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参加学术研讨的坏处直播_参加学术研讨的坏处有哪些(2024年12月全新视觉)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

参加学术研讨的坏处

𐟎“ 博士之路：读博前的思考与准备 𐟌Ÿ 1⃣️ 在决定读博之前，先明确自己的职业目标。读博是否是人生中的必选项？ 2⃣️ 做好职业规划，因为科研和高校发展与企业创业发展是两个不同的方向，读博期间的知识储备和经验积累也会有所不同。 3⃣️ 如果现状不愉快，读博也不会很愉快。 4⃣️ 在申请博士时，主动出击，多问、多听、多思考，与目标导师沟通时要有技巧。 5⃣️ 读博需要强大的心理素质、良好的身体素质和基本的科研素质。科研能力可以在读博过程中逐步提升。 6⃣️ 多与已经博士毕业或正在读博的朋友和家人交流，听取他们的经验和故事，避免走弯路。 7⃣️ 积极参加社交活动，保持工作与生活的平衡，确保良好的心理状态。读博不是人生的唯一选择。 8⃣️ 在时间允许的范围内，多发论文，参加学术会议只有好处没有坏处。 9⃣️ 逐渐建立自己的学术资源网络，这将是你未来发展的重要支持。 𐟔Ÿ 准备申请海外博士时，一定要写好研究计划书。除了绩点和英语水平，它是你申请成功的关键。

UCD线上语言班初体验：7周的挑战与收获由于上周忘记写了，所以这次把Week 1和Week 2的内容一起分享。之后每周的周末都会更新。首先，介绍一下语言班的情况。我是非商学院的，雅思成绩是6/6，所以选择了UCD都柏林大学的语言班，为期7周的线上课程。上课时间是周一至周四的15:00-19:30，周五是一个1对1的tutorial，时间在下午三点到晚上八点之间，每次15分钟。课程内容主要包括学术英语的听说读写，具体包括听讲座、做presentation、写研究提案、写论文和参加研讨会。上课方式是通过Zoom会议室，所有人都需要开摄像头，但不需要开音频。回答问题或进行小组讨论时需要开麦，上课前和结束后也会开麦与老师交流、问候对方。课程材料在UCD的UCD connect（类似于教务系统）中的Brightspace，类似于国内的学习通。上课形式是分组进行，每个组大约有20人左右。目前看来，商学院的学生是单独分组，其他学院的学生则在一起。我们分为四个组，group1和group2似乎是商学院的学生（雅思7/6.5），而group3和group4则是其他学院的学生（雅思6.5/6）。商学院的作业似乎比我们多很多，可能是要求更高。作业提交方式有两种：一部分问题作业通过Brightspace直接提交；word类的作业通过UCD connect的Google Drive（云盘）与老师共享；还有一些课堂临时作业，直接邮件备注姓名发给当堂课的老师。上课过程是这样的：上课前5分钟进入会议室，老师会逐一点名问早安，聊一下今天干了什么，顺便对你的分享做一些语法纠错。然后开始上课，通过PPT分享讲课，有时做题或写一些短段落，之后有提问环节，是随机点人提问。有时还会有小组讨论，需要几个人进一个小会议室进行讨论，老师会随机进入观看讨论情况。课程结束时，会布置作业并告别大家，开麦说“byebye~”。这个课程的好处是学术英语比较正规，比我本科教的要系统很多。如果你没学过如何进行科研或者野路子出身的，体验一下帮助还是非常大的。可以练习很多口语，对社恐患者帮助很大。老师很友好，鼓励式教学，作业也不算太多。坏处是时间安排有点尴尬，卡在下午和晚上之间，没法下午出去玩或者晚上约人吃饭。

读博的那些事儿：你真的准备好了吗？很多本科生都会纠结一个问题：我到底该不该读博？其实，最好的办法就是多看看那些已经读过博的人的经验分享，教授们给phd学生的建议。这样你就能更清楚地了解读博的真实生活，也能更好地决定自己是否适合这条路。读博前的准备 𐟓š 首先，强烈推荐UCSD的Philip Guo教授写的《Advice for Early-stage Ph.D. Students》。Philip本科在MIT，硕士在Stanford，但他的读博经历可是相当曲折。他在这篇文章开头就写道：“如果你刚开始读博，请给这个帖子添加书签，每个月读一次。” 我从这篇文章里学到了很多有用的经验，比如： Ph.D.生活的大部分时间并不全是科研。要让自己处在导师的关键路径上。 Ph.D.其实是一份工作。课程及格就好，别太在意分数。时刻反省自己是不是陷入了困境。这些经验都在潜移默化中影响着我，让我在读博的路上更加从容。如果你只能看一篇文章，那我强烈建议你只看这一篇。读博中的挑战 𐟧ꊊ接下来，推荐Andrej Karpathy的《A Survival Guide to a PhD》。Karpathy是一个非常乐于分享的人，他的见解非常独到。他的这篇文章从读博的好处和坏处讲到如何写文章、参加学术会议等等，既全面又简洁。读博后的反思 𐟤” 最后，推荐NYU的Eugene Vinitsky教授的一系列文章。他的《Expectation Setting for a PhD》给低年级Ph.D.学生每年应该做什么事情划了一个大纲；《PhD: a retrospective analysis》则讲了很多他自己的经验教训，比如“Low Hanging fruit”的research实际上是一个陷阱，因为你以为可以很快做完并摘取果实，实际上往往不能。读博是一场漫长的旅程，希望大家多多调研，之后好好享受PhD生活。注意：可能内地的很多博士并不是这里讨论的PhD哦！

𐟓š 留学挂科？别慌，这里有解决方案！挂科了怎么办？别急，咱们一步一步来。申请补考 𐟓… 最直接的办法就是申请补考。通常，补考会在第二学期开始前进行。如果你挂了科，赶紧联系导师，问问有没有补考的机会。同时，也可以查查专业手册，看看有没有相关信息。重修课程 𐟓š 如果你不想参加补考，可以选择重修课程。不过，重修课程有好处也有坏处。你得考虑自己有没有足够的时间和精力来吸收新知识。如果学校的课程时间和重修课程冲突，那你得好好规划一下。另外，重修课程还需要额外支付费用，这可是不小的开销。提出申诉 𐟓 如果你觉得挂科是因为一些无法抗拒的原因，比如生病或者其他客观因素，可以向学校提出申诉。这需要你提供充足的证据来证明自己的学业问题不是因为主观原因。申诉需要准备充分的材料，不能随便应付。如果你希望通过申诉来解决挂科或者学术不端的问题，那就得全面收集证据，深入分析，并充分阐述自己的理由。被劝退了怎么办？ 𐟘“ 如果你收到了学校的退学通知，别慌，冷静下来，及时申诉是关键。深入思考一下被劝退的原因，准备好充分的辩护理由和有力证据，这将有助于提升申诉成功率。坚定信心，积极争取，继续学业的希望还是有的！总之，挂科并不是世界末日，只要你有决心和行动，总能找到解决办法。加油！𐟒ꀀ

马来西亚国立大学挂科不重修，毕业恐受阻？在马来西亚国立大学挂科了怎么办？别急，这里有几种解决方案供你参考。申请补考 𐟓… 最直接的方法就是申请补考。通常，补考会在第二学期开始前安排。所以，挂科后第一时间要联系你的导师，了解是否有补考的机会。同时，也可以看看专业手册，上面一般会有详细信息。重修课程 𐟓š 如果你不想参加补考，重修课程是个选择。但这个方法有好处也有坏处。首先，你得考虑自己是否有足够的时间和精力来重新学习这些知识。如果学校的课程时间和你重修的时间冲突，那你得好好处理这个问题。另外，重修课程还需要额外支付费用。申诉 𐟓 申诉也是一个选择，但你需要提供充分的证据来证明你的学业问题是由于一些客观因素造成的，比如不可抗力等。这其实是学校给你一个解释的机会。不过，申诉所需的材料可不是随便写写就能过关的。你需要全面收集证据、深入分析，并充分挖掘每一个细节，以据理力争。学术不端申诉的常用理由 𐟓– 有些同学还涉及到学术不端的问题。如果是这种情况，你需要有充分的理由和证据来支持你的申诉。以下是一些常用且有效的理由：错误的指控程序不当证据不足不当处罚个人困难诚实与诚信希望这些信息能帮到你，祝你顺利毕业！𐟎“

临五培养模式与保研考研全攻略大家好，今天给大家分享一下北京大学医学部临五的培养模式、保研和考研的一些心得。以下内容来自研究生招生办主任在班会上的分享，绝对干货满满！临五的培养模式 𐟏劊首先，咱们来说说国内医生培训的主流模式：5年本科+3年住院医师规范化培训+“x”年专科医师培训。这个“x”就是根据不同科室和专业的不同时间长度。北医的学生在大三下学期开始进医院见习，之后就会住在医院里，开始体验真正的临床工作。然后是3年的住院医师规范化培训，培训结束后会发一个证明书，有了这个证基本上就可以持证上岗了。不过，如果你想在大城市的大医院工作，光有这个证是不够的，通常还需要达到专科医师的水平。各个科室的专科医师培训时间不一样，内科医生培训时间短，神经外科就长一些。成为专科医生并不意味着学习生涯的结束，工作后还要参加很多年会和学术交流会，以便学习最新的技术。专业学位（专硕）和学术学位（学硕） 𐟎“ 研究生学位分为专业学位（专硕）和学术学位（学硕）。专硕注重临床应用，学硕则注重科学研究。某年，国家把口腔和临床的专业学位和执业医师规范化培训并轨，所以现在硕士研究生同时也是住院医。专硕的要求 𐟓š 专硕也要上课，虽然课不多，但北医要求不能挤占临床技能培训的时间，所以学生一般都是利用周末或晚上上课。专硕也要发论文，但要求不高。读完专硕后，你会拿到“四证合一”：执业医师证、住院医师规范化培训合格证、研究生毕业证和硕士学位证。如果住院医师规范化培训不合格，那就拿不到硕士学位证。博士阶段 𐟎“ 研究生第三阶段开始会有一个阶段考核，必须高于60分才能合格。前1/2或1/3名可以直接转入博士阶段，博士三年。如果博士期间专科医生培训未完成，那么毕业后再补。北医的博士一般都是从本校硕士转来的，不直接从外面招收。学术学位转博 𐟓š 学术学位第二年也有机会转博，但仍然是学术型博士，即PhD。本科考研 𐟓š 本科考研时，专硕的难度和要求远高于学硕。此外，老师还介绍了学硕在医院里轮转的大致学习方式：首先要选择一个感兴趣的科室，比如内科、心内科、呼吸科、消化科等。在每个科室轮转时，都会有某些病种要求掌握，还会要求管理病人至少xx例，完成子宫切除术xx例等。博士后的方向 𐟎“ 博士则在更精细的领域深入，比如心血管科下面也分很多科。博士之后还可以继续申报副主任医师、主治医师等。保研与考研的焦虑 𐟘… 保研焦虑应该每个临五同学都有吧？不过，努力肯定没有坏处！加油！𐟒ž 希望这些信息对大家有所帮助，如果有任何疑问或需要补充的地方，欢迎大家指正！

大学奖学金其实很容易拿！很多同学都觉得大学的学费好贵，其实除了助学金，还有奖学金可以申请啊！只要你够努力，奖学金并不是那么难拿的。而且，奖学金不仅仅是钱的问题，更是一份荣誉，还能让你的简历更亮眼。奖学金的评比主要是看两个方面：成绩占75%，综测占25%。要拿到奖学金，以下几点很重要：成绩一定要好！𐟓š 首先，成绩一定要优秀！只有把绩点拉高，才能有最根本的保障。至于怎么提高成绩，我之前的百度已经写过了，有需要的同学可以回去看看。综测分能拿的都要拿𐟎‰ 能参加比赛的人很少，能通过比赛拿奖的更是凤毛麟角。你要做到的是，在同等基础上，不被人拉开距离。讲座、比赛、分享会等能去的都去，尽量拿到基本的加分。了解相关规定，提前做好准备𐟓 除了常规的一二三等奖学金，还有单项奖学金，比如社会实践、学术科技创新、文体艺术、外语优秀奖等。这些单项奖学金的评比要求可以提前了解，做好准备。和辅导员打好关系𐟑颀𐟏능䧥�𞅥Ｅ‘˜能决定很多事情，多和辅导员交流，混个眼熟打好关系，虽然不一定有实质性的好处，但坏处肯定没有。综测分和单项奖学金都有很大的灵活处理空间。给自己立人设𐟌Ÿ 不是让你去作假，但要保持一个好形象。很多东西都是班级投票决定的，如果能给其他人留下乐观积极的印象，跟班级同学搞好关系，同学们支持你，对你很多事情都会有帮助。另外，奖项是累加的。大一拿到的荣誉，可以成为大二简历的亮点，这就是你的优势。大二再拿奖就更容易了，大三大四也是一样。所以从一开始就要做好准备。总之，奖学金并没有想象中那么难拿，只要努力，机会总是有的！

朋友圈里那些高学历老师们的真实生活自从我开始读研读博，参加了不少学术会议，还负责了一些读书活动，微信朋友圈里不知不觉就多了很多大学老师。其中不少还是教授、博导，感觉整个朋友圈都有点“学术化”了。仔细算了一下，发现那些博士及以上学历的朋友大概占了我朋友圈的三分之一。这些大学老师们的朋友圈大致可以分为两类。一类是每天都发朋友圈的，内容大多是学术会议的链接、学术观点分享，或者是日常教学中的有趣事儿、烦恼事儿。另一类则是几乎不发朋友圈的，既不分享日常生活，也不分享学术观点，微信对他们来说可能只是工作需要用的通讯工具。加了这么多“高知分子”或者“知识精英”，到底是好事还是坏事呢？其实这个问题挺有意思的，因为确实会影响到我发朋友圈的习惯。先说说好处吧。通过这些老师的分享，我可以及时了解到一些学术资讯、学术会议和各种观点，真是五花八门、百花齐放。有聊粉丝文化的，有聊政治的，还有对热点事件和新闻史勘误的。更重要的是，这种频繁的学术交流会让我产生一种错觉，仿佛自己已经踏入“学术圈”了，虽然离真正的学术共同体成员还差得远。不过，这种频繁的学术交流也有它的坏处（其实也不算坏处）。渐渐地，我也不怎么发朋友圈了。可能是因为觉得朋友圈没什么意思吧。一开始我还想着屏蔽这些老师们，但后来发现根本屏蔽不过来，他们的关系错综复杂，很多还是共同好友。索性就不屏蔽了。发玩乐的内容怕被认为“不务正业”，毕竟都读到博士了，还只想着到处玩；发学术有关的内容更是不敢，朋友圈里藏龙卧虎，读书人大多有些傲气或者对观点的“固执”，生怕遭人指摘。于是，久而久之，也就不怎么爱发朋友圈了，偶尔一个月可能更新一次以表示存在感。朋友圈作为一个线上小社会，因为人生历程的不同，形成了不同的“圈层”或者“圈子文化”。不过好在朋友圈里还是存在着一定的异质性，并非全都是做学术的。偶尔看到一些人晒晒自己的生活，遛狗、晒娃、抱怨上班、旅欧兜风。虽然人生各异，与过去的“朋友”渐行渐远，但也会因为每个人人生道路的不同，殊途异归，而觉得奇妙。

理工科211大学法学专业：如何逆袭？如果你以高分考入理工类211大学的法学专业，作为一个热爱法学或认为自己有法学潜力的文科生，可能会感到有些不适应。也许你们学校根本没有法学院，同年级的法学专业学生只有30-40人，而且可能会遇到一些隐性歧视，比如理工科的同学会问：“咱们学校还有法学专业呢？” 你可能会感到失落，怀疑自己拼尽全力想要的未来就是这个样子吗？可能会困惑，为什么理工类211大学会这样边缘化文科专业？可能会迷茫，自己究竟适不适合读法学？但别担心，这些困境很多人都经历过。来理工类211大学有坏处也有好处，我们既来之则安之。如果你对法学依然有热爱和追求，以下是一些自我提升的建议，希望你能在四年的本科生活中找到方向，为今后的成长道路（读研、留学、就业）铺垫基础。 1️⃣ 保研：努力学习，争取保研机会。 2️⃣ 尝试法学竞赛：多参加法学竞赛，锻炼自己的法律思维和表达能力。 3️⃣ 实习经历：利用大学资源，多实习，积累实践经验。 4️⃣ 多请教老师：不要害怕向老师请教问题，他们是你学习路上的宝贵资源。 5️⃣ 课题与论文：积极参与课题研究，撰写论文，提升自己的学术素养。 6️⃣ 留学准备：如果你有留学计划，利用大学资源提前准备。大学不是“人生即将走向辉煌”的保险箱，而是利用大学资源书写自己人生的新舞台。即使你现在认为“我还不够好，我来到了一个文科完全不被重视的理工科学校”，千万别妄自菲薄，别忘了自己还有主观能动性，在这里也完全可以书写自己的精彩！流水不争先，争的是滔滔不绝。你要相信，自己身上存在着巨大的能量，不要辜负内心深处对法学的深情。有些人天生不怀疑自己的魅力，可以落落大方的昭告所有人，自己备受爱慕。有人则处于摇摆不定的怀疑中——我有魅力吗？我值得别人来爱吗？事实上，前者无论处在什么地方，总比后者更令人爱。你相信自己能行，你天然就可以做到。

出国留学的好处有哪些？𐟓š 出国留学的好处和坏处总是相伴而生的，但如果你有机会，留学还是有很多值得尝试的地方。以下是一些我认为的亮点：优质的学术环境 𐟏능›𝥤–的大学历史悠久，学术传统深厚。比如，英国的许多大学历史超过了500年。这些学校不仅拥有丰富的藏书，还有设施完备的图书馆、不断更新的自习室、高质量的学生服务系统，以及设备齐全的体育馆。这些基础设施为学生提供了一个完美的学术环境，非常有利于学习。合理的学术制度 𐟓Š 英国的学术制度非常客观公正。学生的作业和论文评分是通过电子系统进行的，教师看不到学生的姓名。学生可以有导师，但也可以找其他人辅导论文。最终论文的评判不是由导师一个人决定，而是由导师和学术委员会共同评判，给出等级。相比之下，国内的导师制可能让导师对论文的指导和评判产生较大影响。沉浸式的英语环境 𐟌 在英语环境中留学，你不得不用英语与他人沟通，用英语写作。这对提高英语水平非常有帮助。你会逐渐发现阅读英文文献变得轻松，与同学和老师交流也变得更加自信。如果你有移民计划，留学后留在当地工作也是一个不错的选择，因为你可以以应届生的身份找工作，而直接去移民国家找工作可能会因为没有当地经验而失败。总的来说，出国留学虽然有利有弊，但如果你有机会，还是值得一试的。毕竟，不同的文化和学术环境会让你受益匪浅。

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