亚太教育杂志亚太教育杂志社亚太教育编辑部最新信息

问题解答：
问：《亚太教育》是什么级别的刊物？
答：省级
问：《亚太教育》知网收录吗？
答：知网全文收录

问：《亚太教育》杂志是正规期刊吗？
答：是正规期刊，新闻出版总署可以查到

问：《亚太教育》杂志联系方式？投稿邮箱？
答：****V***xin:f99832970

《亚太教育》是由四川省科学技术协会主管、四川科幻世界杂志社有限公司主办，经国家新闻出版广电总局批准国内公开出版发行的专业教育类期刊。国际标准连续出版物号: ISSN2095-9214，国内统一连续出版物号: CN 51-1757/G4。
本刊主要发表教育理论研究、教育教学实践、学校管理、学科教育、科研管理等学术论文以及其他与教育教学相关的学术论文和研究成果，现征集教育管理以及各学科优秀论文。欢迎各位教师、教育工作者及高校学生踊跃投稿。
《亚太教育》投稿邮箱：cn7kantougao@163.com(注明投稿“《亚太教育》”)
崔编辑Q Q ：296078736 微信号：f99832970
《亚太教育》（月刊）杂志于2005年创始，是由四川省科学技术协会主管，科幻世界杂志社主办，中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开出版发行的省一级纯教育类学术性期刊。《亚太教育》致力于传播亚太地区教育文化新信息，展示亚太地区教育实践新模式，推广亚太地区优秀办学经验和教育教学成果，为亚太地区教育工作者提供教育教学和教育管理学科的学术交流平台，着重报道亚太地区教育科研成果、实践经验，传播普及青少年教育教养科学知识，促进亚太地区教育交流和人才培养
《亚太教育》收录情况/影响因子
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《亚太教育》栏目设置
主要栏目：卷首语、资讯、幼教教育、基础教育、高等教育、职业教育、德育教育、学校管理、学生管理、教育前沿。
《亚太教育》征稿要求
稿件要求： 1. 文稿：来稿应反映专业领域的最新发展与水平，论点明确、论据充分、数据可靠、条理清晰、题文相符、文字简明、具有一定的实用性、可读性。 2. 题名：力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字。 3. 作者：作者姓名在文题下按顺序排列；作者单位及邮政编码脚注在同页左下方，并附第一作者简介（含性别、出生年月、最高学历、职务、职称、工作单位、联系电话及E-mail，有著作发表的，请主要列出）。 4. 摘要：论著类文章应附200字左右摘要;英文摘要必须与中文标题与摘要内容相对应。 5. 关键词：关键词一般为2-5个，应该在摘要下标引，以便读者索引。 6. 参考文献：将参考文献按正文中出现的先后顺序排列编号，并用方括号标注在正文引用的右上角。参考文献应为正式出版物发表的作品，所引用文献务必与原文核实，内容、版本、卷期、页码、年份应准确无误，参考文献中的作者1-3名全部列出。 7. 著作权相关事宜：作者文责自负。本刊可对来稿作文字修改、删节。 文章严禁抄袭、冒名等违反著作权法相关规定，如有违反规定文责由作者自负，本刊保留以法律途径追究相关作者责任的权利。
亚太教育杂志社亚太教育编辑部2024年第4期部分目录
教育视野_热点聚焦
“双减”背景下小学语文作业设计优化策略
韩苗; 1-3
微课在初中语文阅读教学中的应用
童宗明; 4-6
小学信息技术利用云平台开展智慧教学的策略
郑敏; 7-9
指向高阶思维发展的小学英语教学路径
林琳; 10-12
教育视野_教育新论
以生为本教育理念下的小学数学有效教学策略
徐碧双; 13-15
幼儿园科学教育活动中信息技术的应用策略
蔡丹丹; 16-18
学科融合下的初中道德与法治与语文跨学科教学策略
黄俊飞; 19-21
比较借鉴
初中地理基于学科实践促进跨学科融合的策略
檀俊镁; 22-24
初中历史教学中影视资料的应用
李玉林; 25-27
基于幼儿身心协同适应的幼小衔接实践策略
张静; 28-30
中职英语教学中分层教学模式的构建
金玉清; 31-33
教师成长_教师专业发展
基于专业发展阶段幼儿园教师分层培养策略
李倩雯; 34-36
教师成长_班主任工作
积极心理学视角下的中职班级创新管理模式
俞丽芳; 37-40
学生发展_核心素养
核心素养视域下生活情境在以读促写中的运用
林晓艳; 41-43
核心素养视域下的小学数学单元整体教学策略——以“万以内数的认识”单元教学为例
郭艳珊; 44-46
基于核心素养的小学数学单元教学设计与实施策略
卢文泉; 47-49
基于学生核心素养发展的识字教学生活化策略
张小玲; 50-52