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宽容小论文前沿信息_《宽容》摘抄(2024年12月实时热点)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：教程更新日期：2024-12-03

宽容小论文

我的情况到底能不能申诉？𐟤” 最近不少学校都出成绩了，挂科的小伙伴们都在问：我的情况到底能不能申诉？其实，每个学校的具体要求不一样，补考政策也有差异。不过，通常以下几种情况是可以申诉的，而且成功率还挺高的：特殊情况导致的挂科如果你因为某些特殊情况错过了交论文的截止日期，或者因为某些个人原因预料到考试成绩会不理想，这些都是可以申请延期或者补考的。比如，你突然生病住院了，或者家里有突发事件需要处理，只要这些情况是合理的，学校一般都会给予一定的宽容。学术不端行为如果你在考试中作弊，或者论文重复率过高、代写、引用不当等情况，对学校的处理结果不满，可以进行申诉。你可以参加听证会，为自己辩护。这种情况下，申诉成功的几率还是挺高的。挂科或旷课太多被退学如果因为考试或论文挂科太多影响毕业，或者因为旷课太多被退学，这些都是可以通过申诉来争取无上限的补考机会的。只要你的理由合理，学校一般都会给予一定的考虑。具体申诉方案和成功率当然，每个同学的具体情况都不一样，申诉的成功率也会有所不同。具体还需要根据每个同学的具体情况来制定申诉方案。总之，遇到这些问题不要慌，先了解清楚学校的具体规定和政策，再制定合适的申诉方案。希望大家都能够顺利过关！𐟒ꀀ

知网查重全攻略：避免坑与技巧大家好！今天我们来聊聊知网查重的那些事儿，帮你避开那些坑，掌握一些小技巧。𐟓š 𐟌Ÿ 知网查重的关键点选择查重系统：不同的期刊和学校要求不同，但知网的数据库非常全面，很多地方都指定用它。一定要按要求来，这样才能全面查重。查重规则：知网是按段落查重的，13个字符连续相似或相同就会被标记为重复（相当于6.5个字以上）。不过，只要没有连续6个字重复就没事。句子首尾相连相似也可能被标红，每个章节单独算重复率，最后汇总。即使你改了词语和语序，但段落结构、关键词和观点跟原文很像，也可能100%重复。重复率阈值：知网有个“宽容线”，低于5%的重复率一般查不出来。比如你写1000字论文，引用50字别人的文献（改改），基本不会被发现。其他注意：公式、图片、参考文献一般不查，但目录、致谢要查。文件格式也很重要，不对的话参考文献可能被标红，上传前一定检查好。还有哦，网上的资源知网也可能查到，写论文别乱抄，引用要谨慎。 𐟌Ÿ 知网查重修改技巧改变语言：用同义词、反义词、近义词替换原文词语，句子顺序结构也可以变变。比如“重要”变“关键”，“因为A，所以B”变成“B是由于A”，很简单吧。修改引用格式：把直接引用改成间接引用，或者换个标注方式，查重率可能就下去了。删减冗余：把论文里没用的内容删掉，留下精华，这样查重就轻松一些。代词替换：像“研究表明”换成“据调查”，常出现的词换一换，查重率就低了。增加副标题：加小标题让文章结构更清晰，还能降查重率，一举两得。加强论点阐述：把论点讲详细点，表述不一样了，查重率也会变低。修改文献顺序：参考文献顺序改一改，看起来就不一样了。调整图图表位置：图片、图表挪挪地儿或者重做，减少重复感。重组段落：把段落重新排排，文章更顺，逻辑更清，查重也不怕啦。宝子们，知网查重有技巧，论文写作不用愁啦~𐟘˜

完美主义拖延症：如何用正确心态写论文完美主义拖延症，听起来有点拗口，但其实就是那种总觉得自己做得不够好，于是就一直拖着不交论文的情况。其实，很多时候问题不在于能力，而在于心态。今天，我就来聊聊如何调整这种心态，让你不再为论文拖延症困扰。别对自己太苛刻 𐟒” 首先，咱们得学会对自己宽容一点。完美是没有止境的，你永远不可能做到最好。只要你在能力范围内尽力了，问心无愧就好。别总是盯着那些看似完美的论文，它们可能只是表面光鲜亮丽，实际上也有不少瑕疵。失败也是进步的一部分 𐟚€ 其次，要敢于接受失败。失败其实是一种尝试和挑战，每一次失败都是通往成功的垫脚石。你可能会失败很多次，但每一次失败都会让你更接近成功。所以，下次写论文时，不妨兴高采烈地去迎接失败吧！从小事做起，积累成就感 𐟌Ÿ 还有一个小技巧是，尝试做一些小事情，这些小事情能让你积累成就感。比如，你可以先从写论文大纲开始，逐步完善每一个细节。长期的正向反馈会帮助你建立自信心，让你不再那么害怕写论文。别过分敬畏权威 𐟙…‍♂️ 最后，要剔除对权威的过分敬畏之心。即使是那些看起来高高在上的大佬们，其实也是普通人。他们也有自己的不足和烦恼。所以，不要因为他们的成就而觉得自己一无是处。每个人都有自己的闪光点，只要努力去发现和发挥自己的优势，你也能成为那个领域的佼佼者。结语 𐟎“ 总之，有完美主义拖延症的朋友们，你们真的很棒！追求完美的过程本身就是一种完美的表现。只要你们能调整好心态，善用这种完美主义来改善自己的拖延症，我相信你们在各自的领域里一定能大放异彩。加油吧！𐟒ꀀ

青少年阅读干货分享：让孩子爱上阅读的方法为什么要做阅读呢？阅读是人生的预演，教孩子学会面对生活。通过阅读，孩子们可以：学会思考，明辨是非；学会共情，不再把别人的痛苦当作谈资和游戏；变得更加舒展，认同这个世界上有更加多元和宽容的价值观；更愿意去尝试、去探索，有勇气面对未知的风暴。阅读充满乐趣，不必是一场苦行其实，完全不爱读书的孩子是很少的，大部分孩子不爱读的是太苦、太难、离生活和兴趣太远的书。因为一直在做读名著相关的工作，市面上能研究的各家阅读产品都研究过了；国内外阅读领域的专著、论文都看了，也不断在和整本书阅读专家学者交流。接下来我会不断整理、分享，把有用的干货讲给大家。我知道什么样的书是好书，什么样的课是好课我知道有一些非常实操的阅读小技巧我知道怎么给青少年做阅读规划阅读是一件功利的事情！我会聊阅读标准——借助课纲中指明的标准，了解小朋友是什么阅读水平，再看用什么方式去选书、读书，有针对性地提升。没准儿你会发现自家孩子自主阅读能力和同龄人比已经很棒了。我还会聊阅读策略和方法——比如很多小朋友阅读的时候，没有结构化思维能力，我们要带他们拆结构；很多小朋友阅读，很怕提炼中心思想，我会带着用“选对象、看结果、找原因”这三步法，学会提炼中心思想。这些策略和方法，从一年级一直贯穿高中，通过不断练习，内化成为孩子的核心能力，就能变成陪伴他们一辈子的东西。未来不管他们学哪门学科，数学、物理、化学等等，阅读是底层能力，越往后效果越明显。讲名著阅读的人讲得好的那么多，从来都不差我一个。但做了那么多青少年阅读、国学产品的估计除了我，不太多。我希望把我的探索，分享给更多人，提供多一种视角和选择。愿你我能成为阅读这条路上的好朋友。

爱尔兰留学经历：教授的潜在种族歧视在爱尔兰留学已经快两年了，我在都柏林城市大学（DCU）读传媒专业。我们专业95%的学生都是爱尔兰白人，只有我是亚洲人。在这段时间里，我或多或少体验到了一些来自教授们的潜在种族歧视。教授打分双标𐟓‰ 在DCU，教授们对爱尔兰当地学生特别宽容，但对国际学生（至少对我来说）非常严苛。比如，我有一个本地同学交错了一篇论文，但教授却给了他30分（正常情况下，交错论文应该给0分吧？）。还有一个爱尔兰同学晚交了两天论文，居然一分没扣！而我的爱尔兰同学James，他的论文质量远远不如我（这不仅仅是我的看法，同学们一致认为我的论文最好，而且James经常让我帮他修改论文），但他的分数有时却比我高。我的论文但凡有一点小瑕疵，教授就会严厉扣分（比如，我写了"started their own business"，教授说这是"set up"，不是"start"，说我用词不恰当）。而且有些反馈还带有侮辱性（比如，"your essay is superficial and largely based on assumptions"）。我真的无语了。对非母语者的偏见𐟓– 有些教授对非母语者有偏见。在打分时，我的论文语法和呈现不止一次被打成“very poor”。然而，我每次写完论文都会找两个硕士学霸帮我修改（我的英语水平是母语水平，本地同学都会找我修改），而且还会用Grammarly。也就是说，我每一篇论文在上交之前都修改了不下5遍。我的论文逻辑清晰（不吹不黑，很多本地同学都佩服我）。所以我猜测，教授在看到我名字时就先入为主地认为我是个外国人，所以我的英语不好。其实我也不是没想过去argue或上诉，但毕竟论文打分是一个很主观的事儿，而且这样的歧视非常微小，也很难让学校重视起来。各位留学生们有什么建议吗？欢迎评论！☺️

ai写论文查重率高吗留学期间，写论文真的是一大挑战，尤其是面对各种查重工具和教授的要求。那么，到底重复率和AI率多少才算合格呢？𐟤” AI率：教授的容忍度 AI检测目前没有一个确切的合格标准，主要看教授的容忍程度。根据我多年的经验，一般降到15%-10%左右是比较安全的。当然，如果你有特别的理由或者教授比较宽容，稍微高一点也没关系。重复率：明确的要求对于重复率，大多数学校的要求是在10-15%以下。如果你有引用（reference），这个数字可以稍微高一些。教授不仅要看重复率，还会具体查看是哪里重复了。所以，尽量保持原创性，避免大段抄袭。如何查AI和重复率？推荐使用Turnitin教师版，这个工具和教授检测的结果非常一致。你可以通过学校图书馆或者相关机构获取教师版账号，通常会有一次免费检测的机会，记得抓住这个机会哦！小贴士尽量提前完成论文，不要等到最后一刻才赶工。多读多写，避免大段抄袭。如果有引用，记得做好引用格式。希望这些小贴士能帮到你，让你的留学论文顺利过关！𐟓š✨

如何克服拖延症：四个实用小技巧大家好！最近我发现自己经常会有想做某件事，但又懒得做的矛盾心理。每次没做，事后又会后悔不已。这种小懒惰积累多了，整个人都显得无精打采。于是，我总结了一些推自己一把的小技巧，希望能对大家有所帮助！ 𐟌Ÿ 从简单的小事开始有时候，躺在床上不想动时，我会先要求自己起来接杯水；不想读论文时，也会先打开电脑下载论文。虽然这些动作看似微小，但一旦开始，整个人就已经进入了预备状态，更容易说服自己继续行动。 𐟎‰ 自我表扬和鼓励这是我最喜欢的方法！每当完成一小步，我都会在心里大声表扬自己，或者直接说出来。这样做不仅能对抗消极情绪，还能给自己带来积极的反馈。完成某件事后，我也会给亲近的人炫耀一番，虽然有点幼稚，但确实有效！ 𐟒ꠧ”覈功的例子激励自己做完一件拖延了很久的事后，记得回顾一下整个过程和时长。你会发现，其实完成这件事并没有想象中那么难。这样下次再犯懒时，可以用这个来告诉自己，其实一点也不难做，现在开始的话，马上就能搞定。 𐟤 对自己宽容一些很多逃避行为背后，其实都是对自己过分苛刻。不断给自己贴上“无法完成”的标签，导致恐惧开始，丧失动力。比如在一次没能按时运动后，就认定自己是不自律的废人，之后每次运动前都在心里先威胁自己：再不起来就又要变成烂人！但其实这样，即使完成了也无法产生喜悦，反而会更加排斥。所以千万不要总对自己负向惩罚，在内耗中把自己逼退。目前我就总结了这么多，之后也会根据自己的实践继续补充更新。希望这些方法对你们有帮助！如果有其他好方法，欢迎在评论区分享哦！𐟤— 𐟎“ 我是正在读博的Syl，我们一起加油，顺利毕业！Think positive!

北外翻硕MTI课程全解析：选课与自习指南关于北外翻硕MTI的课程设置，给大家详细扒一扒！首先，研一上的课程安排通常是每周6-8节。如果运气好的话，可能会实现上四休三甚至上三休四的小目标哦！不过，建议大家还是不要早早去实习，因为课业压力真的不轻。总会有几节课的作业需要花上一两天时间去完成，所以时间并没有想象中那么宽裕。除了必修和公选必选课程外，其他的选修课都可以根据自己的兴趣来选择。不仅限于本专业，其他专业甚至跨院的课程也可以选。不过，跨院选课可能会涉及到提交申请和额外学费的问题，比较麻烦，所以建议大家还是蹭蹭课就好啦！选课前可以咨询一下学长学姐，了解一下课程的具体情况，比如教师的教学风格、课程设置、作业量、考核形式和期末打分等等。有些课程的设置真的很奇怪，授课内容和形式完全对不上，有种“挂羊头卖狗肉”的感觉。总体来说，北外的老师们都很不错，能力也很强！不过，老师主要还是起引导作用，关键还是在于平时的积累。大多数课程的期末考核形式以小论文为主，建议大家早点准备，拖到最后一刻很容易出问题。少数课程是考试形式（比如口译），政治课是开卷考，也有只需要做一次作业的。老师给分一般都很宽容。如果你想找自习的地方，可以去图书馆，那里有自习区和有声自习室。也可以提前预约研读间。或者在企业微信上找空闲教室，分为有声自习室和无声自习室。关于课程的分享就这么多啦！真的很喜欢这里的学习氛围，有意向的小伙伴们赶紧冲吧！

英语四六级听力备考小技巧嘿，大家好！今天我想跟大家分享一些关于英语四六级听力的“潜规则”，希望能帮到正在备考的小伙伴们。蒙答案的小窍门 𐟎𝠤𛬦œ‰没有发现，每五道题一组的时候，A、B、C、D四个选项基本都会出现，然后有一道题的选项是重复的？比如说，C、D、B都有了，那A选项可能就是你要蒙的答案啦！这只是个规律，大家可以参考一下，别太依赖哦。出题人的“套路” 𐟧 买票：大概率是买不到的。医院：一般要提前预约。休闲活动：男生通常喜欢看电视、看比赛、玩游戏，而女生则更喜欢文艺范儿的活动，比如去剧院。论文：大概率是要修改或者是重写。女强男弱的现象 𐟒갟’‍♀️ 在听力材料中，男生通常会被女生否定，或者是商量事情后跟随女生的想法。男生会问较多问题，而女生则是回答和表达观点的人。男生遇到问题会显得比较郁闷，而女生则比较乐观，甚至还能给男生支支招。男生特征：比较偏消极（自己脑补一下：脏乱差穷 + 坏习惯等）。女生特征：比较积极（应该很好脑补吧：干净整洁卫生、白富美、宽容上进等）。场景相关内容 𐟏밟Ž튦•™授讲座（lecture）：大概率都比较难。老师作业（assignment）：大概率比较多。男生邀请女生：大概率会被拒绝，比如“想去，但是我去不了”（男生好惨啊）。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家英语四六级都能取得好成绩！如果你们有其他备考心得，也欢迎在评论区分享哦！加油！𐟒ꀀ

师生恋的美好时光：一起努力，一起进步 𐟒ꊥ˜🯼Œ亲爱的朋友们，晚上好呀！最近是不是都在忙着期末复习呢？别担心，加油哦！希望你们都能在考试中取得好成绩！𐟓–✨ 对于研究生来说，期末周的压力相对小一些，因为大部分都是论文作业。只要提前做好准备，期末周就能轻松应对啦！𐟓š𐟒𜊊不过，今天我也在学习哦！我的“旺仔”也在努力地搬砖，看书、看文献，真是个小“卷王”。除了学习，他还喜欢打羽毛球、骑行、品尝美食等等。下午的时候，我正在搜集论文资料，突然收到他的消息，说他爱我n遍！我猜他可能是刷视频时有感而发吧。哈哈哈，他真的是一个既理性又感性、脾气好、有礼貌、愿意时常表达爱意的男孩子。每次想到他，我都会不自觉地笑出声来。𐟘„ 在我印象中，他是一个爱学习、谦虚、脾气好、不爱计较、比较宽容的人。表面上他是一个有亲和力、温文尔雅、话少的老师，但实际上他是一个小话痨，还特别黏人。认识他之前，我从来没想过男生还会这么黏人。以前看校园偶像剧，男生都是霸道总裁型。哈哈哈！他每一次都会默默照顾我的情绪，逗我开心。久而久之，我现在好像情绪调节也很快了。可能快乐也会传染吧！𐟒– 晚上有点饿了，就去图书馆楼下的小商店买零食。随手拿了包坚果，哇，真的超级好吃！还吃了一个小面包。吃完后心情特别好。晚上忙碌了一天后，和朋友们一拍即合，决定出去吃饭。骑车50分钟，终于来到了离学校比较远的土耳其餐厅。好久都没来过这种氛围感餐厅了！菜品味道还不错，吃得特别饱，心情也很开心。充实的一天啊！𐟍𝯸𐟎‰

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