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学术文章主语权威发布_学术文章观后感(2024年12月精准访谈)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

学术文章主语

如何在学术上接受批评：我的自我提升之路最近几天，我一直在修改去年年底写的论文，真是感触颇深。与其说是修改，不如说是重写。回想起半年前写的那些文章，真是觉得自己当时的写作水平真是让人无语……不过，幸运的是，这半年我的学术品位有了很大的提升，现在已经能以更高的视角审视自己以前的作品了。这其中的一部分原因要归功于我的家属。他是一名笔耕不辍的近代史学青年教师，写作习惯和我完全不同，我甚至称之为“毁灭式写作”。他经常熬夜写作，白天则碎片式睡眠。每次熬夜写完大稿，他都会发给我品鉴。于是，我每天一睁眼，最先看到的就是他一夜没合眼写的文章片段，这些片段慢慢变成了我的晨间读物。另一部分原因则来自他人对我学术成果的批评。这次修改论文的过程中，我深有体会。坦白说，我并不是一个能虚心接受别人批评的人。面对批评，我总是有自己的理由回击。最近的一次是在项目结项会上，一名非本学科的外请专家对我的文章提出了问题。他说某页某段很多句子没有主语。当时我的反应非常不耐烦，内心已经翻了一百次白眼，想着专家怎么不去看成果论证，非得挑申报书的毛病。这次静下心来修改文章，才发现我的文章确实存在这个问题。因此，带着这份小心翼翼的修改，文章读起来也比以前顺多了。夜晚独自骑行思考了很多，一是对当时自己冲动和幼稚的反应感到抱歉，二是下决心做一个能虚心接受别人批评的人，哪怕批评你的人并不是本专业的专家。今天依旧是健康生活的码字民工。早起阅读、修改文章、中午自炊了意面，晚间边骑行边思考，还吃了想念已久的susu pie。

雅思写作学术感提升5大技巧很多同学在写雅思写作时，常常感到自己的文章缺乏学术感，即使内容再好，表达方式不对也会影响分数。今天，我们来分享5个提升文章学术感的实用技巧： 1️⃣ 巧妙使用副词副词在提升文章正式度和精确度方面非常有效。例如，使用“efficiently”而不是“fast”，可以更好地表达出效率的意思。 2️⃣ 替换建议句型在表达建议时，避免单调地使用“should”或“can”。改为使用“it is important for sb. to do sth.”，可以增加句子的正式度。 3️⃣ 避免使用抽象词汇如“some / very / a few / a lot of”等抽象词汇，会降低文章的精确度和正式度。尽量用具体的词汇替代，如“a number of”或“to a great extent”。 4️⃣ 避免重复主语在写作中，避免过多使用相同的主语，如“the company should”。可以尝试将宾语作主语、动词ing作主语或使用强调句型来增加变化。 5️⃣ 句首大写，避免逗号连接句子确保每个句子的首字母大写，并且不要用逗号连接句子，这样可以增加文章的正式感和专业性。掌握这些技巧，你的雅思写作文章将更具学术感，赢得老师的青睐！

Essay高分攻略：这些坑你踩过吗？很多同学在写essay时总是得不到高分，以下是一些常见的丢分点，快来看看你有没有踩雷吧！ 1️⃣ 结论部分提出新观点 𐟓 结论部分只需要总结文章论点，重述主题的意义，不需要提出新观点。 2️⃣ 引用格式错误 𐟓‘ 不同的引用格式如APA、MLA、Harvard等有不同的引用方法，需要清楚老师要求的格式，生成reference后一定要检查格式是否正确。 3️⃣ 语言不简洁 𐟗㯸为了达到字数要求，很多同学会引用相似的例子重复说一些类似的观点，老师会觉得很啰嗦。 4️⃣ 被动语态使用不当 𐟚늩™䩝ž写的是科学或生物方面的论文，在大多数的essay中一般使用主动语态，尽量不去使用被动语态，不然会把原来的主语削弱了。 5️⃣ 文献来源不可靠 𐟓š 很多人觉得英文文献很难查找，然后在网站上找灵感，国外essay通常禁用中国文献，所以一定要按老师要求去查找文献。 6️⃣ 抄袭 𐟓„ 论文抄袭是屡见不鲜的事，一旦被抓到抄袭不止是拿低分，很可能被学校停学，如果有借鉴他人文章内容要做好引用，写完后一定要进行查重，查重率不合格也会存在抄袭风险。 7️⃣ 使用非学术词 𐟓– 避免在学术论文中使用Normally、Obviously这样的主观术语。 8️⃣ 找资料用英文翻译 𐟓𐊨ﭨ耨ƒ𝥊›不好的同学会采取这种方式投机取巧，资料存在很多问题不能作为有效的观点，也不能提供有效的reference，也很容易被判定抄袭。 9️⃣ 论文没体现出课题的研究价值 𐟔 确定好研究方法后，应该思考你的研究解决了什么问题，研究的深度决定你论文分数的高低。 𐟔Ÿ 选题太空泛 𐟌 标题需要有创新性，不能太过于空泛。希望这些建议能帮助你避免这些常见的错误，写出高分essay！

如何提升英文学术写作能力？（三）在掌握了基本的语法规则，能够写出符合语法的单句之后，接下来的任务就是让你的句子和段落更加流畅。这里有几个实用的小技巧。 𐟌Ÿ 首先，要确保句子之间的衔接自然。北京大学易莉老师在《学术写作原来是这样》一书中提到了一个非常实用的公式：用每一个句子的主语链接上一个句子的着重点。也就是说，第二个句子的主语和第一个句子的着重点要有逻辑上的联系。例如： Subject1 + Verb1 + Stress Point1. Subject2 + Verb2 + Stress Point2. 这样，Subject2和Stress Point1之间就有了一种逻辑上的联系。 𐟌Ÿ 其次，理顺文章的逻辑关系也非常重要。好的文章不需要连词，而是在意义上连贯。逻辑上的漏洞会让文章显得离散，即使语言再流畅也没用。我们可以通过日常阅读和写作来锻炼自己的逻辑思维能力。易莉老师建议我们在读文章时多问自己：“还有别的条件会导致这个结果吗？”这样可以帮助我们更好地理解文章的逻辑结构。此外，还有一些具体的句子结构规则需要注意：动作要用强动词来表达，尽量避免使用弱动词，如“be, exist, become”等。尽量不用“there be”结构。让句子中最先出现的人或物成为主要讲述对象，可以通过省略冗余的开头或变换分句位置来实现。尽量避免用“Although”作为开头的句子。谓语要紧跟着主语。避免写一堆离散的句子让读者自己去琢磨。可以通过调整句子结构或增加段落主体句的方式来减少句子之间的离散性。最后，推荐几本非常实用的书：《学术写作原来是这样》 - 易莉《On Writing Well》 - William Zinsser 《风格的要素》 - 威廉ⷦ–柳𙤼楅‹ 《The Professor is in》 - Karen Kelsky 这些书都非常值得一读，可以帮助你更好地提升自己的学术写作能力。

纽卡斯尔大学BUS2036论文写作指南英国纽卡斯尔大学（Newcastle University）的BUS2036课程，是许多学生必修的一门重要课程。以下是一些写作技巧和注意事项，帮助你在论文写作中避免常见错误，取得高分。 𐟓… 提交时间：第一部分（Conclusion部分）的截止日期是1月12日，需要提交300字以上的分析和总结。第二部分的截止日期是5月17日，需要提交2000字的论文。 𐟓 结论部分：在Conclusion部分，你需要提出新的观点，总结文章的主要论点，并重述主题的意义。 𐟓‘ 引用格式：引用格式通常有APA、MLA、Harvard等，不同的格式有不同的引用方法。确保你清楚老师要求的格式，生成reference后一定要检查格式是否正确。 𐟓š 语言简洁：避免为了达到字数要求而重复引用相似的例子。老师会认为这样的写作过于啰嗦。 𐟓Œ 被动语态：除非在写科学或生物方面的论文，大多数情况下建议使用主动语态，避免使用被动语态，因为这样会削弱原主语的重要性。 𐟔 文献来源：避免在中国网站上查找英文文献，因为国外论文通常禁用中国文献。一定要按照老师的要求查找可靠的文献来源。 𐟓‘ 抄袭：抄袭是严重的学术不端行为，一旦被发现不仅会得低分，还可能被学校停学。如果有借鉴他人文章内容，一定要做好引用，并使用查重工具检查论文的重复率。以上是一些写作技巧和注意事项，希望能帮助你在纽卡斯尔大学的BUS2036课程中取得高分。祝你写作顺利！

论文写作指南：从标题到摘要，轻松搞定！看到很多同学还在为论文修改头疼，不知道如何下手，毕业答辩也没啥头绪。作为一个过来人，我分享一些自己的论文写作经验，希望能帮大家顺利毕业❤️ 论文标题标题要传递两个关键信息：研究对调和核心论点。有时候可以用主副标题的形式，主标题通常用来传达核心论点，而副标题则限定研究范围、学科范围，廓清研究对象，标识文章性质。例如：《从生存理性到社会理性选择（传递核心论点）——当代中国农民外出就业动因（廓清研究对象）的社会学分析（限定学科范围）》少用“浅议”“刍议”这样的标题。摘要摘要不是概要，而是abstract，是简练地表达论文核心观点的一段文字。概要则是从第三视角对论文进行回顾，采取评述性的句子，以“本文”做主语。摘要可以比喻成麻雀，麻雀虽小五脏俱全，摘要的四句话就是全文的起承转合。正文一篇学术论文的总论点要科学创新、准确有用、内涵恰当、外延适中。分论点要根据文章需要和总论点的复杂程度及难易程度进行分解与提炼。如何分解与提炼，需要根据分论点之间的关系来确定。分论点与分论点之间有四种学理关系：并列关系、阐述总论点是什么；溯源关系、阐述总论点为什么；因果关系、总论点是“结果”，而分论点是满足结果的“条件”，回答“怎么办”，是探究方法的；辨证关系、将两种不同的事物或同一事物的不同方面加以对照比较，从而从正反不同的方面揭示总论点。不少同学在写作过程中存在字数不足或者没有思路的情况，抑或者重复率过高的问题。其实可以使用一些科技手段，减少工作量。比如✏️火龙果写作。每日有一次五万字的免费查重机会。而且具有学术改写的功能，可以达到一键有效降重的效果。更重要的是，具有一键AI生成文章/段落和根据上文续写的功能。有需要的同学可以下载体验一下～希望这些小技巧能帮到大家，祝大家顺利毕业！𐟎“

𐟓š 论文查重攻略：免费工具大揭秘！论文查重总是让人头疼，但别担心，这里有一些免费的查重网站和方法，帮你轻松搞定论文查重！ 𐟔 第一步：使用PaperPass 首先，用PaperPass进行初步检测。每天都有免费的机会哦！检测后，针对高风险内容进行修改降重。 𐟏렧쬤𚌦�𜚥� ᦌ‡定系统检测接下来，使用学校指定的检测系统，如格子达、知网或维普。只要把文章降到低风险水平，就不用担心AI率啦！ 𐟓 降AI方法大揭秘 1️⃣ 用AI降AI：输入正确的指令，让AI重新输出学术化语言。 2️⃣ 手动降AI：连接被逗号隔开的句子。添加主语，让句子更完整。删除没有主语的句子。避免内容空洞，加入具体例子和干货。用自己的话复述AI部分，加点人话。删除大法：字数够了的话，直接删掉AI部分。词语替换：用同义词替换重复词。删字扩写：删掉不重要的解释，用大白话解释专业词汇。翻译大法：尝试多种翻译软件，多次使用降低查重率。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫊使用翻译软件时，多次使用可以降低查重率。比如从中->英->中，或者中->法->日->法->中。翻译软件首推Deepl，但国内使用不稳定时，可以选择有道翻译、百度翻译或360翻译。希望这些方法能帮你顺利通过论文查重，加油！𐟒ꀀ

𐟓š Essay写作常见错误，你中招了吗？ 1⃣ 先做研究，再开始写作在开始写essay之前，先自己思考一下题目，根据常识和课堂内容，列出大致的观点。当思维枯竭时，再进行研究。有自己思考的基础，研究时会更有方向感，从而更容易完成一篇1500字的essay。 2⃣ 语言不简洁写作时要避免重复相似的观点或例子，尽量精简语言。老师不喜欢看到冗长的句子或重复的内容。 3⃣ 过度使用被动语态大多数essay使用主动语态，除非是科研或生物方面的论文。被动语态容易削弱主语的力量。 4⃣ 使用非学术词汇尽量避免在学术论文中使用主观术语，如“Normally”或“Obviously”，导师会觉得模糊，容易丢分。 5⃣ 引用格式错误不同的引用格式有不同的要求，如APA、MLA和Harvard等。务必弄清楚老师要求的格式，并仔细确认引用格式是否正确。 6⃣ 在结论部分提出新观点结论部分只需要总结文章论点，提出新观点会让教授感到困惑，不知道你到底想表达什么，容易扣分。 7⃣ 找中文资料用英文翻译表达能力不强的同学可能会选择这种方式，但效果不佳，容易被判定为抄袭，得不偿失。 8⃣ 选题过于空泛 Essay主题要聚焦在特定领域或话题上，具有创新性，最好是研究话题有发展空间。 9⃣ 论文没有体现课题的价值研究的深度决定了论文的分数。一定要体现你的研究解决了什么问题。 𐟔Ÿ 从introduction开始写作不管essay还是report，都建议从introduction开始写作。只有在知道主体论述部分需要写什么内容的情况下，才能更快地完成introduction。

AI写作98%通过率秘籍，快来学习！谁能理解！AI检测竟然达到了98%的通过率！这大大节省了逐字逐句修改论文的时间！以下是一些实用的技巧，赶紧收藏吧𐟓 𐟔砩™低AI度的中文指令：将句子中的过渡词和连接词替换为最基础、最常用的词汇。尽量使用简单直接的表达方式，避免复杂或罕见的词汇。确保句子之间的逻辑清晰，去掉文末的总结部分。 𐟔砨‹𑦖‡版指令： Rewrite the text to strike a balance between formal academic writing and casual conversation. Make sure each sentence has a clear subject. Avoid long or complex sentences and use short sentences whenever possible. 𐟔砤🮦”𙥏奭和降低AI感的中文指令：将文字改写得既适合书面学术写作，又接近日常口语。确保每句话都有明确的主语，避免复杂长句，尽量用短句。把那些不常见的词汇都换成日常用语。 𐟔砨‹𑦖‡版指令： Rewrite the text to strike a balance between formal academic writing and casual conversation. Make sure each sentence has a clear subject. Avoid long or complex sentences and use short sentences whenever possible. 𐟔砩ž学术essay的中文指令，如写邮件：文章结构要简洁，具体描述事件过程，加入个人情感。

学术论文文摘编写指南：规范与技巧 𐟓š 文摘的重要性文摘是现代学术论文不可或缺的一部分，除非是非常简短的文章，否则一般都需要文摘。文摘有两种基本类型：报道性文摘和指示性文摘。报道性文摘报道性文摘类似于简介，简要说明一次文献的主题范围和内容梗概。指示性文摘指示性文摘则侧重于说明一次文献的陈述主题及其取得的成果性质和水平。编写者文摘可以由一次文献的作者编写，也可以由文摘人员或期刊编辑编写。简明性文摘应简明扼要，详简程度取决于文献的内容。通常，文摘以不超过400字为宜，纯指示性文摘可以简短一些，控制在200字左右。字数控制报道性文摘和报道/指示性文摘一般以400字为宜；指示性文摘一般以200字左右为宜。摘要一般不宜超过200~300字，外文摘要不宜超过250个实词。学位论文的特殊性学位论文等文献具有某种特殊性，为了评审，可写成变异式的文摘，不受字数的限制。如果发现一次文献有原则性错误，可加注“摘者注”。独立性和自明性文摘应具有独立性和自明性，并拥有与一次文献同等量的主要信息，即不阅读文献的全文，就能获得必要的信息。因此，文摘是一种可以被引用的完整短文。编写注意事项排除常识内容：排除在本学科领域方面已经成为常识的内容。避免重复：不得简单地重复文章篇名中已经表述过的信息。结构严谨：要求结构严谨，语义确切，表述简明，一气呵成，一般不分或少分段落。使用第三人称：要用第三人称，不要使用“本文”、“作者”、“我们”等作为文摘陈述的主语。术语规范：要采用规范化的名词术语。尚未规范化的，以采用一次文献所采用的为原则。避免使用图、表等：不要使用图、表或化学结构式，以及相邻专业的读者尚难于清楚理解的缩略语、简称、代号。如果确有必要，在文摘首次出现时必须加以说明。不使用章节号等：不得使用一次文献中列出的章节号、图号、表号、公式号以及参考文献号等。商品名加注学名：必要提及的商品名应加注学名。国际交流进行国际交流的期刊还应该给出使用国际通用文种（通常是英文）书写的摘要。文摘的呈现方式文摘可以随原文献逐篇给出，也可以把整期文摘集中于文摘页一起给出。

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