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辅导员核心期刊在线播放_《辅导员》2023年期刊(2024年12月免费观看)

内容来源:AI全自动内容创作接口所属栏目:导读更新日期:2024-12-01

辅导员核心期刊

大学辅导员必知的三大国际核心期刊体系 根据国内各高等教育机构科研部门的一般规定,SCI(科学引文索引)、SSCI(社会科学引文索引)和A&HCI(艺术与人文引文索引)这三大体系在国际学术界享有较高声誉,基本可以对标中国的北大核心期刊。以下是这三大体系的详细介绍及选刊建议。 𐟔 SCI(科学引文索引) SCI是科学引文索引的缩写,由美国科学信息研究所(ISI)开发,主要收录自然科学、技术科学及部分社会科学领域的期刊。SCI的影响因子和被引用次数是衡量学术期刊质量的重要指标。 𐟓š SSCI(社会科学引文索引) SSCI是社会科学引文索引的缩写,主要收录社会科学领域的期刊。SSCI涵盖了政治、经济、法律、心理学、教育学等多个学科领域,是社会科学研究的重要参考工具。 𐟎蠁&HCI(艺术与人文引文索引) A&HCI是艺术与人文引文索引的缩写,主要收录艺术、人文科学领域的期刊。A&HCI涵盖了文学、历史、哲学、艺术等多个学科领域,是艺术与人文科学研究的重要参考工具。 了解这些核心期刊体系,可以帮助大学辅导员更好地指导学生进行学术研究和论文发表。

研究生期间,你为何焦虑?𐟤” 最近和朋友们聊起研究生生活,发现大家普遍都有一种莫名的焦虑感。特别是对于文科研究生来说,这种感觉似乎更为强烈。我的先生比我早三年入学,他读研时的师门非常传统,每天都是一大屋子硕士、博士在一起学习。几年下来,我观察到他们各自的走向:有的博士毕业后去了偏远地区的研究所,有的靠导师的帮扶和自己不懈努力,留在本地高校并迅速晋升为教授;还有的硕士毕业后做了高校辅导员,有的则选择去北上广当中学教师,收入不菲。 这些经历让我意识到,读本科和研究生期间,因为同学发了核心期刊、参加了学术会议而你没有,或者别人提前达到毕业标准而你还在努力,这些看似“大成就”的事情并不值得你焦虑。这种内耗其实没有多大必要。 根据我的观察,那些被世俗划分为好的、中等的和差的学生群体,都会遇到困境和瓶颈。正如那句俗话所说,不要只看表面的光鲜亮丽,背后的生活可能并不如你想象的那么美好。除非你家有权有势能帮你,否则大家的生活都充满了挑战。 那么,我们是否就此放弃努力呢?当然不是!读书时保持平稳的心态就好,不需要像每天备考那样紧张,但也不能每天沉迷于游戏和喝酒。每天学点东西,再玩点别的,想好一个目标前进就行了。 最重要的是要有自知之明,到毕业时果断选择自己的方向,不拧巴就好!𐟒ꀀ

𐟎“ 西南交通大学保研政策全解析! 𐟓š 西南交通大学保研政策旨在加强拔尖创新人才选拔,提高研究生招生质量,激励在校本科生勤奋学习、全面发展。以下是详细解读: 𐟓‹ 推荐免试条件: 学生须为纳入国家普通本科招生计划内录取的应届毕业生。 学生应具有高尚的爱国主义情操,社会责任感强,思想政治素质优良。 学生品行表现优良,无考试作弊和学术不端行为记录。 学生学业成绩优秀,具有创新意识、创新能力和专业能力。 𐟓Š 综合测评成绩: 综合测评成绩由学业成绩与综合评价加分构成。学业成绩包括前三学年(五年制专业为前四学年)专业免研排名课程的平均成绩。 综合评价加分包括学生参军入伍、参加志愿服务、到国际组织实习、科研成果、竞赛获奖等符合全面发展价值导向的因素。 𐟌Ÿ 特殊学术专长认定: 学生需在核心期刊上发表与学业相关的科研论文,或在国内外权威科研竞赛中获得三等奖以上奖励。 学院成立专家审核小组,对学生提交的多篇科研成果进行代表作评价,排除抄袭、造假等情况。 𐟓ˆ 推免指标分配: 学校根据教育部下达指标,综合考虑学科及专业水平、“双一流”建设等因素分配推免指标。学院根据学校下达指标,通过官网向学生公布各专业推免指标分配情况。 𐟓 推免工作程序: 学院制定推免工作实施细则,包括学院推免工作小组、专家审核小组、加分细则、推荐工作流程等,并向学生公布。 学院确定专业免研排名课程,并按要求在学校免研推荐系统中登记。 学生本人按照通知要求完成报名、加分、课程认定等申请。 学院对学生提交的加分申请进行综合评议并确定加分,通过官网向学生公布。 学院对学生免研排名课程成绩进行认定、审核、排名后,在官网公布课程认定结果和免研排名。 学院根据学校审定的指标数,按照平等竞争、保证质量、择优推荐的原则,对推免资格进行严格审核,按综合测评成绩由高分到低分的原则确定拟推免名单。 拟推免名单及后备名单在学院官网公示,接受广大师生的监督。公示期间公示内容不得修改,如有变动,须对变动部分作出说明,并对变动内容另行公示。 𐟓⠧†与监督: 推免生如有弄虚作假、学术不端行为等情形,取消推免资格。 学院应认真执行国家推免工作有关政策和学校规定,严格按照推免条件、标准和方法开展工作,保证公开、透明。 保证学生申诉渠道畅通,对在推免过程中弄虚作假的学生,一经查实,取消其推免资格,并按规定记入《国家教育考试考生诚信档案》。 𐟓… 其他规定: 在部队荣立二等功及以上的学生,符合相关要求,可直接获得推荐免试攻读研究生资格。 获得国家留学基金管理委员会设立并实施的国际组织实习项目正式邀请且按要求完成实习工作的学生,经国际合作与交流处认定后方可加分。 通过学校组织的免研辅导员综合素质测评的学生,经党委学生工作部认定后方可加分。

湖北教师评职称新要求,你达标了吗? 𐟓š收到最新文件,湖北中小学教师评职称的要求终于下来了!𐟓š 𐟔认真履行岗位职责,完成本职工作任务,近5年师德考核、年度考核和职考核均为合格以上等次。其中,破格申报人员近3年内须至少有一次年度考核为优秀。 𐟓œ具有相应的教师资格。 𐟓š专业水平能力测试和继续教育符合国家和省有关政策规定,测试专业、类别与申报专业、级别、从事专业一致。 𐟏맔𓦊婫˜级教师任职资格,须有到农村学校、薄弱学校任教1年以上的经历。 𐟓–参加外县(区)实践教育活动不少于1次。 𐟎“学历资历条件: 申报正高级教师任职资格,一般应具有大学本科及以上学历,具有高级教师任职资格并聘任到高级教师岗位满5年以上。 申报高级教师任职资格,须具有一级教师任职资格并聘任到一级教师岗位满5年以上;获得博士学位的,具有一级教师任职资格并聘任到一级教师岗位满2年以上。 申报一级教师任职资格,须具有二级教师任职资格并聘任到二级教师岗位满4年以上,同时具备下列条件之一:大学本科毕业后从事教学工作5年以上;大专毕业后从事教学工作7年以上;获得市级及以上优秀教师、教学名师、骨干教师、优秀班主任、师德先进个人、优秀少先队辅导员、优秀团干部等荣誉称号之一。 𐟓–申报一级教师任职资格,需具备以下条件中至少2项:积极参加教研活动,教研文章在县级及以上教研活动中交流1次。农村教师在乡镇及以上教研活动中交流2次。获得县级以上教育科研成果奖或承担乡镇及以上示范、观摩教学课不少于1次;或在县级及以上教学竞赛中获奖不少于1次。在经有关部门批准出版的刊物(含网刊)上发表与任教学科或从事工作相关的教育教学论文1篇以上,且均为独撰或第一作者。参加学校组织的校本课程资料等编写工作。参与教育教学研究和教改实验,或结合教学实际参加社会调查,撰写形成科研报告或调查报告。辅导学生参加市级及以上竞赛、演艺、作品展等活动获得二等奖2人次以上。 𐟓–申报二级教师、三级教师,需具备以下条件中至少2项:在全国中文核心期刊或国际知名期刊发表与任教学科或从事工作相关的教育教学论文2篇以上,且均为独撰或第一作者(不含论文集、增刊以及学术会议交流材料)。公开出版学术专著1部或与他人合著1部(本人承担内容应占合著一半以上)。受聘参加省级及以上教育部门审定且公开出版的地方教材、选修教材、活动课教材、教学参考书等编写工作。积极参加上级部门组织的教研、科研活动,在论文比赛、授课等活动中获得省级一等奖及以上不少于2次,或市级一等奖及以上不少于3次。辅导学生参加省级及以上竞赛、演艺、作品展等活动获得一等奖不少于3人次。 𐟓–申报高级教师任职资格,需具备以下条件中至少3项:获得市级及以上教学成果奖、教育科研成果奖不少于1次;或承担县级及以上教育部门、学科专业学术团体组织的示范课或观摩课不少于2次;或在县级及以上教育部门、学科专业学术团体组织的教学竞赛中获得一等奖不少于1次。在公开出版的刊物(含经国家新闻出版部门批准的网刊)上发表与任教学科或从事工作相关的教育教学论文2篇以上,且均为独撰或第一作者(不含论文集、增刊以及学术会议交流材料)。公开出版学术专著1部或与他人合著1部(本人承担内容应占合著一半以上)。

专科三年,这些事你一定要知道! 专科三年,时间真的很宝贵!别让信息闭塞浪费了你的大好时光。以下这些信息,辅导员可能不会主动告诉你,但它们对你的未来非常重要! 𐟓š 本省教育厅官网 专升本是省内的统一考试,很多重要信息都可以从本省的教育厅官网获取。比如招生院校、专业、往年分数线、考试大纲,还有各类通知都会发布在官网上。 𐟎“ 择校择专业 这是你再次选择学校和专业的机会,千万别随便选一个。先去查看本省教育厅发布的通知以及各本科院校的招生简章,选择几所心仪的院校,然后对比往年的招生人数和分数线,根据自己的能力和后期复习状态,多做横向比较再去选择。成绩好的可以选公办,没信心的选民办也比较稳妥。 𐟓– 论文文献 查论文文献的网站有很多: 知网:国内最全的学术文献检索网站,主要收录核心期刊和专业期刊,每天都有更新,覆盖面非常广。 万方:仅次于知网,以科学信息为准,兼顾人文,比较适合理工科专业的学生。 维普:以自然科学和工程技术为主,但更新慢点,半个月更新一次。 MIDATA:查论文文献,有免费下载次数。 BOALIB:收录开源论文五百多万篇,都可以下载。 𐟏† 竞赛信息 参加竞赛不仅会提升你的专业技能和综合素质,还能加综测、拿奖学金,甚至拿到校荐生名额!以下是一些竞赛信息网站: 我爱竞赛网 赛氪网 赛查查 这些网站可以查到竞赛的报名时间、比赛流程等,还可以直接筛选出正在报名的竞赛! 𐟓ˆ 考证、学技能 大专三年时间很宝贵,好好利用这三年比混日子要好得多!以下是一些建议考的证书和自学的技能: 证书:普通话证书、计算机二级、英语四六级、教师资格证 技能:PS、PR、PPT等 不要觉得考很多证书会很累,每一个证书对你的未来都很有用!以下是一些自学网站: 我要自学网:各种电脑相关技能的自学网站。 Oeasy:专注网络教程的自学网站,包括各种办公软件、PPT、编程的综合类视频教程。 doyoudo:创意软件学习平台。 PS联盟:PS教学网站,教程简单易懂。 中国MOOC:涵盖各个专业课程的国内外高校名师授课。 专科三年可以做的事情有很多,不要让信息闭塞白白浪费了这三年时间!

教师职称评定全攻略,赶紧收藏! 各位老师,大家好!今天我们来聊聊教师职称评定的那些事儿。不知道大家有没有发现,评职称这事儿还真是有点复杂,各种条件、资料、加分项真是让人眼花缭乱。不过别担心,我这就给大家整理了一份超详细的教师职称评定攻略,绝对干货满满! 学历学位条件 𐟓š 首先,咱们来看看学历学位的评分标准。这个部分主要看你的最高学历和学位。本科无学位是0分,学士是1分,硕士是2分,全日制硕士是3分,博士则是6分。所以,如果你是博士,那就直接加6分吧! 现职称任职条件 𐟏… 接下来是现职称任职条件的评分标准。这个部分主要看你已经有的职称和任职年限。基本任职年限是0分,每增加一年加1分,依次类推。比如,你已经有中级职称了,那就加2分;如果有高级职称,那就加3分。 工作年限条件 ⏳ 然后是工作年限的评分标准。这个部分主要看你从参加工作到现在的时间。每满一年加0.25分。这个部分看似不多,但积累起来也是不小的加分项哦! 学术水平及科研成果 𐟓–𐟔슨🙤𘀩ƒ襈†可是重头戏!学术水平包括学术论文、著作及教材、科研项目和发明专利。 学术论文:每篇论文的评分标准如下:非核心期刊1分(上限5分),中文核心期刊4分(上限10分),三大检索收录6分。 著作及教材:每部著作或教材的评分标准如下:普通教材2分,国家级规划教材或省级及以上获奖教材4分,学术专著6分。 科研项目:每项科研项目的评分标准是15分。 发明专利:每项发明专利的评分标准如下:外观设计专利1分,实用新型专利或软件著作权3分,技术发明专利5分。 教学建设成果奖项 𐟌Ÿ 这一部分主要看你在教学建设方面的成果。包括团队建设、专业建设、基地建设和竞赛获奖等。这些都需要你平时多参与、多积累。 教学授课工作 𐟎“ 接下来是教学授课工作的评分标准。这部分主要看你讲授的课程门数和授课课时量。每门课程加5分,课时量每增加1小时加0.5分。这个部分可是需要你平时多花心思备课、上课的。 辅导员、班主任、班导师工作 𐟑颀𐟏늨🙤𘀩ƒ襈†主要看你担任辅导员、班主任或班导师的工作情况。每工作一年加1分,连续工作4年及以上加5分(评审教授职称不受此条件限制)。 个人工作表现情况 𐟏… 最后是个人工作表现情况的部分。这个部分包括个人荣誉、年度考核、近2年的学评教和教评教考核以及教学事故等。 个人荣誉:任现职期间获得的各种荣誉加分。 年度考核:任现职期间的年度考核结果加分。 学评教和教评教考核:一般(70-79分)加1分,良好(80-89分)加1.5分,优秀(90分及以上)加2分。 教学事故:如果在教学过程中出现严重教学事故,会被取消两年评审资格;一般教学事故会被通报批评并取消当年评审资格;教学事故减2分(计算时间为上年职称评审结束之日至当年职称评审开始之日为一年)。 希望这份攻略能帮到大家,祝大家在教师职称评定中取得好成绩!如果有任何问题或需要更多资料,欢迎留言讨论哦!𐟓退

学姐教你保研秘籍,快来看看吧! 刚放假的时候,好多学弟学妹来问我,当年是怎么保研的。正好我最近在做公主号,又查了不少资料,干脆把我当年的笔记和心得分享给大家吧! 首先,大家一定要记住,知己知彼百战不殆。刚入学的同学们,如果你们有保研的打算,或者想给未来多留一条路,那就一定要满足一些基本条件: 成绩要好 首先,你的课程成绩要合格,排名要在本专业前30%以内。记住,重考的成绩是不算的!所以千万别挂科,选修课也不行。多和专业课老师套套磁,搞好关系,争取期末拿高分。逃课?那可一点都不酷。 英语成绩要达标 普通类专业的学生,体育、艺术类专业学生,外语类专业学生,高水平运动队学生,英语成绩要符合规定要求。比如英语要过专八,这个是基本要求。 特殊学术专长 如果你有特殊的学术专长,成绩排名可以放宽到本专业前40%以内,但还是要满足上述的学业和外语成绩条件。此外,你还需要满足以下推荐条件: 在核心期刊或以上级别期刊以独立作者或第一作者发表与学业相关的科研论文; 或者作为主力成员参加与学业相关的国内权威科研竞赛并获三等奖以上奖励; 还需要本校本专业三名以上教授联名推荐。(这一条我基本没看到有同学用上,所以你们懂得,搞好日常成绩很重要!) 加分项 以上三项都满足的话,你就有资格参加保研选拔了。但还不够,你还需要注意六大加分项: 辅修学士学位:多修一个学位总是好的; 服兵役:锻炼身体的同时还能加分; 志愿服务:多参加志愿服务活动; 国际组织实习:能去国际组织实习也是不错的选择; 发论文和专利:多发表一些高质量的论文和专利; 竞赛活动:多参加各种竞赛活动。 这些加分项其实挺复杂的,总结一下就是多去社交,多参加活动,和辅导员、团委、教务、学生处搞好关系。这样有啥活动人家都能想着你。不要觉得给班级服务很吃亏,吃亏是福,积累下来的群众基础以后每次投票推优都有帮助! 有问题随时来找我吧!希望大家都能顺利保研!𐟒ꀀ

北大教育学考研:我的备考心得分享 𐟓š 大家好,我是某211大学本科毕业的考生,今年决定跨考北大的教育学原理。经过一番努力,我的高等教育学综合成绩最终达到了230分以上。下面,我想和大家分享一下我的备考经验,希望能对你们有所帮助。 初期准备(1-3月):打好基础 𐟓– 在备考初期,我花了大量时间阅读官网上推荐的五本参考书,并做了相应的笔记。随着复习次数的增加,笔记也不断精简。这五本书非常经典,我反复读了五到六遍。虽然不要求背诵,但理解并吸收学者们的经典观点和高教理论是非常重要的。 进阶阶段(4-7月):深入阅读 𐟓š 这个阶段,我开始阅读教育学和高等教育学领域的经典著作或专著,后期还会分享书单。同时,我也阅读了高教领域的核心期刊论文,并做了专题热点笔记。 强化阶段(8-10月):全面复习 𐟓 在这个阶段,我复习了前期整理的笔记,包括教材笔记、教育学理论以及已归纳总结的专题。我还大量阅读了北大教院导师的论文,并整理了笔记。特别是中国高教研究、高等教育研究和北京大学教育评论等双核期刊论文,我也阅读并整理了笔记。此外,我还根据过往真题思考了答题方向和答题亮点,预测可能的命题角度。 冲刺阶段(11-12月):模拟练习 𐟏ƒ‍♀️ 最后两个月,我复习了前期的笔记,每天练习答题,包括两个名词解释和每两天一道论述题的模拟练习。我还背诵了阅读书籍和论文积累的学者重要观点和理论。 备考误区提醒 ⚠️ 论文阅读:不是读得越多越好,关键在于根据论文的核心论题进行自我思考,从中分析并归纳出教育学研究范式以及论述题答题范式。 参考书阅读:一定要精读。名词解释和教育学理论的命题点源于参考书,但参考书只是引子,关键还是自己根据引子去拓展积累。 专业课备考:不能死记硬背。考场上你会发现,只要平时阅读量上去了,答题基本是自己灵活发挥,分数也不会差。 公共课与专业课平衡:专业课虽然占总分的大部分,但公共课也不能太低。我在备考期间主要精力花在专业课上,每天专业课学习时长高达8-9小时,结果公共课成绩却不尽人意。 总结 𐟓ˆ 想要上岸北大绝对不是一件容易的事情。备考期间,我每天都在焦虑和绝望的边缘徘徊。虽然不知道对手有多少,也不知道别人比自己优秀与否,但只要不断奔跑就有希望和可能。决定报考北大就已经做好了心理建设,毕竟招的人太少了。最后,幸亏母校收留,不然天天承受辅导员的“就业”关怀。 总之,祝大家都有一个美好的未来!

拿奖学金秘籍!轻松get𐟎‰ 大家好,我是连续三年获得国家奖学金的姜姜,今天来分享一些实用的奖学金攻略!有了这些技巧,普通大学生也能轻松拿到奖学金哦~ 𐟌Ÿ 入学第一步:了解规则 刚入学时,先找辅导员或者查阅学生手册,弄清楚学院奖学金的评选规则和各项指标的占比。这样你才能有的放矢,知道哪些方面需要努力。 𐟓š 学习成绩是关键: 1️⃣ 重视边缘学科:比如计算机、政治等与专业主课程内容差别大的学科。我大一上计算机课考了98分,而有些同学没注意这门课,结果70多分,差距立马就出来了。 2️⃣ 高学分、高权重学科:这些学科尤其要认真对待,毕竟它们在总成绩中占比较大。 3️⃣ 了解绩点计算:有些学校绩点是4.0满绩,有些是5.0,拿到同一绩点范围内的分数即可,无需精益求精。 𐟎“ 科研竞赛加分项: 1️⃣ 多参加高级别竞赛和学校主办方的比赛,这样能增加你的曝光度和竞争力。 2️⃣ 和同学搞好关系,在团队参赛的比赛(如大创)中及时组队,别错过任何机会。 3️⃣ 提前联系导师,争取发表核心期刊论文。如果有资源,校外导师也可以考虑。 𐟏렧侥›⣀学生会、班干部: 1️⃣ 先谋个一官半职,这样能增加你的组织能力和领导力。 2️⃣ 多参加实践和志愿活动,这样能丰富你的履历和增加曝光度。 𐟓 申请书模板:见图4!记得收藏哦! 今天的分享就到这里啦,希望大家都能努力争取奖学金,不负韶华!加油!

美本留学软实力提升攻略,助你脱颖而出! 准备去美国读本科?这可不是一时兴起的事儿,而是一场长期战斗!在美国大学招生官眼里,硬实力、软实力和个人综合能力缺一不可。今天,我就来聊聊如何提升你的软实力,让你在众多申请者中脱颖而出! 个人荣誉和经历 𐟌Ÿ 想要提升软实力,首先要利用寒暑假参加各种课外活动。你可以从以下四个方面入手: 学术竞赛 𐟎“ 参加国际数学奥林匹克竞赛、BBO、沃顿投资赛、美国艺术与写作比赛、纽约时报夏季读写比赛、美国数学竞赛、欧几里得数学竞赛等。国际类比赛的含金量更高,能为你加分不少。 论文专利 𐟓 发表普通或核心期刊论文,申请专利也是不错的选择。相对容易的是外观专利,适合时间紧张的同学。 海外游学交换 𐟌 利用暑假参加海外游学或夏令营,特别是美国的夏校(Summer School),课程相对简单,但能帮你刷高分,还能弥补国内GPA的不足。如果能拿到课程老师的推荐信,那就更完美了。 兴趣活动 𐟎芦 𙦍ꥷ𑧚„兴趣参加各种大型比赛,比如钢琴、书法、游泳、绘画等。还可以参加志愿者活动,比如亚运会志愿者、偏远地区支教等,这些都能为你的背景增添亮点。 文书和面试 𐟓–𐟒슦–‡书撰写要选择适合自己的主题,提前做好段落内容规划,用情感和细节故事来讲述主题。面试时要自信大方,回答问题简而有力。说自己的时候,优点要放大;说学校的时候,要强调自己适合学校的地方。专业类问题要突出自己的学术能力和实践。时事类问题则需要注意逻辑清晰、有思想深度。 推荐信 𐟒Œ 推荐信可以来自任课老师、辅导员、项目导师等,关键是他们要了解你并认可你。夏校的教授、课外导师、兴趣教练、工作领导、志愿者活动负责人等也可以为你写推荐信。有些学校对老师或导员写推荐信的数量有限制,所以需要尽早和老师约定推荐信哦~ 希望这些建议能帮到你!

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