2021年国赛高教杯数学建模D题连铸切割的在线优化解题全过程文档及程序

解决切割的优化问题

在“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛的D题中，参赛选手需要关注的核心内容包括尾坯优化切割以及连铸坯在线优化切割。这两个主题都涉及到了制造业尤其是钢铁制造业中非常重要的环节——材料利用率的最大化和加工...

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2021年高教社杯全国大学生数学建模B题（乙醇偶合制备C4烯烃）

题是在参加学校数学建模培训时的第二道模拟训练题，为2021年国赛D题解决连铸切割问题。该题主要采用多目标规划以及序贯解法解决。本题的最终论文已存放在该压缩包感兴趣可下载使用学习。本文针对尾坯长度和结晶器异常情况，给出最优的切割方案，满足用户的目标要求和正常要求。 解决这个问题可以提高生产效率，减少资源浪费，满足用户需求，确保生产线的正常运行。 问题一：这个问题根据尾坯长度制定出最优的切割方案，这是一个规划优化类问题。我们使用了多目标规划模型和序贯算法，首先考虑报废钢坯的长度，使报废钢坯长度最小；其次考虑用户要求，在相同的切割损失下，切割出的钢坯尽量满足用户的目标范围中的目标值，得出最优切方案（表 1）。 问题二： 在钢坯第 1 次出现报废段时，给出此段钢坯的切割方案； 我们继续使用多目标规划模型，目标一：首先考虑报废钢坯的长度，使报废钢坯长度最小； 目标二： 其次考虑用户要求，在相同的切割损失下，切割出的钢坯尽量满足用户的目标范围[9.0,10.0]标;目标三：达到用户目标值 9.5m。 根据多目标规划模型分别依次计算从初始时刻到每次结晶器异常时刻的尾坯切割方案

轮廓仪是一种两坐标测量仪器（见图1），它由工作平台、夹具、被测工件、探针、传感器和伺服驱动等部件组成（见图2）。 图1 某种型号的接触式轮廓仪 图2 接触式轮廓仪的示意图 接触式轮廓仪的工作原理是，探针接触到被测工件表面并匀速滑行，传感器感受到被测表面的几何变化，在X和Z方向分别采样，并转换成电信号。该电信号经放大等处理，转换成数字信号储存在数据文件中（见图3）。

全国大学生数学建模竞赛D题讲解PPT课件.pptx

总的来说，2021年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛C题涵盖了数据分析、运筹学、优化算法、统计学等多个领域的知识，要求参赛者具备扎实的理论基础和良好的问题解决能力。通过这样的竞赛，学生不仅能提升专业技能...