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为什么有学术权威发布_为什么笨的人一旦开窍(2024年12月精准访谈)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

为什么有学术

「情感评评理」导，开个小号来咨询下情感问题[可怜]想知道大家会在意另一半和自己学历差距过大吗？我是双非一本的，没有任何学术经历，应届毕业进入体制内，颜值中上（读书和工作后追求我的男生还蛮多的），父母已经全款给我在工作的二线城市买房。最近长辈介绍了个相亲对象，是958本硕博+海外博后，刚回国在某985任教，感觉他热爱科研，事业心很强，并且学术上成果很不错。目前我们聊天一直都有一搭没一搭的，大多是我主动，我分享的内容都很细碎平常，他看上去不是很感兴趣。而他基本泡在实验室里，感觉好忙，生活中的社交也都是学术圈相关。想知道我们的学历差距是不是会导致没有共同话题。。。在他面前我多少还是会自卑的，感觉我的长处在他面前全部不值一提？还有他说他不太爱和人线上唠嗑，和朋友也基本不闲聊，搞得我都不太敢给他发消息了，怕吓到或者吵到他。但是我们线下见面（两次）又挺愉快的。因为我自己是废话大王，所以想知道真的有这种性格存在吗？还是这已经是委婉拒绝了（为什么不问中间人是因为长辈通过朋友介绍的，没有那么熟。为什么不直接打直球问是我不太好意思。）网上都是说男生不主动就是没好感，我还有必要继续和他接触吗？

英专生留学文书指南：让你的申请脱颖而出嘿，大家好！最近帮朋友准备留学文书，发现了一些通病，觉得有必要和大家分享一下。相信很多同学都有这样的困扰，尤其是中介千篇一律的套路，真的让人头疼。文书结构：三大板块其实，留学文书的结构大致可以分为三个部分：求学的触发点（Trigger）、个人能力说明和为什么选择这所学校（Why School）。其中，前两部分是最重要的。最后一部分套个模板也没啥大问题，大家都差不多是这个思路。引子：别老套首先，引子部分。大家都知道的，不要用家庭因素作为引子（除非你是业界大牛）。2023年了，还有中介拿这个来忽悠学生，真的有点敷衍。你可以从审核老师的角度去想，他们期待看到什么样的文书。比如，如果你是申请英语教育方向，你可以从你对英语教育的深刻理解或者实践经历出发，写一个有学术性或者实践性的引子。如果实在想不到，可以试试这个思路：找一两门你感兴趣的专业课，从这些课程的角度出发写引子，这样能和Why School部分呼应。个人能力：针对性地写个人能力部分，一般按学术能力和实践能力来写。不建议宽泛地描述自己学了哪些课程，获得了什么知识。首先，字数问题，虽然很多学校没有明确规定字数，但从老师的角度来看，字数太多真的很累，而且未必能提取到你想强调的信息。其次，本科学习大多广泛且不深入，大家水平都差不多，老师其实不会期待你在这些基础上有什么亮点。针对性的深入阐释某一个理论或者实践效果会更好。老师能更明确地知道你的学术研究能力和实践经历，这样更能体现你的独特之处。为什么选择这所学校（Why School）：别喊口号这一部分其实没什么好说的，但最近帮朋友看的时候发现有些中介真的不会写。学校更想知道的是你对本校本专业的了解程度。三两句彩虹屁之后，重点应该放在对专业的理解上。比如，你可以写对课程的理解，或者对某位老师研究方向或者论文的感触。对于个人的未来规划或者热情，适当的描述就好，喊口号式的大写特写五行字真的没必要。希望这些建议对大家有帮助，祝大家申请顺利！𐟓š✨

墨大挂科后如何避免重修？三种方法详解在澳洲留学，挂科是一件让人头疼的事情，尤其是墨大这样的顶尖学府。挂科后，你需要采取一些措施来避免重修或延毕。以下是三种主要的解决方案： 𐟓š SC申请补考即使挂科，你仍然有机会通过SC申请补考，获得无分数上限的重考机会。出分后，你需要补充说明为什么没有在挂科前申请。虽然申请有一定难度，但值得一试。 𐟓 成绩复议澳洲允许成绩复议，如果你觉得自己的成绩有误，可以申请复议。差个几分的情况，只要你有合理的理由，比如外部原因或课程问题，都是可以argue pass的。 𐟓– 非常规撤课如果其他方法都不奏效，你可以考虑非常规撤课。撤课成功后，挂科记录将不再显示，对总成绩没有影响，甚至可能提升你的均分。不过，撤课需要一定的技巧，比如要说明为什么选择撤课，以及其他课程如何不受影响。在澳洲，挂科后及时采取行动至关重要。建议你在遇到挂科或其他学术问题时，寻求经验丰富的人士的指导，以确保你的申诉过程顺利进行。

德语专业到律师之路：我的职业转变故事在我们的学校，法律学习真的是一种潮流。无论是外语系的学生，还是政管学院的学生，很多人都会选择辅修法律或者修双学位。于是，我也跟风，决定读法学双学位。大一入学时，我根本没考虑过未来的就业问题，只觉得五年拿两个学位，再加上专四专八证和法考证，简直太值了𐟘‚𐟘‚𐟘‚。该考的试都考过了，我的本科目标一直是毕业后回家考公务员，为家乡无锡的建设贡献力量。然而，在大三还是大四的时候，我有幸去了昌平法院实习。那里的案子多得让人震惊，归档的案卷堆成山，这让我彻底打消了考法院的念头。实习结束后，我也不确定自己该做什么。我们专业有定向保研的机会，需要通过笔试和面试。幸运的是，我通过了，于是去读了中德比较法。在研究生升学的空档期，我去了无锡的一家律所实习。这家律所是由两位师兄创立的，让我对律师行业有了更深入的了解。专业能力和公平正义在我眼中变得更加立体（虽然这并不完全是褒义）。然而，做律师的好处在于自由度高，天花板也高，所以我应该会继续从事律师职业。至于为什么不用德语就业，为什么不继续深造做学术呢？我发现学德语的顶级出路大概是做同传，但我没有这个天赋；去外交部也没有这个家底；做学术我也不喜欢（学术圈≠单纯）。最后，就是当语言老师了。所以，从就业的角度来看，语言真的是一种工具。

「文学有得聊」「记录我的阅读时刻」「百年大党力量之源」「好书推荐」「华景好书推荐」好书下午茶：《百年大党力量之源》本书围绕自我革命、党性修养、作风建设等多个重要主题，全面、系统地阐述了中国共产党百年辉煌的力量之源，深入探讨了中国共产党从无到有、由小变大、自弱变强的历程，科学解答了“中国共产党为什么能”的问题。通过严谨的史料挖掘与史实考证，揭示了中国共产党能够持续成功的根本原因，分析了其在应对诸多挑战时，如何依靠优良的传统和强大的自我革命精神不断前行。书中的观点鲜明深刻，内容通俗易懂，既有助于读者深入了解中国共产党的历史，又为当前及未来党的建设与发展提供理论指导和实践借鉴，是一部既适合党员干部，又适合大众读者阅读的党史学术普及佳作。

小丑的逻辑来去总是那三板斧，选择性地将一个无关紧要微小点，将之无限放大，据此否定其文，再据此放大否定其论，又再据此放大否定其人。他过去的所有调调不都是这款吗。《黄金策》文中“金谷之园”本身就是一个比喻词，为什么一定只能是代表某人某处之宅，古人的评注就一定是对的吗？原著作者有将这句词明确规定这样表达？既然都不是，我为什么不能有我认为合情合理的解释，这也算叫错？！对于学术进步而言，真正的错误是固守成规，自己没有学术理论上开拓进取的能力，却非要整天做否定这个否定那个的“绊脚石”。只能说，象他这种人对易学进化史没有任何实质贡献。

留学作弊？申诉攻略来啦！ 𐟓젩斥…ˆ，明确一点，直接向学校坦白是最佳选择。学校不仅关注你是否使用DX，更重视你是否违反了学术诚信准则。如果你不主动坦白，学校可能会对你的行为产生怀疑。 𐟓Š 如果你没有被举报，学校通常不会有直接的证据。即使被举报，学校也不会轻易相信举报者的一面之词。因此，坚决不能承认任何不实的陈述。 𐟓‹ 关于使用病历来解释听证会的方法，我个人持保留意见。根据我的经验，如果没有提前申请过特殊情况，使用病历来解释学术不端行为的效果并不确定。如果你选择使用病历，可能需要解释为什么没有提前说明情况，这实际上相当于你要求延期提交。 ⏰ 除了以上的内容，很多同学还问到挂科后学位被降级成diploma的情况。DIY申诉时需要注意以下几点：申诉务必兼顾速度与质量，确保材料在截止日前提交。申诉信要逻辑清晰、条理分明。学校通常提供两次申诉机会，首次失败后应立即寻求专业人士协助，以提高成功率。切勿轻视，认真对待，方能维护自身权益。

日吹之弊：“70%中文新词来自日本”吗？文化日吹的坏处，并不在于信息夸大本身，因为其信息含金量极低，基本稍微检索下就能戳穿谎言。其最大的坏处是，营造出一种氛围，令客观公正分析观察和批评日本的言论，会被自动扣上不宽容，狭隘的民族主义，爱国战狼，揪住历史不放等帽子，甚至被批判别有用心 ...

诺丁汉大学学术不端应对指南在诺丁汉大学，如果你被怀疑有学术不端行为，学校会启动调查程序，并可能邀请你参加听证会。听证会是你为自己辩护并解释情况的重要机会。以下是一些你可能需要面对的问题：为什么会在论文或考试中出现抄袭行为？你是如何获取作弊材料的？为什么上课出勤率如此低？你对作业中的捏造内容有什么解释？听证会是一个收集证据的过程，学校会根据与你的对话提出各种猜测性问题，试图了解情况。听证会上，你的每一句话都可能被视为证词，因此务必提前准备应对各种问题的回答。听证程序结束后，学校通常会在10个工作日内给出回复。听证会的结果可能包括：当场通过：指控被撤销，学生无需进一步行动。撤销指控：指控被认为没有依据，学生无需承担后果。扣分/重交/补考：学生需要承担一定的后果，可能包括成绩扣分、重新提交作业或参加补考。补考/重交/无分数上限：学生可能需要参加补考，但补考没有分数上限。内部记录/重交/补考：学生的行为将被记录在案，可能需要重新提交作业或参加补考。留记录/无重交补考/重修：学生将留下学术不端的记录，可能需要重修相关课程。无学位证/退学/取消签证：最严重的后果，可能导致学生无法获得学位、被退学或签证被取消。面对学术不端的指控，学生应该保持冷静，认真准备听证会，并寻求学校提供的支持，如学术顾问或学生事务办公室的帮助。

为什么选择LSE的经济历史硕士？ 1⃣ 电影《社交网络》让我深刻体会到领导力在塑造组织命运中的关键作用。这激发了我对领导力的热爱和追求，并希望在我选择的领域发挥重要作用。 2⃣ 我意识到，没有能干的领导者，即使是最有资金支持的项目也会失去方向。这让我开始反思自己的人生旅程，以及如何利用学术背景和实习经验在我选择的领域产生有意义的影响。 3⃣ 我的本科学历在实现我的长期职业抱负方面存在局限性，因此我渴望追求更高的学术卓越。我希望通过报读LSE的经济历史硕士项目，全面了解全球经济趋势及其历史背景。 4⃣ LSE的经济历史硕士课程为我提供了深入了解历史上的经济发展复杂性的机会，洞察不同时代经济的演变。这将有助于我在全球经济复杂世界中导航和影响。 5⃣ 我的职业经验，特别是在国际发展机构的实习经验，让我深刻认识到全球经济动态的重要性。我希望将我在金融方面的学习与LSE所获得的历史视角相结合，丰富我的未来职业中做出明智的战略决策的能力。 6⃣ LSE的经济历史硕士课程以其严格的学术环境而闻名，这将有助于我精细化我的领导、管理和分析能力。我相信这个项目将帮助我在世界银行等知名国际组织的重要职位上工作，为全球经济制定全面的政策和战略做出贡献。 7⃣ 我渴望在塑造全球经济政策方面发挥重要作用。LSE的经济历史硕士项目是实现这一目标的关键一步。我相信，通过这个项目，我将获得全球视角、跨学科知识和强大的分析能力，为应对关键的全球挑战、促进公平和可持续的经济增长做好准备。 8⃣ 除了项目的学术严谨性外，LSE多样化的社区和丰富的资源池也是我期待参与的方面。我的经济学和管理背景，加上我的激情和经验，使我在这个具有挑战性但有回报的领域中独具优势。 9⃣ 我承诺不仅在学术领域取得成功，还将应用这些知识来影响现实世界的经济政策，从而在全球经济领域产生有形的影响。