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保护我国学术资源新上映_保护我国学术资源的建议(2024年11月抢先看)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

保护我国学术资源

林学专业：为地球披上绿装，守护自然之美 𐟌🠩똨€ƒ志愿填报 | 探索绿色世界，与林学专业共舞𐟌𒊊亲爱的同学们，高考即将来临，你们是否已经开始规划未来的方向？林学专业，这个充满生机与活力的领域，或许是你实现梦想的起点！ 𐟏렩똦 ᦎ訍： 1️⃣ 北京林业大学：作为国内林业类高校的佼佼者，北京林业大学在林业科学、生态学等领域有着深厚的学术积淀。 2️⃣ 南京林业大学：南林大在森林资源保护、木材科学与工程等方面具有独特的优势，是南方地区林学研究的重要基地。 3️⃣ 东北林业大学：东林大位于我国林业资源丰富的东北地区，对森林生态学、野生动植物资源保护等领域的研究有着得天独厚的条件。 𐟓š 专业方向推荐： 1️⃣ 森林资源保护与游憩：这个方向主要研究森林生态系统的保护与恢复、森林游憩资源的开发与管理，让你在守护绿色家园的同时，感受大自然的魅力。 2️⃣ 木材科学与工程：这个方向主要研究木材的加工利用、木材制品的设计制造等，为我国的木材产业发展提供技术支持。 3️⃣ 森林生态学：这个方向主要研究森林生态系统的结构、功能与演替规律，为生态保护与恢复提供科学依据。 𐟌Ÿ 选择林学专业，你将成为绿色王国的守护者，用智慧和汗水为地球添上一抹抹绿意。未来的你，或许会在茂密的森林中研究生物多样性，或许会在实验室里研发新型木材产品，又或许会在国家公园里规划游客的休闲之旅。无论你的选择如何，林学专业都将为你提供一个充满挑战与机遇的舞台。

嘉荫恐龙馆：穿越6500万年的旅 𐟌🠥˜‰荫神州恐龙博物馆，这座于2005年8月正式对外开放的博物馆，建筑面积达4650㎡，集科普、娱乐、观光、休闲于一体，是一座大型综合博物馆。它不仅是一个自然科学和人文科学的交汇点，更是一个集保护区和展览馆于一体的稀有之地。 𐟦• 馆内展示了多种恐龙化石，包括留存至今的恐龙独家的记忆，让我们得以窥见6500万年前白垩纪的生物世界。这里有亚洲龙、黑龙江龙、嘉荫龙等恐龙化石，还有与恐龙伴生的植物化石，带你走进亿万年前奇妙的古生物世界。 𐟌Ÿ 嘉荫恐龙博物馆先后被评为全国科普教育基地、国土资源科普基地、青少年儿童科普教育基地、中国古生物学会全国科普教育基地等，其科研成果在国际学术刊物上多次发表，展现了我国在古生物学领域的深厚实力。 𐟌 地球厅、鸭嘴龙家族厅等展区，展示了地球的演变和恐龙家族的辉煌。而化石修复演示室则让我们亲眼见证了化石修复的过程，感受古生物学的魅力。 𐟌🠦�䖯𜌥š物馆还展示了多种植物化石，包括永安村组合和太平林场组合，让我们得以窥见古代植物世界的多样性。 𐟔 来到嘉荫神州恐龙博物馆，仿佛穿越了时空，回到了那个充满神秘与奇迹的白垩纪。这里不仅是一个探索知识的殿堂，更是一个感受生命多样性的绝佳之地。

河南农业大学：你的青春，我们的未来 𐟌𑊦𒳥—农业大学，位于美丽的郑州市，是一所充满活力和希望的学府。2020年11月，学校入选河南省特色骨干大学建设高校，并在2021年9月成为河南省“双一流”创建高校的一员。 𐟏력� ᦦ‚况河南农业大学拥有21个学院和许昌校区，涵盖了农学、工学、理学、经济学、管理学、法学、文学、医学、教育学和艺术学等10大学科门类，提供85个本科专业。目前，学校拥有各类在校生32462人，是一个充满活力和创造力的大家庭。 𐟌 校园环境学校由郑州文化路校区、龙子湖校区和许昌校区组成，总占地面积达到281.35万平方米。校园环境优美，设施齐全，为学生提供了良好的学习和生活环境。 𐟌Ÿ 国家级特色专业河南农业大学拥有多个国家级特色专业，包括农学、林学、农业建筑环境与能源工程、烟草、园林、植物保护和动物医学。此外，学校还设有国家级专业综合改革试点项目，如农业建筑环境与能源工程、农学和动物医学。 𐟓š 图书馆资源学校的图书馆收藏丰富，涵盖了农业、生物等多个领域，纸质文献总量达到152.05万册。图书馆不仅是学生获取知识的重要场所，也是学术研究和交流的重要平台。 𐟏 宿舍生活龙子湖校区的学生宿舍楼设施完备，每栋楼都有洗衣房，方便学生生活。文化路校区的宿舍区域包括校区宿舍楼、桃李园学生公寓和第二学生公寓，提供了多种房型选择，并配备了空调、阳台、暖气和风扇等设施。 𐟌ˆ 青春寄语在河南农业大学，青春是激情与梦想的代名词。无论你是追求学术研究，还是探索生活乐趣，这里都是你梦想起航的地方。去做你想做的事，让青春在校园里绽放最绚烂的光彩。

地理科学：探索世界的奥秘与美丽 𐟌地理科学专业带你领略地球的壮丽景观，探索自然现象的奥秘。通过研究地貌、气候、水文、土壤和植被等自然现象，我们可以揭开地球的演变历程，预测未来的环境变化，为人类的生产生活提供科学依据。 𐟏ž️自然地理学让我们深入了解地球表面的自然特征，包括人口、聚落、经济、交通和文化等方面。通过学习人文地理学，我们可以认识到世界各地的人文差异，理解人类活动对地球环境的影响，促进人与自然的和谐共生。 𐟒ᥜ𐧐†科学专业不仅具有很高的学术价值，而且在实际应用中也有着广泛的前景。无论是城乡规划、土地资源管理，还是环境保护和灾害预警，都离不开地理科学的专业知识。此外，随着我国“一带一路”倡议的推进，地理科学专业在国际合作与交流中也发挥着越来越重要的作用。 𐟌†学习地理科学专业也意味着你将有机会踏遍千山万水，去探索这个世界的无尽奥秘。从雄伟壮观的自然风光，到繁华喧嚣的城市景象，地理科学专业带你领略这个世界的千姿百态。

#贯彻二十大辽宁在行动# 【专家走进湿地共促湿地保护】#振兴新突破辽宁杠杠滴# #新时代六地辽宁杠杠滴# 10月18日至20日，国家陆地生态系统定位观测研究站网湿地生态站专业组2024年度工作会议在我市举办，共享建设和发展取得的丰硕成果，共话促进我国湿地保护事业。近年来，我市加强湿地保护和建设，坚持“科技兴湿”，积极与高等院校和科研院所进行湿地科研项目合作，推动湿地保护事业高质量发展。活动中，辽宁双台河口湿地生态系统国家定位观测研究站等典型站的专家代表进行了发言；四川大学王根绪教授、中国科学院地理科学与资源研究所研究员高扬先后作了题为《高寒湿地生态系统研究的进展与挑战》《洪泛湖泊碳汇功能及其内源性固碳机制》的学术报告；专家还走进我市湿地现场研讨，考察了野外样地和水文监测设备、野外站设施和智慧管控平台、黑嘴鸥栖息地、退养退油还滩生态修复工程，对我市取得的相关成就给予了肯定。 2022年，我国在《湿地公约》第十四届缔约方大会开幕式上提出，重点建设辽河口等湿地类型国家公园，实施全国湿地保护规划和湿地保护重大工程。2022年《中华人民共和国湿地保护法》施行以来，湿地保护工作取得了新高度。国家林草局提出的国家陆地生态系统观测研究站网建设，涵盖森林、草原、湿地、荒漠、城市、竹林、农田防护林和国家公园生态系统，已成为国家生态网络的重要组成部分。近年来，市林湿局、市林湿服务中心积极与沈阳农业大学对接合作，用科技赋能，辽河口湿地野外长期定位观测成果已成为区域生态安全的重要支撑。2016年国家林草局批复建设辽宁双台河口湿地生态系统国家定位观测研究站；2021年科技部批复辽宁盘锦湿地生态系统国家野外科学观测研究站入选国家野外站，成为东北地区唯一的国家级河口湿地野外站。在辽宁省“十四五”重点工作辽河口国家公园创建中，又成立辽河口国家公园研究院，为辽宁省生态文明建设提供了智库和科技支撑。辽宁双台河口湿地生态系统国家定位观测研究站，立足于生态学研究前沿，以辽河口滨海湿地生态系统为对象，开展生态系统与环境要素的长期定位监测与研究，已实现对我市湿地全覆盖监测，水文、气象、土壤等实时监测，为辽河口湿地的有效管理和科学修复提供了坚实的科技支撑。截至目前，利用此站已开展科普宣传活动30余次，参与活动人数3万余人次；开发的辽河数字生态博物馆，网站向社会公众免费开放，成为区域湿地保护和生态文明建设的宣传媒介。本次活动由国家陆地生态系统定位观测研究站网湿地生态站专业组主办，沈阳农业大学承办，市林湿局、市林湿服务中心协办。

十年来全国治理水土流失面积62万平方公里　　党的十八大以来，我国开展大规模江河湖库治理、水土保持和生态环境保护。十年来，全国共治理水土流失面积62万平方公里。这是记者23日从国际泥沙研究培训中心成立四十周年泥沙与土壤侵蚀国际研讨会上了解到的。　　水利部副部长、国际泥沙研究培训中心理事会主席李良生说，中国是世界上泥沙问题最严重的国家之一。近年来，我国开展了大规模江河湖库治理、水土保持和生态环境保护，出台《关于加强新时代水土保持工作的意见》，水土流失面积持续下降，水土保持率持续提升，河湖生态持续改善。　　为应对世界性泥沙难题、促进世界各国在泥沙和土壤侵蚀领域的知识共享和科技合作，由中国泥沙专家倡议，经联合国教科文组织第22届大会通过，中国政府与联合国教科文组织1984年在北京建立国际泥沙研究培训中心。40年来，国际泥沙研究培训中心引领泥沙领域科技进步，促进泥沙领域学术交流合作，提升全球学术影响，发挥了国际泥沙研究合作的重要桥梁与纽带作用。　　李良生表示，随着全球气候变化影响加剧，人类活动的增加和工业化进程的加速，极端天气事件多发频发，许多国家在江河治理、防洪减灾、水资源开发利用、生态环境保护等方面仍然面临着泥沙和土壤侵蚀问题的严峻挑战。同时，我国江河生态格局也发生了新的变化，例如河道冲淤转换、河床与河势演变、江湖关系变化、河口三角洲造陆减缓与蚀退等问题，给江河湖库防洪安全、生态安全带来新的课题和挑战。　　“国际泥沙研究培训中心作为世界泥沙领域的领军单位，将进一步按照联合国教科文组织和中国政府的要求，瞄准世界科技前沿，瞄准河湖保护、流域水土保持和生态文明建设，瞄准清洁美丽世界建设，勇于创新，发挥好在国际泥沙领域和联合国教科文组织二类中心的引领作用，继续支撑联合国教科文组织政府间水文计划第九阶段战略计划目标的实现。”李良生说。

𐟎“南农211，高性价比选择？ 𐟏륍—京农业大学，简称南农，是位于南京的一所实力不俗的双一流、211高校。虽然某些学科在教育部评估中排名C+，但其环境专业却实力强劲，资源与环境科学学院是我国最早具有硕士、博士学位授予权的单位之一，学术氛围浓厚。 𐟓š南农的考研笔试在总成绩中占比大，且淘汰率相对较低。学校不压分、不歧视，非常保护一志愿学生。如果你硕士毕业后想在江浙沪地区工作生活，且本科背景一般，那么南农无疑是一个值得考虑的选择。 𐟓–环境专业的考题灵活多变，偶尔会涉及时政热点，如无废城市、碳达峰碳中和等。备考时，需要重视水、土、气、固废这几章的复习，同时也不能忽视时政热点的准备。 𐟌Ÿ总的来说，南农的环境专业考题难度适中，备考起来并不困难。如果你对环境专业感兴趣，南农无疑是一个高性价比的选择。

5所低调985高校，620分就能上！ 𐟌Ÿ 兰州大学兰州大学，位于西北重镇兰州，虽然地理位置偏远，但学术实力不容小觑。2024年河南理科投档线620分（12607），文科投档线594分（2620）。兰大在化学学科领域有着深厚的积淀，科研成果丰硕。这里的学生能在宁静的环境中潜心钻研学问，学校也为学生提供了丰富的实践机会和交流平台。 𐟌Ÿ 西北农林科技大学西北农林科技大学专注于农林领域的研究与教育。2024年河南理科投档线596分（26465），文科投档线589分（3241）。学校拥有广袤的实验田和先进的农业科研设施，为学生提供了得天独厚的实践条件。在农业现代化、植物保护、动物科学等专业方面，学校都有着独特的教学体系和科研优势。学校与众多农林企业和科研机构有着紧密的合作关系，学生在就读期间有机会接触到行业前沿动态和实际项目。 𐟌Ÿ 中国海洋大学中国海洋大学在海洋科学领域有着权威性。2024年河南理科投档线617分（13941），文科投档线598分（2188）。学校位于美丽的海滨城市青岛，这里有着丰富的海洋资源，为学校的教学与科研提供了天然的优势。海大的海洋科学、水产养殖等专业实力超群，汇聚了众多海洋领域的专家学者。学校不仅注重理论教学，还积极开展海上实践教学活动，学生可以参与到各种海洋科研项目中。 𐟌Ÿ 东北大学东北大学在工科领域有着卓越的成就，自动化、计算机科学等专业在国内处于领先地位。2024年河南理科投档线622分（11767），文科投档线592分（2855）。学校有着雄厚的师资力量和完善的教学设施，注重培养学生的实践能力和创新思维。东北大学与众多企业建立了产学研合作关系，提高学生解决实际问题的能力。 𐟌Ÿ 中国农业大学中国农业大学是我国农业领域的顶尖学府。2024年河南理科投档线621分（12204），文科投档线601分（1902）。学校在农业科技研发、农业人才培养方面都有着不可替代的作用。从农作物种植与改良到农业机械的研发应用，各个方面都有着深入的研究和教学。学校拥有多个国家级科研平台，为学生提供了参与高水平科研的机会。在这里，学生可以学习到前沿的农业知识和技术。这5所985高校虽然低调，但实力强劲，性价比超高，620分的同学千万别错过哦！𐟒•

数字赋能蜀道文化的国际传播机制何晶晶徐雅玲吕辉蜀道是我国历史上一条重要的交通大动脉，对于沟通历史时期由西南至各地区的交通具有重要意义，也与南北丝绸之路密切相关。2023年，首届蜀道文化与生态学术研讨会在广元举行，围绕蜀道生态多样性、生态保护、遗址修复、文物保护等展开讨论，从多学科入手加大对蜀道沿线遗址遗迹和生态文明的研究。随着蜀道申遗工作的开展，蜀道文化需要扩大国际传播力与影响力。要在不断深化的全球数字媒体生态中进行有效传播，首先建构比较完备的传播机制，解决“传什么”“用什么传”和“怎样传”的问题。数字时代的媒体格局和传播方式都发了深刻变化，数字传播、网络传播和全球传播已成为当前国际传播的主要特征，带给蜀道文化国际传播多样的表现力和更强的传播力。若要在不断深化的全球数字媒体生态中进行有效传播，需要一个比较完备的传播机制，解决“传什么”“用什么传”和“怎样传”的问题。 “机制”一词最早源于希腊文，指机器的构造和工作原理，可定义为系统内各要素相互作用、相互影响形成综合效应，从而更好地发挥该系统作用的具体运行方式。蜀道文化国际传播机制可理解为各方通过传播路径，把蜀道文化的概念内涵、形态特征、价值理念有计划地传递给国内外受众，使其得到共享、理解、认同、合作、发展的过程。该机制涉及传播主体、传播内容、传播受众、传播媒介以及文化距离的评估多个要素，最终形成多语整合、多媒体技术运用、资源共享的网络文化传播系统，实现蜀道关联世界、通达万里的宏观战略与文化价值。第一，传播主体。蜀道文化“走出去”首先需要多元化的传播主体，推动政府、企业、高校、科研院所、国际组织以及公民的合力参与。一方面，加强官方主流媒体的传播力量；另一方面，充分发挥“粉丝种草、社交分享”的作用，加大力度培养数字化国际传播人才，使蜀道文化被更多全球年轻人接受和熟悉。多元化的传播主体意味着蜀道文化国际传播不仅依赖传统的官方和学术组织机构，还可以动员普通民众、文化爱好者以及外籍知华友华传播队伍参与传播，开展广泛多样的民间人文交流活动，推进蜀道文化在国内外参与度和接受度。第二，传播内容。蜀道文化传播内容聚焦历史文化与当代价值两个层面，是国际传播机制的基础和核心。传播蜀道历史文化首先需要提高译介能力，打造融通中外的新表述。蜀道文化与古代神话、志怪故事、三国故事相互交织，要将这些精彩纷呈的文化故事与世界表达相结合，使国际受众听得懂，传得开。此外，增强数字叙事策略赋能蜀道文化的可述性。数字叙事具备多模态与强互动性的特征，以人们更易理解的状态呈现蜀道的厚重历史与深刻内涵。蜀道文化涉及民风民俗、山水风光、自然资源、生态资源。传播蜀道当代价值可借助网络热点、网络语言、网络传播规律，将传播内容与现代生活相互结合，展示蜀道沿线民众的真实生活，增强传播内容的亲和力、影响力和吸引力。第三，传播受众。国际传播受众指拥有不同文化背景、经验传统和价值观念的不同文化圈层的受众，一般为多重受众。目标受众的文化理解是蜀道文化国际传播规划中最重要的问题。蜀道文化故事采用目的语讲述，以增进文化理解与认同。跨文化国际传播还需要链接传播受众的跨文化情感，考虑受众的知识结构、价值观念、经验传统。在掌握外语之外，非语言的交流模式也很重要。蜀道文化意象通过数字化视觉呈现，引发受众产生感官刺激，沉浸感受蜀道文化的魅力之中。例如国外社交网站一位博主发布标题为“蜀道难难于上青天”的山水水彩画，交互式的文字与图画展现蜀道意境之美，激发绘画爱好者的情感共鸣，获得较高点击率与点赞量。第四，传播媒介。多模态媒介可实现蜀道文化国际传播的移动化、社交化、可视化，让蜀道文化在网络空间活起来。例如建立公众号，定期推送蜀道文化相关的视频或文字资料；创作推出重大现实题材电视剧、电影及纪录片；通过网络游戏等娱乐产品普及蜀道文化，使玩家从游戏中领悟蜀道历史背景、政治经济、甚至战争等深刻的问题，改变教科书式的说教与灌输；与全球旅游影响者合作，使用流行的社交媒体软件传播蜀道文化，讲述“蜀道难”背后的故事，吸引国内外游客和文化爱好者。在国际上推广蜀道文化，还可使用引人入胜的多媒体，包括动漫、数字交互地图和虚拟旅游。国际展览和友城文化交流活动也有助于提高对蜀道历史文化的认知和欣赏。此外，文创产品把抽象的文化符号转变为旅游实物，使其成为一个省份或国家之间友谊的象征，也是文化交流与传播的重要媒介。数字博物馆使蜀道金石书法、佛道宗教造像等在虚拟空间中永生，通过AR、生成式策展、数字收藏、观览的个性化行程与推送、文化IP的虚实呈现等，带领观众穿梭古蜀道历史、诗篇、文化、生活。第五，文化距离。文化距离是界定母国与东道国之间阻碍知识流动的要素，即国家间的文化差异（Hofstede，1976）。而文化差异是跨文化传播的关键因素，不同的国家具有不同类型的文化，对于蜀道文化的接受度会有所不同，例如内陆文化可能会大于海洋文化，高山文化大于平原文化。在谷歌搜索引擎输入关键词“Shu Road”，检索显示最近一年搜索热度排名前五的区域分别是新加坡、香港、新西兰、英国、马来西亚。参考Hofstede官网发布的文化距离数据，通过“文化距离公式(KSI)”，计算得出中国与新加坡和马来西亚的文化距离为0.55和1.35，与新西兰和英国的文化距离分别为4.12和3.22。中国与东南亚地区国家的文化距离普遍较近，因为地缘相近和共同语言等因素，东南亚地区对蜀道的搜索频次更高。随着地理距离的增大，蜀道文化国际传播会受到一定影响。但是地理距离并不是影响文化距离的决定性因素，例如地处南美洲的巴西与中国的地理距离较远，但是文化距离仅为1.91，接近中国与东南亚国家的文化距离。因此，从文化距离的视角研究国际传播机制的建构，借助算法、数据等技术计算文化距离，精准分析蜀道文化传播对象国的文化差异以及受众的行为偏好，能够为提升蜀道文化国际传播效能带来新的思路。（本文系广元蜀道文化研究中心2023年重点课题“数字时代背景下蜀道文化的国际传播机制研究（GYSD23ZD010）”的研究成果，作者1和2系成都外国语学院副教授，作者3系成都外国语学院讲师）

香港岭南大学留学全攻略𐟓š𐟌† 𐟏륭榠ᦦ‚况：香港岭南大学，位于香港新界丹拿岛，是一所注重人文教育的学府，提供丰富的学科专业，营造国际化的学术氛围。 𐟑颀𐟎“留学生支持：学校为国际学生提供免费课程，国际学生办公室也提供全面的帮助和支持。 𐟌🥑訾𙧎異ƒ：校园周边不仅有美丽的海滩和自然保护区，还有现代化的购物中心和餐饮场所，生活便利。 𐟏 住宿推荐：学生宿舍提供单人和双人房间，价格合理，是留学生的理想住宿选择。 𐟑袀𐟎“个人体验分享：在香港岭南大学的留学经历让我深刻感受到这所学校的国际化和人文氛围。在这里，我结交了来自世界各地的朋友，体验了香港的多元文化和饮食。学校提供了充足的学术资源和设施，让我在学习上得到了很大的提升。同时，周边的环境也让我感到非常舒适和宜居，海滩、自然保护区、购物中心等资源丰富。整个留学经历非常难忘。

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