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何为学术质疑权威发布_为什么老实人容易得精神病(2024年12月精准访谈)

内容来源：AI全自动内容创作接口所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

何为学术质疑

诺贝尔奖于中国正逐步演变为一个笑料。 1.诺贝尔奖在中国正逐步沦为一个笑料。每年开奖前夕，媒体炒作得喧嚣尘上，可真正获奖之人，众人却知晓不多，这难道不是一种讥嘲吗？ 2.有个叫残雪的作家，陡然成了热门人物，可热度消散之后，又有多少人能记得她的作品？这种短暂的关注，无非是过眼云烟，有何意义？ 3.再者，诺贝尔奖的评选准则貌似总是怀有某种偏见。针对中国在科技、文化等范畴的众多卓越成就，它往往熟视无睹。 4.一些西方主导的奖项，常常带着政治目的，失去了公正性。 5.中国有许多默默奉献的科学家和学者，他们的成就远超部分诺奖得主，却未被认可。 6.诺奖有时被当作西方宣扬其价值观的工具，与真正的学术和贡献脱节。 7.不少诺奖得主在获奖后被过度追捧，而其实际贡献却被夸大。 8.对于中国的一些重大科研突破，诺奖反应迟钝，让人质疑其权威性。 9.一些人盲目追求诺奖，却忽略了国内众多有价值的奖项。 10.诺奖的光环在一些人眼中被无限放大，而忽视了本土的优秀成果。 11.诺奖的评选过程不透明，让人难以信服其公正性。 12.中国的发展成就不应由诺奖来定义，我们应有自己的评价体系。 13.诺奖有时成为西方打压中国的手段之一，令人不齿。 14.一些诺奖得主的行为与言论并不符合大众的价值观。 15.中国在各个领域的进步无需诺奖来肯定，我们应自信地走自己的发展道路。个人看法：诺贝尔奖曾经在一定程度上代表着学术和成就的高度认可，但如今在中国，它的权威性和公正性受到越来越多的质疑。我们不能否认诺奖在历史上的积极作用，但也不能过分迷信它。中国在科技、文化等方面取得了巨大的成就，我们应该建立起自己的评价体系，更加客观地看待国内的优秀成果。同时，我们也要保持清醒的头脑，不被诺奖的光环所迷惑，坚定地走自己的发展道路，为国家的繁荣和人民的幸福贡献力量。我们要有自信，相信中国的发展会越来越好，我们的成就也会得到世界的认可。#我要上热门#

𐟤”陕历博杜虎符真相揭秘！ 𐟔近日，陕西历史博物馆秦汉馆分馆的新发现引起了广泛关注——杜虎符，这枚被誉为战国晚期秦国的重要文物，究竟是真是假？ 𐟔Ž首先，我们要明确一点，陕历博本馆的杜虎符其实是复制品，而非假货哦！根据《文物复制拓印管理办法》，复制品在制作时会有明确的标识，包括复制年代和“复制”字样，以便与原作进行区分。而且，复制品的数量通常都会受到严格限制，以确保其独特性和珍稀性。 𐟐…那么，杜虎符到底有何特别之处呢？它是一枚青铜质地的虎形兵符，造型生动逼真，细节之处更是精致无比。符面上的错金铭文则揭示了其重要的军事功能——只有当右半符在国君手中，左半符在杜地军事长官手中时，才能调动50人以上的带甲兵士。这一设计无疑体现了当时军事制度的严谨与高效。 𐟤”然而，关于杜虎符的真伪问题，学术界一直存在争议。有学者质疑其站姿与战国时期其他兵符有所不同，但也有观点认为这种独特的姿态反而体现了其更古老的形制。此外，关于文字的解释也众说纷纭，“兵甲”与“甲兵”的区别、以及“君”字的多种解读都为这一争议增添了更多复杂性。 𐟔尽管如此，我们依然可以肯定的是：杜虎符作为战国时期秦国的重要文物，无论是其精美的工艺、独特的造型还是丰富的历史文化内涵都为我们提供了宝贵的见证。虽然关于它的真伪问题仍有待进一步探讨和研究，但相信随着科技的进步和考古学的不断发展我们终将揭开更多历史的神秘面纱！

“把粮食喂给了别人家孩子，还想让自家孩子爱你”——此为清华大学教授、教育家王文湛所言，引人深思。他提出的问题是：“为何我们国家的大学，以及我国民众辛勤工作所获得的资源，竟要主动提供给他人之子？”此言被视为对奖学金分配制度的质疑，有人指出奖学金流向外籍学生，对本国学生不公。然而，反对者认为学术竞争应体现公平性和国际性，优秀的外籍学生亦应获得奖励。对于此问题，双方立场截然不同，互不妥协，难以说服对方。有人指出我国教育资源分布不均，不合理，许多孩子无法获得应有的教育，而国内资源尚且不足，为何还要资助他人。学费逐年上涨，而外国留学生补贴亦逐年增加。值得深思的是，北大、清华等985高校有20万学子留学美国后选择不归国，这对国家和民族而言是一大损失。虽然表面看似爱国教育不足，但背后亦有“将自家孩子的饭食给予他人，却还期望孩子怀有爱意……”之说。亦有人认为增加外国留学生补贴有利于提升我国国际地位和认知度，广结国际友人，甚至提出科技无国界，应有全局观念。当前最紧要的是确保奖学金分配的公正性，奖学金应授予成绩优异的优秀学生，而非仅限于成绩平平的外籍留学生。您对此有何看法？ #动态连更挑战#

𐟎“大学旷课一次会有何影响？ 𐟤”大学旷一次课，看似小事，实则可能带来严重后果！ 𐟘觾Ž国的大学，出勤率低被视为学术不端，若未达到学校标准，学生可能面临停学风险。 𐟘觕™学生通常要求出勤率达到85%~90%，否则学校将给予处罚，甚至劝退或开除，并上报移民局注销签证。 𐟘“缺勤的影响包括： 1️⃣ 无故缺勤可能引发老师对学业的质疑。 2️⃣ 频繁缺勤可能收到学校警告。 3️⃣ 长期缺勤则可能导致学校直接劝退或开除。 𐟒ᨋ奛缺勤被劝退或开除，应立即申诉： 1️⃣ 了解学校规定和缺勤原因。 2️⃣ 与学校沟通并寻求解决方案。 3️⃣ 准备申诉材料，如病例证明等。 4️⃣ 积极沟通并表达对学业的重视和未来规划。 𐟔委𓨯‰时需解释缺勤的“正当性”，提供真实证据，并确保时间线吻合。 ⏰注意：学校给予的时间很短，需在签证失效前提出申诉，并做好充分准备！ 𐟓避免不必要的麻烦，珍惜学业机会，出勤上课吧！

诺贝尔奖于中国正逐步演变为一个笑料。其一，诺贝尔奖在中国正逐步沦为一个笑料。每年开奖前夕，媒体炒作得喧嚣尘上，可真正获奖之人，众人却知晓不多，这难道不是一种讥嘲吗？其二，有个叫残雪的作家，陡然成了热门人物，可热度消散之后，又有多少人能记得她的作品？这种短暂的关注，无非是过眼云烟，有何意义？其三，部分诺奖的颁发存在政治倾向，与学术和文化的纯粹性相背离。其四，一些诺奖获得者的成果在实际应用和社会价值方面并不突出。其五，诺奖评选过程中的不透明性引发了诸多质疑。其六，对于中国在一些关键领域的重大突破，诺奖往往选择性忽视。其七，诺奖的评判标准在某些时候显得过于狭隘和单一。其八，诺奖的影响力在中国逐渐减弱，人们对其关注度降低。其九，中国自身的科技和文化发展迅速，诺奖已不能完全反映国内的成就。其十，一些人盲目追求诺奖，忽略了本土奖项的价值。其十一，诺奖的光环不应成为衡量中国学者和作品的唯一标准。其十二，中国的学术和文化环境日益成熟，对诺奖的依赖度降低。其十三，随着中国在国际舞台上的地位提升，我们应有更自信的评价体系。

“院士终身制”或将取消！“特殊院士”面临危机，未来何去何从？近些年来，茅台院士、烟草院士、甚至是出国院士的负面新闻频繁出现在公众视野中，质疑声不绝于耳：当代院士的身份，是否依然能够代表科学精神的至高点？这一切，都促使国家在院士制度上做出了一次重大变革。随着新修订的《院士章程》出炉，曾经高高在上的“院士终身制”或将退出历史舞台，而那些争议性人物，恐怕也将面临被“劝退”的命运。 1948年，中国首次设立了院士制度，并经过严格的筛选，诞生了包括华罗庚、李四光在内的81位首批院士。那时，院士的身份无疑是一种无可比拟的荣誉。时间长了，院士头衔的含义渐渐发生了改变，原本象征着学术卓越的称号，逐渐成为了权力和利益的代名词。一些人利用这一头衔谋取私利，逐渐偏离了科研的初衷。他们在院士身份中附加的物质利益、社会地位，甚至特殊政策待遇，吸引了众多非学术目的的投机者。一个典型的例子便是“烟草院士”事件。1995年，中国出现了全球首位“烟草院士”，一时间引发轩然大波。尽管其科研成果在烟草领域获得了认可，但公众对其与公共健康利益的冲突提出了严厉批评。此后，社会上关于院士身份及其背后利益链条的讨论再未停歇。而另一件广为人知的事件是“茅台院士”差点被授予头衔的争议。公众对于将商业领域的利益与院士荣誉相联系的做法产生了强烈反对声音，最终，这一申请因社会民愤太大而被搁置。但无论是“烟草院士”还是“茅台院士”，他们的出现让原本象征着纯粹学术精神的称号蒙上了灰尘。更令人担忧的是，部分院士在当选后逐渐远离科研前线，甚至利用院士身份参与商业活动。各种媒体报道指出，部分院士参与某些商业企业的项目评估，甚至为利益集团站台。这一系列行为严重损害了院士制度的公信力。与此同时，院士身份的附加利益成为了一些人争夺的目标。地方政府为了能够吸引更多院士落户，甚至不惜用金钱、住房及各种特殊待遇来作为交换条件。这种做法让院士头衔逐渐沦为一种社会资源分配的象征，而非学术成就的体现。正是因为这些不良现象的长期存在，社会各界对院士制度的改革呼声不断。面对质疑和批评，国家不得不作出回应。早在2013年，中央便提出了对院士遴选和管理体制的改革意见。时任工程院院长李晓红明确指出，极个别院士的行为严重损害了院士群体在广大百姓心中的整体形象，并在社会上造成了恶劣的负面影响。 2021年，国家正式出台了院士行为负面清单制度，明确规定对于违反学术道德的院士行为“零容忍”，任何不当行为都将被追责甚至撤销头衔。这为“终身院士”制度画上了句号。按照新修订的《院士章程》，院士终身制被逐渐废除，退出机制得到了前所未有的明确化。违反科学道德或品行不端的院士将被劝退或直接撤销院士称号。对加入外国国籍的院士，将立即取消其院士资格，并永久剥夺其相关荣誉。这些条款的出台，标志着院士制度不再是终身无忧的“铁饭碗”。新机制还规定，80岁以上的院士将被授予“资深院士”称号，尽管他们仍保留头衔，但不再参与院士的选举和领导事务。这项制度既尊重了老一辈科学家的贡献，又避免了学术资源在个别年长院士手中长期垄断的局面。与此同时，国家还通过建立更严格的选拔机制，院士候选人的提名和评选流程变得更加透明，并且引入了更严苛的监督体系，公众、学术界的多方监督将对整个评审流程进行全程把控。这些改革措施旨在防止院士头衔被滥用和异化，让真正有能力、有贡献的科研工作者脱颖而出。社会中对“头衔至上”的迷恋和对学术成就的过度包装，依然在潜移默化地影响着学术风气。部分学者为了能够获得院士头衔，不惜通过拉拢权势、讨好权威的方式争取提名。在某些地方政府看来，院士的数量不仅关系到科研实力，还直接影响着地方的科研政绩。因此，在这种背景下，院士改革能否真正见效，仍需长期观察。参考资料：院士选举，为啥让“外人”评？——中国新闻周刊2024-07-25 12:23

𐟌Ÿ2024年8月16日热点新闻𐟌Ÿ 𐟌Ÿ“一线早观”：教育改革丨博士学位论文盲审制度引发讨论 “答辩前的盲审曾被视为保障博士生培养质量的‘黄金法则’，但随着实践的深入，其弊端愈发凸显。我们迫切需要一场改革，为博士生打造一个更公正、高效且充满创新活力的成长成才环境。”日前，北京理工大学教育学院王战军教授在中国科学报上发文《博士生论文答辩亟待破除盲审“桎梏”》，探讨这一制度的利弊。王战军建议，逐步取消盲审，释放创新潜力。他认为，答辩前盲审虽然在一定程度上保障了博士学位论文的质量，但在实际操作中，其有效性和公正性备受质疑。因此，有必要逐步取消答辩前的盲审环节，让博士学位论文评审回归“本真”——全面考量博士生的学术水平和创新能力。让博士生摆脱形式规范和评审程序的束缚，鼓励他们更自由地探索学术前沿，充分释放创新潜力。

「商务印书馆新书早知道」《国史边缘》以史家的眼光洞察文化与伦理，从人性的角度审视权力和欲望，多层面深入浅出地剖析历史人物、事件，观点新颖，说理透辟，发人深思内容简介：本书收录张绪山教授近年所作史论三十余篇，分为五部分：析人性、辨伦理、释心理、论旧题、注故典。作者以史家的眼光洞察文化与伦理，从人性的角度审视权力和欲望，多层面深入浅出地剖析历史人物、事件、议题、典故，观点新颖，说理透辟，发人深思。作者简介：张绪山，山东寿光人。1991—1998 年留学希腊，获博士学位，1999年回国。现为清华大学人文学院历史系教授，清华大学学位评定委员会（人文学科）委员，北京大学历史系—希腊研究中心学术委员会委员，南开大学东欧-拜占庭研究中心兼职教授。2007年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”；2024年获中国翻译协会“资深翻译家”荣誉称号。研究领域涉及欧洲中古史、拜占庭史和中西交流史等，著有《6-7世纪中国和拜占庭帝国关系》（希腊文）、《中国与拜占庭帝国关系研究》、《史学管见集》、《随缘求索录》；译作包括《东域纪程录丛》、《封建社会》、《何为封建主义》、《国王神迹》等。目录: ⷦž人性万古人性且分说色欲自古有乾坤悠悠千古食与政历史上的嘴巴与国政权力欲望与恶性果报奴才的境界 ⷨ𞨤𜦧† 历史传统中的附庸伦理 “做官发财”积习历久不衰原因论 “舌战群儒”中的逻辑与政治伦理 “汤武革命论”与中国传统政治伦理 “奉天承运”与“替天行道” “天道”与“正统”：历史传统中的两种权力正义观历史上的人狗论 ⷩ‡Š心理古代游牧族群的头颅饮器游动不居的女儿国韩信被杀后刘邦的心理活动汉武帝与西王母信仰唐高宗与景教徒颜回的悦人智慧 ⷨ—穢˜ 中国人的面子与面子观国耻之由来论以史为鉴有效性的限度关于爱因斯坦一封信的翻译与理解 “李约瑟难题”有效性之质疑 20世纪初归国留学生与中国社会的“科学信仰” ⷦ𓨦•…典战国灌园者拒槔与清代倭仁拒西学何谓“暴政” 赵匡胤的龙袍宋代的禁欲与纵欲圣人挡不住皇帝妄为朱元璋抗日出奇招奴才不可自视与主子同列袁世凯抵不住权力诱惑良知从何而来权力的真滋味

英国一年制艺术硕士：如何逆袭职场？ 𐟎“近年来，英国的一年制硕士项目因其快速完成学业的特点而备受关注。尽管有人质疑其含金量，但许多申请者依然对其青睐有加。那么，这些项目到底有何魅力？它们是否能为学子们带来真正的收获？今天，我们来深入分析一下。 𐟏뤼榕樉𚦜磻祭护𜦦•樉𚦜磻祭榘露€所全球顶尖的创意艺术专业大学，专注于艺术、设计、时尚、传媒和表演艺术等领域。作为全球最大的创意艺术专业大学之一，它坐落在充满活力的伦敦。 𐟎觚‡家艺术学院皇家艺术学院（RCA）提供多样化的课程，涵盖美术、设计、建筑、传媒、人文和应用艺术等多个领域。该学院以实践和研究导向的教育而著称，鼓励学生突破各自领域的界限，探索艺术和设计的创新方法。 𐟏𐧈𑤸堡艺术学院爱丁堡艺术学院位于苏格兰的爱丁堡，是一所艺术、设计、创意及表演艺术院校。它为爱丁堡大学超过2000名学生提供艺术与设计、建筑、艺术史和音乐学等高等教育。 𐟌Ÿ中央圣马丁艺术学院中央圣马丁艺术学院以其前沿和实验性的艺术、设计、时尚和表演艺术而闻名。 𐟏›️曼彻斯特大学曼彻斯特大学的艺术、语言和文化学院得益于学校和曼彻斯特市丰富的艺术文化资源，为学生提供优质、丰富多样的课程体验。 𐟌英国留学的优势学术环境：英国在艺术设计领域的学术氛围和优势独具特色。作为世界艺术设计教育的领军者之一，英国拥有众多享有声誉的艺术学府和学术研究中心。实践机会：英国研究生项目注重实践体验，给予学生丰富多彩的项目机会。不仅仅是课堂学习，学生们还将参与各类实践项目和设计竞赛，融入到真实的设计环境中。国际化视野：留学海外将开拓学生的国际化视野。在英国研究生项目中，来自世界各地的学生齐聚一堂，相互交流、碰撞创意。就业竞争力：海外留学经历将大大提升毕业生的就业竞争力。在国际知名学府学习，学生将接触到更广阔的人脉资源和就业机会。 𐟎‰英国的一年制艺术硕士项目，不仅提供了丰富的学术资源和多样的实践机会，还能帮助学生拓宽国际视野，增强就业竞争力。对于那些希望在艺术领域快速成长并拓宽国际视野的学子们来说，这无疑是一个极具吸引力的选择。

𐟔好“研究生人数悄然超越本科生，这不仅仅是数字游戏，更是教育生态变革的风向标！𐟎“兰州大学等名校的这一“倒挂”现象，是否意味着学历的赛道正在重塑？𐟤” 我们不禁要问，学历金字塔的顶端是否已过于拥挤？但换个角度看，这何尝不是多元化发展路径探索的曙光？𐟌ˆ在知识爆炸的时代，单一学历追求已难以满足社会的多元化需求。从教学型到研究型大学的蜕变，兰州大学等高校的转型，正是对这一趋势的积极响应。 𐟒𜦃𓨱ᤸ€下，未来社会需要的不仅是学术精英，更是跨界融合的创新者。研究生扩招，或许正是为了培养更多具备深厚专业基础与广阔视野的复合型人才。他们既能深耕学术，又能跨界合作，推动科技与社会发展的深度融合。然而，学历“倒挂”也引发了学历注水、贬值等质疑。𐟤”但真正的价值，从不在于一纸文凭，而在于能力与贡献。在多元化发展的浪潮中，我们更应关注个人兴趣与潜能的挖掘，鼓励个性化、差异化的发展路径。 𐟌Ÿ那么，面对学历的新常态，我们该如何自处？是继续追逐学历的光环，还是勇敢探索属于自己的多元化发展之路？你的选择，或许正是这个时代最响亮的回答！ 𐟔妝奐篼Œ让我们在评论区展开激烈的讨论，是学历至上，还是能力为王？你的声音，我们期待已久！𐟗㯸 #研究生超本科# #多元化发展路径# #教育变革新趋势#

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