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人生需要阅读的议论文下载_《人生》读后感1500(2024年11月最新版)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

人生需要阅读的议论文

高一议论文作文优秀范文800字高一是一个充满挑战和机遇的阶段𐟌Ÿ，它既是人生新篇章的开端，也是塑造未来的重要时期𐟓–。通过议论文，我们不仅可以锻炼思辨能力，还能明确方向，激发前行的动力𐟒ᣀ‚ 以下是三篇优秀的议论文示例，希望为大家提供启发和借鉴！𐟎“ --- 1. 青春是一本书，每一页都记录着成长的足迹。高一，是这本书的新章节，它书写着我们的努力和梦想。有人说：“少年时光是人生最美好的时光。”但真正美好的不是时光本身，而是我们如何赋予它意义。在高一阶段，学习和生活交织成一张巨大的网，或许我们会被学业的压力所困惑，但也正是这些挑战让我们得以成长。学习的意义不止于考试的分数，更在于探寻知识的奥秘和培养解决问题的能力。面对困惑时，不妨告诉自己：失败并不可怕，可怕的是失去继续前行的勇气。只要心中有目标，脚下的路终会延展到梦想的彼岸。 --- 2. 每个人的人生都是独一无二的，正因为如此，高一阶段更需要我们明确自我定位。当我们面对成堆的课本、繁重的作业时，不妨静下心来思考：我想成为一个怎样的人？有了清晰的目标，日复一日的努力便不再枯燥，而是充满意义。比如，如果你热爱科学，可以尝试在课余时间阅读科普书籍；如果你偏好文艺，不妨参与学校的文学社团。坚持是成功的关键。即使每天只进步一点点，长久积累也会带来惊人的蜕变。就像种下一颗小小的种子，只要悉心浇灌，总有一天会开花结果。 --- 3. 高一是起点，更是腾飞的跳板。此刻的你，或许对未来充满期待，又或许感到迷茫，但无论如何，奋斗才是青春最亮丽的底色。社会需要有知识、有担当的青年，而我们正站在成为这样的人生节点上。利用好每一分每一秒，从基础知识的夯实到课外兴趣的培养，每一步都在为未来打下坚实的基础。回首来路，你会发现，最值得骄傲的从来不是天赋，而是每一天的坚持。珍惜每一次学习的机会，积蓄每一份努力的力量，你的未来将因此更加光明。 ---

（此处已添加小程序，请到今日头条客户端查看）初中语文课外辅导资料：探索文学的奥秘概述：本篇文章将带你深入探索初中语文课外辅导资料。我们将介绍文学的奥秘，包括文学的定义与特点、文学的分类、文学与生活的关系以及如何欣赏文学作品。通过本文的阅读，相信你会对语文学科有更深入的理解。一、文学的定义与特点文学是人类用语言艺术地表达思想感情、再现社会生活和揭示人类内心世界的一种艺术形式。它具有多样性、审美性和综合性的特点。不同文学作品通过文字的魔力，引导读者进入一个虚构的世界，体验其中的情感和思想。二、文学的分类文学可以分为叙事文学、抒情文学、戏剧文学和议论文学四个大类。叙事文学是通过叙述故事来表达作者的思想和感情；抒情文学则是作者直接表达自己的情感和思想；戏剧文学则是通过舞台表演来展现故事和人物；议论文学则是通过论述和辩论来表达观点和主张。三、文学与生活的关系文学与生活是相辅相成的。文学作品借助对生活的观察和体验，反映出社会现象和人类内心的矛盾与冲突。同时，文学也可以影响我们的生活，激发我们的情感和思考，提供人生经验和智慧。（此处已添加小程序，请到今日头条客户端查看）四、如何欣赏文学作品欣赏文学作品需要一定的方法和技巧。首先，要了解作者的背景和时代背景，以便更好地理解作品的意义；其次，要注意作品的结构和语言运用，从中体会作者的艺术手法；最后，要积极思考作品所要表达的主题和思想，与个人的生活经验进行对比和思考。结论：通过本篇文章的阅读，我们对初中语文课外辅导资料有了更全面的认识。文学作为一种艺术形式，有着丰富的内涵和特点。同时，文学与生活息息相关，是我们认识和感知世界的重要途径。欣赏文学作品需要积极思考和理解，从中获得启迪和滋养。希望本文能为你打开文学的大门，让你在语文学科中取得更好的成绩。（此处已添加小程序，请到今日头条客户端查看）本文摘自中考宝典网kuailexuexi.net。

2024重庆中考作文满分秘籍中学生如何提升语文水平？如何让作文达到一类文（43-50分）？除了定期阅读积累（必须有手写记忆环节！），还有一个快速的方法就是刷原题。今天以2024年重庆市中考A题为例进行讲解。 𐟎蠦𜫧”𛧱𛩢˜材在中高考中经常出现，这类材料的作文题通常先读画，然后看标题或画中提供的文字，理解并归纳出立意。 1⃣ 开篇引入：先分别描绘眼前的国画，不同形状的花瓶和不同品种的花，再引出主题——关于美或者关于高的标准各有千秋。 2⃣ 中间段素材：可以采用自己的素材或他人的素材。自己的素材重在过程，比如自己在学习、生活中的经历与探索，分享一件具体的事情，表达人生不只一个标准。如果用他人的素材，一般文体为议论文，可选用2-3个不同的人的经历与结果，如今年很火的《我的阿勒泰》的作者，作家李娟。初中生一般喜欢写记叙文，可能是因为日常积累不足，或者是概括能力有限，这都是需要提升的地方。范文中同学还用了最近火爆全网的游戏《黑神话ⷦ‚Ÿ空》主创杨奇的经历，分析了人生可以在不同地方精彩的道理。 3⃣ 结尾领悟：再次强调“人生原本各有千秋，何必分个高低”的观点，并且表达对未来的期待，坚定地走自己独特的人生道路，不必受外界评价和标准的左右。祝各位中考顺利，金榜题名！

高中语文学习指南：阅读、思考与课本知识一、阅读名著高考会考察学生对名著的阅读情况，但阅读名著的目的并不仅仅是为了应对考试。阅读名著可以帮助学生更好地理解文学作品的内涵和价值，提高他们的文学素养。二、课本知识不遗漏很多学生认为语文考试和课本知识没有关系，这是一种错觉。语文教材知识虽然琐碎，但全面、深度地掌握教材知识对考试非常重要。课堂上的知识是课外考试的基础，因此对教材知识的全面把握尤其重要。三、学会思考思考是一个人独立于这个世界的根本。只有通过思考，学生才能形成自己独特的视野，避免人云亦云，有自己的想法和见解。阅读是思考的前提，学生应该坚持阅读时评类文章，比如南方周末评论频道或者凤凰网文化专版，也可以阅读书评、影评，在阅读的基础上，形成自己独立的观点和看法。从应试角度说，有了观点，有了写作技巧，有了足够的材料，最后才能写出一篇出色的议论文。从学生的成长说，思考会让学生成为一个有思想的人。养成思考的习惯，决胜的不仅仅是高考，还有人生。

初二摘抄本：自由表达，真记录！自从我在社交媒体上分享了一些学生的作文后，很多人都在问我，是否要求学生做过摘抄。其实，之前我并没有这样做。只是让他们每天阅读两页书，没有特别的摘抄要求。然而，随着学生进入初二，我发现他们在写作上已经没有什么新鲜内容可写了。为了让他们积累更多的素材，我开始让他们买摘抄本来积累素材。我告诉他们，每周只需要写一两次，内容可以是对今天阅读的感悟、遇到的人和事，或者想和我分享的话。收上来后，我发现每一篇都是优秀的练笔。在没有限制的情况下，他们能够自由地展现自己的灵气。他们写下了看似见过却未曾见过的马，写下了不要去问月亮的诗句，还写下了人生的苦痛。每翻开一篇作业，都让我感到惊艳。之前，我对评论区关于应试教育压抑灵气的说法不太认同。因为我在高中时，特别擅长用抒情和议论相结合的方法写议论文，我的作文也经常是老师的范文。高考语文甚至拿到了136分的高分。我教的学生作文也写得非常好。所以我认为，我是擅长带着镣铐跳舞的。然而，让我惊讶的是，当我取下这些镣铐时，他们的表现竟然比以前更好。我特别喜欢这种自由的表达方式，也希望他们能珍惜这种可能自由表达的时光。

如何用叶圣陶的方法提升阅读和写作能力？ 𐟓š 曾经，我也是个语文和作文的“困难户”。上中学时，语文和作文一直是我的“噩梦”。自从我开始做读书博主后，我才真正意识到，文笔的差距有多大。每次我绞尽脑汁写出来的文章，总是比别人差一大截。 𐟓– 最近，我读了一本书——《叶圣陶的语文课》。叶圣陶是一位著名的教育家、作家和文学出版家，他一直致力于中国语文教育的发展。这本书摘选了叶圣陶先生的教育方法，帮助我们养成善读善思善写的能力。阅读方法 𐟓– 阅读时要做笔记和标记，然后根据这些符号整理出文章的要旨。说理文章只需要论理性阅读，而叙事抒情的文章则需要美读。对自己感兴趣的文章可以熟读，文言文必须熟读，要自然成诵。阅读速度越快越好，先求其无不了解，然后求其尽量得快。写作方法 𐟓 练习写作最好从记叙文入手，议论文则从切近自身的话题开始。天天写日记，对写作和人生修养都有好处。读书笔记不只是摘抄，还要记录自己的想法、怀疑和欣赏。文学鉴赏 𐟎芨œŸ阅读，发现文学中的宝石。鉴赏文字时，不能只局限于文字之美，还要驱动我们的想象力。日常中了解文字，培养和训练语感。一篇文章也可以看看别人的心得，但不可尽信。叶圣陶大师还提出了精读的概念，书中有详细的精读和略读的指导方法，不同类型的文章精读的实例，非常实用。 𐟌𑠢€œ授人以鱼不如授人以渔”，看到很多博主有精读课，不如先向真正的大师学习方法。如果你是一个学生、读书博主、或者想要成为读书博主的人，重新学会学习语文，掌握阅读和写作的技巧，你会发现不一样的人生。我是小熊读书，读书蜕变，一起成长吧！

河南对口升学语文考试大纲 ✅语文 ⭕️考试内容 ✅（一）基础知识熟练掌握重点篇目课下注释中的重点字词的音、形、义；能辨析并修改病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明）；能辨识常见的修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、设问、反问、对偶、排比），体会重点篇目中其它修辞手法的表达作用；正确使用标点符号；掌握重点篇目中涉及的重要文学常识，熟练背诵重点篇目中要求背诵的名句、名段、名篇。 ✅（二）现代文阅读掌握记叙文、议论文、说明文的基本知识；记叙文：记叙的要素、记叙的方式、记叙文的表达方式、围绕中心选材的方法。议论文：议论文的要素（论点、论据、论证）、论证方式（立论、驳论）和论证方法（举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证）。说明文：说明文的说明方法（举例子、下定义、打比方、列数字、分类别、作比较、引用说明），常用的说明顺序（时间顺序、空间顺序、程序顺序、逻辑顺序）。掌握散文、诗歌、小说、戏剧等文学形式的特点；理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能概括文章的内容要点、中心意思和写作特点；体会文章的丰富内涵，加深和拓宽对自然、社会、人生等问题的思考和认识；感受教材中文学作品的思想情感和艺术魅力，学会初步欣赏文学作品。 ✅（三）古代诗文阅读能阅读浅显的古代诗文以重点篇目为主，并熟练背诵或默写重点篇目中的名句、名段、名篇；掌握常见文言实词在文中的含义；掌握常见文言虚词在文中的用法（之、而、则、以、于、乎、为、者、其、乃、且、焉、矣）；掌握重点篇目中的词类活用与特殊句式（判断句、被动句、省略句、倒装句）；能正确翻译文中的句子。 ✅（四）写作能围绕中心，条理清楚，正确地遣词造句；做到符合题意，中心明确，思想健康；选材得当，结构完整，语句通顺；书写规范，不写错别字，正确使用标点符号；写记叙文，能恰当地选择材料和组织材料，能在叙述和描写的基础上学习抒情、议论等多种表达方式。写议论文，做到有观点、有材料，材料与观点保持一致。能掌握倡议书、感谢信、启事、通知等常用应用文的写法，做到格式规范、文字简洁。

高二是家长和孩子共同成长的分水岭高二，这个阶段就像是人生中的一道分水岭，尤其对于家长和孩子们来说。有人说，高二是在筛选那些过于老实的家长，其实也不无道理。因为在这一年，孩子们之间的差距会逐渐明显，两极分化的现象也会日益显著。尤其是高二第一次期中考试后，很多孩子的成绩会面临大洗牌。我家孩子在高二上学期的时候，成绩还在500多分徘徊，到了下学期竟然考到了692分。这个过程真是跌宕起伏，踩过不少坑，也找到了最快最有效的提分方法。作为陪读家长，我愿意分享一下她是怎么在三大主科上突飞猛进的。语文：别急着死记硬背 𐟓š 语文要想拿高分，死记硬背是不够的。老师带着孩子摸清了考试的门道，啥题型、分值、作文出题的套路都搞得一清二楚。然后针对孩子的弱项，一个个攻克。我家孩子作文和阅读老是拖后腿，我就逼着她每周写议论文，养成写作习惯。数学：针对性训练 𐟧高二数学难度大增，圆锥曲线、导数、数列新定义等知识点让人头疼。孩子高一数学还凑合，到了高二就有点吃不消了。于是，我找了一对一的老师，每周末上一节课，针对性地进行训练。结果孩子数学成绩提升了30分左右，效果确实显著。英语：单词和刷题 𐟓– 英语的提升关键在于单词和刷题。3500词汇至少过一遍，刷题也得跟上，每周至少两套题。这样下来，英语成绩自然会有所提升。总的来说，高二是家长和孩子共同成长的一年。作为家长，我们需要更加耐心和细心，帮助孩子找到适合自己的学习方法，共同度过这个关键的时期。

高中议论文范文：窗与镜的智慧这次分享的是一篇看图写文的优秀议论文，虽然近几年这种题型较少出现，但也不排除未来会遇到的可能性，所以同学们还是要多看看哦~ 𐟌 透窗观万物，执镜明自我阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）窗子一看到外面的世界镜子一看到自己（王少华漫画作品，有改动）要求：结合漫画的内容和寓意写一篇文章，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。 𐟌 浮舟沧海、立马昆仑，熙攘世界有如一片丰沃温厚的土壤，生出一片又一片的盎然绿意；外面世界有如点点繁星，指引我们前进的征途。我们步入现世的卷轴之中，我们看到生老病死、草木枯荣的悲欢离合，我们看到职场精英、社会人士因微薄薪资而拉拢客户的人情世故，我们看到创新领域产品层出不穷，4G横空出世，5G引领时代；我们亦看到世界的“黑天鹅”与“灰犀牛”频发，俄乌大战打响，硝烟四起、百姓流离失所。我们透过窗户看到的世界之中，或好或坏，更需要我们用犀利的眼光去洞察、感受。 𐟔 但一味地观摩外部世界非但没有为成功加冕，反而剪短了我们前进的步伐——因为我们在观摩外部世界的过程中忘记了自我。毕竟，向内生长亦很重要。我们要思考在生老病死、草木枯荣之前审视自己是否人尽其用，以免时光匆匆流逝之后追悔莫及；我们要在社会人情世故之中寻自己的一隅净土，不失去本心和底线；我们要在面临动荡不安的世界格局时承担国之重任，防患于未然，构建新时代的钢铁长城。察心中之所想，方能明未来之方向。是不断地向内深思让我们找寻真我，是不断向内挺进让我们有更好的基础看未来世界——我们在镜子中，看到了真正的自己。 𐟌 而当今社会，济慈笔下的“莽撞行走客”层出不穷，一味向往所谓的“花花世界”而不驻足深思；时代的“躺平族”亦频频出现，一味以自我为中心而与时代脱节。当这两种行为成为时代的“主基调”，无疑会让时代风气出现剑走偏锋的嫌疑。 𐟔 而吾辈又应何以为之？当“透窗观万物”和“执镜明自我”有机结合，有如钢琴的黑白琴弦，便可奏出动听的和弦。我们在社会中体味人生百态时，时时洞察自己的内心；当我们见过人死灯灭的悲痛场面时，亦应反思自己是否有足够的时间陪伴亲人；我们在社会中前行时，亦要明确未来的方向。山川是不卷收的文章，我们通窗观万里河山；日月为我掌灯伴读，我们执镜洞察自我……

如何激发学生对高中语文的兴趣？一年前，我刚从大学毕业，准备走上高中讲台时，心里非常忐忑。我知道语文在高中阶段往往不受学生重视，而且担心自己作为新老师，经验不足，上课时没人愿意听。然而，经过一年的教学，我教的两个班从12个班的后3名，跃升到期中考和期末考的均分第一第二。以下是我总结的一些小心得。作者趣事介绍在介绍作者时，年轻老师可以尝试摒弃过于严肃的叙事方式，以吸引学生的兴趣。例如，在讲到韩愈的《师说》时，我分享了韩愈写的一篇充满中二气息的《祭鳄鱼文》；在讲《鸿门宴》前，我用项羽和刘邦的几首诗讲述了他们的人生经历。一个好的开始可以消解学生对文言文的畏惧。教学语言应幽默与严肃并存。新老师可以上生动有趣的课，但要把握好分寸。例如，在讲《祝福》这样的小说时，不宜用别人的悲剧开玩笑。不要“娱乐至死”。善于归纳解题技巧高中生不喜欢语文课的原因之一是觉得语文提分效率低。有的语文老师讲题照本宣科，没有形成系统的答题框架。新老师可以借助b站上一些名师的语文课，如学过石油的语文老师、国家玮杨洋等，先钻研明白高考语文现代文阅读、作文、文言文阅读各个板块的答题方法，甚至可以给学生准备几个议论文模板供他们模仿。开学初，明确要求学生按照小说等高考题型，分专题分类做笔记。课上讲到哪个题型时，可以复习一遍做题方法，在反复中强化，这样班级高一的语文基础便会比较扎实，期末考时学生也有专题笔记作为复习材料，更容易出成绩。文本解读求深求广备课工具多种多样，知网论文、课例、百度、知乎、b站，甚至痘印都可以成为你的备课工具。讲段子和讲故事只是课堂的表面，讲题是功利角度的求成绩，语文课的根本还是在文本解读，在能否让学生真正形成合情合理的价值观。新老师容易想当然，按自己的主观意图解读文本，比如《烛之武退秦师》，一名新老师解读为：“烛之武在危机时刻挺身而出，他是一个爱国者。”仔细斟酌，这篇文章讲的是博弈和利益，佚之狐会不会是一只狐，为了自保而举荐烛之武？烛之武一开始并不愿意出山，但是“子亦有不利焉”真正打动了他。晋真的是因为礼而退兵吗？其实也是为了国家的利益。这篇课文讲的是一个关于“利”的故事，人和人、国与国都是如此，没有永远的朋友，只有永恒的利益。每个老师都需要终身学习，我也有很多不足，欢迎大家一起来讨论！

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