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搞学术累吗前沿信息_已满17不满18可以进厂嘛(2024年12月实时热点)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

搞学术累吗

读研心得：中国史研究的苦与乐今天不想开答疑贴了，简单聊聊我的读研心得吧。总的来说，读研的日子就像是在写本科毕业论文。每天的工作基本就是看文献、看著作、搜集资料，然后输出内容。这个过程挺艰难的，因为你需要提出一个创新点，这比解决问题还难。有时候，提出一个问题比解决问题还难，而且一个成果周期也很长。所以，如果你打算读研，先得搞清楚研究生到底在做什么，写出一篇高质量的论文，这个过程漫长且艰辛。我个人认为，搞学术不可能速成，也不希望自己搞一堆学术垃圾。那样的话，宁可不做。所以，一般的史学大家都是在多年的积淀中，才能写出点东西。最近生活状态很忙，兼顾的东西很多，希望能明白自己真正想要什么。如果觉得太累，不如舍弃一些不重要的东西。同时，我也讨厌无效内卷，卷得有意义才是有效率。有时候觉得自己很幸运，遇到的人大部分还都不错。但我始终认为，运气这个东西，没有努力的加持，也是白搭。回首毕业两年来的历程，一步步到现在，越加珍惜学生时期的每一天。在这个过程中，有人离开我的生活，有人一路帮助，面对外界的不同声音，我越来越成为自己了。所以，如果有人否定打压你，对你抱有敌意，无所谓，尽管努力就可以了。站在更高的位置俯视一切，正所谓“轻舟已过万重山”。世上风景，见过就好。

怎么判断孩子是不是学习的料呢？根据我这20多年的泣血观察，无私分享出来，虽然我家的是第一种：学习累了，让他放松一下，他去玩电子游戏刷短视频了，这是学渣。学习累了，让他放松一下，他去看电视了，这是普通孩子。学习累了，让他放松一下，他去看名著了，这是学霸。学习累了，你让他放松一下，他高高兴兴拿出数学题解去了，解开之后手舞足蹈，特别高兴，这是学神。将来肯定是搞学术的，因为刷题带给他快乐。第一种，你把手机砸了，让他去打开电视看个哪怕是搞笑的喜剧电影，兴许还能当个普通孩子。第二种，你给他买点搞笑的故事和小说，没有图片的那种纯文字的，他能考个二本，努努力能考个一本。第三种，你给他买点科普读物，给他报个提高班，兴许他能考个985，当个工程师。第四种，你让他少读点书，给他多点接触异性的机会，兴许他将来能搞到对象。 #我要上热门#

才搞完学术论文，累死我了……～～

哎干巴的晚饭又黑又冷的伦敦搞学术每天累到死的我

学哲学的人不适合搞学术？那你试试搞钱吧！很多人都说，学哲学的人最大的困扰就是容易陷入虚无主义。要么疯掉，要么迷失在精神世界里，自命清高，神神叨叨的。其实，这种说法有点夸张，但也有些道理。哲学会让你意识到，这世界上唯一能确定的存在就是你的意识。除了你的意识，外部世界是否真实存在都很难说。外部世界的一切都要通过你的感官系统，通过你的内在体验才能得知。你无法脱离自己的感觉系统和内在体验去感知外部世界。这就很容易让人陷入唯我论或者怀疑论的泥潭，无法自拔。因此，很多人认为学哲学不能挣钱，因为哲学贬低甚至质疑和否定了外部世界。既然连外部世界都否定了，那在外部世界里似乎无法存活，更别提搞钱了。所以很多人说，家里没矿，不是贵族，就别学哲学。错！大错特错！在极度怀疑和否定外部世界的背后，其实有着积极的反面意义。我看到那么多钻钱眼子里的人，搞到钱了要么心态不稳，极易膨胀，最后因为贪欲倾家荡产；要么是越没钱越爱钱，越喜欢抓取金钱，最后越是求不得财，极度匮乏，一辈子都挣扎在温饱线上。无论贫穷还是富有，对金钱患得患失的人最不适合搞钱。钻钱眼子的人因为太执着物质，会被金钱所累。这类人不如去搞学术，因为对知识本身贪欲小，对学历成绩执念小，不容易被知识迷惑走火入魔，反而容易混出一些成就。而学哲学的人，对知识和智慧的贪欲和占有欲极大无比，很不适合搞学术，极易陷入对学历、知识的盲目崇拜里，把自己折磨得很扭曲，得到很多知识却总是不知足。这类人对知识的渴望太大，如果不能戒贪，最好的解药就是去外部世界搞钱。在外部世界里，学哲学的人心态就极好。哲学素养让他们对外部世界无比怀疑和否定，对物质不执着，对金钱也是扛得住得失，有钱很好，如果钱不多够吃喝就行。对人际关系和金钱不抓取，如果恋人、家人、朋友不愿意留在我身边，那就放手，相忘于江湖。很难死乞白咧地挽留抓取人际关系。对金钱也是，钱爱我就在我身边，钱离我而去，那就放手。其实这正是外部世界搞物质的心法。人脉就是喜欢留在对自己需求小不抓取的人身边，钱也喜欢围在对钱不贪婪的人身边。学哲学的人反而身边不缺真心在乎自己的家人、爱人、朋友，即便身边人不多但质量都不错。大部分不抓取钱、不贪财，不容易陷入物质陷阱，物质状况很稳定。这类人不搞钱都不穷，一旦搞钱很容易出成果。用哲学的思维去外部世界试试吧！用实践去检验真理，人脉和金钱也许最爱我们这类人。

研一新生如何避免内耗？心态调整指南刚开学的一周，我真的是焦虑到不行。东想西想，感觉要做的事情太多，自己和别人差距大得吓人，甚至觉得自己根本不适合读研，未来一片渺茫。但说实话，这些焦虑都是感觉而已。有一天，我在网上刷到了一篇文章，瞬间感觉自己被治愈了。文章的核心思想就是要有“关我什么事、关你什么事”的心态。简单来说，就是不要去焦虑那些和自己无关的事情。有些人天生适合搞学术，有些人天生适合处理复杂的人际关系，但这和我有什么关系呢？对我有什么好处或者坏处？既然这些事情和我无关，为什么要去焦虑呢？ “专心做自己吧！” 我们不需要成为美女、学霸或者受欢迎的人，只需要做自己就好。焦虑只会让自己更累，不如放松心态，专注于自己的目标和兴趣。所以，如果你也像我一样焦虑，不妨试试这个方法。减少内耗，做自己就好！

这个研究生是人间清醒。现在请客吃饭作用微乎其微，只是混个你认识我，我认识你而已。别的领域也一样。学术圈利益很大了，不是20年前清贫世界了，当然也是如此。如果真有能力搞，你很有钱。找个好听公司挂个30万起，上限没有～的横向课题给导师。要不，你能请到让老师买单，老师还屁颠屁颠去的人。这些都没有，去想想和导师有啥可交换的，对导师有好处的事。比如发一区top或顶刊（差一点也行，二区省级课题），比如帮着老师孩子找工作等等。谁家不缺一顿饭，几个鸡蛋了。吃饭都嫌弃累的。

南开四年：文科生的心路历程南开四年，真的是一生怀念啊！作为一个文科生，我在这里经历了许多起起落落，感觉就像是坐过山车一样。让我来分享一下我的故事吧。第一阶段：沉淀 𐟌𑊥ˆš开始的时候，我还在摸索自己的方向。大学四年，真的是一个沉淀的过程。每天都在图书馆里泡着，看书、做笔记、写论文。虽然有时候觉得很累，但也很充实。第二阶段：那次数学失误毁了我的清北人师梦 𐟒” 还记得那次数学考试，真的是我一生中最糟糕的一次。因为那次失误，我失去了去清华、北大、人大甚至师范大学的机会。心里真的是五味杂陈。第三阶段：周总理的母校，好光荣！ 𐟏›️ 不过，南开毕竟也是周总理的母校，每次走在校园里，都感觉特别光荣。周总理的精神也一直激励着我，让我觉得自己不能放弃。第四阶段：在马蹄湖畔悄悄内卷惊艳所有人 𐟌Š 有一次，我在马蹄湖畔偷偷卷起来，终于在期末考试中取得了不错的成绩。那种感觉，真的是太棒了！原来只要努力，真的会有收获。第五阶段：可算不用学数学了我要大显身手，我要做学术，我要为往圣继绝学 𐟓š 终于不用再学数学了，我可以专心搞学术了！那段时间，我每天都在实验室里泡着，做各种实验、写各种论文。感觉自己离学术梦又近了一步。第六阶段：论文毁了我的学术梦，收拾收拾准备考研 𐟧𙊧„𖨀Œ，现实总是残酷的。论文被导师打回来，让我备受打击。于是，我决定收拾收拾，准备考研。虽然心里很不甘，但也只能接受现实。第七阶段：本专业学硕招生只有个位数 𐟔⊨€ƒ研的时候，发现本专业的学硕招生名额只有个位数。那种感觉，真的是绝望。但我还是坚持下来了，毕竟不试试怎么知道呢？第八阶段：考研失败，准备考编 𐟓– 考研失败了，我决定先考个编制。毕竟，稳定的工作才是最重要的。于是，我开始准备各种考试，终于顺利考上了。第九阶段：对不起我们只要硕士研究生 𐟙…‍♀️ 找工作的时候，很多公司都说只要硕士研究生。作为一个本科生，感觉真的是压力山大。不过，我还是没有放弃，继续努力。第十阶段：好像找个职能岗先干着也还行 𐟒𜊥Ž来，我终于找到了一份职能岗的工作。虽然不是自己理想中的职业，但也还不错。至少有了一份稳定的工作，可以养活自己。第十一阶段：对不起我们只有研发技术类还有hc 𐟒𛊦‰𞥷夽œ的时候，很多公司都说只要研发技术类的人才。作为一个文科生，感觉真的是无从下手。不过，我还是没有放弃，继续寻找机会。第十二阶段：回家当全职女儿接着备考 𐟏ኦœ€后，我决定回家当全职女儿，继续备考。虽然家里条件一般，但我还是坚持下来了。毕竟，人生没有“上岸”这个概念，只要努力，总会有收获的。第十三阶段：永远怀念西南村的老王豆皮、津南校区的元和西饼 𐟍œ 虽然离开了南开，但我还是怀念那里的老王豆皮和元和西饼。那些美好的回忆，永远留在心里。总的来说，南开四年真的是一段难忘的经历。虽然有时候觉得很累，但也很充实。希望我的故事能给大家一些鼓励和启发。加油，未来的路还很长！

导师眼中的21个加分行为，你知道几个？ 1. 𐟓… 接受导师任务或回复导师信息时，记得加上时间限制，比如：“好的老师，这周三下午五点之前发给您。” 𐟓Š 发送Excel表时，标注清楚有几个sheets，避免对方遗漏，方便快速查阅。 𐟏⠥‚加学术会议时，除了吃喝玩乐的朋友圈，多分享大佬的讲授报告，避免看起来不务正业。 𐟓 一个课题项目结束后，不要因为累而懈怠，抓紧时间复盘，才能更好地精进和提升。 𐟓‹ 用便签纸记录短期待完成事务，完成时可以打钩或者直接撕碎，这样不仅有仪式感、成就感，也不会遗漏待完成的事项。 𐟔 “事前确认”是必须的，方向永远比努力要重要，所以搞清楚事情再去做才能更有效率。 𐟓頥𘈩—襆…部沟通要留痕，明确各自负责的部分，省得最后因为别人某个部分出问题了，结果被甩锅到自己。 𐟏‹️‍♂️ 卷可以，但别真的拼命，身体永远是革命的本钱，平时多注意锻炼身体。 𐟓𑠥𐑥ˆ𗧟�†频，注意保护自己的注意力，要把精力都放在重要且有意义的事情上。 𐟒ꠦˆ’掉玻璃心，读研不如意十有八九，不要硬给自己加苦情人设，一次不行就再试试！ 𐟓š 学术交流时，多提出自己的见解和疑问，展示出主动思考和探索的精神。 𐟖‹️ 写作时，注意逻辑性和条理性，让导师一眼就能看出你的思路清晰。 𐟒젤𘎥Ｅ𘈦𒟩€š时，保持礼貌和尊重，不要随意打断或发表不相关的内容。 𐟓ˆ 在项目进展中，及时汇报进度和遇到的问题，让导师了解你的工作状态。 𐟔砩‡到技术难题时，不要轻易放弃，积极寻求帮助和解决方案。 𐟓– 学术研究时，保持开放和包容的心态，尊重他人的研究成果。 𐟒ᠥ‚加学术活动时，多与同行交流，扩大自己的学术视野和影响力。 𐟏… 在学术竞赛或项目中，争取获得荣誉或奖项，展示自己的学术能力。 𐟓Š 在数据分析或实验研究中，注重数据的准确性和可靠性。 𐟖𜯸 在学术展示或演讲中，注意表达清晰、有条理，让观众易于理解。

应该如何辨别孩子是不是读书的那块料呢？有个很简单的办法，就是当孩子学习累了，你让他去放松一下，他如果第一时间是去玩手机游戏，刷短视频了，这是妥妥的学渣了。要是你让他放松一下，他是跑去看电视了，这就是一个普通孩子。要是你让他放松一下，他是去看名著文学书了，这是妥妥的学霸一枚。要是你让他放松一下，他还能高高兴兴拿出学习试题，解题做试卷去了，一旦发现自己做对了某道难题之后，特别高兴，那这就是学神了。将来肯定是搞学术的人才。大家觉得是这样的吗？