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习惯议论文直播(2024年12月全新视觉)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

习惯议论文

在通选课作业中重拾大学精神在完成美育课的最终作业时，我分享了一次独自旅行的经历。作业要求分享对自我的认识或旅游之美的图片和文字，这让我回想起那次难忘的旅程。在写作的过程中，我既感到有些不习惯，又感到一丝喜悦。不习惯的是在作业中真正动脑、表达自己的感情，喜悦的是能够通过文字记录下那段美好的时光。从高二下学期开始，我逐渐习惯了写议论文，随着时间的推移，这种写作模式变得越来越刻板。越来越多的文章要求红色、规范、精致，那些在每日摘抄和周记中记录真实自我和思考的时光已经渐渐远去。这门美育课是我大一大二时忘记修的课，但我很庆幸它出现在了大三。课程给我的感觉是在格式化的文字中寻找跳动的字符，在密闭的空间中寻找喘息的机会。敲打文字时，仿佛有一个小人从密密麻麻的字符中跳出，对我挑眉而笑，然后又一溜烟跑走。然而，为什么论文和课程应该是这样的呢？美育课本来就应该是这样的，或者说每一门课都应该是这样的。然而，现在的教育已经变得刻板，一课一章，这如何让人寻找生命的奥义？那些规范、一板一眼的书写者不是学生，而是工具。或许我们更应该写的是人生这门课，而不是拼贴、缝合的论文。“认识你自己”、审美建构、分享旅游之美或家乡之美的作品命名……这些才是美的感知路径，才能让我们真正更多地认识自己。真正的大学生活意义，本该是认识你自己。

初二语文成绩差？试试这些补救方法！初二是中学学习的重要转折点，这一年要学的知识量和难度都大幅增加。分科后，孩子们的学习态度和成绩开始出现两极分化，成绩的大洗牌在所难免。如果你发现孩子的语文成绩差，不妨试试以下方法： 𐟓š 重视阅读和写作不能再让孩子死记硬背。从初二一开始，我就和孩子一起梳理了中考语文的题型和分值分布，发现她在作文和阅读方面最拉分。于是我研究了中考作文命题规律，严格要求孩子进行议论文写作训练，并养成每周写作的习惯。无论学校是否布置写作任务，都要把写作当成日常学习的内容。在阅读方面，我意识到孩子的课外阅读不能再泛泛了，因此我在要求她广泛阅读的基础上进行深度阅读。我们一起挑选文章，研究其写法，对所有的语文知识进行关联。目的就是要打通阅读和写作之间的通道，以读促写，以写助读。 𐟓 重视基础知识的巩固初二数学会学习一些在中考中分值、难度都较大的内容，孩子的数学学习是不能有一丝懈怠的。家长要对孩子的学习进度心里有数。我家孩子数学初一基础没打好，初一结束后我就下了判断，她这样的基础，初二数学学习肯定会遇到坎。所以升初二前的暑假，我要求孩子回顾初一的数学教材，并大量练习基础题目，还做了适当的预习。开学后，孩子在学校的进度就都能跟上。现在反思起来，数学基础才是重中之重。并且一定要紧跟学校进度。 𐟓– 强化单词记忆和刷题主要就抓单词和刷题！单词是关键，我当时是给孩子每天制定了50个背诵目标，高频词放最前面，按照艾宾浩斯遗忘曲线给孩子列单词背诵列表，晚上我来抽查。好习惯源于强制！习惯培养初期家长一定要坚持。刷题方面，每周至少完成两套试卷，并在限定时间内完成。我每周都会陪伴孩子进行这样的模拟练习。想提高初中英语阅读能力，大量练习是关键。有一段时间孩子专攻语法填空，每天都至少完成一篇相应的习题。专攻完型填空时也同样。通过这种高强度的集中训练，孩子逐渐培养出了解题的直觉。英语成绩上去后基本就没有再下来！通过这些方法，孩子的语文成绩有了显著提升。希望这些经验能对你有所帮助！

𐟓š 如何轻松掌握文言文阅读技巧 1. 𐟒ᠦŠ“住文章中心思想文言文阅读同样需要理解文章的中心思想。弄清楚文章写了哪些人、哪些事，事件的起因、经过和结果是什么。如果是议论文，了解作者的核心观点和论据是关键。 2. 𐟓Š 划分文章层次结构通过划分文章的层次结构，可以更好地理解文章的思想和结构，降低出错率。 3. 𐟒ꠦ•⤺Ž直译直译是指直接翻译文言文。平时学习中，很多学生习惯于一边看文章一边看译文，这样不利于考试答题。在平时要多练习直译，提升对文言文阅读理解的自信。 4. 𐟓– 多读几遍 “书读百遍，其义自见”。遇到不理解的文言文时，不妨先静下心来多读几遍，或许能从中找到解题灵感。 5. 𐟤” 围绕核心思想解答在做主观题时，通常有三种方式来回答：（1）引用原文句子回答；（2）摘录原文关键词回答；（3）用自己的话组织文字回答。目的是围绕核心思想来回答，即使有一些瑕疵，也不会影响总体得分。

高中语文学习必备三大习惯，轻松拿高分！语文作为高中阶段的三大主科之一，占据了150分的总分，是拉开差距的关键科目。想要在语文上取得高分，需要日积月累的学习和良好的学习习惯。以下是一些建议，帮助你在高中阶段打好语文基础：认真对待作业𐟓š 语文的学习需要积累，理科需要刷题，但语文同样需要大量的练习。作业是提高语文水平的重要途径。除了抄写，更重要的是基础题和阅读题的练习，掌握答题模式和技巧。议论文写作𐟓 议论文是很多学生的痛点。要写好议论文，需要掌握论证结构、论证方法和论证素材。论证结构：明确论证中心，即论点。论点或分论点不能有语病，可以适当使用比喻和举例。论证结构要清晰，便于老师快速理解你的思路。论证方法：最简单的举例论证不够用，可以尝试比喻和正反对比论证，在最后一个论点时使用这些方法可以加分。论证素材：整理十个人物的事例，这些人物要有代表性，涉及不同性别、时代、地域和行业。这样每一篇作文都可以灵活运用这些素材。选择题技巧𐟧 选择题在考卷中占据很大比例，每题三分，想要稳定拿分，选择题是关键。多做题是提高选择题的途径，但要有质量地做题。排除错误选项，标记错误点，写上错误原因。认真几次后，你会发现明显的改变。通过这些习惯的培养，你可以在语文上取得稳定的进步，轻松拿到高分。加油！𐟒ꀀ

作文审题，要注意材料的多角度，但在议论文(说明文)阅读理解中，不少学生就容易把作文审题的习惯迁移到议论文阅读理解中，尤其是先有案例(素材)，然后有论点的叙述模式。这就很容易造成学生先有自己的视角和观点，从而忽视文章中的观点。这也是出题人最喜欢挖坑出题的地方。同时，这也是为什么金字塔写作以及日常PPT，总是要求观点先行的原因。因为人很习惯于先入为主。总分结构是最符合汇报者把控听者思考流程的叙述模式，倒过来，难免会出现有人会抬杠的局面。但在阅读理解题中，就要注意作文审题时的逆向思维操作了。

2024天津高考满分作文：麻雀视角看生活 𐟎‰2024年的高考作文题目与前两年相比，显得更加生动有趣，不再是一成不变的议论文，也不再是空洞的口号式作文。今年的考生们开始从生活的角度去思考问题，用独特的视角来表达自己的观点。今天，我们要分享一篇获得59分的天津高考作文，它以“麻雀”的视角切入，主题深刻，值得大家参考。 𐟐楜訿™篇作文中，考生通过麻雀的视角来观察和思考生活。麻雀虽然小，但它们的生活却充满了智慧和勇气。考生从麻雀的生存环境、饮食习惯、飞行能力等方面入手，描绘了一幅生动的麻雀生活画卷。 𐟌𓩦–先，考生提到麻雀在城市中的生存环境。尽管城市环境复杂，麻雀却能够巧妙地找到自己的栖息地，比如在电线杆上、树木间，甚至是建筑物的缝隙中。这显示了麻雀的适应能力和对环境的敏感度。 𐟍‚接着，考生描述了麻雀的饮食习惯。麻雀的食物种类繁多，从种子、昆虫到果实，它们都能找到适合自己的食物。这种多样性不仅让麻雀能够适应不同的环境，也展现了它们对食物的广泛适应性。 𐟚€最后，考生强调了麻雀的飞行能力。麻雀虽然体型小，但它们的飞行速度和灵活性却非常出色。无论是逃避天敌还是寻找食物，麻雀都能凭借自己的飞行能力来应对。 𐟌Ÿ总的来说，这篇作文通过麻雀的视角来观察生活，展现了考生对生活的独特思考和深刻理解。这种新颖的写作手法不仅让读者耳目一新，也体现了考生对文章结构的精心设计。

𐟓š《反对党八股》公开课课件分享 𐟓– 学习任务：跟随毛主席学习写议论文 𐟎𔻥Š褸€：阅读“党八股的第一条罪状”，梳理论证思路。 𐟓 党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。有些同志喜欢写长文章，但却没有什么实质内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。为什么一定要写得那么长，又那么空洞呢？只有一种解释，就是不想让群众看。因为文章长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。 𐟓… 去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。 𐟏ž️ 延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也工作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢？长而空不好，短而空就好吗？也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。 𐟓š 或者有人要说，《资本论》不是很长的吗？那又怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。

技术进步的双刃剑：AI与人类未来的思考今年高考作文的题目真是让人眼前一亮，讨论到了AI的应用和影响。作为一个AI爱好者，我决定用ChatGPT来帮我写一篇议论文，看看它能不能帮我拿个高分。 𐟌 技术带来的便利首先，互联网和人工智能的普及确实给我们的生活带来了极大的便利。以前，我们需要翻阅大量的书籍、查找资料来解决一个问题，现在只需要通过搜索引擎，几秒钟内就能得到答案。无论是学术研究还是日常生活中的疑问，都能通过网络迅速解决。人工智能更是通过大数据分析和机器学习，提供了更加精准和个性化的服务，让问题解决变得更加高效。 𐟔 新技术带来的新问题然而，技术的发展并不仅仅带来问题的减少，新的问题也在不断涌现。首先，技术的进步带来了新的伦理和隐私问题。例如，人工智能的广泛应用可能涉及用户数据的收集和使用，如何保障个人隐私成为亟待解决的问题。此外，技术也带来了新的社会问题，如信息茧房和假新闻的泛滥，这些问题同样需要我们花费大量时间和精力去应对。 𐟧 过度依赖技术的风险更为重要的是，过度依赖技术可能导致我们的思维能力和独立解决问题的能力退化。如今，很多人习惯于通过网络寻找答案，而不是自己独立思考和探索。这种依赖性的增加，可能导致我们的创新能力和批判性思维能力下降，从长远来看，这将对社会的发展带来不利影响。 𐟤– 技术进步的双刃剑综上所述，技术进步是一把双刃剑，一方面它为我们的生活提供了便捷的生活方式和高效的解决方案，另一方面也带来了新的问题和挑战。我们需要理性看待技术的发展，既要善于利用技术解决问题，又要不断提升自身的思维能力和创新能力，以应对未来可能出现的新问题。希望这篇文章符合你的要求。如果有任何修改意见，请随时告诉我。𐟘Š

阅读的力量：如何培养孩子的阅读习惯？回顾我的学生时代，阅读对我来说是个挑战。作文总是写不出华丽的词藻，虽然高考语文成绩还行，但议论文基本都是大白话。文史课总是跟不上老师的节奏，对不喜欢的、读不懂的书一律不看。总是羡慕那些上知天文、下知地理的同学。到了大学，我才开始慢慢阅读，但仅限于感兴趣的少数书籍。如今，作为母亲，我不希望自己的孩子再成为“无知少年”，所以对孩子的阅读非常上心。令我欣慰的是，孩子从小就不排斥书，即使是几个月大的时候，他也会翻书，从未撕咬过书。虽然我也曾焦虑过孩子只喜欢读几类书，但冷静下来后，我意识到强迫他读不喜欢的书是不对的。想想我自己，也有很多不喜欢的书。阅读的目的是什么？是培养阅读习惯和兴趣，至少也要让孩子坐得住。我惊讶于孩子的记忆力，讲过的故事或听过的书，他能记个七七八八。最近在给他讲不能乱吃药时，他还讲了一个《豆豆蛙怎么了》的故事，说故事里的豆豆蛙就是因为乱吃药住院了。说实话，我根本不记得给他放过/讲过这个故事。阅读带给了他什么？我想是语言词汇的积累和对未知的探索。有一次，我和他在玩识字游戏，拿出“色”字卡片让他组词，他脱口而出“五光十色”，我瞬间觉得阅读的点滴努力都是值得的。最近重温《西游记》，他问道“回合”是什么意思？“降伏”是什么意思？这些小问号，是他思维探索的过程。关于阅读，我的态度是：看+听 𐟎犩˜…读不仅仅停留在书本上。除了看书，也可以听书，毕竟我家孩子的识字量有限。虽然很多人认为听故事是被动学习，但我觉得听是一个投入成本少却收效不错的方式。坚持阅读+亲子阅读 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑护𘍥🙧š„时候就亲子阅读，忙了就找“机器”帮忙，主打高质量陪伴，哪怕每天只读一本，也算是有输入。兴趣为主，逐渐拓展 𐟚— 我家孩子非常喜欢汽车类书籍。有次带他去图书馆，他竟然拿了本汽车类杂志让我讲，然而里面内容都是大佬们的汽车英文论文。后来我发现只要这本书里有车，哪怕不是讲车他也很喜欢（比如农场弗瑞德系列，神奇校车，他都能认真看）。再到现在的科普类书籍，一点点拓展延伸。平和心态 𐟧˜‍♀️ 这也是我一直要努力的。在社交平台上，宝宝人均阅读量识字量上千，不去探究真假，妈妈们只需和宝宝坚持输入就好。

初三逆袭指南：如何轻松考上高中？大家好，我是初三的学生，成绩在班级前十名左右徘徊，年级排名中上游。最近两个月，月考成绩不太理想，真是让人焦虑啊！𐟘“ 首先，英语的新题型让我有点措手不及，全是阅读理解，真是让人头大。化学前三个单元还行，主要是背诵，但四五单元的计算有时候让我摸不着头脑。物理学到电功率部分，感觉有点吃力，虽然前面的欧姆定律没问题，但计算总是出错。数学整体还不错，上课能听懂，反应也比同学快，每次周测都在前三，挺有成就感的。𐟓š 语文的议论文训练也跟上了老师的节奏，基本上扣两三分就到头了。政治还算不错，但历史真是让我头疼。初一刚开始接触历史时，没有去“记”的意识，到了初二才跟上节奏。现在换了历史老师，虽然两位老师都很优秀，但可能更习惯之前的讲课方式，所以现在有点跟不上。尤其是世界史部分，老师会把中国史和世界史联系起来讲，相同点和不同点搞得我一头雾水。𐟘𕊊所以，我来找大家帮忙出出主意！不管是什么方法，都欢迎发表建议！我会在闲暇时间看的。虽然我们一周只有周日休息，但我会尽量抽时间来学习的。𐟒ꊊ希望大家能多多分享经验和方法，真的非常感谢！𐟙

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