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学术书有什么作用新上映_张雪峰为啥不建议学农学(2024年12月抢先看)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

学术书有什么作用

编辑的幸运：遇到优秀的作者遇到优秀的作者，对编辑来说是一种福气。以下是一些令人难忘的经历： 𐟌Ÿ A作者：这位古籍专家年纪已大，地位崇高，但脾气相当火爆。在他之前，已经有两三位编辑与他闹翻，甚至有人写告状信。我当时是新编辑，被安排给他做责编，真是压力山大。他每周三四次打电话催稿，每次通话半小时起步，一两个小时是常事。有一次春节半夜十一点，他还打电话来说想起什么要补入稿件。虽然他的书我做了三年，吵了三年，压抑了三年，但回头看，能在专业领域得到他的指导，每周几小时的授课，连他的硕士、博士都不见得有这个机会。这些经验对我日后工作帮助巨大。 𐟓š B作者：他并非文献学出身，但地位高、年纪大。因此他在整理古籍时，有时不够规范，天马行空，容易与编辑产生矛盾，我们吵过很多次。不过这位老先生很有人情味儿，后来我离职了，他听说这消息，主动打电话给我，说愿意为我写推荐信，建议某社录取我。虽然我婉言拒绝，不知如何接受他的好意，但这份情谊我一直记在心里。又过了一两年，在一次学术会议上，据说他专门提到我，说我花费数年心力购买竞品书、读他的论文、琢磨他的观点（其实夸大了我的作用）。我当时听说，很吃惊，因为工作中，有时候都觉得和他是仇人。 𐟔 C作者：他起初是我们的作者，后来成为外审专家。当时我们发现他对外审稿件的问题越多，他拿的外审费越多。但他从不这么做，他有两份外审表，一份对公，将外审结果控制在合理范围内；另一份对私，会竭泽而渔式发现问题，然后私下发给编辑，并嘱咐编辑不要声张，但要注意从哪些方面提高自己，避免以后再出现类似问题。

没有一本书能保证你成功，关键在于自我思考今天听说一个之前很迷的知识博主在演讲中翻车了。之前我买过他的两本书，还经常看他的公主号。有人因此说他只是个知识的搬运工，建议去看经济学专家的书。其实，他提供的是经过二次加工的个人经验，可能更适合小白和初学者。因为太专业太学术的书，很多人看不懂，也看不进去。那两本书我还会继续精读，因为它们对我的认知拓展很有帮助。社会现实是，谁要是说看某本书或上某堂课就能保证成功，那是不可能的。老师不可能像小学老师一样手把手教你写1、2、3，主动思考、整合、转化是必备的技能。不是有句话说得好嘛，尽信书不如无书。当我们从一个小白开始入门，一本书就像是个引路人。师傅引进门，修行在个人。某本书只是介绍相关领域并触发你去思考某些问题，可能这本书并没有答案，需要你去查询另外的书或者资料，最终形成自己所需要的闭环。这才是书籍或者课程的作用吧。这次他演讲中的翻车，其实侧面表明了目前的知识付费博主越来越多并且很专业，对知识付费的要求也越来越高，这是市场发展的必然结果。

大四、研究生如何挑选学术书籍？看这里！大家好，今天我们来聊聊大四、研究生阶段如何挑选学术书籍。其实，书大致可以分为以下几类：教科书：基础知识的大本营 𐟓š 教科书是学习学科基础知识的利器。不过，教科书不建议买太多，毕竟品质参差不齐。对于本科生来说，精读一本就够了；而对于研0和低年级的硕士生来说，几乎市面上能买到的教科书都要读一读，了解不同学者的观点，及时整理学界最新的通说和作者动态。一本好的教科书是进阶的基石，千万别忽视它的重要性。但随着不断修炼，教科书的作用也会逐渐降低。专题研究：深入探讨某个领域 𐟔 专题研究一般是学者课题研究的成果，也可能是博士的毕业论文，专门探讨某个具体领域。这类书籍是写学位论文、期刊论文时必须参考的内容，专业性极强。如果你对某个领域特别感兴趣，可以尝试阅读；否则，不建议在研习初期特别购买阅读。经典文献：进阶的必读之作 𐟓– 经典文献和经典译著与教科书、专题研究有很强的重叠性，在整理学科历史、增加理论厚度时作用巨大。这类书籍要多听教授老师、前辈的推荐，随着学习的深入再开始阅读。虽然一开始可能会觉得有点难啃，但它们确实是常读常新的好书，值得反复咀嚼。畅销书/实务书：实务与理论的结合 𐟓ˆ 以法学为例，许多实务工作者会出版实务相关的书籍，多为诉讼经验与观点整理。这类书籍一方面能解决实际问题，对学术理论起到补充作用；但另一方面书的品质也是良莠不齐。选择这类书籍时，如同大浪淘沙，极其容易踩雷；但偶尔遇见一本质量上乘的实务书籍，真的有一种如获至宝的感觉。总的来说，选书是个技术活儿，需要大家根据自己的兴趣和需求来挑选。希望大家都能多读书、读好书，不断进步！

模拟法庭竞赛对法学教育的影响及读书心得问：您对模拟法庭竞赛在法学教育中的作用有何看法？答：由于我从未参与过这种活动，对具体内容不太了解。在清华大学，这类大型赛事和国际比赛通常由学生自发组织，学校没有特别安排。总体而言，这种比赛为部分学生提供了法律实务训练的机会，但比赛结果并不完全反映各高校法学教育的整体水平。问：您认为在学术研究和刑法理论学习中最需要坚持的是什么？答：最需要坚持的是多读书。我反对学生四处奔波听讲座，因为讲座内容往往不够体系化，听众容易感到疲惫。很多学生听讲座只是凑热闹，实际上学不到太多东西。如果讲座内容真的值得公开发表，讲座人会在讲座前后发表论文，阅读论文的时间比听讲座要短得多，而且论文看不懂的地方可以反复阅读，而讲座中听不懂的地方则无法反复听。读书很重要，不要认为读书就脱离了实践。无论是刑法还是民法，书上有丰富的案例。只要善于观察，到处都有值得思考的案例。总之，书还是要多看的。另一方面，需要多训练自己的法律思维。中国法学教育在这方面做得不好，最突出的表现是没有开设小型的讨论课。在国外，常见的现象是一个教授带着几个或十几个学生开讨论课，既有利于提高学生的法律思维能力，也有利于提高学生的创造力。

这几天在看一本儿书，书名叫《气血一调百病消》，这是一本儿逻辑性和学术性都挺好的书。这本书中说很多人的毛病都源于气血，只要你的气血是正常的、通畅的，人就会处在一种平衡的状态。人就很难生病，人就健康。那什么叫气呢？养生，先养气血。胖人养气，瘦人养血。气血在生命中有着非常重要的作用。什么叫气血呢？先说说气，古人叫气，现在人们把它叫做能量。我们看不见人体里的气，但我们可以看到人体里的气血运行。那这个气血的运行就从另一方面儿佐证了气的存在。就好比说一个地方风水好，那靠什么来证明呢？就是因为你看呀，这个地方它花草树木，鸟语花香，植物茂密，山清水秀，你看就靠这些地方，它的富有生机，我们就说这个地方的气比较好。这就是古人提出的一个概念，叫气，我们今天把它叫做能量，那我们知道了气的存在，再说说气血是一个什么样的存在，咱们比喻一下啊，气血呢，就好像是我们手机里的电量和信号，你比如说这个电量足，信号儿好，就说明这个手机能够顺畅的运行它的各种程序，人的气血充盈呢，人就健康，要是气血亏虚，那就像手机电量不足，信号儿弱一样，各种问题也就来了。气血是我们身体的根本，它就像汽车的油，没了那个油，车也跑不起来。人呢，没了气血也会有各种不舒服。亚健康的状况就是因为气血不足惹的祸，比如说容易疲劳呀，脸色不好呀，头发干枯等等。可别小瞧这些小问题。他们就像是身体给我们发出的警告信号儿，来提醒我们该调养自己的身体啦。那怎样调调理身体呢？怎样来调节气血呢？就好比给手机充电，找信号儿好的地方，咱可以用中药来调理。给身体吃一些补药，不过这中药可不能乱吃，得必须听医生的建议。再一个呢，还可以注意我们的饮食，吃对了食物。就像给手机装上了快充和信号儿的增强器，比如说我们要多吃一些红枣儿呀、桂圆呀、山药啥的，能补气血的，还有可以做做艾灸，这就像是给身体做了个SPA。SPA能让气血顺畅起来，可不要小看。它们能让我们的身体从电量不足、信号儿弱的状态变成满电信号儿比较强的状态，就像手机重新焕发生机一样。我们的身体也会因此而活力满满。有人就说了，我就不调，我不调节这个气血会怎么样呢？如果你不调，气血不调，就像手机出了故障，就会出现各种问题，比如。头晕呀，失眠呀，还容易感冒等等。书中还列举了很多很多的案例，让我们来看看别人儿是怎样治好他的这些毛病的。咱们可以从这个案例中吸取经验。找到适合自己的方法。

如何为博士申请做准备？我的申博经验分享终于等到了博士录取通知书，真是激动不已！从申请到面试，整个过程大概两个月，积累了一些经验，分享给大家，希望能帮到正在准备申博的你们。尽早开始准备，有论文最好，临事不慌 𐟓š 国外的博士申请制度对硕士阶段的学术要求非常高。如果你读的是授课型硕士，没有做过项目，那一定要在论文写作上下功夫。无论是EI、CPCI还是SCI，这些论文都会在未来的申请中起到很大作用。特别是金融专业，优秀的人太多了！所以，建议大家从硕士入学开始就要考虑读博的事情，尽早准备。一篇SCI从写作到出版动辄就是一两年的时间，大部分文章都需要自己找文章、发邮件、直投，所以一定要趁早！ SCI、EI写作：数据说话，创新很重要 𐟓ˆ 发论文并不容易（大神们忽略我吧）。每年全球发表的SCI论文数量这么多，《Nature》更少（反正我能力还不够）。一般来说，论文会写：“我们采用了一种新的研究方法”。这种新方法是如何工作的，和传统方法相比，效率怎么样，改进或退步了什么。另外，写文章时一定要从小方面论述，切入点要小，论述要详细严谨。用多种方法，跨学科研究 𐟌 有些选题虽然很好，但缺乏创新，研究方法也比较传统，这样的文章可能直接被编辑忽略。比如说大部分学生会用SPSS分析和EVIEWS，但如果用人工智能分析，可能结果就不一样。我的一篇文章是金融和编程的结合，这种文章在一定程度上比单纯谈金融更容易发表。所以大家还是要涉及面广，以备不时之需。提前准备好资料 𐟓‚ 这些资料包括你的学术简历（注意是学术简历，突出你的学术能力）、研究计划、推荐信、学术成果和论文原文。在陶瓷的时候可以一起打包给教授，说明你的意图就是读博，表示自己对科研非常感兴趣。邮件中最好表明自己发表了哪些文章，之后的研究方向是什么。大部分导师还是很友好的。我的导师在面试之前还发邮件让我不要紧张，只是简单问候。其实导师想面试你，就说明对你很有兴趣，只要自己做好准备，就不会有太大问题。加油！希望这些经验能帮到你们，祝大家都能顺利拿到心仪的offer！

论文秘籍：提升讲故事力 𐟎“ 读博这几年，我深切体会到Storytelling在写论文中的重要性。无论是申请项目资金，还是在学术会议上做展示，这个故事都起着至关重要的作用。 𐟧 那么，如何提升Storytelling能力呢？这确实是个值得探讨的问题。以下是我个人的见解，欢迎大家参与讨论。首先，了解你的读者是非常关键的。不同的读者有不同的需求和期望。比如，写学术论文时，你的读者是同行，目的是说服他们你的研究结果很重要，他们可以用你的技术来推动自己的研究。而在写资金申请书时，你的读者是资助者，目的是说服他们你的研究有创新性且影响深远，从而获得资金支持。 𐟓š 其次，没有一个通用的Storytelling框架适用于所有情况。但了解一些常见的框架可以帮助你更好地构思。比如，最常用的Storytelling框架是SCR，即Situation（背景）、Complication（挑战）和Resolution（解决方案）。这种框架最初由咨询公司麦肯锡提出，并被广泛应用。 𐟒젦œ€后，语言的选择也非常重要。根据不同读者的背景，我会选择正式或非正式的语言，技术性或易于阅读的表达方式。 𐟔 今天的分享就到这里，下次我会继续讨论更多框架，欢迎大家在评论区友好讨论，互相学习！𐟒•

2019民俗文化研究精选：民间文艺的瑰宝《2019民间文艺研究论丛年选佳作ⷦ𐑤🗦–‡化》是王加华主编的民俗学论文精选集，由社会科学文献出版社于2021年12月出版。本书从2019年发表在各大期刊杂志的民俗学优秀论文中精选而出，旨在全面总结新中国成立70年以来中国民俗学的发展历程和经验教训，为今后民俗学的发展奠定基础。本书的主要目的有三个：首先，通过汇总重要的民俗学研究理论和方法，提升民俗学的整体学术水平；其次，通过非遗保护运动和讨论当下社会现实问题，积极发挥民俗学在国家和社会建设中的积极作用；最后，对接国家社会需求，促进民俗学的实际应用。这本书不仅是对民俗学发展历程的全面总结，也是对民俗学研究方法和理论的汇总，更是对当下社会现实问题的深入探讨。通过阅读这本书，读者可以深入了解民俗学的内涵和价值，提升自身的学术素养和认识水平。

𐟚멁🩛𗦌‡南：近年的差书推荐𐟚늦œ€近读了一本书，真的是让我大跌眼镜。书名是《三体的思想世界》，但说实话，这本书更像是一个朋友圈的大合集。所谓的“思想世界”，不过是一些狂想的罗列，强行和《三体》扯上关系，真的让人无语。这本书分为五个部分，每个部分都是由几十到上百个小短段组成。这些短段之间毫无联系，甚至每一小段里也没有逻辑，只是随便罗列一些乱七八糟的东西。真的没见过这么没有思想性的书。简介里说这本书是“以札记的形式、凝练的语言，评之，注之，并辅以大量的学术注释交代背景性知识，可谓兼具文学性、学术性和思想性”。但实际上，很多页的正文都比注释短得多，随便翻开一页，最少都有三四条注释。而这些注释大多没什么意义，比如哪些注释最多的就是这句话节选自哪本书或哪篇文章的多少页。34万字的内容，目测注释可能比正文的字数还要多。不知道这些注释是作者还是编辑的主意，但从这些注释来看，作者确实读了很多书，也知道很多知识和道理。但就像一个小孩子急于把自己得到的任何技能展示给众人一样，这些单纯的罗列真的毫无意义。除了展示自己的掉书袋之外，最大的作用就是向读者秀优越感。书名为《三体的思想世界》，里面有关“思想”的内容倒真是不少，但个人感觉将其称之为“思考”更合适一点。这其中相当多的内容都是混乱与无序的（偏激一点可以叫做胡说八道），作为平日的消遣与谈资尚可，自己写的札记做成书还是要慎重，不能把所有问题全都推给这是三体的札记，所以就可以随便写吧。比如某一段，你说这和《三体》有什么关系吗？才疏学浅，看不出来。作者是法学院副教授，标榜自己早年矢志学术，近年转型文学创作，封底的上架建议写的是文学专著？但恕我直言，这本大作，文学在哪？隔行如隔山，祝他成功吧，这很难做。策划编辑、责任编辑、监制、校对……没人觉得这样的内容是有问题的吗？也许它并不适合于普通读者吧……

「商务印书馆新书早知道」《汉语语法教学二十讲》名师的学术普及读本内容简介：语法教学，特别是作为第二语言的汉语语法的教学，涉及的问题大致分为两类：往上的一类关涉的是“教什么”的问题，往下的一类关涉的是“怎么学”的问题，语法教学体现教学语法的理论和思想，又直接影响语法习得的过程和效果，处于特别重要的地位，具有连接、贯通的作用。《汉语语法教学二十讲》全书共 20 讲，分为 5辑，每辑4讲。5辑的内容虽然各自独立，事实上还是有内在的联系的：语法理论是研究的指导思想，建构新的教学语法体系是研究的最终目标，语法大纲是语法体系的直接体现，语法参考书是对语法大纲中某些语法项目的详细分析和解释，服务目标人群的研究宗旨体现在学习者语法习得效果的提高上。本书既可供国际中文教育一线汉语教师、研究者、国际中文教育专业研究生和本科生研读，也可供汉语语法研究者及相关专业研究生参考。作者简介：齐沪扬，博士，上海师范大学教授，2016年11月起任杭州师范大学教授，博士生导师。全国哲学社会科学基金学科评审组专家、中国华文教育基金会专家委员会顾问、《对外汉语研究》主编。享受国务院特殊津贴。主要研究方向：现代汉语语法、对外汉语教学。发表论文160余篇，出版专著、教材50余部。完成各类科研项目20余项，其中国家社科基金一般项目2项，国家社科基金重大招标项目1项。代表性著作主要有《与名词动词相关的短语研究》《语气词与语气系统》《现代汉语现实空间的认知研究》等，主编的教材、词典主要有《现代汉语》《对外汉语教学语法》《现代汉语语气成分用法词典》等。

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