学术研修规划报告模板下载_学术报告5000字(2024年11月最新版)
申博必备:复试PPT详细内容指南 2023年秋季的博士申请即将结束,祝大家好运!经过多次修改,我最终确定了复试时PPT的详细内容。以下是每一页的具体内容: 第1页:博士研究生申请汇报 申请人 申请专业 申请方向 报考导师 日期 第2页:目录 个人基本信息 研究经历及成果 博士研究计划 第3页:个人基本信息 详细介绍个人基本信息。 第4页:教育背景 本硕学校 主修课程 平均分 导师 第5页:所获荣誉 列举获得的荣誉。 第6页:研究经历及成果 详细介绍研究经历和成果。 第7-20页:主要研究项目 详细介绍参与的研究项目、发表的论文及获奖情况,以及掌握的技能(如数据分析、实验动手能力和论文写作能力)。 第21页:博士研究计划 总体规划(学好专业课程、阅读英文文献、了解导师研究方向等)。 第22-26页:具体规划 详细的博士科研计划、流程图和拟研究的进度安排。 第27页:恳请各位老师批评指正!谢谢! 表达对老师的感谢和恳请批评指正的意愿。 几个学校的复试PPT要求: 学校A:10分钟的PPT汇报,内容包括学习工作经历、学业成绩、科研经历、各类获奖、学术成果、兴趣特长及拟从事的研究方向和读博规划。 学校B:10分钟左右的科研情况报告,内容包括个人基本情况、硕士期间学习和科研情况、已取得的科研成果、对报考专业前沿研究的理解,以及博士期间研究计划。 学校C:考生以PPT报告形式,从个人简介、研究经历、学术成果、研修计划、已掌握技能等方面向考核小组汇报(10分钟)。 学校D:根据本人的科研经历、科研成果、对拟从事学科领域及研究方向的认识和展望、攻读博士学位期间的研究计划制作PPT并做口头报告,时间不超过15分钟。
CSC公派研修报告模板及填写指南 㦠国家公派出国留学协议书》第四条的规定,公派人员有义务定期提交研修情况报告。虽然有些人认为不提交研修报告也没有太大影响,但有备无患,定期总结确实有助于实现目标。 研修报告模板 1️⃣ 个人信息更新:留学期间,应与驻外使(领)馆及国内推选单位保持联系,及时在“国家公派留学管理信息平台”更新个人信息和导师信息。 2️⃣ 学习进展汇报:定期向驻外使(领)馆、国内推选单位汇报学习进展情况,填报《国家公派出国留学人员学习/研修情况报告表》。 3️⃣ 导师/合作者评语:导师或合作者需对个人学习/科研态度、进展、与团队合作、学术水平等有具体评价,并签字确认。 注意事项 1️⃣ 出国攻读博士学位的,进入第二学年后必须按要求参加复核。 2️⃣ 乙方要树立回国服务、为国服务的责任感和使命感,不从事有损祖国利益和安全的活动,自觉维护祖国荣誉。 填写指南 1️⃣ 导师签名:导师需签字确认,对个人学习/科研态度、进展、与团队合作、学术水平等有具体评价。 2️⃣ 日期:填写报告的日期,确保信息及时更新。 通过以上指南,希望能帮助大家更好地完成CSC公派研修报告的填写,确保信息准确无误。
CSC公派留学奖学金材料和研修计划全攻略 本期我们将重点关注CSC公派留学的奖学金材料准备和研修计划的撰写,做好笔记,下一个公派读博的就是你! 奖学金材料准备】 1️⃣ 填写国家留学基金管理委员会的出国留学申请表(在线填写) 2️⃣ 生成并填写驻外使(领)馆教育处(组)的推荐表 3️⃣ 提供在读学校开具的注册/学籍证明(非通用语种需提供翻译件) 4️⃣ 邀请信/入学通知书(非通用语种需提供翻译件) 5️⃣ 学习计划/Research Proposal/Propuesta de investigaci㳮(非通用语种需提供翻译件) 6️⃣ 国外导师简历(非通用语种需提供翻译件,一页为佳,需要签字) 7️⃣ 现任导师(博导)推荐意见(推荐信建议直接用英语书写,需要签字) 8️⃣ 自本科阶段的成绩单(非通用语种需提供翻译件) 9️⃣ 有效护照信息页 最高学历/学位证书(国外硕士学历也可以附加留服认证) 1️⃣1️⃣ 国内及留学所在国的出入境记录(手机小程序在线下载) 研究计划侧重点】 通过图3⃣️可以发现,中文研修计划和专家评审的侧重点是紧密结合的,研修计划是CSC网申步骤中【最最最】重要的一部分,需要通过3000个字符来向专家展示你的学术背景和全局规划能力并不容易。我建议五个板块的侧重点如下: 1️⃣ 拟留学专业(研究课题)⬇️ 简要介绍自己的研究内容,突出其重要和必要性;之后阐明目前对该研究课题的不足并提出解决方案。 2️⃣ 拟选择的留学国别、留学单位及选择原因⬇️ 对国外学校/研究中心以及导师做简要介绍,突出其重点优势以及会在未来研究中对你进行怎样的帮助。 3️⃣ 达到本次出国学习预期目标的可行性⬇️ 可以从所属研究机构和个人两个方面来谈:比如阐述学校会带给你的田野调查/国际交换等机会(根据自己情况来,我是做国际关系所以这样写,不要硬套);个人层面可以介绍本硕学历与该课题的相关性(我列举了两个硕士奠定了扎实的理论基础之类的…) 4️⃣ 出国学习目的、预期目标、计划实施方法及所需时间⬇️ 建议目的与目标不要过于空洞,把计划和实施方法具像化。时间表分阶段书写,表述一下发刊的计划。 5️⃣ 回国后的工作/学习计划⬇️ 升华主题,但是不要太夸张,落回国家这个层面。
CSC申请攻略:流程详解 国外申请的尾声已经到来,提交完申请材料后,大家将进入短暂的等待期。预祝大家都能顺利拿到心仪学校的offer,然后带着这些offer去申请CSC吧! 国内申请时间线(以国内在校研究生的身份申请): 2月上旬:拿到国外大学的录取通知 2月中下旬:根据校内通知,准备提交给国内硕士学校的材料。这些材料与提交给国家基金委的材料几乎相同。由于我们学校提交时间设置较早,所以提前准备好了各类材料。 3月上旬:等待硕士学校审核通过。 3月下旬:审核通过后,在国家留学基金委信息平台上填写信息,提交电子材料和纸质材料。 5月底/6月:出结果。 关于中文材料(需要填写在申请表中的内容): 主要学术成果摘要介绍:3000字符以内,可分成论文、项目、学位论文三类介绍。论文部分先1-2句话总结成果,再分成几个研究点介绍论文标题及内容(记得说明期刊类型)。项目部分说明项目内容和个人贡献。学位论文部分简化摘要。 中文研修计划:3000字符以内,可根据要求分成5个小标题以清晰展示。 拟留学专业在国内外研究情况及水平:多与国家发展挂钩,涉及“十四五”规划等说明研究必要性,该研究的发展,国内外研究的优缺点及差距,落点到为什么要出国学习,能做出什么样的贡献等。 拟选择的留学国别、留学单位及选择原因:先夸学校、院系专业,再夸老师和实验室……(懂得都懂)。 达到本次出国学习预期目标的可行性:夸自己,个人经历,说成果,表现专业技能好,做过类似的研究,具备研究基础技能等。 出国学习目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间:可再分小标题,博士课题的研究目标和方法,可根据时间安排写研究内容。 学成回国后的工作计划:别假大空,研究带来的战略意义,可以写一写国际合作交流平台等,回国后的工作计划等。 由于篇幅有限,有关其他材料的细节分享后续更新,请多多关注哟~
徐州工程师继续教育学时认定全攻略 嘿,大家好!今天给大家带来一份超实用的指南——徐州市工程师继续教育学时认定的详细攻略!如果你在徐州从事工程师职业,这份指南将帮助你更好地规划自己的职业发展。让我们一起来看看吧! 一、目标与意义育对于工程师来说非常重要。它不仅能更新和补充专业知识,还能提高业务素质和专业技术水平,对个人成长和企业发展都有重要作用哦! 二、学时要求⏰ 不同级别的工程师每年需要完成的学时不同: 高级和中级工程师每年至少需要72学时 初级工程师每年至少需要40学时 三、学习形式 继续教育的学习形式多种多样,包括但不限于: 进修班、培训班、研修班 国内外学术交流 自学、远程教育 论文、著作写作 四、学时认定标准 每种学习形式都有相应的学时认定标准: 参加进修班每天算8学时 发表论文的学时根据期刊级别不同而有所区别 自学也能获得学时认定! 五、证书管理育证书非常重要,它记录了你的学习历程,是晋升和聘任的关键凭证。记得每年都要去验证哦! 六、小贴士እ駔褸余时间自学也是被鼓励的 学时可以集中使用或分散使用 获得的成果和专利也能换算成学时 总之,合理规划你的继续教育计划,不仅能让你保持竞争力,还能为你的职业生涯加分呢! 希望这些信息能帮到大家,如果还有疑问,记得查阅官方文件哦!有任何心得体会欢迎留言分享~
数学学科 名师工作室成员 个人年度成长计划 思维碰撞 智慧共生 数学工作坊成员个人成长计划 工作室成员研修学习工作计划 新课标理念 跨学科融合 大单元教学 项目式学习 341013 已更新:各学科工作室成长规划 内容摘要 一、指导思想 二、自我分析 (一)自身优势 (二)存在不足 三、发展目标 四、具体措施 (一)加强理论学习,提升专业素养 1. 定期研读教育理论书籍:每月至少研读一本数学教育理论书籍或文献,如《数学教育心理学》、《现代数学教学论》等,并做好读书笔记和心得体会。 2. 参加学术研讨会和讲座:积极参加各级数学教育学术研讨会和讲座,与同行们交流学习心得和教学经验,拓宽自己的视野和思路。 3. 撰写论文和案例: (二)探索先进教学方法,增强创新能力 (三)加强跨学科融合,拓展知识面 (四)优化教学设计,提高教学质量 (五)积极参与工作室活动,促进个人成长 五、每月工作安排
浙江省中高级职称申报:继续教育学时攻略 申报浙江省的中高级职称,继续教育学时是必不可少的一环。那么,如何获取这些学时呢?以下是一些实用的方法: 继续教育基地补学时 능地都有专门的线上线下培训课程,培训结束后基地会出具学习证明。申报时提交这些证明就可以了。 学时抵扣 参加单位外出专题调研:提交经单位加盖公章的调研报告,按照实际调研天数计算专业课学时(每天按8学时计算)。 参加单位组织的培训班、进修班、研修班:经考试合格,并提交培训通知、课程表、结业证书等材料,按照实际培训天数计算专业课学时(每天按8学时计算)。 发表论文:独立或以第一作者发表论文按40学时计算,以非第一作者发表论文按20学时计算。 独立出版专著、论著:按72学时计算。 继续教育学时科目分类 继续教育学时一般由一般公需科目、专业科目和行业公需科目组成。 一般公需科目:主要包括专业技术人员应普遍掌握的政治法律、政策规划、职业素养、科技创新等。 行业公需科目:主要包括行业的职业道德、法律法规、发展规划等。 专业科目:可以通过以下途径学习: 参加行业主管部门的专项知识考试。 参加培训班、研修班或进修班学习。 参加学术会议、讲座或访问等专业学术活动。 为完成论文论著或科研项目而进行专业研究活动。 参加网络远程教育、移动端学习。 到教学、科研、生产单位进行继续教育实践活动。 行业主管部门规定的其他方式途径。 继续教育学时要求 ⏰ 浙江地区一般对专业技术人员要求每年度参加继续教育不得少于90学时,其中一般公需课每年满足18学时,行业公需课满足12学时,专业课满足60学时。中工要求近三年的继续教育证明,高工要求近四年的继续教育证明。并且需要提交相关的继续教育学时证明材料。每个地方有不同的要求,具体要求需看申报当地通知! 希望这些信息能帮助你顺利申报浙江省的中高级职称!
【美丽鞍山】辽科大在省高校思政课教学大赛中获佳绩 近日,第十三届辽宁省高校思想政治理论课教学大赛决赛结束。辽宁科技大学马克思主义学院教师刘雨薇荣获一等奖,并被授予辽宁省高等学校思想政治理论课教学能手荣誉称号。苏诗慧、朱丹、吴媚、侯俊莹荣获三等奖。 本届比赛由中共辽宁省委教育工委、辽宁省教育厅主办,教育部大中小学思政课一体化共同体、辽宁省高等学校思想政治理论课教师培训与研修基地、辽宁大学马克思主义学院承办。 辽科大党委高度重视马克思主义学院建设和内涵发展,始终把思政课摆在重要位置,把加强和改进思政课纳入学校整体发展规划。马克思主义学院持续实施“思政课教师教学学术推进计划”与“资深教师与青年教师‘手拉手’导师责任制”,进一步加强学校思政课教师队伍建设。为提高青年思政课教师的业务能力和教育教学水平,同时组织青年教师认真备战思政课教学竞赛、参加思政课教学展示活动,以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改,不断提升教师课堂教学实效。截至目前,该校已有13位辽宁省思政课教学能手,总数在辽宁省内高校名列前茅。(鞍山全媒)#有一种美好叫辽宁# #新时代六地辽宁杠杠滴# #振兴新突破辽宁杠杠滴#
成都理工大学图书馆:小恐龙们的乐园 叮咚你的图书馆信息已送达!成都理工大学有两个图书馆,快来看看吧! 먥🥌图书馆 这是理工最早的图书馆,虽然有点老旧,但夏天时水上荷花盛开,别有一番风味。 뤸区图书馆 这是最新修建的图书馆,设施设备都非常新。 ✨成都理工大学图书馆为读者提供了多种类型的空间,包括书刊阅览空间、研修室、创新技术体验区、室外交流空间、特色馆藏文献展示区、视听室和学术报告厅等。同时,还提供了书刊阅览、自助借还、新书荐购、声像视听、文献传递、馆际互借、参考咨询、培训讲座、文献检索和科技查新等多样化服务。 两个图书馆总建筑面积约5.8万平方米,阅览座位超过8000个。这里有沙发、单独小桌和木质大桌,你可以躺着、坐着、趴着或站着学习,随你便!
雁塔区第二学校:高起点教育新选择 西安市雁塔区第二学校是雁塔区政府于2021年新开办的一所高定位、高标准、高起点的九年一贯制公办学校。学校规模宏大,共有36个教学班,其中小学部24个班,初中部12个班。学校以“成长+花园”为建设理念,教学设施一流,拥有智能化配置,实施智慧化管理。校园由小学部教学楼、中学部教学楼、部室综合楼、室内体育馆、学术报告厅等组成,共有40多个功能部室和主题场馆,环境优美,绿意盎然。 师资力量方面,学校现有16个教学班、805名学生、教师职工49人。教师队伍中本科学历36人,研究生学历13人,省级教学能手1人、市级学科带头人1人、市级教学能手1人、区级教学能手1人。教师队伍年轻化,充满朝气与活力。 教学特色上,学校以“办学若翠、育人如华”的文化理念为引领,以“玉汝于成、追求卓越”为办学目标,以三级“名师垣”研修共同体为引领,探索“名校+”特色办学之路,形成教育新品牌。 学校位于石驿路华洲城天峰东三门西南侧约170米,地址具体为:东至石驿路—西三环,西至沣东界限(含卓越坊),南至科技西路,北至石桥路—沣东界限范围内的住宅小区(村庄)。初中部学区范围为东至石驿路—西三环,西至沣东界限(含卓越坊),南至科技西路,北至石桥路—沣东界限范围内的住宅小区(村庄);小学部学区范围为东至石驿路—西三环,西至富源三路,南至科技西路,北至石桥路—沣东界限范围内的住宅小区(村庄)。 家长评价方面,雁塔区第二学校非常注重学生的德育教育,管理严格,师资力量雄厚,教学风格独特,校风和学习氛围都非常好。这是一所高标准、高起点的现代化全日制公办学校。
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