍一下你的论文内容。这一部分要清晰明了，包括你的论文构思（提纲）、论点、论据和论述方法。时间大概在5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。即兴答辩：接下来，答辩老师会向你提出2到3个问题。第一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念或基本原理，考察你对这些概念和原理的理解是否准确。第二个问题则要求你结合工作实际或专业实务进行论述，考察你学习的专业基础知识对你实务工作的帮助。第三个问题则根据你是否有工作经验，提出专业理论或实务中的问题，引导你以工作实践中遇到的案例和实务为基础，研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题。答辩准备 𐟓– 学生自述需要准备的问题：为了在答辩中做到心中有数，你需要提前准备好以下问题：为什么选择这个课题？研究这个课题的意义和目的是什么？（学术价值与现实意义）全文的基本框架和结构是如何安排的？全文各部分之间的逻辑关系如何？论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？文章的基本观点和立论依据是什么？本文的优缺点是什么？论文有何创新之处？重要引文的具体出处是什么？本文提出见解的可行性如何？定稿交出之后，自己重读时发现的缺陷有哪些？写作毕业论文时的体会是什么？对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。答辩中老师常提出的问题：答辩老师可能会提出以下问题：毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括。你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？论文中的核心概念怎样在你的文中体现？从反面的角度思考：如果不按照你说的去做，结果又会怎样？论文的理论基础与主体框架的关联是什么？主要的理论基础是什么？经过研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？希望这些技巧能帮到大家，祝大家在毕业论文答辩中都能取得好成绩！𐟎“

初稿写不出来？5个步骤教你搞定！姐妹们，现在知道我初稿为啥写不出来了吧！𐟘… 元宵节前一定要写完初稿啊！不然导师会催死的！初稿怎么写？5步搞定！搜集阅读参考文献 𐟓š 对于我们这种学术小白来说，分析学习别人的优质文献才是写作入门的最好方法。每篇论文都要认真总结别人的逻辑结构，以及每个部分是如何引出的。这不仅能为你的论文寻找立论依据，还能轻松解决后面罗列参考文献的问题。搭建论文框架 𐟓 论文框架大致可以分为：标题、摘要、绪论、理论基础、现状、问题、结论对策、参考文献。我们导师要求每个人都要列个提纲给他看过之后才能开始写论文，这样做的目的也是为了让我们的写作逻辑更加清晰。我当时就是对自己的研究方向不太了解，改了几个版本都被否了，再加上我自己的逻辑思维确实不太行，最后只好求助万能的互联网，get了同专业研究生学姐帮我梳理的提纲才顺利通过了。写绪论 𐟓– 研究背景：描述所要研究的问题发生的背景及表现，说明研究的必要性，可从现实背景与学术背景两方面来分析。研究目的：研究是为了解决什么问题，想要达到什么样的效果。研究方法：在论文中用到的实验方法。（导师说如果不会写，可以直接参考相关文献中的表述）研究内容：对论文中主要的研究做详细阐述。写现状+问题+结论 𐟓Š 归纳出研究选题在现实社会中的现状以及当前所遇到的一些问题，最后总结研究得出的主要结果，这个结果对今后的现实社会有什么帮助，也可以将结果与政策一一对应，就今后要如何解决，给出自己的建议。写摘要 𐟓‹ 摘要的逻辑与正文基本一致，简单介绍背景，说明研究内容及研究方法，根据研究得出了什么结果，最后再附上结论建议就可以了。整体篇幅不用太长，200-300字即可。查重降重 𐟔 写完之后翻看我置顶的笔记，万能查重降重法，初稿直接过！希望这些步骤能帮到大家，祝大家都能顺利完成初稿！𐟒ꀀ

职称评审答辩不通过率为何居高不下？在申请高级工程职称的过程中，除了学历和资历的要求，还需要经过发表论文、准备学时、网报、评审和答辩等多个环节。任何一个环节出错都可能导致最终评审不通过。据统计，90%的答辩不通过者都是因为答辩表现不佳。答辩过程类似于大学的毕业答辩，旨在检验申报人的专业技术能力。评委老师会通过提问和观察答辩者的表现，来判断其是否具备相应的专业技术资格。很多人前面所有的环节都顺利通过，最终却卡在答辩上，导致评审不通过。一般来说，专家提出的问题仅涉及论文的学术范围或文章所阐述的问题。职称论文答辩的主要目的是审查文章的真伪、写作者知识掌握的深度以及文章是否符合体裁格式。通过答辩，职称申请人可以让专家更深入地了解文章的立论依据和处理课题的实际能力。答辩时需要注意以下几点：答辩者需熟悉之前提供的业绩材料；答辩者需熟悉自己所写的论文发表方向和内容；主动介绍自己的专业技术能力如何解决项目的难点；语言简洁、语速平稳、咬字清晰、自信大方。答辩之前，各评审服务机构应遵照人事局的要求，制定出答辩评议量化考核标准和答辩评议方法。考核内容主要包括三个方面五个项目：论文评价、答辩评价和综合评价（包括学识水平、工作能力和工作业绩）。“论文评价”是专家按照评价标准进行评价，对有严重抄袭问题的论文，可给予最低分。“答辩评价”主要是记录申报人答辩时回答问题的正确率和准确率。专家根据申报人报送的评审材料，通过答辩面试，参照有关量化考核标准，对申报人做出具体评价。答辩注意事项：答辩前20-30分钟，申报人可拿到答辩题并在候答室准备；要保持安静，关闭手机，禁止与他人交谈，禁止离开候答室；在候答时可查阅自备的资料，可做摘要；申报人在工作人员引导下进入答辩室；答辩时申报人要围绕主题，简洁、清楚地回答，可参阅所做摘要；要注意专家提示及追加的问题；不要与专家过分寒暄，无需握手和交换名片，不要与专家谈论与答辩无关的话题；答辩时间为20-30分钟，答辩结束后将答辩题交给工作人员。通过这些准备和注意事项，希望能够帮助大家顺利通过职称评审答辩！

导师说：初稿写到这种程度，就差不多了𐟉‘ 𐟌Ÿ初稿写作五步走𐟎 1⃣️搭建论文框架𐟓 首先，确定论文的基本框架：标题、摘要、绪论、理论基础、现状、问题、结论对策和参考文献。列出详细的提纲，让写作逻辑更加清晰。如果对研究方向不太了解，可以借助互联网或咨询同专业的学姐学长𐟙‹。 . 2⃣️搜集阅读参考文献𐟓š 对于学术新手来说，阅读和参考优质文献是写作的入门之道𐟑。认真总结每篇论文的逻辑结构和引出方式，这不仅能为论文提供立论依据，还能轻松解决参考文献的问题𐟤飀‚ . 3⃣️写绪论𐟓ƒ 在绪论部分，需要描述问题背景及表现，说明研究必要性，从现实与学术背景进行分析。研究目的：说明研究要解决的问题和期望效果。研究方法：参考相关文献中的表述。研究内容：详细阐述主要研究。 . 4⃣️写现状+问题+结论𐟎𝒧𚳧Ž𐧊𖥒Œ问题，总结研究结果及其对现实社会的帮助，可以与政策对应，给出建议𐟤”。 . 5⃣️摘要𐟓‘ 摘要部分需要与正文逻辑一致，简单介绍背景，说明研究内容及方法，得出结果，附上结论建议。篇幅控制在200-300字即可𐟒‚

议论文阅读技巧：立论与驳论的区别 𐟓š 考纲考点：I.8 概括结构特点，梳理行文思路。写作的思路在具体作品中表现为篇章的结构，即文章的内部组织。分析文章的思路结构，就是分析文章从整体到局部的各种关系。具体方法是，先把表达相同（或类似）问题的段落归拢在一起，把文章分为几大部分，然后再辨析部分之间内在的关联。 𐟔 把握文章的思路、结构，还需要依据不同文章文体的差异。因近几年高考社科文阅读主要考查的文体是议论文，所以这一讲主要学习概括议论文的论证思路。立论与驳论立论与驳论是议论文说理的两种基本表现形式。需指出的是，单纯的驳论文并不多见，比较常见的是破立结合的文章。立论文的一般结构形式：提出论点：是什么，不是什么；要什么，不要什么。进行论证：为什么，怎么样。作出结论：所以是什么，不是什么；所以要什么，不要什么。驳论文的一般结构形式：摆出错误论点、论据或论证批驳错误论点、论据或论证指明错误的实质或危害议论文的常见结构方式议论文的常见结构方式有并列式、层进式、对照式、总分式。作者在议论过程中常常会使用一些承递性词句或过渡语段，来表示句与句、段与段之间的逻辑关系，它们暗示着文章的结构。并列式：用“首先”“其次”“最后”等词语表示文章的主次关系。层进式：用“不但……而且……”“进一步说”等词语表示意思更进一层。对照式：用“反之”“另一方面”等词语把两种事物或意思加以对比。总分式：用“总之”“可见”等词语表示一种总分关系。提问方式概括（分析、评价）全文（段落）的论证（行文）思路。围绕话题（论点），如何展开论述。如果推导出结论。等等。通过这些方法，我们可以更好地理解和分析议论文的论证思路，从而更好地掌握阅读技巧。

初稿写到什么程度？一篇论文的诞生过程初稿真的不用写得太完美，因为后面还有二稿、三稿、四稿等着你。按照以下步骤，你很快就能完成一篇可以通过的论文！ 𐟌𞠩˜…读参考文献对于我们这些学术小白来说，通过阅读优质文献来学习写作是个不错的入门方法。每篇论文都要认真总结别人的逻辑结构和各个部分的引出方式。这不仅能为你的论文提供立论依据，还能轻松解决后面罗列参考文献的问题。 𐟌𞠦�𚨮𚦖‡框架论文框架大致包括：标题、摘要、绪论、理论基础、现状、问题、结论对策和参考文献。导师通常会要求每个人列出提纲，目的是让我们的写作逻辑更加清晰。我当时对研究方向不太了解，改了几个版本都被否了，再加上自己的逻辑思维不太行，最后只好求助万能的互联网，get了同专业研究生学姐帮我梳理的提纲才顺利通过。 𐟌𞠥†™绪论研究背景：描述所要研究的问题发生的背景及表现，说明研究的必要性，可从现实背景与学术背景两方面来分析。研究目的：研究是为了解决什么问题，想要达到什么样的效果。研究方法：在论文中用到的实验方法。（导师说如果不会写，可以直接参考相关文献中的表述）研究内容：对论文中主要的研究做详细阐述。 𐟌𞠥†™现状+问题+结论归纳出研究选题在现实社会中的现状以及当前所遇到的一些问题，最后总结研究得出的主要结果，这个结果对今后的现实社会有什么帮助，也可以将结果与政策一一对应，就今后要如何解决，给出自己的建议。 𐟌𞠥†™摘要摘要的逻辑与正文基本一致，简单介绍背景，说明研究内容及研究方法，根据研究得出了什么结果，最后再附上结论建议。整体篇幅不用太长，200-300字即可。写完所有内容之后，还可以回过头去把那些具有数字性、逻辑性的文字转换成图片和表格。这样不仅能让你的论文显得更加简洁专业，还能在一定程度上解决后续的查重问题。

#自我提升指南# “唐宋八大家”为何首推韩愈，他在文学上的贡献有哪些？唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，是中国唐代韩愈、柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩八位散文家的合称。他们先后掀起的古文革新浪潮，使诗文发展的陈旧面貌焕然一新。明初朱右选韩、柳等人文章为《八先生文集》，遂起用八家之名，“唐宋八大家”之名也随之而流行。 “唐宋八大家”首推韩愈。韩愈（768年－824年），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，祖籍昌黎，世称“韩昌黎”。唐代中期大臣，文学家、思想家、哲学家、政治家。尤其是在古代散文方面贡献巨大。其《师说》登上了高中语文课本，让一代又一代的学子从中吸取营养，增长智慧。韩愈出生在一个官宦世家，他的祖父和父亲都曾在朝中或者地方为官。不过在韩愈三岁的时候，韩愈的父亲就去世了，后来韩愈兄长韩会也早逝，韩愈只得跟着寡嫂相依为命。由于韩愈聪明好学，有读书经世之志，虽孤贫却刻苦好学。七岁便能言，十二岁能成文，所以对于参加科考很是有信心。所谓天算不如人算，公元789年，20岁的韩愈到长安赴考，结果是名落孙山，先后参加了四次科举考试，结果都是一样。后来韩愈的寡嫂去世，韩愈只得放弃继续参加考试，回到家乡守丧五个月。虽然韩愈几次参加科举考试均以失败结束，但是这并没有打击到韩愈的信心。终于在唐德宗贞元11年（796年），韩愈28岁时，受到曾担任过宰相的陇西郡开国公董晋的邀请，到其任下宣武军出任观察推官一职。在三年的任职期间，韩愈一边指导青年才俊的学习，一边极力推广自己对于散文改革上的看法和主张。后来董晋去世，韩愈扶着其灵柩离境。就在韩愈走后的第四天，军中发生了变乱，韩愈因此躲过了一劫。贞元16年（801年），韩愈通过了考试，被任命为国子监四门博士，后又晋升为监察御史。元和十二年（817年），出任宰相裴度行军司马，先从裴度征剿吴元济，平定“淮西之乱”；后迁刑部侍郎，任监察御史。但因上书论天旱人饥状，请减免赋税，遭贬任阳山令。宪宗时北归，为国子博士，累官至太子右庶子。又因谏迎佛骨，贬潮州刺史。移袁州。不久回朝，历国子祭酒、兵部侍郎、吏部侍郎、京兆尹等职，因此人称“韩吏部”。韩愈名列“唐宋八大家”之首，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。倡导“文道合一”、“气盛言宜”、“务去陈言”、“文从字顺”等写作理论，对后世学人都具有极其重要的指导意义。著作有《韩昌黎集》等。韩愈在思想上是中国“道统”观念的确立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。除政治外，韩愈的主要贡献是在文学上。他是古文运动的倡导者，主张继承先秦两汉散文传统，反对专讲声律对仗而忽视内容的骈体文。为文则气势雄伟，说理透彻，逻辑性强。作诗则力求险怪新奇，雄浑而重气势。因此，他为文作诗独成一格。后人对韩愈评价颇高，杜牧把韩愈文章与杜甫诗歌并列，称为“杜诗韩笔”。韩愈联合柳宗元倡导的古文运动，开辟了唐以来全新的古文发展道路。韩愈对古文的贡献，首先在于他古文理论的完整而明晰，他说“修其辞以明其道”，把古文写作与儒学、道德、政治和教化联系起来，以纠正骈文写作的远离社会人生的儒腐风气。另外，韩愈还提出了一个很有名的“不平则鸣”的口号，也就是说，“修辞明道”的实质，不但要将古文与社会现实联系起来，还要“言之有物”，反对空洞，使散文成为抒发个人或群体生活困顿、悲哀、感愤的工具，“其歌也有思，其哭也有怀”。在散文语言的除旧创新上，韩愈也下了很大的功夫，他说：“唯陈言之务去”。为了追求散文和诗歌语言的创新，他有时到了“处若忘，行若遗，俨乎其若思，茫乎其若迷”的痴迷程度。韩愈的又一贡献即在于他的创作实践上。他写了大量优美晓畅的古文，在前代优秀散文之后，为后世读者树立了良好的揣摩学习的样板。韩愈的散文，多属应用文，但他尽可能将这些非文学的实用文写得富于文学性，诸如书启、墓志、记、序、哀祭等等，他都尽可能写得有气势，有创新，有真情实感。为了增强古文的可读性，他常常把史传文学、传奇小说的叙事、描写功能移入到自己的文章中，使实用文体具有抒情之美、叙事描写之美，饶有“纯文学之情趣风神”。长庆四年（824年），韩愈请病在家，年底去世，享年五十七岁。追赠礼部尚书，谥号为“文”，故后世称其为“韩文公”。《师说》是韩愈最负盛名的一篇议论文。文章开头一段，先从正面论述师道：从师的必要性和从师的标准（以谁为师）。劈头提出“古之学者必有师”这个论断，紧接着概括指出师的作用：“传道、受业、解惑”，作为立论的出发点与依据。从“解惑”（道与业两方面的疑难）出发，推论出人非生而知之者，不能无惑，惑则必从师的道理；从“传道”出发，推论从师即是学道，因此无论贵贱长幼都可为师，“道之所存，师之所存也”。这一段，层层顶接，逻辑严密，概括精练，一气呵成，在全文中是一个纲领。这一段的“立”，是为了下文的“破”。势如风雨骤至，先声夺人。接着，就分三层从不同的侧面，批判了当时士大夫中流行的耻于从师的不良风气。先以“古之圣人”与“今之众人”作对比，指出圣与愚的分界，就在于是否从师而学；再以士大夫对待自己的孩子，跟对待自己在从师而学问题上的相反态度作对比，指出这是“小学而大遗”的糊涂作法；最后以巫医、乐师、百工不耻“相师”，与士大夫耻于“相师”作对比，指出士大夫之智不及他们所不齿的巫医、乐师、百工。作者分别用“愚”、“惑”、“可怪”来揭示士大夫耻于从师的风气的不正常。由于对比的鲜明突出，作者的这种贬抑之辞，便显得恰如其分，具有说服力。既教育了青年，又起到了转变风气的作用。表现出非凡的勇气和斗争的精神，也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文篇幅虽不长，但涵义深广，论点鲜明，结构严谨，说理透彻，富有较强的说服力和感染力。这些在高中的语文课上，相信老师都给大家讲过了，这里就不赘述了。上面说了文，下面来说说韩愈的诗。这里仅拿一首《左迁至蓝关示侄孙湘》来举例：一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。译文：早晨我把一篇谏书上奏给朝廷，晚上就被贬潮州离京有八千里路程。本想替皇上除去那些有害的弊端和事情，哪里考虑到自己这衰朽之身还顾惜余生！阴云笼罩着秦岭，家乡又在何处呢？眼前只有大雪拥塞蓝关，马儿也不肯前行。我知道你远道而来该是另有一番心意，正好在这瘴江边把我的尸骨收存好带回去吧。韩愈的一生，以辟佛为己任。这首诗和《谏迎佛骨表》文珠联璧合，相得益彰，具有深刻的社会意义和现实意义。从思想上看，此诗与招来贬谪的谏文《谏迎佛骨表》，一诗一文，可称双剑合璧，很能表现出韩愈思想中进步的一面。就艺术上来看，这首诗是韩诗七律中的佳作。其特点“沉郁顿挫”——何卓语，风格近似杜甫。沉郁指其风格的沉雄，感情的深厚抑郁，而顿挫是指其手法的高妙：笔势纵横，开合动荡。如“朝奏”、“夕贬”、“九重天”、“路八千”等语，对比鲜明强烈，且高度地概括出了韩愈自己目前的境遇。一上来就有高屋建瓴之势，早上才刚刚递交了朝奏，晚上就得到了贬谪。第三、四句用“流水对”，十四字形成一个整体，下句紧紧承接上文，令人有浑然天成之感。五、六句跳开一笔，写景抒情，“云横雪拥”，境界雄阔。“横”状广度，“拥”状高度，二字皆下得极为有力。最后一联更是将自己的身后之事作了交代，我死不可惜，只要你帮我收存好尸骨带回去，我余愿已了。整首诗读来大气磅礴，颇有卷洪波巨澜于方寸之间的感觉，能让人产生出撼动心魄的伟大力量来。此诗虽然追步杜甫之风，有沉郁顿挫，苍凉悲壮之气，深得杜甫七律之神韵，但又有韩愈自己独到的创新在里面，表现出了韩愈以文为诗的主要特征。律诗有谨严的格律上的要求，而此诗仍能以“文章之法”行之，而且用得较好。好就好在虽有“文”的特点，如表现在直叙胸臆的方法上，和虚词的运用上（“欲为”“肯将”之类）等等；同时亦有诗歌的显著特点，即合辙上，还表现在形象的塑造上（特别是五、六联，于苍凉的景色中，代入诗人自我的形象描述）和诚挚深厚的感情抒发上。全诗将叙事、写景、抒情、明志熔为一炉，诗味浓郁，诗意醇厚，是不可多得的文学佳构。#教育创作激励计划# #美好假期在旅途# #新同学超有梗# #逗你玩呢# #秋日漫步#

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