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学雷锋论文前沿信息_学雷锋论文400字(2024年11月实时热点)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

学雷锋论文

2019年3月7日星期四前天3月5日，是伟大领袖毛主席“向雷锋同志学习”光辉题词发表56周年纪念日，我的心情很不平静。回首56年学雷锋、做好事人生历程，回忆自己41年坚持用雷锋精神育人实践的从教生涯，我有无限感慨，有许许多多心里话想说，但由于极“特殊”原因，自己不能在网上停留超30分钟，想说不能说，只好作罢。坚持用雷锋精神育人，是我的教育理念。41年教书育人的生动实践，我有许多人生体会和感受、感悟。这些体会和感受、感悟，有一些写进了我的日记里，有一些发表在我的手机微信中，有一些写在了自己的论文、《思想汇报》、书信里（其中有一些文字还没有提炼成“金句”）。这些有待于今后慢慢地去处理吧。我真心希望教育界的同行们，都能认认真真地读一读《雷锋日记》，走进雷锋，你才能了解雷锋；走进雷锋的心灵世界，你才能感受到雷锋精神的伟大。只有教师真正地了解了雷锋，真正地感受到了雷锋精神的伟大，你才能自觉地学习雷锋，自觉地践行雷锋精神，自觉地宣传雷锋精神，并能积极主动地带领学生们学雷锋、做好事。【注：摘自中国共产党员日记博物馆馆长、红色基因杰出传承者康殿英主编《千篇红色日记》（十人集）第八部分《傅华百篇红色日记》第684页】@中国文明网@人民日报@光明日报@解放军报@中国教育报@中国青年报@新文化报@鞍钢郭明义@魏良鹏@松原发布@宁江宣传@前郭发布@新华网@人民网@央视网@王阊@深秋红叶202010@凌云8532

2024年春季学校督导工作汇报 𐟓š 督导工作促发展，砥砺前行谱新篇尊敬的各位领导、同仁们：大家上午好！首先，感谢各位领导莅临我校指导督导工作。我们以此次督导为契机，全面总结学校工作，发扬亮点与成绩，整改工作中的问题与不足。下面，我向大家汇报学校全面工作。 𐟏력� ᥏‘展概况我校以义务教育均衡发展验收为契机，加大硬件投入，促进软件实力提升。全力推进三全育人，狠抓教师专业成长，学校获得了显著发展。我们以特色发展为突破口，深入思考，精心谋划学校发展规划。努力创造适合学生发展的学校、适合教师发展的管理、适合学校发展的文化，全面落实课程计划，不断提高教育质量，扎实推进各项教育教学工作，办学成效明显。 𐟓– 工作开展情况党政协作，谋发展领导班子“一岗双责”、全体党员共同参与的工作格局，切实将党建工作责任落实到每名党员干部，形成齐抓共管的生动局面。依托“三会一课”、主题党日，交流研讨、宣讲阐释等方式组织党员学习，增强真理力量和实践力量。认真贯彻落实意识形态工作责任制，召开专题会议，研判思想动态，及时对苗头性、倾向性问题进行纠正。特别是针对前段时间某地出现的问题阅读试卷，我们对学校的课程、图书等进行了自查自纠，确保永远跟党走的正确路线。 𐟑颀𐟏렦•™师成长，搭平台学校重新调整了学校领导班子，分工合理，岗位职责明确，在教职工中有较强的号召力和凝聚力。重新修订了教育教学管理制度，做到分工明确，责任到人。进一步完善了教师考核评价体系，全体教师工作中做到有规可依，有章可循，充分体现公平公正、优劳优酬原则，强化师资，提升教师素质。学校积极营造学习氛围，通过学习、研讨等各种形式努力促进教师观念转变，并鼓励教师充分利用网络资源进行学习，加大教师培训、培养力度，努力打造自己的名师。要求骨干教师发挥示范和引领作用，有效保证了师资队伍的稳定和学校工作的正常运行。“走出去，请进来”，学校鼓励教师外出学习，拓展视野，更新理念。本学期教师外出奔赴外地学习达10人次。以学校教育论坛、镇级“青蓝工程”和市、区级名师工作室为主要平台，帮助年轻教师高位发展。教师论文、优质课等获各级奖20人次；课堂大比武获奖36人次。 𐟎‰ 活动育人，重实效学校成立了三个层面的德育队伍：以校长、主任和大队辅导员为核心的管理队伍；以班主任为骨干的实施队伍；以班级学生干部为桥梁的自我监督队伍，从而形成了立体化的德育工作格局。学校充分利用走廊、墙面、橱窗、广播站等宣传教育阵地，大力彰显学校特色教育文化，陶治师生情操，振奋学生积极向上的精神，充分凸显德育为先地位。在活动中教育，这是我们德育教育的特色，也是我们德育工作的基本方法。为提某德育工作效果，我校德育中心通过举行内容丰富、形式多样的德育活动，努力促进校园文化建设。从开学典礼到学雷锋活动，再到清明活动，每一个活动开展的形式多样、内容充实，学生受到榜样激励，人格受到熏陶，品格得到形成。搭建红领巾监督岗、班级岗位、升旗仪式等展示平台，为孩子提供了更多在实践中锻炼自己的机会，形成事事有人管、人人有岗位，班班有展示的氛围，帮助学生逐步树立自我管理、自我教育意识。同时，学校注重在日常教育中渗透德育。从无声餐厅到路队规范，从物品摆放到班级文化布置，每一个细节都承载着德育的目标，让学生在潜移默化中养成良好的行为习惯。 𐟓ˆ 深化课改，促提升校本研修工作有效、有序地开展。学校针对不同层次教师的需求，制订了全体教师、骨干教师以及新教师的校本研修制度，明确教师专业发展质和量的要求，帮助教师制定个人三年发展规划，要求教师认真研究教材和学生，研究课堂教学，撰写教学反思、案例，不断提高全体教师教学研究和反思能力。学校重视青年教师的培养，指定经验丰富、治学严谨的老教师作为青年教师的指导教师，有计划地组织青年教师进行教学观摩比赛。深入开展“生本课堂”达标活动，举办“新课标教育背景下校本研讨活动”，真正把课堂作为教学的主战场，进而更新教学理念。感谢各位领导对我校工作的关心与支持，我们将以此次督导为契机，继续努力，为学生的全面发展和社会进步贡献力量。

韩月，小学高级教师，现任二道街小学班主任教师。从教28年以来，她始终勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在班主任这个平凡的工作岗位上默默挥洒汗水。工作中，她对学生满腔热忱，爱如子女，对家长尊重信任，犹如亲人。她以严谨的教学态度，精湛的教学艺术，踏实的敬业精神，博得了学生的爱戴、家长的信任以及同行及社会的一致好评。作为一名人民教师，她始终把忠于党和人民的教育事业记在心间，牢记教师“教书育人”神圣使命，把对每个孩子的欣赏与关爱贯穿于自己的教育教学始终，用自己的实际行动忠实履行着一名党员教师的神圣职责。她学高身正，为人师表，先后荣获“辽阳市优秀教师”“辽宁省优秀教师”的称号。她悉心培养教育学生，牢记“立德树人”使命，所带班级多次被评为辽阳市“三好班级”“辽阳市红旗中队”。她所教导的学生多次被评为省、市、区三好学生，优秀学生干部，星章先进个人，辽阳市“新时代好少年”等。她深入钻研教材，潜心研究教法，积极参加各级各类培训，努力提高个人素养，对待工作精益求精。为不断提高自己，她相继参加了教育部“国培计划（2012）”——中小学骨干教师培训、辽宁省“十二五”中小学省级骨干教师小学语文学科教育教学理论研修，以及市、区组织的各类培训活动，相继参加了《教师创新能力培养研究》《小学生阅读习惯培养实验研究》《双减背景下小学语文课堂教学模式的研究》等多个省市级实验课题研究，并在国家教育刊物上公开发表了《浅谈如何构建充满活力的课堂》《激发学生语文的学习动机》等论文。她积极地把学到的新理念、新方法内化为自己的教学行为，并不断探索创新。2008年，她在辽宁省小学语文学科专业素质评比与展示活动中荣获一等奖；在2012年“骨干教师综合素质大赛”和2022年的教师岗位大练兵比赛活动中均获一等奖；课例《圆明园的毁灭》荣获辽宁省优秀课一等奖；《地震中的父与子》《多山的国家》等获评辽阳市一等优秀课；《要是你在野外迷了路》《孔子拜师》等多个课例为市区做现场观摩和引路课，在“一师一优课，一课一名师”活动中，被评为市、区级优秀课例。从教二十八年以来，她越来越感受到“爱”在教育中起着至关重要的作用，坚信心中有爱，视生如子的教师才能真正做出有情有温度的教育。在班里，她对每个孩子都一样教育关爱，一视同仁，不放弃任何一个学生，在细节上关心呵护，思想上耐心引导。本着对学生的每一点成绩都给予肯定、每一点进步都给予鼓励的教育原则，在教学中对孩子们实行多层次多角度的积极评价，使每一个学生都能尝到成功的喜悦，极大地增强了孩子们的自信心，使“亲其师信其道”成为必然。正因为她公正无私地爱孩子，真诚朴实地与家长沟通，才赢得了家长的信任、支持和理解，让有爱的教育一路高歌前行！在思想上，她注重培根铸魂，将爱国精神与优秀民族文化扎根课堂。每年3月5日前后，她带领孩子们开展一系列学雷锋活动；清明节前后，她组织同学们缅怀革命先烈，开展讲红色革命故事活动；语文课上，她借助《圆明园的毁灭》《为中华之崛起而读书》等文章，深入挖掘文字背后所蕴藏的深厚人文内涵，培养学生的爱国热情，激发民族自豪感，深化身为华夏优秀儿女的认同感和使命感。2023年她所带学生在辽宁省一档节目中，作为主讲人介绍了家乡辽阳全面建设新突破的故事，宣传了家乡也展现出一名优秀少先队员的使命和担当。无论时代怎样变迁，她以及自己的学生对党、对祖国的一片拳拳赤子之心从未改变。在28年的一线教育教学工作实践中，她刻苦钻研教育教学理论，积极投身教改实践、大胆探索、力求创新，唯愿在这片教育的沃土中，尽自己一点微薄之力，滋润万千祖国蓓蕾！#新时代六地辽宁杠杠滴##有一种美好叫辽宁##辽宁好网民守法好公民#

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