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期刊的发展和权威发布_国家级期刊发表价目表(2024年12月精准访谈)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

期刊的发展和

如何用好英文资料写论文？看这里！ 𐟓š 论文背景最近，我写了一篇关于NPG期刊运营特点的论文，发表在《科技与出版》上。这篇论文选题来源于杂志与学校合作的科研项目，选题本身就很有保障。论文的论点是通过研究NPG集团的管理运营模式，探讨对我国科技期刊发展的启示。 𐟔 研究痛点说实话，国际学术话语权主要在西方，我们每年都得花不少钱去发表文章。尽管中国学术影响力已经是全球第二，但还没有出现像NPG这样有全球影响力的科技出版集团。在全球化、数字化的大潮下，中外差距还是挺明显的。我们该如何学习赶超呢？ 𐟛 ️ 路径与方法我的研究路径是先研究国际领先的NPG集团，然后提出对中国科技期刊出版的发展策略。初步找资料时，发现大部分资料都是碎片化的、介绍性的，但选题的重要性显而易见，值得深入研究。在方法上，我求助了哈佛的朋友，他们建议我去查阅网站。于是，我找到了NPG历年宣传手册，里面最引以为傲的各项数据非常有价值。不过，外文资料太多太琐碎，阅读起来很费劲。于是，我把所有资料都打印出来，关键信息做记号，只翻译有价值的观点和论据，这样能节省不少翻译时间。 𐟓ˆ 研究内容研究对象：NPG集团，它是nature旗下的系列专业科技期刊，各项指标都非常出色。研究内容：发展过程、OA出版运营等。研究方法：严格高效的内容出版管理：NPG的审稿修改非常严格，录用率不到10%，但收稿后一个月内甚至两周内就能发表，时效性极强。以用户需求为中心：不仅科学家发表，还吸引普通读者，提供多视角、多层次的科学启迪，有效扩大读者群体。借助媒体扩大论文和作者影响：在印刷之前，通过多种媒体包括新媒体进行宣传，比如克隆羊多利的研究成果就是通过这种方式举世皆知。管理及运营创新：全球寻找合作伙伴，积极互动扩大影响，成立分支差异化营销，精细化人力管理，提供海量内容，用户每天收到邮件，建立新数字出版形式及平台，建立数据库覆盖世界科研机构及500强企业，创办新期刊及OA出版，引导未来趋势，收购百年科普期刊等。 𐟓Š 研究结论通过研究，我总结出以下几点结论：创新内容管理加强经营管理加快国际化步伐加速数字出版转型 𐟓 总结掌握方法，陌生领域也能快速发论文。找到核心有价值的外文资料。外文资料不一定都翻译，提取核心观点和论据就可以。选题来源更像是命题作文，这就能保证发表机会。希望这些经验能对大家有所帮助！𐟒ꀀ

考研必看！10个心理学顶尖期刊推荐考研时，很多院校都会考察心理学文献的阅读情况。除了大家熟知的《心理科学进展》和《心理学报》，这里还有10个心理学领域的顶尖期刊推荐给你，帮助你在考研和未来的学术研究中更好地获取前沿信息。 1️⃣ 心理科学进展 2️⃣ 心理学报 3️⃣ 心理发展与教育 4️⃣ 心理与行为研究 5️⃣ 心理科学 6️⃣ 应用心理学 7️⃣ 心理学探索 8️⃣ 中国临床心理学杂志 9️⃣ 这个心理卫生杂志 𐟔Ÿ 中国健康心理学杂志这些期刊涵盖了心理学领域的各个方面，无论你是备考还是研究，都能找到你需要的文献。记得多读多学，提升自己的学术素养！

学术研究：数量vs质量，哪个更重要？在学术界，论文的数量和质量都是衡量一个学者成就的重要指标。然而，如果必须在这两者之间做出选择，那么论文的质量无疑是更为关键的因素。首先，学术研究的核心在于质量而非数量。一篇高质量的论文能够为学术界和社会带来深远的影响，其价值是长期的。相反，大量的低质量论文可能会损害学术界的声誉，对学术研究产生负面影响。其次，高质量的论文有助于提升学者的学术认可和声誉，进而提高他们在学术界的影响力。这对学者的职业发展和未来的学术研究都至关重要。然而，在现实情况中，论文的数量和质量都是重要的考量因素。学术界对这两者的要求都很高，学者需要在保证论文质量的同时，尽可能地发表更多的高水平论文。因此，学者需要在学术研究上付出更多的努力，不断提升自己的研究能力和技巧，以确保自己在学术界的地位和发展。在学术生涯中，平衡论文数量和质量的关系是非常重要的。以下是一些可能有用的方法： 𐟎›‡和计划：在进行学术研究时，需要为自己设定合理的目标和计划。这包括确定研究方向、设定研究计划、制定时间表等。通过这种方式，可以在保证论文质量的前提下，尽可能地提高论文数量。 𐟓š 选择合适的期刊：选择合适的期刊是确保论文质量的关键。学者应该选择那些与自己研究方向匹配、拥有良好声誉和影响力的期刊。这可以确保自己的论文能够得到认可和引用，提高自己在学术界的地位和影响力。 𐟤 合作研究：合作研究是提高论文数量和质量的有效方法之一。通过与其他学者合作，可以分担研究工作、分享资源和经验，并得到更多的反馈和意见。这可以提高研究效率和质量，同时也为建立合作关系提供了机会。 𐟓– 不断学习和提高：学者应该不断学习和提高自己的研究能力和技巧，以便更好地平衡论文数量和质量。通过参加学术会议、课程和研讨会等活动，可以了解最新的研究进展和技术，从而提高自己的研究水平和质量。

7本SSCI期刊，助力高等教育论文发表 𐟌 探索高等教育领域的学术交流，以下是7本备受推崇的SSCI期刊，它们为学术研究提供了广阔的平台。 1️⃣ INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION 𐟓š 专注于高等教育技术增强和数字学习领域的研究，促进批判性学术著作的传播，分享不同文化背景下的信息。 2️⃣ INTERNATIONAL JOURNAL OF SUSTAINABILITY IN HIGHER EDUCATION 𐟌𑊨‡𔥊›于推动高等教育的可持续发展，分享关于可持续发展目标的新发展和趋势，促进全球网络和信息交流。 3️⃣ INTERNET AND HIGHER EDUCATION 𐟌 专注于互联网与高等教育的关系，探索中学后环境中与互联网在线学习、教学和管理相关的当代问题和未来发展。 4️⃣ JOURNAL OF COMPUTING IN HIGHER EDUCATION 𐟒𛊥…𓦳詫˜等教育中教学技术和过程的设计、开发和实施，探讨教学技术在提升中学后教育可及性、可负担性和成果方面的作用。 5️⃣ JOURNAL OF DIVERSITY IN HIGHER EDUCATION 𐟌ˆ 主要发表实证研究，重点关注高等教育环境中的多样性、公平性和包容性问题，促进学术交流。 6️⃣ JOURNAL OF HIGHER EDUCATION POLICY AND MANAGEMENT 𐟓ˆ 专注于高等教育政策与管理的研究，分享国际上的专业经验和理念。 7️⃣ JOURNAL OF HIGHER EDUCATION 𐟏능‘表关于高等教育学术研究的原创研究报告，探讨高等教育的主要职能和大学在社会中的动态作用。这些期刊为高等教育领域的学者提供了一个丰富的学术交流平台，助力论文的发表和学术成果的传播。

城乡规划SSCI期刊推荐，稳投稳中！如果你正在寻找城乡规划领域的SSCI期刊，以下是一些值得关注的杂志： JOURNAL OF URBAN PLANNING AND DEVELOPMENT 𐟏™️ 《城市规划与发展杂志》是城乡规划领域的权威期刊，涵盖了城市规划、发展和政策等方面的研究。 FRONTIERS IN ECOLOGY AND EVOLUTION 𐟌🊣€Š生态学和进化论的前沿领域》主要关注生态学和进化论的最新研究成果，对城乡规划中的生态保护和可持续发展有重要参考价值。 URBAN POLICY AND RESEARCH 𐟏›️ 《城市政策与研究》杂志专注于城市政策的研究和讨论，提供了丰富的政策分析和案例研究，对城乡规划实践有重要指导意义。 URBAN GEOGRAPHY 𐟗𚯸 《城市地理学》杂志探讨城市地理学的理论和方法，为城乡规划提供了地理空间视角和数据分析工具。 LAND USE POLICY 𐟌𑊣€Š土地使用政策》杂志主要关注土地使用政策的制定和实施，对城乡规划中的土地利用和空间布局有重要影响。 HABITAT INTERNATIONAL 𐟏ኣ€Š国际栖息地》杂志致力于全球栖息地保护和可持续发展的研究，为城乡规划提供了国际视野和跨文化交流的平台。 SOCIETY & NATURAL RESOURCES 𐟌 《社会和自然资源》杂志探讨社会和自然资源的关系，为城乡规划中的资源管理和环境保护提供了理论支持和实践经验。 ENVIRONMENT AND PLANNING B-URBAN ANALYTICS AND CITY SCIENCE 𐟌 《环境与规划B-城市分析和城市科学》杂志专注于城市分析和城市科学的研究，为城乡规划提供了数据驱动的决策支持。这些期刊不仅提供了丰富的学术资源，还为城乡规划实践提供了重要的参考和指导。无论你是学术研究者还是实践者，这些期刊都值得一读！

毕业论文文献综述：这些坑你千万别踩❌ 大家好，我是小怡，你们的学术小伙伴！今天咱们聊聊毕业论文的文献综述，这可是个大事儿，千万别马虎。查阅文献要系统𐟓š 首先，文献综述得建立在大量阅读的基础上。一般来说，你得至少读20篇相关的国内外文献。这样才能全面了解你的研究领域。梳理发展历史和前人成果𐟓ˆ 在文献综述里，你得说明你的研究方向的发展历史，前人的主要研究成果，存在的问题以及未来的发展趋势。别简单地堆砌理论和学派观点，要对比分析这些观点，提出自己的见解。条理清晰，逻辑合理𐟧 文献综述要条理清晰，文字简练。你可以按年代顺序、问题类型或者与毕业论文主题的关系来组织内容。总之，逻辑要通顺，方便读者理解。引用文献要规范𐟓‘ 引用文献时要注意来源和出处。主要选自学术期刊或学术会议的文章，教科书和其他书籍也可以引用，但大众传播媒介的文章就得慎重了。所有的参考文献都得和你的研究问题直接相关。有自己的观点和见解𐟒ኦ–‡献综述不是简单地汇总前人的成果，要有自己的观点和见解。多发现问题、多提问，并指出分析、解决问题的可能途径。评述前人不足时，要引用原作者的原文，避免误解。总结要简要明了𐟌Ÿ 最后，文献综述要有简要总结，能准确地反映主题内容，表明前人为该领域研究打下的工作基础。这样读者才能一目了然。总之，毕业论文的文献综述是个系统工程，得认真对待。希望大家都能顺利完成！𐟒ꀀ

「知書club超话」新书介绍丨《科学家的图书馆》是一部探究科学书籍历史及其对科学发展的影响的科普作品。本书跨越五个时期，以细腻的笔触勾勒出了从古代至21世纪科学书籍2500年的变迁，以及它们如何塑造人类对世界的认知，通过丰富的案例和深入的分析，展示了科学书籍在传播科学知识、推动科学发展中的重要作用。从“古代世界”科学书籍的起源，到“印刷引发的文艺复兴”时期知识传播的飞跃，再到“现代古典时期”科学写作的规范化与期刊的兴起，书中每一章都见证了科学思想的激荡与科学方法的革新。步入“后古典时期”，科学研究的职业化与专业化趋势显著，数学成为科研不可或缺的工具，科学理论愈发深邃且常具颠覆性。而“新一代”时期的到来，则标志着科普写作的新纪元，顶尖科学家和专业科普作家以更通俗易懂的文字普及科学知识，让科学之光逐渐普照大众。此外，书中不仅详述了经典科学书籍的辉煌，还探讨了现代媒介如电视节目对科学普及的深远影响，展现了科普形式的多元化与融合趋势。《科学家的图书馆》以书为媒，串联起人类探索未知、追求真理的壮丽篇章，不仅是对科学书籍历史的回顾，更是对科学传播方式演变的深刻洞察。尽管传播媒介在不断更新，书籍作为知识传播的重要载体，其价值和作用仍是不可替代的。书籍将继续作为连接人类与宇宙的桥梁，引领我们探索未知，照亮前行的道路。「科普」「新星闪光计划」「你想活出怎样的人生」

【「数学」「教师」该读哪些书】今年，我有幸到许多省份给数学教师作讲座和交流，交谈中，他们让我推荐几本“最管用的书”。平时教师们工作很忙，抽不出太多时间看书，现在书又太多，经常不知道读哪一本管用。那么，数学教师该读哪些书？结合读过的书，我做了一个自己的“读书身份扩展图”（见图）。　　作为一名数学教师，首先要读数学专业书，即备课常用书、教育教学期刊、数学经典、思维发展方面的书等。有了扎实的专业基础，才能有做“经师”的底气。　　备课常用书包括教材、教师参考用书、数学课程标准等。教材体现编者的思想，教师要对教材进行二次开发，变成自己的思想来教给学生，其间肯定有很多疑惑：为什么教？教什么？怎样教？除了向前辈教师学习，也可以通过读教育教学期刊来找答案，如《高中数学教与学》《中学数学教学参考》《数学通报》《数学教育学报》《课程ⷦ•™材ⷦ•™法》等。阅读期刊，可以和全国的名师进行交流，聆听他们的思考。如史宁中教授、王尚志教授在期刊上介绍他们在研制普通高中数学课程标准时的想法，让我认识到数学教学目标从“双基”到“五种能力”再到“六种数学核心素养”的发展历程，认识到数学学科思想的继承与发展，更清楚每一种数学核心素养的要素和培养路径。章建跃老师介绍教材的编写思路，结合具体案例对一般观念、关键点进行分析，也对我启发很大。从期刊的参考文献中，我也能发现很多好的文章和书籍。　　阅读数学经典，能让我们跳出教材，从全局观点看中学数学，清楚知识的源与流，如《什么是数学》《数学史通论》，项武义老师的《微积分大意》《基础代数学》《基础几何学》。波利亚的《怎样解题》给出解题的四个步骤“明确已知与所求—设计思路—实施—检验”，同时给出很多的探索方法，既是解题的思路，也是做事的基本步骤和方法。史宁中教授在《数学基本思想18讲》中从数学整体结构介绍数学抽象；在《数形结合与数学模型——高中数学教学中的核心问题》中则用问题的形式，对函数与导数、几何与代数、概率与统计三条主线的知识疑点做出解答。　　数学学科最重要的作用是培养人的理性思维和科学精神，因此教师要读关于人的思维发展方面的书，包括《像火箭科学家一样思考：将不可能变为可能》《思考，快与慢》等。这些书扩展了我对思维的范畴与作用的认识，使我认识到教学中除了发展学生学科核心素养，还要关注观察、分析、整合等基本素养。吴军老师的《数学之美》《智能时代》等书，从现代化工业和信息发展领域加深了我对数学应有的理解，比如余弦定理与搜索引擎的关系，帮我更好地设计单元教学的起始课。　　作为一名教师，除了专业要“真懂”，还要“会教”，要清楚学生如何学习。我会阅读现代学习理论、教育理论、学习评价理论，如《人是如何学习的：大脑、心理、经验及学校（扩展版）》《基于脑的学习》《数学学习的心理基础与过程》《教学方法：应用认知科学，促进学生学习》《学习、教学和评估的分类学：布卢姆教育目标分类学修订版》等。这些书能让我换位思考，从学生学习的角度设计教学，以学定教，以评促学，以评促教，实现“教学评一致性”。而《追求理解的教学设计（第二版）》《以概念为本的课程与教学：培养核心素养的绝佳实践》《大概念教学：素养导向的单元整体设计》等书让我学会单元整体教学，“提出单元大问题—生成学科大概念—形成人生大格局”。当然，还要读中外教育家的著作，通过阅读、思考、实践、总结，逐步形成自己的教学风格。　　我不仅是一名教师，更是一个中国人。因此，我也带着学生一起阅读古典文学名著、《论语》、唐诗宋词、现当代文学特别是茅盾文学奖作品等，并分享各自的观点。我的“读书身份扩展图”三部分之间是相互交融的，既可以交替阅读，也可以根据需要围绕某一主题集中阅读。教师，一生都应与书为伴，在读书中学会做人做事、学会教书育人。　　（作者系首都师范大学附属中学数学教师）

「期刊导航」Urban Studies文章精选(255-258) （1）小即是美？理解“缩水”住房（Small is beautiful? Making sense of ‘shrinking’ homes）目前，全球北方城市的土地压力正在促使城市生活向更密集的方向发展，并且建造了过去几十年以来最小的住宅。虽然与郊区蔓延相比，这种做法似乎对环境有益，但它也是有代价的——超小型住宅的数量似乎增长得特别快，但居住在其中的居民可利用的公共空间越来越少，几乎没有空间用于社交、储存物品或在家工作。本文特别借鉴了英国英格兰和威尔士的经验，重点关注伦敦过热的房地产市场，提出研究小型住宅的国际议程。越来越多的证据表明，密集的城市生活对身心健康、居家办公以及家庭和亲密关系产生了负面影响，而且无法解决住房负担能力危机。本文认为，“住房缩水”现象并非对住房和环境危机的合理回应，而是表明金融在城市发展中发挥的作用日益增强，显示了开发商在规划放松管制的时代如何从受限的城市地块中获取最大价值。最后，本文认为，城市学术研究需要收集更多有关城市空间不平等的证据，推动制定最低空间标准政策，同时降低富人建造超大住宅的能力。原文地址：网页链接（2）一流中央商务区的重新区划——曼哈顿中城东区土地使用监管和创造性破坏的设计（Rezoning a top-notch CBD: The choreography of land-use regulation and creative destruction in Manhattan’s East Midtown）本文阐明了土地利用监管变化与破坏和重建过程之间的联系。在资本主义的要求下，没有充分发挥盈利潜力的建筑物可能会被拆除（或翻新），但拆除和新开发并不完全由一成不变的市场规律决定，因为它们是由具体的制度环境来调节和促成的。本文以纽约市中城东的重新区划为例，考察了两种土地利用监管机制的修订，即扩大开发权（重新区划或升级分区）和放宽对现有未使用权利使用的空间限制（可转让开发权）。重新分区和可转让开发权之间看似互不关联，实则是监管框架的一部分，旨在确保为私人也为公众持续产生尽可能高的利润。通过考察重新区划和可转让开发权的设计，本文展示了创造性破坏的机制如何发挥作用，同时证实了纽约市土地利用政策和实践的现有知识体系。重新区划和可转让开发权的同时使用有助于重塑建成环境。从本质上讲，曼哈顿中城东区78个街区的重新区划释放了原本无法实现的既得的和潜在的开发权，并表明了要使创造性破坏真正发挥作用，制度安排是必要的。原文地址：网页链接

「IET资讯」「IET出版」【IET Networks】 IET Networks是金色开放获取期刊，为实现更高性能、更优化和可靠的未来网络的基本发展和先进方法提供了交流平台。期刊主页：网页链接

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