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内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：话题更新日期：2024-12-02

g学术

𐟓š留学期间学术诚信的重要性！𐟓š 在留学期间，学术诚信是每个留学生必须遵守的基本准则。以下是一些常见的学术不端行为，大家一定要避免：论文/作业重复率过高：提交的论文、考试或作业如果查重后重复率超过30%，或者直接复制网上的材料、教学材料或自己以前提交过的内容，而没有进行适当的二次改写或释义，都可能被视为学术不端。参考文献格式问题：提交的论文、考试或作业如果参考文献没有按照要求书写，存在引用不当的情况，也会被视为学术不端。怀疑他人代做：如果提交的论文、考试或作业被怀疑是他人代做，其语言及学术功底与之前的作业表现或课堂表现不一致，文件属性里文档创建人和最终修改人并非学生本人，或者直接利用网络途径获取答案等，都会被视为学术不端。伪造数据或引用：伪造数据或者伪造引用也是严重的学术不端行为。使用人工智能写作：学校评分后台已加入侦查人工智能的工具，任何被侦查出使用人工智能写作的内容都将受到学术不端调查。人工智能率与查重率不同，正常的人工智能率应为0，任何高于0的人工智能率都可能引发学术不端问题。线下考试作弊：如携带手机、夹带小抄、典上或计算器上有小抄等行为都属于线下作弊。学术不端行为分为不同级别，最为严重的是被怀疑代做，其次是共谋，再次是抄袭。线下作弊与线上作弊不能同等看待，线下作弊更具实锤性，并且有人证（老师）和物证！相对而言，线下作弊是更为严重的情形！线下作弊由于有确凿证据，往往难以完全否认和撤销指控，需要通过一些特殊的缓解情况的申请和解释来帮助减轻后果。除了以上的内容，很多同学还问到如何避免自我抄袭类型的学术不端。以下是一些建议：引用得标出处：引用别人的内容时一定要标明出处。尽量用自己的话：尽量用自己的话来表达，而不是直接复制粘贴。内容要丰富多样：引用的内容要丰富多样，不要重复使用相同的内容。引用自己的作品也得注明：即使是引用自己之前的作品，也要注明出处。多检查：写完文章后多检查几遍，避免重复内容。使用工具辅助：可以使用一些工具来辅助检查重复内容，但最重要的是保持诚实透明的学术态度。总之，学术诚信是每个留学生的底线，大家一定要遵守相关规定，避免不必要的麻烦。

昆士兰大学AI润色文章审查全解析昆士兰大学对学术不端的审查力度相当严格，只要有一点嫌疑就会被叫去听证会问话，因此经常会有误伤的情况。让我们更担心的是，有些同学自己也不知道怎么就触碰了红线的学术不端行为。 𐟙‡‍♂️𐟙‡‍♀️这类学术不端案件往往指控角度非常刁钻，比如：论文中使用了AI惯用的词语，或者考试成绩过高不合理等等。 𐟙…‍♀️在澳洲，正式的学术不端案件大部分都需要参加听证会。听证会上，老师会不断给同学施加压力，挖坑套话，很多对学术不端定义不太了解或太紧张的同学就这样被扣上了学术不端的帽子。 ✅那么，什么情况下会被认为使用了AI呢？使用翻译软件，比如Grammarly、Deepl等，不管你是翻译还是检查语法，只要你是整句话或者整段使用，都会被认为使用了AI。使用ChatGPT的同学，这是谁给你的勇气？使用翻译软件会被判为学术不端是很多同学不知道的，翻译个别单词可以，但翻译整段那可就不行了。 ✅被指控AI学术不端时要直接承认吗？ 1️⃣有同学收到老师的邮件，老师会直接问是否使用了翻译软件，其实是一种无形中的引导，让你说出你使用了翻译软件，这样的回答老师会认为你大量使用翻译软件，直接认定你AI学术不端。所以不建议直接说使用了翻译软件。 2️⃣有同学用ChatGPT写的作业论文太好了，老师会发邮件问你一些细节上的问题让你解释，解释不好就是AI学术不端。

在新南遭遇学术不端指控？教你如何应对！ 𐟓砩斥…ˆ，仔细阅读你收到的指控邮件，确保你完全理解被指控的学术不端行为的具体细节。 𐟓‹ 接下来，收集所有相关的证据，包括但不限于参考文献、笔记和草稿等，这些都能为你提供有力的支持。 𐟓 撰写一份正式的声明，清晰地阐述你的立场和解释。确保你的声明语言流畅、逻辑清晰，态度客观诚恳。 ⏰ 记得在截止日期前提交你的声明。 𐟤” 提前准备好听证会上可能会被问到的问题，并预演答案。避免在听证会上吞吞吐吐，回答问题时要直接了当。 𐟑袀𐟏력ﻦ𑂥�™⦈–学校的支持，与导师或辅导员讨论，他们可能会提供宝贵的建议和帮助。 𐟔 审视自己的行为，找出是否有误解或不当之处。是否存在疏忽或误解导致被指控？深入反思可以帮助你更好地理解问题的本质。 ⚖️ 如果情况严重或涉及法律问题，建议咨询专业律师，他们可以为你提供法律意见和建议。 𐟧˜‍♂️ 保持冷静和耐心至关重要。在处理问题的过程中，保持清醒的头脑和理性思考是非常重要的。 𐟓š 无论结果如何，都可以将这次经历视为学习和成长的机会。通过这次经历，你可以更深入地了解学术道德和规范，提高自己的学术素养和专业水平。 𐟕’ 最后，避免因个人原因如拖延、私事等申请延期，这些通常不会被学校接受。学校更看重的是客观、不可控的因素，如疾病或家庭紧急情况。建议提前规划时间，避免个人原因导致学业延误。

加拿大多伦多大学学术不端行为解析 𐟓š 最近，加拿大多伦多大学的学术不端问题引起了广泛关注。许多学生因此感到紧张和不安，学校也在加强对此类行为的监管。在听证会上慌乱地自我辩解可能导致更严重的后果，甚至影响个人记录。为了帮助大家更好地了解这些情况，我们整理了以下内容。 𐟓Œ 学术不端行为主要包括以下四种情况：剽窃/抄袭：直接复制他人的思想、文字或其他学术成果，并将其作为自己的作品提交。考试作弊：包括偷看他人答案、携带小抄进考场以及互相分享答案等行为。人工智能检测率高：使用人工智能工具润色、创作，如ChatGPT、DeepL、有道、Grammarly、Google翻译等，可能导致人工智能内容重复率高的问题。引用问题：在论文中引用他人的学术观点、数据、材料、行文结构等，但未规范地注明出处。此外，很多同学还关心国外高校如何界定学术不端行为。学术不端行为，如抄袭、伪造、作弊等，都是对学术诚信和道德准则的严重背叛。这些行为必须受到严肃处理，才能维护学术的纯洁和公正。了解这些信息后，希望大家能够更加冷静地面对学术不端问题，避免不必要的慌乱和误解。

留学生如何避免人工智能学术不端指控？越来越多的留学生因为使用人工智能工具而面临学术不端的指控。今天我们来探讨一下如何避免这种情况。什么是被认定为使用人工智能的行为？使用翻译软件：例如Grammarly、DeepL等，只要整句或整段使用，就会被认为是使用人工智能。使用ChatGPT：有些学生喜欢用ChatGPT来润色论文，甚至整篇使用，这种做法风险很大。不知道使用翻译软件会被认定为使用人工智能：翻译个别单词或短语可能还好，但整段翻译就会被认为是使用人工智能。被指控时应该如何应对？收到老师的邮件询问是否使用翻译软件时，不要直接承认。因为老师可能会认为你大量使用了翻译软件，从而认定为学术不端。如果使用ChatGPT写的作业论文质量很高，但老师在邮件中询问一些细节，解释不好就会被认定为学术不端。老师的邮件看似关心，但实际上处处是陷阱。解释不清楚就会被认定为学术不端并开启听证会。如何应对类似情况？如果收到老师的邮件，被指控学术不端并不知道如何解释，可以寻求帮助。如果即将面临听证会，也不知道如何解释，同样可以寻求帮助。记住！虽然第一次听证会失败后可以申诉，但申诉和第二次听证会都比较困难。因此，一次性解决问题比较好。考试中的学术不端行为有哪些？考试舞弊、抄袭、改成绩、受贿、泄题、组织作弊、虚报成绩还有隐瞒不正当行为，这些都是违反学术诚信和道德准则的行为，损害了考试的公平性。大家要遵守考场纪律，保持诚实公正，发现违规行为要勇敢举报，共同维护考试的公平性。

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如果再读博，我可能会这么做 𐟎🙤𙈥䚥𙴦𗷤𘋦导Œ我终于明白，尽管我尽力了，但学术之路依然坎坷不平。如果再给我一次机会，我希望在博士一年级时就明白这些道理。如果你和我一样，没有发表基础，没有学术资源，也没有手把手的导师，那么或许我的经验能给你一些启示： 𐟔𘍨恨𝻤🡩‚㤺›完全推翻你想法的建议。如果任何师长认为你感兴趣的点完全没有价值，那么不要理会他们。好的建议一定是建设性的，基于你已有的想法，并且有启发性的。如果有人觉得你的研究毫无价值，那么你换一个新的方向，他也会觉得毫无价值。一个在自己领域上的巨人，如果不懂得尊重学生，那么就值得我们对他“祛魅”。 𐟧‘𐟏𛢀𐟒𛠥悦žœ你没有深厚的发表基础，也没有可触及的学术资源，那么请不要听信师长关于“垃圾期刊”的评论。有些老师往往觉得开源是学术污点，那是因为他们的资源和能力足够。但作为学术孤儿博士生，那可能是我们给自己毕业信心和底气的好的选择。有人说自己要发顶刊，然而读了三年自己连一篇C刊都还没发过，这种坚持和普信终究会害了自己。 𐟧š‍♀️ 从博士一年级开始，就树立按时毕业的愿望。虽然这样做压力巨大，但现在看肯定是收益的。延毕没事，但真的不能温水煮青蛙。一些人到博士四年级，还不知道怎么写文章，那就不是延毕这么简单了。我从博士一年级到现在，成型的小论文写了不下10篇，投出去只有不到5篇，中的现在勉强够毕业（还在等）。 𐟙†𐟏𛢀♀️ 先说这么多，等小论文发够了，再出个水论文小经验。

北大燕南园：学术与自然的完美交融最近，我再次踏入北大燕南园，感受那片紫色的二月兰花海中的宁静与美好。阳光透过树叶，洒在古老的建筑上，走在静谧的小路上，仿佛穿越了时空，回到了那个充满青春记忆的年代。燕南园不仅是一个学术研究的好地方，更是一个让人心灵得到慰藉的所在。然而，学术的艰辛与挑战也时常让人感到压力山大。在这里，我常常思考，那些看似美好的学术成就背后，是无数个日夜的勤奋与汗水。最近，网络上关于知识分子穿搭的讨论颇为火热。其实，在大学中，知识分子的风格确实有一种独特的魅力。他们的穿搭举止，总是透露出一种儒雅随和的气质。这种气质，或许正是他们多年学术沉淀的体现。北京的天气最近格外晴朗，阳光明媚的日子让人心情愉悦。这样的天气，让我不禁想起了那些在燕南园度过的美好时光。每当阳光洒满校园，我总会感到一种莫名的幸福与满足。总的来说，燕南园是一个让人流连忘返的地方。无论是学术研究，还是心灵放松，这里都是一个理想的选择。希望有一天，我还能再次回到这片充满回忆的土地，感受那份宁静与美好。

人类学：学术殖民还是多元探索？最近我又回来聊聊人类学这个话题，发现上次的帖子竟然火了，真是意外。考虑到我刚入门人类学，之前的观点可能有些偏颇，所以这次我决定再聊聊这个话题。首先，我得说，人类学有时候确实给人一种居高临下的感觉。很多人从小接受良好的教育，顺利进入这个专业，或者找到不错的工作后，看到自己的教授、前辈、同事都在研究非洲，于是也跟着去了。但其实他们之前根本不了解非洲，对非洲也没有兴趣，只是因为那是人类学的大田野，所以就去了一趟。不过，人类学其实是一个充满反思和批判性的学科。我在其他学科里很少看到这种自我审视的精神。人类学多年来一直在不断转向和反思，他们也会问自己：是不是一种学术殖民？是不是不应该研究这个？是不是不应该研究那个？有时候转向左边，又转向右边，最后转了180圈后又转回原点。这种看似混乱无序的状态，其实也是它的优点所在。人类学可以包容一切，包括对自己的批评，并且它也在真切地思考如何更好地进入田野。这个专业要求大家做长期的田野调查，某种意义上也能筛选出真正热爱的人。有的人可能只是为了名利，但即使他们真的抱着这种心态去了，实质上他们也在田野里待了一段时间，我觉得这总比一些学科和实际完全割裂要好。有人可能觉得人类学写的东西很个人或者很片面，但我觉得这也能反映它和人的紧密联系。人类学真的在关心人，关心他们的生活、文化和情感。我给朋友说，无趣的人学不了人类学。有趣不仅指的是你涉猎广泛，有很多兴趣爱好，和世界有很强的链接，对世界充满好奇心，同时也指你富有同理心，能够真切感受别人的感受，做到平等对待万事万物。所以，你自己得先是一个具体又鲜活的人，你才可以进入这门学科，或者才可以在这个学科里久待。我承认，或许有的人会像刚开始说的情况，只是为了顺应大流，盲从获利，从非洲带回原材料的知识，再带回欧洲加工生产，自己出书上课，非洲仍然是非洲。但是，鉴于人类学的各种反思以及对田野调研的高要求，我觉得真正能在这个领域深深扎根的人，一定不是这类人。两类人肯定都是聪明的人，可能前者会比后者更聪明，但坚持下来的人，或者这个学科真正欢迎的人，一定是富有同理心、谦卑有趣的人。人类学真的什么都可以研究，这是一门开放性非常强的学科，可以让领域里的人真正做到你喜欢什么就研究什么。

项飚直播课：如何将经验变学术？最近有幸参加了@合禾学堂的民族志阅读学堂，真是收获满满啊！虽然我是个时差笨蛋，但总算赶上了互动区的尾巴，感觉特别崇拜和佩服。首先，项飚老师特别想和年轻人多交流，多听听我们的想法。这点真的让我很感动，感觉他特别接地气。然后，直播中难免会漏掉一些问题，项飚老师希望我们能将这些问题收集起来，通过邮件发给他，他会继续回复。其实我有好几个问题想问他关于意大利华人子女在本地的就学情况，但我一直觉得自己的观察还不够深入，不知道如何将这些经验转化成学术话题。最后，项飚老师强调了将我们普通人的人生经验转化为学术话题的重要性，让学术为人生、为生命服务。这一点真的让我受益匪浅。这次的笔记方法依旧是我熟悉的康奈尔笔记思路：黑色：常规内容非黑色：非常规内容蓝色：当时发散的点，后续补充红色：重点内容橙色：回顾全部后的额外收获这次直播课真的让我对学术服务生活有了更深的理解。准备看回放了，期待更多收获！❤️

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