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学术故事分享权威发布_学术故事分享视频(2024年11月精准访谈)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：观点更新日期：2024-11-26

学术故事分享

「重庆师范大学超话」「重庆师范大学」「晚安」「夜读」师师夜读栏目之好书分享[冲刺]：【季羡林《心安即是归处》】“心若没了归处，到哪都是流浪，归处即是心安，心安即是归处。”以质朴的文字回顾自己的人生经历，从童年的纯真岁月到艰苦的求学之路，从潜心学术研究到品味生活百态。通过一个个生动的故事和深刻的思考，季羡林向读者传递着一种豁达、超脱的人生态度。跟着师师一起感受内心的安宁，体悟生命的真谛吧~ （图片来源：@重庆图书馆）

关于古道，你有怎样的回忆？（学术指导@傅拥军）这是一次关于“古道”的征集活动。你可以分享古道旧影，也可以分享你和古道的难忘故事，可以是攻略、合影或者文字故事。你的故事有可能会在良渚文化艺术中心展出。总之，我们非常乐意去聆听和观赏专属于你和古道的回忆…… 征集内容： 1.古道旧影寻找那些被岁月尘封的老照片它们或许记录了祖辈的足迹或许定格了古道往昔的繁华每一张照片，都是一段尘封的历史 2. 我和古道的故事分享您与古道之间的独特故事无论是徒步探险的攻略还是与亲友在古道上的温馨合影亦或是那些触动心灵的文字故事「没什么意思」「纪实摄影」「田野派」

「川图读者沙龙」如何用照片来讲故事（一）讲座时间：2024年10月12日下午14：00 主讲人：郝飞主讲题目：如何用照片来讲故事（一）讲座地点：第一学术报告厅（东门一楼）参与方式：请提前半个小时前往报告厅本期主讲内容：本次讲座从选择主题、制定故事线、拍摄计划、拍摄、叠加情感、图片编辑、文字补充等七个方面分享如何创作照片，通过捕捉细节和情感，传达照片所蕴含的意义。

传染病专题的老师在分享生活喜欢听人讲述自己的故事与学术无关感觉在借助别人的眼睛看世界

【预告：传承：我们的北大学缘】2024年11月29日19:00，北京大学人文社会科学研究院将举办“传承：我们的北大学缘”系列讲述活动第七场。从沙滩红楼，到“一塔湖图”，北大是学术圣地，也是精神家园。园子里的人，不管是读书，还是教书，都有属于自己的故事，也都在思考自己从园子里得到了什么，会为这个园子留下些什么。本场将邀请文科与理科讲述者同台，从不同的视角切入，分享他们与北大的缘分和故事。#在北大听讲座# 戳链接，和小北一起听起来吧～

你适合读博吗？从申请阶段看本质昨天发了一条关于读博的帖子，今天又想了想，觉得有必要再补充一些内容。其实，很多人依赖留学中介机构，这本身也说明了某些问题。从一个博士申请者的角度来看，如果你已经到了要读博的阶段，但前期申请工作还是无法独立完成（除了作品集指导和学术文章辅导），那么可能有两种情况：能力不足 𐟧 不想付出努力 𐟘𔊊无论是哪种情况，都说明了一个问题——你可能不适合读博。读博需要愿意花时间、愿意思考、有明确目标、解决问题、不怕吃苦和耐得住寂寞。相比之下，申请阶段可以说是最轻松的部分了。所以，不妨在申请阶段也考察一下自己是否有读博的潜力。最后，祝大家都能顺利拿到梦校的offer！也欢迎大家留言分享读博的经验和故事～

𐟎“科研人必看的学术报告技巧 𐟓š 想要提升你的学术报告水平吗？这里有一些实用技巧分享给你！ 1️⃣ 明确报告目的 𐟎�œ力契Š不仅是为了展示你的研究，还是为了激发听众阅读你的论文，并与同领域的研究人员建立联系。 2️⃣ 数据更新与故事分享 𐟓Š 保持你的报告数据和内容不断更新，让听众对你的研究保持新鲜感。同时，分享一些论文背后的故事，能增加听众的兴趣。 3️⃣ 使用可靠框架 𐟓‹ 采用经过验证的框架来组织你的报告，如引言、理论框架、研究问题、方法、数据讨论与分析以及结论等。 4️⃣ 多练习与反馈 𐟎䊥䚨Š𑦗𖩗𔧻ƒ习你的报告，并寻求朋友、家人或同事的反馈。也可以自我录像，从观众角度审视自己的表现。 5️⃣ 严格把控时间 ⏰ 一个10分钟的演讲，应准备不超过5页的双倍行距材料，以确保你能在规定时间内完成报告。 6️⃣ 避免幻灯片过满 𐟓𑊥𙻧柳‡应作为文稿的补充，避免用太多文字填满幻灯片，多用图片来展示你的数据和观点。 7️⃣ 不读幻灯片 𐟙…‍♂️ 在报告中，不要低头读幻灯片，而是与听众进行眼神交流，自然地表达你的观点。 8️⃣ 开放态度对待问题 𐟤” 对听众的问题保持开放态度，不要认为他们是在挑战你，而是看作是了解你想法和探索过程的机会。

在南京大学MPA⠨ﾥ ‚上，今天的课程主要围绕如何写论文展开，其中关于学术阅读的分享，让我们受益匪浅。此次讲课的教授极具人格魅力，幽默风趣的风格让原本枯燥的论文理论方法变得生动有趣。他通过一个个故事，将深奥的知识娓娓道来，让我们听得如痴如醉，意犹未尽。 1️⃣教授的阅读故事教授先分享了自己的阅读故事。他四岁时，他的妈妈就教他拼音，使他早早学会了认字，从而开启了精彩的阅读之旅。从小，他在各种考试中总是满分或者第一名，这背后离不开他对知识的热爱和积累。为了买书阅读，他和小伙伴们不惜翻垃圾桶去卖垃圾，然后用赚来的钱去买书。读完书后，他会把自己看的故事讲给小伙伴们听，分享知识的快乐。高中时期，他沉迷于阅读小说和世界名著，阅读速度之快令人惊叹，有一天竟然一下子阅读了⠱3⠦œ쥰说。进入南大读大学后，他第一次看到那拥有海量书籍的图书馆，那一刻，他的视野被彻底打开。他也深刻地认识到，书是读不完的，所以要挑选好书阅读。从教授的故事中，我们不难发现，他从小就培养了阅读的习惯，并且阅读量非常大。正是这种对阅读的热爱和坚持，让他知识渊博。 2️⃣检视阅读接着，教授重点分享了关于学术阅读的方法。 𐟑‰首先是检视阅读，也称为泛读。在这个阶段，要有思则停。读主标题/副标题和序言读目录结构读索引-词目（多页码）读作者简介浏览重点章节随意翻阅 3️⃣分析阅读 𐟑‰其次是分析阅读，也就是精读。这个阶段要停而后思。观书：内容、逻辑、问题观人：概念、观点、解答观己：理性评价、尊重假设、换位思考完善性思考：指向问题的圆满解答挑战性思考；指向问题的自圆其说关于精读（三观阅读法），老师建议不止可以应用于阅读，还可以应用于看电影、看剧等。 4️⃣主题阅读 𐟑‰最后是分类阅读，也叫主题阅读。按主题搜集所有文献全部检视阅读确定分析阅读文献进行对比分析：观点分类、优劣总结 ✅最后分享一句话给大家:读书，不是为了记住，而是为了应用。 #当然要记录啊# #阅读# #高效阅读# #高效阅读文献# #学术阅读# #论文# #论文写作# #南京大学# #南京大学MPA# #MPA#

大学里的【人生时刻】分享 𐟓š 在大学里，有一门比较文学的课程让我印象深刻。老师希望我们能记住自己的人生时刻，这样在将来就不会忘记自己为何出发。今天，我想分享一个关于学习方面的人生时刻。之前，我在阅读《范式与流派》这本书时，突然找到了我的人生时刻。书中的内容让我对文学和学术研究有了新的认识。特别是周葆华老师的一篇论文《Can people hear others' crying?：A computational analysis of help-seeking on Weibo during COVID-19 outbreak in China》让我再次感受到了学术研究的魅力。这篇论文用逻辑的计算分析讲述了在疫情期间，普通人在微博上寻求帮助的故事。它让我看到，研究不仅仅是高大上的宏观论调，更关注的是真切的个体。每次读到这样的论文，我都会想到那些在疫情中挣扎的人们，他们的“suffering”不再是抽象的概念，而是具体的、鲜活的个体。你的人生时刻又是什么呢？是什么让你在学术研究或生活中找到了方向和动力？欢迎大家分享你的故事！

「十三邀」我的评分：[星星][星星][星星][星星][星星] 「十三邀8观后感」刚刚看完《十三邀》第八季，内心充满了感动与思考。这一季的节目带给我很多新鲜的视角和深刻的启发，让我对生活有了更深的理解。每一位嘉宾都用自己的故事告诉我们，生活的价值不仅在于外在的成就，更在于内心的坚守与探索。许倬云教授的回访让我感受到岁月的沉淀与智慧的积累。在这次访谈中，他不仅分享了自己的学术见解，更让我们看到了一个人在逆境中如何寻找内心的安宁。他的坚持与思考鼓励我在面对困难时，也能保持内心的平和和信念。还有陈年喜，这位矿工诗人，他的文字背后隐藏的是无尽的辛酸和坚韧。他的生活故事让我深刻意识到，许多平凡人的生活同样值得尊重与珍惜。他那句“再低微的骨头里也有江河”让我感受到生活中的每一份努力都在为未来铺路，真的很有力量。最让我开心的是，节目在探讨深刻社会议题的同时，始终保持了一种轻松与幽默的氛围。观众们在弹幕中热烈地互动，真的是一种很好的分享体验！每集都能引发强烈共鸣，让人觉得这不仅是一个访谈节目，更是一个能够触动心灵的精神家园。《十三邀》第八季以多元化的视角和丰富的故事，带我们走进了一个更加广阔的世界。它鼓励我们在生活的每一个瞬间去感受、去思考，去寻找那个属于自己的方向。期待下一季的到来，相信它会继续带给我们更多的启发与感动！

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