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征稿作业最新视觉报道_ai写作机器人(2024年12月全程跟踪)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

征稿作业

天鹰第二代4XR便携式气体检测仪非常适合受限空间作业：和安卓便携设备配对后，实时向便携设备传递检测信息，实时监测作业人员周围气体情况，第一时间接收到报警信息，对受限空间内作业人员安全监护，最长通讯距离可达30米，即使远程，管理人员也可以了解现场环境信息。除了第二代4XR便携式气体检测仪以外，同属天鹰家族的io 4便携式气体检测仪也可供您选择，您可以扫描海报二维码了解更多关于天鹰家族的信息。 9月12起，梅思安MSA开启“安全前行——我的天鹰守护故事”征稿活动，有机会获得天鹰家族产品使用资格，快来参与吧！「气体检测仪」「io 4」「危险气体」「气体检测」「可燃气体」「天鹰家族」「可穿戴设备」「个人防护」「梅思安」「MSA」「天鹰4XR」

悉尼歌剧院：一段传奇与奇迹的故事 𐟎튦‚‰尼歌剧院的故事始于1955年，当时新南威尔士州的州长认为城市需要一个文化中心，于是发起了全球征稿活动。1957年，丹麦建筑师乌尚的设计方案脱颖而出，击败了来自全球的233件作品。1959年，工程正式开工，但因为工期太长、耗资巨大以及政府换届等原因，乌尚在1966年被迫离职。他直到90多岁去世，也没能亲眼见到自己的设计落成，这无疑是一大遗憾。 2008年，政府与乌尚的儿子达成了和解，他的儿子继续负责歌剧院的维护工作。这真是一种圆满，毕竟人生无常，再续前缘总是美好的。整个建设过程中，高空作业没有安全带，却实现了零死亡，这真是令人惊叹。原本预算800万，工期3年，但实际花费了1.2亿（资金来源于发行的彩票），使用的钢筋长度可以从悉尼到堪培拉，水泥用量更是达到了30万吨。2007年，悉尼歌剧院被列入世界文化遗产名录，成为最年轻的建筑之一。这伟大的建筑需要全社会的理解和支持，从政治家到建筑师，再到工人，每个人的努力都不可或缺。技术创新：设计背后的智慧 𐟧 贝壳状外形的实现：采用了球体技术，耗时3年。拼接积木式墙体：设计独特，便于施工。左右相互支撑的力学结构：结构稳固，经久耐用。 45ⰥㅧŽ𛧒ƒ：避免反光，还能看到海港大桥的倒影。外墙自清洁技术：无需清洁打扫，节省人力物力。承重柱使用高标号水泥：浇筑表面平整光滑。分体式设计：内部音乐厅可以重新设计建设。水波纹实木：保证良好的声音反射效果。墙体内有10000多根风琴琴管：能演奏者寥寥无几。悉尼歌剧院的魅力与故事 𐟌Ÿ 悉尼歌剧院不仅是一个建筑奇迹，更是一个充满故事的地方。它的诞生过程经历了种种曲折，来自技术、政治、经济等方方面面。能够坚持到完成，本身就是一种奇迹。世界各地的音乐家艺术家在这里交流、演出，留下了无数的故事。中国的宋祖英、李玉刚、朗朗、李云迪等都在此演出过。建筑本身也是一个故事。它的诞生、演变、承担的角色和功能产生了许多故事，在岁月的洗礼中闪闪发光。伟大的建筑师与建筑的故事 𐟏›️ 看了悉尼歌剧院，才真正体会到什么是伟大的建筑和伟大的建筑师。在建筑实现的过程中，建筑师展现的能力和品格，以及建筑述说的故事，都激励我们、丰富我们、启迪我们！

《征稿启事》利用六天时间创作，写咱们柏乡正能量和为贵调解中心以调解为主题的诗词楹联，希望每个人都参与进来，有旧作也可以。 ----柏乡县诗词协会 2024.11.10 交作业如下：《和为贵赞》七绝（新韵，藏头诗）和气徐徐春意浓，为民解扰立勋功。贵能公正平争议，赞语声声社会宁。

在受限空间中，气体很有可能成为危险因素，作业人员需要一台高精度的便携气体检测仪，来检测环境气体是否有害。为了应对这种情况，梅思安推出了天鹰第二代4XR便携式气体检测仪。它可以监测环境空气中以下有毒气体的浓度：一氧化碳 (CO)、硫化氢 (H2S)、二氧化硫 (SO2)、二氧化氮 (NO2)，帮助作业人员随时关注周围气体环境。除了第二代4XR便携式气体检测仪以外，同属天鹰家族的io 4便携式气体检测仪，也有着不遑多让的优秀性能。您可以扫描海报二维码了解更多关于天鹰家族的信息。 9月12起，梅思安MSA开启“安全前行——我的天鹰守护故事”征稿活动，有机会获得天鹰家族产品使用资格，快来参与吧！「io 4」「可燃气体」「危险气体」「气体检测」「天鹰家族」「气体检测仪」「可穿戴设备」「个人防护」「梅思安」「MSA」「天鹰4XR」

巴西VS葡萄牙留学体验：学术与生活的对比先说结论吧——如果你只是想轻松度过学业，葡萄牙可能更适合你；但如果你想要学到真知识，巴西绝对是你的不二选择。课程难度 𐟓š 很多人对巴西的印象可能是自由和懒散，但我在这里的硕博课程体验完全不是这样。每节课前都有大量的阅读材料要看，还有相关的作业要完成。从开学到现在，我几乎一直在写作业或者走在写作业的路上。虽然有时候会忘记某篇文献的某个点，但这些作业成了我回顾文献的最快方式。课堂上讨论氛围也非常好，经常听着听着就会发现自己研究中的盲点。这种体验在葡萄牙是从来没有过的。在葡萄牙读研期间，我一共只上了五门课，很多课都不需要平时花太多心思（除了历史系的一门课）。一般来说只有pre或者期末论文。但所谓的轻松课程带来的却是写毕业论文的痛苦。之前上过的课程基本没有给我带来太大的帮助，论文理论框架只能靠更多的阅读来搭建。老师们的风格 𐟑颀𐟏늊其实我在硕博期间认识的老师，基本都是学术界非常有名的学者，都非常忙碌。在葡萄牙写毕业论文的时候，我和身边同学基本都很少跟导师交流（不是不想，而是有时候导师回邮件非常慢）。从论文计划提交到最后论文答辩，我和我导只在线下见了一次。虽然最后毕业论文答辩还算比较顺利，但硕导确实没有给我特别多的帮助。而说到巴西这边的导师，她会更加支持学生去多参加学术活动，多写文章发文章。比如在我一篇小论文写完以后，她也很快看完给了feedback。总的来说，在巴西感觉学术成长的机会更多。教务效率 ⚙️ 在葡萄牙x大的两年多，我和我身边的同学都深受文学院教务所害。发邮件一个星期内有回复就算是幸运了，更有甚者一个月或几个月都得不到回复。办事效率非常让人着急上火。因为毕业答辩需要教务进行安排，常常会有提交毕业论文后好几个月都等不到答辩和毕业证的情况，写着两年的课程能被拖成三年甚至四年毕业。如果打算回国就业，真的会非常耽误事。反观巴西这边的教务，开学以来我发的邮件基本都是一两天就能回复，教务还会经常转发学术讲座、会议信息和征稿信息。昨天晚上十点多还在给我们发邮件（应该不是天天都这样，但我真的很震撼），效率简直拉满。相比之下，x大教务真的不过分。总的来说，以上全是一个纯文科学生的体验。但在巴西的学习生活确实让我感到非常充实。

国外研究生回国，选这些期刊！ 𐟌Ÿ许多国外研究生在回国读博时会面临发表论文的问题。虽然国内大多数院校在招生简章中并没有明确要求申请人必须发表论文，但拥有论文发表成果的申请人在初审环节通常会有更高的通过率。 𐟓ˆ𐟓ˆ𐟓ˆ在申请材料的初审阶段，论文成果是重要的评分标准。导师们也更倾向于选择那些已经有论文发表的申请人，因为这预示着申请人在未来研究中的潜力。 𐟓–如果你在国外研究生阶段已经完成了许多课程论文，不妨挑选几篇高质量的论文进行发表。课程作业经过适当修改后，可以作为期刊论文发表。 𐟎“𐟑颀𐟎“以下是一些留学生常发的期刊，供大家参考： 1️⃣ 社科人文类期刊：期刊名称: Studies in Social Science & Humanities 刊号：ISSN 2709-7862 2️⃣ 教育期刊：期刊名称: Research and Advances in Education 刊号：ISSN 2788-7057 3️⃣ 艺术期刊：期刊名称: Art and Society 刊号：ISSN 2709-9830 4️⃣ 建筑类期刊：期刊名称: Studies in Art and Architecture 刊号：ISSN 2958-1540 征稿范围：视觉艺术领域（陶瓷、素描、绘画、拼贴、组合、装置、书法、雕塑、版面、设计、工艺、手工艺），表演艺术领域（音乐、戏剧、电影、舞蹈、图形作品、摄影、视频、电影制作以及文学和其他媒体），应用艺术（工业、平面、时尚和室内设计、装饰艺术和功能艺术）。建筑和城市遗产的恢复、修复和干预，城市和土地结构分析，城市系统和大都市区，城市化和建筑模型和形态，土地和城市规划，城市历史，土地使用、城市交通管理，土地组织，城市生态学，城市环境与可持续发展，建筑物和城市系统的环境行为，信息城市与社会，地理和土地信息系统等。 5️⃣ 商科期刊：期刊名称: Frontiers in Management Science 刊号：ISSN 2788-8592 这些期刊涵盖了多个学科领域，适合不同专业的申请人发表文章。希望这些信息能帮助你在回国读博的道路上更加顺利！

因为摄影，发现更多美好瞬间 𐟌Ÿ 2024年，我参加了兴趣岛第三届手机摄影大赛。这次大赛由《中国摄影报》提供媒体支持，并与“满天星公益”携手展开公益合作。经过两个多月的紧张征稿和评审，从45765份作品中，600名选手脱颖而出。我有幸成为其中之一。我投了四个赛道的四张照片，其中《拍照的小姑娘》通过二轮选拔，进入了“人物赛道”百强。另外两幅作品也通过了海选，获得了“一星”作品。我感到非常高兴！回顾这一年，我在兴趣岛上学习了手机摄影，从小白营到进阶营、大师营，再到短视频蜕变营，最后成为资深会员班的一员。专业的导师授课，敬业的班班和助教老师的手把手指导与鼓励，让学习变得有趣和享受。每个阶段都见证了自己的进步，每当拍出好看的照片或视频，我都会反复观赏，沉醉其中。亲朋好友也对我的进步给予了肯定，这让我感到内心变得更加丰盈，生活也变得更加美好。现在，无论晴天还是下雨，出门看到的都是美景，都想拿出手机记录下来。走在街上闹市里，也常常能发现令人感动的瞬间。虽然才学了一年不到，但我的作业经常被评为5分或精选作品。因此，第一次参加手机摄影大赛时，我既有忐忑也有自信。这份自信来自我对自己作品的喜爱。比如《拍照的小姑娘》，是在公园抓拍到的，那张专注的、略带微笑的喜悦神情，天使般的眼神，深深吸引了我。感谢兴趣岛的手机摄影课堂，感谢自己的选择和坚持，也感谢一路支持并鼓励我的班班和助教老师们！学习的路还很长，但我相信，只要热爱并享受其中，这就是我想要的生活状态！

如何免费获得写作营的价值？嘿，大家好，我是微星，一个努力码字的写作爱好者。今天我想和大家分享一下我是如何通过一些小技巧，在写作营里“白嫖”到不少好东西的经历。希望这些经验能对你们有所帮助！ 𐟌Ÿ① 努力学习，不负学费去年10月，我花了1200元报名了一个写作营。既然花了钱，我就决定要好好利用这个机会。在写作营期间，我真的是尽最大努力吸收知识，按时完成布置的作业。为了检验学习成果，写作营通常会布置一些实战写作作业。一个月的写作营通常会布置3篇作业，每篇成功过关后稿费100元。虽然我不一定能上稿，但老师的修改意见非常珍贵。结果我成功上稿了2篇，赚回了200元。 𐟌Ÿ② 保持联系，机会多多结营后，写作营在学员群进行招募，希望我们这些学员能成为之后学期写作班的小班长储备库。做小班长不仅赚了兼职费，还学习了运营知识，更重要的是，能跟着学员一起把课程再上一遍。好的写作营知识密度很大，一遍根本领会不全。做小班长给了我再次吸收知识的机会。所以，我跟着同学们又写了一轮作业，还搞定了3篇上稿。单次累计收入1000元。虽然第二期小班长只给了劳务费，但我还是觉得非常值得。 𐟌Ÿ③ 成为标杆，分享经验每个写作营都会树几个标杆学员，目的是为了吸引别人来学习。因为我在写作营累计上稿过5篇，所以有幸入选。经常会被邀请到体验营作为学姐分享经验。这些分享写作营也会给费用，积少成多，前后也有5、6百元了。 𐟌Ÿ④ 积极参加活动，多赚外快结营后也要多关注写作营的活动。我参加过一次征稿活动，获得三等奖，拿了200元和一些好吃的。以上就是我的一些经验分享，希望对你们有帮助。在这一次次接触中，我一遍遍内化知识，又让这些知识为我带来了收入，这就是我理想中的状态。继续加油！𐟒ꀀ

新二年级，做好三科规划，普娃也逆袭 𐟧’表妹昨天打电话跟我一顿输出，说她家娃新二年级，自己总是很焦虑，怕娃面对新的学习内容会不适应。特别是她娃是普娃，成绩一直不太好，她更加焦虑，吃饭睡觉都会时不时的想着娃的成绩，作为二娃妈，我真的非常能够理解这种心情。 𐟑祸楤票ƒ的时候，我自己也是摸着石头过河，走了不少弯路。还好两个娃成绩和状态现在都挺不错的，之前的艰辛也是有了回报。大娃泽哥现在在初二尖子班，二宝沐沐成绩稳居上游。我把当时给沐沐的规划优化了一下分享给她，希望能缓解她的焦虑，也分享给大家。 1️⃣数学 𐟟⨮᧮—：每天20道加减运算，定时做，正确率有了速度也要跟上 𐟟⤹˜法口诀：一定要背熟，配合每天10分钟的乘除混算，检验学习效果 𐟟⩔™题总结：错题本必不可少。同类题型的错题抄在一起，方便复盘 2️⃣英语 𐟌🥐쥊›：每天听一个播客，磨耳朵也能锻炼听感，还能增长见识 𐟌🩘…读：泛读RAZ绘本，从最简单的开始，慢慢过渡，不懂的词抄在本子上 𐟌🥍•词：单词靠积累，每天背课后单词5个，复习单词3个，单词量是阅读的基础 3️⃣语文 ⏰练字：考试卷面整洁美观也能卷面分，每天练习2上同步字帖20分钟，注意笔顺、姿势 ⏰阅读：每天看40分钟，给沐沐选了《神奇点心店》《神奇树屋》等书，培养娃的阅读习惯 ⏰阅读表达课：这个课表妹看我家两个娃上的不错，也给她娃报上了 𐟏꨿™个一周两次课，不仅能锻炼到沐沐的口头表达，提升她的自信心，还能锻炼到写作能力。沐沐之前很害羞，怯生生的，上了课后开朗了很多，口条也清晰了不少。而且基础打得好，语文成绩很好，看图写话基本只扣1分左右，阅读理解也能够写到点子上，参加作文征稿还拿了奖，她可高兴了。希望我外甥也上得棒棒的！ 4️⃣运动放松 𐟑椺Œ年级的娃还是要多注意劳逸结合，要有充足的放松时间。如果全部被作业包围，会让娃有很大压力，我们在工作量大的时候会有压力，更别说小孩子了。所以适当的运动放松非常有必要，能让他们保持冲劲和对学习的热情。 #教育创作激励计划#

教育论坛是正规刊物吗 𐟓œ《教育科学论坛》是四川省教育厅主管、四川省教育科学研究院主办的省级综合性学术期刊，创刊于1980年，前身为《教师之友》。该期刊被中国核心期刊数据库全文收录，是人大《复印报刊资料》的重要转载来源，同时也是中国人文社会科学期刊AMI入库期刊和四川省出版单位社会效益优秀期刊。 𐟓– 主要栏目包括：理论视野、科研导航、课改研究、走进课堂、师资宽频、学校专稿等。 𐟓 2024年期刊重点选题方向：教育强国（强省）建设与基础教育高质量发展研究教育家精神培育研究中小学生心理健康教育研究新时代教育评价深化改革研究立德树人和育人方式创新研究新时代学校治理变革研究教育数字化转型路径与策略研究拔尖创新人才培养与选拔研究义务教育优质均衡发展研究普通高中多样化研究强化区域学前教育普惠发展研究特殊教育强化研究科学家进校园活动路径与机制研究 “双减”背景下教师减负实证研究职业教育助力乡村振兴的理论与实践学前教育质量提升的行动路径基于评价的幼儿园课程建设与质量提升行动名师名校长工作室建设的运行机制中小学校党组织领导的校长负责制研究 “优质学校”评估与动态监测机制研究 𐟓… 中旬刊征稿方向：基于“教-学-评一致性”的教学实施与评价中小学科学教育实施研究区域教育现代化研究强化区域学前教育普惠发展研究区域义务教育优质均衡发展研究以大概念、大单元、任务群等为组织方式的学科课程设计与教学方式创新研究教育“双减”背景下中小学课程优化、教学创新与作业变革研究中小学科学教育实践研究大中小学思想政治理论课教学一体化研究家校社协同育人的路径与模式 𐟓† 下旬刊征稿方向：职业教育协同共融发展的机制研究职业教育教学成果奖的经验推广市域产教联合体建设机制与路径行业产教融合共同体建设机制与路径职业教育助力乡村振兴的理论与实践职业院校关键办学能力提升策略职业院校学校文化建设的内涵特征与实践探索职业院校德育理念创新与实施路径职业教育教师教学创新团队建设经验职业教育数字化转型路径与策略大赛引领下的教师和班主任专业发展高质量发展背景下的职业教育评价改革 “双示范”建设与“三名工程”的实践经验

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